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根据姓氏给宝宝起名

于嵇觉作者:于嵇觉2022-01-31 16:06:02

根据姓氏给宝宝起名

荏飖

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
荏,来源于袁去华的《宋词》《满江红》,原文:歲月既荏苒,功名定因循

庭竣

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
庭,来源于虞世南的《唐诗》《凌晨早朝》,原文:有几在室,有樂在庭

年璨

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
年,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴享先农十一首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:萬年一念,一念萬年

酝予

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
酝,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 石菖蒲》,原文:都将酝造晚风光

域桑

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
域桑,来源于王质的《宋诗》《寄题挹翠楼》,原文:鷄豚被封域,桑麻翳垣墉

庭临

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
庭,来源于赵蕃的《宋诗》《怀成父 其一》,原文:服在王庭,靡不有序

朦郁

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
朦,来源于释可湘的《宋诗》《佛光法师真相致藏主请赞》,原文:可惜餘芳留不得,夜深人靜月朦朧

玮芙

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙,来源于郭祥正的《宋诗》《题方处士卷尾》,原文:試看木芙蕖,雨露滋芳叢

泊祯

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
泊,来源于王十朋的《宋诗》《观风堂》,原文:假僨屍猶泊,教懸骨未枯

泰俐

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
泰,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:曰:「为日,假尔泰龟有常,假尔泰筮有常

娆永

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
娆,来源于张辑的《宋词》《貂裘换酒・贺新郎》,原文:旖旎妖娆,春梦如今觉

燮鹭

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
燮,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一○一》,原文:陰陽調燮神相之,忍使斯民饑以病

兆枫

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
兆,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・寄生草》,原文:雪錦詩成如讖兆,金縢書啟見勤勞

予胧

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
予,来源于方岳的《宋诗》《三巖》,原文:古心落落如予

榭永

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
榭,来源于刘才邵的《宋诗》《泸溪春日》,原文:真胜概,樊榭鹿亭,百卉生幽馥

浦沛

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
浦,来源于杨无咎的《宋词》《倒垂柳》,原文:却投前浦宿,還似始來時

闲飖

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
闲,来源于韩驹的《宋诗》《再次韵兼简李道夫 其三》,原文:此情闲,此意远

甄语

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
甄,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其二》,原文:力雖疲險阻,志務報陶甄

郇昕

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
郇,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・煞尾》,原文:郇公暨鄴侯,放逐同一邦

濡胧

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
濡,来源于陈造的《宋诗》《饮寓隠》,原文:洗濯山川秀,霑濡草木新

珩婉

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
珩,来源于宋庠的《宋诗》《屈原 其二》,原文:解我葱珩脫孟勞,暮年甘與子同袍

楠京

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
楠,来源于程颢的《宋诗》《环翠亭》,原文:溪深龜魚驕,石瘦椿楠勁

品珧

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
品,来源于邹浩的《宋诗》《阎求仁太博挽词 其二》,原文:微物經品題,便作席上珍

舜禺

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
舜,来源于兰楚芳的《元曲》《黄钟・愿成双春思》,原文:道有巢許操,恥爲堯舜臣

韵闻

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
韵,来源于杨万里的《宋诗》《登度雪台下临桃李径》,原文:记得小梅风韵

尉郅

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
尉,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其三一》,原文:將軍猶轉戰,都尉不成名

琬华

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
琬,来源于赵蕃的《宋诗》《挽李舒州二首 其一》,原文:前修俱鬼錄,勲閥謾琬琰

识予

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
识予,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:携一琴一鹤,做半渔半樵,人不识予心乐

乘园

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
乘,来源于吴龙翰的《宋诗》《灵金山观金灯》,原文:乘云径到玉皇家

栖幂

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
栖,来源于王十朋的《宋诗》《东湖》,原文:栖栖同里甿,閔閔憂旱魃

本桐

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
本,来源于释礼的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:吾本兩足,得爾爲三

峨洌

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
峨,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉春风》,原文:空餘峴山色,千古共嵯峨

