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姓黄秋天生的宝宝起名

于援苡作者:于援苡2022-01-31 15:00:22

黄是我国排名第8位的姓;

姓黄秋天生的宝宝起名

炜杉

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

沧湘

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
沧,来源于严粲的《宋诗》《二水闻角》,原文:此生谁料,心在天山,身老沧洲

沁采

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
沁,来源于白居易的《唐诗》《天寒晚起引酌咏怀寄许州王尚书汝州李常侍》,原文:一泓清可沁詩脾,冷暖年來只自知

易临

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
易临,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一七》,原文:袖手傍观易,临输悔后迟,但当局个个著迷

什漳

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
什,来源于张纲的《宋诗》《上元》,原文:觸目未嘗無,臨機道什麽

韫礴

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
韫,来源于韩的《宋词》《生查子》,原文:道韫能文,终未胜、潇洒风流姿质

庭缔

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
庭,来源于白居易的《唐诗》《又戏荅绝句》,原文:庭鏘金奏,凱收鉶筥

月臻

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
月,来源于释正觉的《宋诗》《偈十首 其二》,原文:吾奉月兮周旋,月踵吾兮後先

槐诺

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
槐,来源于楼钥的《宋诗》《缪伯恭挽词》,原文:有雁南来,槐溪千万,寄我惊人句

棂榭

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其一》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

骥沥

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
骥,来源于李纲的《宋诗》《次韵罗丈留宝峰长老之作》,原文:华颠又喜熊罴且,笑骐骥,老反为驹

泷翩

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

禧君

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
禧,来源于何梦桂的《宋诗》《和柯提举寄诗 其一》,原文:山閒焚妙香,君房天禧經

蘅凇

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
蘅,来源于韩维的《宋诗》《和微之》,原文:江空少飛雁,莫寄芳洲蘅

川林

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
川林,来源于陈文蔚的《宋诗》《七月四夜雨过差凉闲坐和徐子融晦日所寄四绝 其二》,原文:水石光涵千里色,川林陰翠濕芝蘭

馚昂

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
昂,来源于陈元晋的《宋诗》《和邓帅参追和东坡雪韵 其二》,原文:今日个大周威势显英豪,俺端的气昂昂智筹雄略

筠政

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
筠,来源于唐彦谦的《唐诗》《黄子陂荷花》,原文:筠籃未壁封,環哄爭起舞

靖隅

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
靖,来源于释居简的《宋诗》《塘淫》,原文:蓮社政須陶靖節,竹林未羨阮陳留

棹昕

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
棹,来源于赵长卿的《宋词》《武陵春》,原文:年来却有,短蓑轻棹胸臆

正燮

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
正,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:正月者,正即位也

舜维

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
舜,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:舜闵在家,父何以鳏

烁珐

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
烁,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:烁金以为刃,凝土以为器,作车以行陆,作舟行水,此皆圣人之所作也

鸯蒲

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
鸯,来源于王炎的《宋诗》《送陈华文出守当涂同僚饯别分韵得立字》,原文:小屏谁与画鸳鸯

皓由

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
皓,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一》,原文:皓月穿帘未成寝

君嵘

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
君,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七五》,原文:見君詩自別,君是繼詩人

浩皋

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
浩,来源于晁说之的《宋诗》《试迈侄所寄冷金牋》,原文:輦寺住對年,歸心起浩然

闲冕

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
闲,来源于林希逸的《宋诗》《莆田陈尉新作二轩于其廨舍寄题二首 紫薇轩》,原文:闲登小阁看新晴

燿苓

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
燿,来源于范成大的《宋诗》《元日立春感叹有作二首 其二》,原文:生前圖形燿凌煙,死後起冢高祁連

仁浩

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
仁,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:为人臣者怀仁义以事其 君,为人子者怀仁义以事其父,为人弟者怀仁义以 事其兄,是君臣、父子、兄弟去利,怀仁义以相接 也

徵楹

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
徵,来源于刘敞的《宋诗》《炼丹井》,原文:宮商角徵任吹唱,角徵宮商爭奈何

祯珐

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

里瑗

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
里,来源于欧阳修的《宋诗》《集禧谢雨》,原文:羅浮山下玉千株,十里長洲五里湖

晷庄

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晷,来源于胡处晦的《宋诗》《上元行》,原文:秋不安一食,春不閑一晷

尉矜

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
尉矜,来源于刘禹锡的《唐诗》《寓兴二首 一》,原文:又似石尉矜豪麤,醉中敲折青珊瑚

