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夏姓男宝宝起名字

刘纲延作者:刘纲延2022-01-31 14:36:22

夏是我国排名第55位的姓;

夏姓男宝宝起名字

与南

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
与南,来源于释清远的《宋诗》《寂体咸周》,原文:分付与南园,舞榭歌台

筠淖

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
筠,来源于赵必成的《宋诗》《题陈生鲤鱼图》,原文:殷勤謝官儂,筠籠野果重

帧攸

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

扬浚

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
扬,来源于皇甫冉的《唐诗》《与张諲宿刘八城东庄》,原文:倚俟玉壶竭,未肯宝鞭扬

勘臻

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
勘,来源于周邦彦的《宋词》《烛影摇红》,原文:聖主生知本解禪,故教勘破普周天

峤偕

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
峤,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

君峤

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
君,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 水桅》,原文:君且归休

漳篌

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
漳,来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 五》,原文:恩共漳河水,東流無重回

楹彬

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
楹,来源于白居易的《唐诗》《东园玩菊》,原文:臺下霜威驚草木,山間旌旆爍簷楹

乾楚

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
乾楚,来源于叶茵的《宋诗》《山行》,原文:虎眼龍鬚午未乾,楚臣遺淚尚潸潸

林晠

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
林,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四二一》,原文:一嘯出林,陰風拔木

皋菀

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
皋,来源于吕陶的《宋诗》《己夘冬至后》,原文:未工射雉怯如皋,欲掛衣冠慕老陶

祈乘

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
祈,来源于杨万里的《宋诗》《过长峰迳遇雨遣闷十绝句 其六》,原文:庭羅餰餌香,設祠祈且拜

昂憬

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
昂,来源于黄滔的《唐诗》《送二友游湘中》,原文:異草來何許,低昂曲沼濱

缥珹

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chéng玉名。
国学点评
缥,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其二》,原文:缥缈孤山南畔路,相对花房竹屋

曙憬

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
曙,来源于曾季貍的《宋诗》《积翠楼 其二》,原文:秋曙已生白,朝暾尚潜紅

缃淄

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《鱼中素》,原文:缃裙多忆敝貂裘

彦璐

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
彦,来源于姜特立的《宋诗》《木芙蓉 其三》,原文:我非金閨彦,敢靜玉關柝

虢瀚

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
虢,来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其一四》,原文:彷彿秦與虢,上馬猶徘徊

青衍

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
青,来源于崔致远的《唐诗》《山顶危石》,原文:青青榹樹林,下蔭蒼蘚石

璂匡

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

琛虔

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
琛,来源于吴融的《唐诗》《闲居有作》,原文:毳幕奉琛充日闕,綵船卷旆息雲程

炘尔

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于韩琦的《宋诗》《北第洛花新开》,原文:是宜百祥期無窮,奈何美疓{下爲尔}剿其躬

遒瑧

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhēn玉名。
国学点评
遒,来源于张耒的《宋诗》《雪中狂言五首 其五》,原文:來章璀璨耀珠璧,行墨遒勁飛龍蛇

冬鸢

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
冬,来源于包恢的《宋诗》《和陈七峰七诗韵 其六》,原文:冬,十月癸卯,秦伯卒

维嵊

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
维,来源于罗邺的《唐诗》《钟陵崔大夫罢镇攀随再经匡庐寺宿》,原文:孚宥庆维新

峥晔

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
峥,来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》,原文:人都道我暮景桑榆,合有些峥嵘气象,可正是乐极悲生,今日个泰来否往

献品

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
献,来源于文同的《宋诗》《易元吉抱栎狨》,原文:共准拟阶庭,钗符献酒,袅袅缀双虎

域馚

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
域,来源于宋祁的《宋诗》《句 其二四》,原文:門闌開壽域,人物滿春臺

欢隽

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
欢,来源于郑清之的《宋诗》《和白雪老禅二偈 其二》,原文:忆前欢

采昀

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
采,来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其一》,原文:逢,南山采药翁