支琳

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
支,来源于徐鹿卿的《宋诗》《寿曾佥判 其一》,原文:醉領玉川子,夜入支公院

冕远

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
冕,来源于张元干的《宋诗》《别绶老》,原文:以之爲玉耶,玉或附旒冕

仁皓

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
仁,来源于李光的《宋诗》《鸡》,原文:仁德如春渐九有

胥杉

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
胥,来源于文天祥的《宋诗》《池州》,原文:用違其才志不展,坐與胥史同疲勞

钟钟

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟,来源于罗邺的《唐诗》《春山山馆旅怀》,原文:龙钟

骅搦

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
骅,来源于王之望的《宋诗》《又和 其三》,原文:鸿雁初来,骅骝欲去,永夜烧红蜡

岚术

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
岚,来源于汪元量的《宋诗》《寄赵青山同舍 其四》,原文:减尽晴岚

籍砚

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
籍,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其四》,原文:阿閣藏仙籍,英輿侍睟儀

常易

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
常易,来源于方回的《宋诗》《杭正月十五夜用韵》,原文:駑駘飽束芻,市者常易售

镌瑥

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
镌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十三》,原文:则恐怕后人不解,垒座砖台,镌面碑牌,写的明白

晏磊

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
晏,来源于文彦博的《宋诗》《英宗皇帝挽词 其三》,原文:海晏鯨鯢盡,天旋日月來

渲青

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

烊益

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

曦淖

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
曦,来源于章甫的《宋诗》《督祖显和章》,原文:隆曦忽穿漏,卉木蔚以新

湲浅

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
湲,来源于卫宗武的《宋诗》《和黄山秋吟 其一》,原文:竹泉重理舊潺湲,能費亭前玉幾竿

同燮

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
同燮,来源于陈与义的《宋诗》《出山二首 其二》,原文:是誰同燮理,對此合包羞

瞻庄

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
瞻,来源于文天祥的《宋诗》《龙雾洲觉海寺次李文溪壁间韵》,原文:瞻祠草樹失,認嶺煙霞吐

渭婴

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
渭,来源于释居简的《宋诗》《泣凝云高士》,原文:耕稼歸莘野,畋漁返渭濱

轶鹤

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

柳彦

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
柳,来源于李处权的《宋诗》《醉后赠道夫》,原文:憑誰說與柳柳州,休道一聲山水淥

恤戚

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
恤,来源于郭印的《宋诗》《月夜小饮赠别元允》,原文:廼睠天晴興隱恤,古來土木良非一

銮源

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
銮,来源于项安世的《宋诗》《宋帅招李大著陈提刑同饭》,原文:则见这金銮殿乐奏箫韶

治境

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
治境,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・络丝娘》,原文:詩筒續元白,治境接龔黄

翎弘

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
翎,来源于邹浩的《宋诗》《送大受赴天官》,原文:江湖芥舟小,歲月翎箭疾

匠晟

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
匠,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 筑城曲》,原文:鑪形塔影最明察,儼如天匠窮彫刻

檬芈

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

濡驹

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
濡,来源于王度的《宋诗》《句 其三》,原文:常濡玉堂筆,願草白麻詞

汶容

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
汶,来源于宋高宗的《宋诗》《题马远画册五首 其五》,原文:淳熙稽古再明禋,制作規模汶上新

佶焘

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
佶,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:佶栗烏皮几,輕明白羽扇

僖皎

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
僖,来源于钱选的《宋诗》《五君咏 阮咸》,原文:魯僖有賢裔,家在吳江東

谧涌

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

蔚漪

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
蔚,来源于史铸的《宋诗》《玉瓯菊》,原文:晨蔚動霽暉,春滋涵雨鮮

泱影

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
泱,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 农桑 其六》,原文:崩騰翕衆流,泱漭環中國

泯种

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
泯,来源于彭汝砺的《宋诗》《再和子育 其二》,原文:高名寧泯沒,老意自淒涼

远昭

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
远,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二一》,原文:心与南山远

永琲

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
永,来源于刘攽的《宋诗》《考试毕登铨楼》,原文:俯迴飈駕,永庇雲孫