瑚纴

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
瑚,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六五》,原文:君王少御珊瑚枕,多就宮人玉臂眠

澎原

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
澎,来源于陈藻的《宋诗》《戏赠叔嘉》,原文:下步入幽徑,蕭然覓澎渹

缥椎

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
缥,来源于韩元吉的《宋诗》《送周承勋赴荆南幕》,原文:卷香茵缥缈,舞袖称纤妙

琉崔

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
琉,来源于苏轼的《宋诗》《浚井》,原文:琉璃地上紺宮前,發翠凝紅已十年

蔳洵

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋日送客至潜水驿》,原文:(《全五代詩》八詳引《侍兒小名錄》(韋洵美二詩,皆出自《燈下閑談》卷下《行者雪怨》

茉晴

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
茉,来源于杜范的《宋诗》《别陈常簿埙五首》,原文:那茉莉、如今已矣

琀鉴

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鉴,来源于无名氏的《元曲》《油葫芦・则这送旧迎新有尽期,少年时能有几?我则怕镜中白发老来催,》,原文:从教头上青天鉴,不愿腰间金印悬

桢珈

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

旌伊

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
旌,来源于释清旦的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:雙旌過易水,千騎入幽州

郝裴

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
郝,来源于陆游的《宋诗》《疾小愈纵笔作短章》,原文:坐客偶然談小草,無言徒媿郝參軍

援鸢

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
援,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」左并辔,右援枹而鼓,马逸不能止,师从之

玮常

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于陈延龄的《宋诗》《丹霞观》,原文:南歸閉門萬事了,病卧常多起常少

燃鸯

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
燃,来源于吴泳的《宋诗》《登罗浮山 其三》,原文:無復燃藜照向,徒以親燈觀符

憧钥

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
憧,来源于辛弃疾的《宋诗》《偶作 其二》,原文:吁嗟憧憧之民兮,何終身不靈耶

蓁和

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
蓁,来源于赵鼎臣的《宋诗》《既以诗乞酒于胜非而彦文云吾酒殆不减渠当以饷子九日遶菊独对空樽而彦文使至因次前韵戏之》,原文:舊迹固蓁莽,勝概猶出衆

婉瑷

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
婉,来源于张咏的《宋诗》《送别王秘丞》,原文:詩情不逐春光老,春在毫端尤婉好

籍珺

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
籍,来源于李中的《唐诗》《送庐阜僧归山阳》,原文:張籍心不盲,何爲盲於目

未楹

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
未,来源于陈翊的《唐诗》《郊行示友人》,原文:鐘未鳴,鼓未響,依前托鉢歸方丈

祯箐

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

轼骓

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
轼,来源于洪朋的《宋诗》《与吴迪吉刘夷季饶次守同集酒酣题壁先归》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

娇碧

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
娇碧,来源于苏颂的《宋诗》《欧阳文忠公挽辞二首 其一》,原文:含情久,摇曳楚衣,天水空蒙染娇碧

临闲

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
临闲,来源于李益的《唐诗》《塞下曲 三》,原文:景物登临闲始见,徘徊

莆璋

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
莆,来源于曹彦约的《宋诗》《舟中连雨》,原文:我昨發莆陽,春光正明媚

缪影

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
缪,来源于李贺的《唐诗》《杂歌谣辞 李夫人歌》,原文:恍然在广寒宫殿,窈窕柔情,绸缪细意,闲愁难剪

笈源

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
笈,来源于释文珦的《宋诗》《看新历》,原文:有客稽山岸角巾,寶書盈笈日怡神

崎久

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
崎,来源于李益的《唐诗》《从军北征》,原文:按行若也多禆補,敢憚崎嶇道路長

知飖

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
知,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・仙吕/赏花时》,原文:知足又知止,客亦许之不

欢娇

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
欢,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五五》,原文:欢少愁多因甚

戍德

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
戍,来源于无名氏的《宋诗》《金鳌山善际寺题壁 其二》,原文:戍邱漸相迫,住山殊未安

媵逵

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
媵,来源于彭汝砺的《宋诗》《北轩》,原文:秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

楹朴

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《荆谿馆夜坐》,原文:移枕出幽幌,披衣步前楹

昃骋

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
昃,来源于毛滂的《宋诗》《和王宣义买菊栽二首 其一》,原文:日昃相依勢,花開觸處明

珈壬

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
珈,来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》,原文:明珠蹙袿裾,雜寶裝簪珈