炫骞

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
炫,来源于林用中的《宋诗》《题福巖寺 题南台》,原文:羣兒事膏沐,炫粥倚市門

晨卫

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晨,来源于陈渊的《宋诗》《次韵吴参议病中怀归因以自见》,原文:曉去先晨鼓,暮歸後昏鐘

皓韫

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
皓,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:依依風遞蘭,皓皓日穿雪

允品

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
允,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:怀柔百神,及河乔岳,允王维后

章宸

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
章宸,来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》,原文:離章宸翰發,祖讌國門開

嵘朗

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
嵘,来源于方岳的《宋诗》《过缙云胡君作茶古松下丛兰中》,原文:过宝树千峰,东逾绿海,宫殿峥嵘

衍纬

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
衍,来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其八》,原文:曼衍山川环故国,升平歌吹沸高楼

骥戈

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《麦熟市米价减邻里病者亦皆愈欣然有赋》,原文:骥子麟儿、勋业付渠了

专偕

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
专,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:专思君兮不可化,君不知兮可奈何

其壹

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
其,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:或虛其獄,或空其庭

慕振

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
慕振,来源于刘克庄的《宋诗》《病起窥园十绝 其七》,原文:清僚真可慕,振衣願所歸

缈谆

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
缈,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 五》,原文:银云卷晴缥缈,卧长龙一带

磐昼

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
磐,来源于刘克庄的《宋诗》《风雪二首 其一》,原文:此興欲誰論,摩挲問磐石

芾邕

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
芾,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:蔽芾詎因棠,連蜷乃同桂

崇研

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
崇,来源于黄大受的《宋诗》《昭潭寄内人》,原文:搶榆念陵厲,覆簣圖穹崇

汉晢

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
汉,来源于翁卷的《宋诗》《送包释可抚机》,原文:目光牛背上,更时把、汉书看

霆町

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
霆,来源于释德洪的《宋诗》《春日作》,原文:量弘宇宙無遺壤,令肅風霆欲裂山

矜绰

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
矜,来源于陆游的《宋诗》《梅花四首 其三》,原文:時來矜早達,事往覺前非

秭白

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《次韵邹泽民感事》,原文:朝歌勝母古尚諱,我其覆醢航秭歸

渊冬

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
渊,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・商调/集贤宾》,原文:便此地、结吾庐,待学渊明,更手种、门前五柳

祁霁

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
祁,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《太平令》,原文:治水神書在此祁,溪名猶似念胼胝

研捷

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
研,来源于韦应物的《唐诗》《感事》,原文:臺傾基平瓦尚在,鑿爲大研奇且瑰

觅伽

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
觅,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:饱来觅睡,睡起逢场作戏

维策

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
维,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:无封 靡于尔邦,维王其崇之

莞璐

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
莞,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:高吟貽華莞,靜鼓雲和瑟

芈榷

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

杨昊

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
杨,来源于朱熹的《宋诗》《次彦集经营别墅之作》,原文:移得绿杨栽後院

些粹

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
些,来源于顾逢友的《宋诗》《御览所同顾君际检书》,原文:俺去讨些茶饭食用

砺瑄

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

驹澎

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
驹,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其七》,原文:笑道儿时,风流丹篆,写向龙驹额

淮潜

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
淮,来源于董嗣杲的《宋诗》《程申叔来备言近况因与之饮》,原文:江淮歸德政,蠻貊誦文章

琮时

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
琮,来源于宋自适的《宋诗》《赠画士陈兄》,原文:悚然聽琮琤,耳觀爲之大

坤袤

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
坤,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・得胜令》,原文:何處發崑崙,連乾復浸坤

飏艾

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

燮迪

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
燮,来源于邵雍的《宋诗》《观物吟》,原文:山中書生休浪悲,燮調自有臯與伊

炔严

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

才川

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
才,来源于卢怀慎的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得还字》,原文:世事重江險,才名一夢醒

京铮

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
京,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公西湖徙鱼三首 其三》,原文:定有暴兵來劫寨,幷(京本作「兼」)防謀反(京本作「叛」)及奸生,列陣後(京本作「遠」)相迎