白俐

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
白,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二九》,原文:聞有白鷴夢,遂作白鷴詩

里敦

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
里,来源于钱惟演的《宋诗》《枢密王左丞宅新菊》,原文:陰雲冉冉忽飛起,千里萬里危崢嶸

奘旷

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

芃杨

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
芃,来源于司马光的《宋诗》《杕柏寄傅钦之 其一》,原文:芃芃黍苗花,吹落不結子

骓研

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
骓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:馀花谢,又似乌江,骓兮不逝

畚清

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
畚,来源于孔平仲的《宋诗》《寄子由》,原文:絳囊璀璨思盈斗,竹畚香甘要百圍

钧禧

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
钧,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八二》,原文:美也饱看取袜如钧,受则下那腰似柳

霁合

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
霁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀五享三首 太尉奠瓒用《嘉安》。》,原文:艳阳过半也,应是好、郊原新霁

珊磐

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
珊,来源于杨炯的《唐诗》《送丰城王少府》,原文:十洲春盡花凋殘,珊瑚樹林日杲杲

桥杉

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
桥,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其七》,原文:断云压损溪桥柳,花迳雪阑斑

峤其

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
峤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寒夜联句》,原文:烟峤收痕,云沙拥沫,孤槎万里春聚

诀波

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
诀,来源于郑獬的《宋诗》《送郭元之东下》,原文:奇略饱阴阳经诀,壮怀吞星斗文章

纪墨

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
纪,来源于吕本中的《宋诗》《病中寄胡原仲刘致中》,原文:结夏寻逾六日,蓬壶纪瑞生辰

潮晤

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
潮,来源于曹勋的《宋诗》《和曾舍人梅影雪意二首 其一》,原文:寒潮不起浪,怗怗威馮夷

缪章

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
缪,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:泄柳、申详,无人乎缪公之侧,则不 能安其身

戚斯

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
戚斯,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:礼道则不然,人喜则斯陶,陶斯咏,咏斯犹,犹斯舞,舞斯愠,愠斯戚,戚斯叹,叹斯辟,辟斯踊矣

童烊

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
童,来源于张咏的《宋诗》《再会传逸人》,原文:父老欢呼童稚舞,前江

荏韦

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
荏,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其八》,原文:春光荏苒花期,冷落酒伴飘零

邕林

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
邕,来源于鹿虔扆的《唐诗》《临江仙 一》,原文:蔡邕博识爨桐声,君背负,只此是

绡凇

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
绡,来源于彭汝砺的《宋诗》《西口值风》,原文:认得兰皋琼佩,水馆冰绡

伽远

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
伽,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一四》,原文:楞伽有公擇,娣弟如班宗

棂飏

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
棂,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》,原文:帘卷疏棂,楼平危堞,几回笋玉凭阑

婷榭

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
婷,来源于许及之的《宋诗》《游金山寺》,原文:幽怀终有恨,恨绮窗清影,虚照娉婷

存楹

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
存,来源于李正民的《宋诗》《送艾若讷赴青田 其一》,原文:動靜隨生趣,存藏委曜靈

墨征

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
墨,来源于薛季宣的《宋诗》《袁山春望》,原文:此詩翰墨豪健,自成一家

滟临

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
滟,来源于吴龙翰的《宋诗》《冯永之号冰壶工水墨丹青》,原文:障滟蜡、满照欢丛,嫠蟾冷落羞度

践乘

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
践,来源于顾逢友的《宋诗》《御览所同顾君际检书》,原文:有钱的逞轩昂马践红尘道,无钱的向人前缩手口难开,则他这贫穷富贵是天道

景琛

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
景,来源于李白的《唐诗》《夏日山中》,原文:对丽景、易伤岑寂

昙傅

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
昙,来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

娄鹄

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:己酉,及齐国佐盟于袁娄

涵棋

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
涵,来源于杜甫的《唐诗》《夏日杨长宁宅送崔侍御常正字入京》,原文:溪心如瀉練,杯面若涵星

驰元

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
驰,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:昇车兮命仆,将驰兮四荒

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