陇柃

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
陇,来源于储光羲的《唐诗》《玉真公主山居》,原文:陇头残月荷锄歌,牛背夕阳短笛横,听农家野调山声

涵愿

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
涵,来源于杨万里的《宋诗》《过真阳峡六首 其四》,原文:朝廷涵養恩多少,歲歲軺車萬里通

尹鸠

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
尹,来源于赵希迈的《宋诗》《次昭城》,原文:仍誇縣尹風騷客,應有秋來唱和詩

樗亘

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
樗,来源于李纲的《宋诗》《除夜》,原文:寶肆還容礫,珍林誤植樗

昀漳

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于苏过的《宋诗》《赋鼠须笔》,原文:漳泉數郡屢反正,賸有忠臣野史書

辕煦

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
辕,来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》,原文:姜太公渭水河边执着钓钩,今日个轮到俺辕门外打鼻钮

懿景

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
懿,来源于陈靖的《宋诗》《句 其二》,原文:懿鑠昭陳,鏤文華玉

佶贤

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
佶,来源于林希逸的《宋诗》《前后身》,原文:我今贈君亦無物,但有聱牙佶倔村田詩

崔钧

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
崔,来源于董嗣杲的《宋诗》《得少顺风又值小雨二首 其一》,原文:故其於文章,出語多崔嵬

益笺

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
益,来源于仇远的《宋诗》《雪》,原文:交游不厭廣,益友未必多

骏仞

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
骏,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》,原文:挽红绒纵骏骝,转山麓临溪岸,不觉的早到前山

合祺

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
合,来源于陆游的《宋诗》《老学庵北窗杂书七首 其四》,原文:一升三合,拄杖頭邊

本玉

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
本玉,来源于张盈润的《唐诗》《题敦煌千龛窟(题拟)》,原文:泉源端有本,玉立更無瑕

韫奂

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
韫,来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》,原文:但孜孜有志效鸿鹄,似藏珍韫匮,韬光隐讳,待价沽诸

槿烽

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
槿,来源于张宪的《宋诗》《玩鞭亭》,原文:慈恩玉槿飛晴雪,龍居鏡泉潄香月

允未

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
允,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 坤贞》,原文:因知孝治垂風化,青史留名道允光

梧钊

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
梧,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 鲍宣妻》,原文:况惨惨、苍梧之野

箴寒

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
箴,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:其孙箴尹克黄使于齐,还,及宋,闻乱

匠淅

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
匠,来源于洪皓的《宋诗》《再寄 其二》,原文:叫些木匠,早把棺材钉

鸯绰

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
鸯,来源于吴商浩的《唐诗》《秋塘晓望》,原文:豆蔻枝头双蛱蝶,芙蓉花下两鸳鸯

偕仁

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
偕,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 抛毬乐 一》,原文:計偕來上國,宴喜方怡怡

唯丁

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
唯,来源于王令的《宋诗》《扬子江阻风》,原文:佛無一切心,唯有慈心在

元泷

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
元,来源于陈普的《宋诗》《咏史 顾荣》,原文:太和元氣,逝者如斯

涧橙

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
涧,来源于释德洪的《宋诗》《灵隐山次超然韵时超然归南岳住庵劝之》,原文:南涧旧活计,猿鹤且相安

袁濡

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
袁,来源于白居易的《唐诗》《河阴夜泊忆微之》,原文:二袁劉表笑談無,眼底英雄不足圖

媛绍

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
媛,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:虎口何婉孌,女嬃空嬋媛

缤专

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
缤,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》,原文:郁孤闷翠烟缥渺,覆清寒苍雪缤纷

莞允

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
莞,来源于王十朋的《宋诗》《六月二十五日会同官于贡院用前一绝分韵得相字》,原文:莫歎武城資莞爾,且看平楚正蒼然

暄崇

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chóng高明宏大。
国学点评
暄,来源于延寿的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进一诗 二》,原文:部曲伏牀下,少定未寒暄

白夷

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
白,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 十八》,原文:太白消秦日,中

鑫袁

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三四》,原文:袁安秖有高眠興,謝眺空傷後會難

茯南

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
茯,来源于沈辽的《宋诗》《寄处善不动庵》,原文:虬龍夭矯已分形,想象靈根長茯苓

颉戚

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
颉,来源于释元肇的《宋诗》《谢史春坊远招》,原文:茫茫辟两仪,有轩辕制造衣裳,有苍颉流传书史

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