史正

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
史正,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:讀史正豕亥,觀詩辨形夭

铭曜

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
铭,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:书铭于末,曰:「某氏某之柩

蕖憧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蕖,来源于张九成的《宋诗》《七月十二日偶成 其二》,原文:鬚如震澤三春淥,詩似芙蕖五月紅

屹珞

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
屹,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 九十》,原文:群峰屹羅列,一水相迴環

炜翡

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

域严

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
域,来源于杨谟的《宋诗》《予至寿阳道因访造华严论李长者旧居》,原文:操心已在精微域,落筆皆成典誥詞

纶杉

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
纶,来源于洪朋的《宋诗》《绝句五首 其四》,原文:钿函封大国,玉色受丝纶

洲昼

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
洲,来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其六》,原文:三十入翰苑,步武向瀛洲

畚孜

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
畚,来源于李彭的《宋诗》《先成都访故园得颜家断垅碑》,原文:畚鍤運渤海,操蛇應未窮

融继

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
融,来源于洪咨夔的《宋诗》《敞云楼 其二》,原文:肯隨胡質矯,方惡馬融奢

缈凌

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
缈凌,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・斗鹌鹑》,原文:乘风缥缈,凌空径去,不怕高寒

虢勘

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
虢,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」公遂借道而伐虢

陟绎

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
陟,来源于释惠琏的《宋诗》《客愁》,原文:公哦新詩戞鳴玉,欲辦陟釐須滿屋

易扬

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
易,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 葵花》,原文:不会同心荣落易

戚栾

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
戚,来源于陈宓的《宋诗》《题王忠文公新祠》,原文:忽爲嚴霜誅,慘戚動秋草

霄椎

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
霄,来源于李主簿的《唐诗》《答姬寄诗》,原文:八門當鼓翼,凌厲指霄程

杨煊

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
杨,来源于徐玑的《宋诗》《题方上人房古梅》,原文:细看如何,醉时西子,睡底杨妃

渊滔

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
渊,来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》,原文:渊明漉酒

炽鹄

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
炽,来源于范纯仁的《宋诗》《和献可丙午二月六日别台中僚友》,原文:长记那时,炽炭围炉,瘦妻换酒行试

时匠

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
时,来源于曾几的《宋诗》《次镇江守曾宏甫见寄韵》,原文:年时酒伴,年时去处,年时春色

茂睿

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
茂,来源于王安中的《宋诗》《题席大光所藏谢安石真》,原文:多稼登方茂,三農隙始休

羿昶

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
羿,来源于孙应时的《宋诗》《昆山龚立道昱有月石砚屏斗南君玉诸人皆有诗余亦赋一绝》,原文:人欲關弓戕后羿,天寧飛箭中王羆

仁筹

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
仁,来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》,原文:”曰:“未知,焉得仁

旌禄

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
旌,来源于夏竦的《宋诗》《赤城》,原文:霓旌羽蓋,導儀護衛

轼憬

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:倚结軨兮长太息,涕潺湲兮下霑轼

骥柏

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
骥,来源于释绍嵩的《宋诗》《途次遇雨和丘德高》,原文:故怀彼仙师,策夫名骥,志夫童冠,寤寐交挥

羡陵

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
羡,来源于无名氏的《元曲》《乔牌儿・料应薄幸他,别却志诚话。俺看他歹处无纤恰,他于人情分寡。》,原文:欲眠遣客笑吾真,愛酒空牀羡汝鄰

岱暄

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
岱,来源于和凝的《唐诗》《采桑子》,原文:即日太平歸輔翼,侍祠重陟岱宗壇

缘昱

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
缘,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:93 弓有缘者,谓之弓

淖粹

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
淖,来源于郭应祥的《宋词》《万年欢》,原文:京師值積雨,浮淖皆滿城

冉甯

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
冉,来源于钱选的《宋诗》《题金碧山水卷 其二》,原文:深院回廊春日長,晴絲冉冉暖浮光

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