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张姓宝宝狗年宝宝起名

程萌作者:程萌2022-01-31 13:44:02

张是我国排名第3位的姓;生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

张姓宝宝狗年宝宝起名

淅筝

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
淅,来源于葛胜仲的《宋诗》《里中无居寓丹阳县书怀呈邑宰张子蒙》,原文:微飈生淅瀝,一雨洗亢陽

予恺

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
予,来源于释居简的《宋诗》《蔡京葬处女冠居之》,原文:公之功名,予固未暇論

黎屹

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
黎,来源于文天祥的《宋诗》《晓起 其二》,原文:蜀道萬里險,黎城千古荒

罡旨

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
罡,来源于梅尧臣的《宋诗》《路咏》,原文:呀,则俺呵曾经三醉岳阳楼,踏罡风吹上碧云游,枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

罡岐

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
罡,来源于皇甫曾的《唐诗》《送元侍御充使湖南》,原文:罡風誤送到蓬萊,昔種琪花今已開

崇童

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
崇,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》,原文:号令崇朝,遍满寰区

皖沫

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
皖,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・倘秀才》,原文:紛紛何用辨馬牛,皖皖相矜笑蛙鼈

诏灵

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
诏,来源于权德舆的《唐诗》《相思树》,原文:看看飞诏下,早趣黄扉召

奈润

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
奈,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》,原文:奈人间井观乃尔

佶栾

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

卓林

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
卓,来源于陆游的《宋诗》《累日多事不复能观书感叹作此诗》,原文:粵昔有高僧,斯地曾卓錫

忻择

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
忻,来源于敖陶孙的《宋诗》《次潮阳宁公诗韵三首 其二》,原文:開門見秋山,忻然如故交

晃琅

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
晃,来源于游九言的《宋诗》《义灵庙迎享送神曲 其二》,原文:據顧況《禮部員外郎陶氏集序》〗裴晃〖不詳〗呂渭鄭槩陳允初庾騤〖不詳〗賈肅〖不詳〗)喜從林下會,還憶府中賢

睨梧

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
睨,来源于郭祥正的《宋诗》《长风吹海作寒雾,往往六月披重袍。仙鱼通印胜鸮炙,荔子丹艳疑蟠桃。 其二》,原文:鼎峙傲睨絕景,揮毫想見凌雲

冽栗

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
冽栗,来源于释德洪的《宋诗》《宣和五年四月十二日余馆湘阴之兴化徐质夫自土山来一昔夜语甚颠倒且日前尝梦见东坡今复见子何清事相联耶吾所居有亭名闲美尝有白燕巢梁间屡见鹤翔舞于层霄嘱予为诗纪其事质夫大梁人贤而有文佳公子也》,原文:寒風急霰俱冽栗,自慙曩者信已失,作歌獻焉效詼譎

炽仲

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
炽,来源于韩淲的《宋诗》《次韵贵池兄见寄》,原文:耽姹女乘龙,金公御虎,玉炉火炽,土釜灰寒

惟楣

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
惟,来源于何基的《宋诗》《题徐伯光真》,原文:明窗修竹,惟我與兄

彬柃

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
彬,来源于强至的《宋诗》《月卿大师以书抵予言到自永嘉今将还杭因索诗送行聊书短章塞来请之勤》,原文:吾州形勝今如此,文物彬彬正可嘉

汶泯

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
汶,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:13 济为濋,汶为灛,洛为波,汉为潛

晶鸢

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
晶,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六七》,原文:家住在碧云空,绿波中,有披鳞带角相随从,深居富贵水晶宫

与槐

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
与,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:同驽骡与乘駔兮,杂斑駮与阘茸

自棹

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
自棹,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其二》,原文:谩自棹扁舟,顺流观雪

渌永

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
渌,来源于余观复的《宋诗》《寄伯成 其一》,原文:渌水画桥沽酒市,清江晚渡落花风

昃棂

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
昃,来源于唐庚的《宋诗》《述怀》,原文:明窗容棋枰,日昃熟藿食

慷葭

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
慷,来源于黄庭坚的《宋诗》《杂诗》,原文:慨慷三策陳,傲睨衆口諛

伽般

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
伽,来源于周文璞的《宋诗》《濑上怀古》,原文:大千經卷何處覓,剛禪藏在僧伽葉

术町

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
术,来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠养仁若春》,原文:夏则饮红泉,冬则餐红术

浚泓

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
浚,来源于陈巖的《宋诗》《上雪潭三汲亭》,原文:浚河納湖波,股泒活畎畝

薇洵

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
薇,来源于张又新的《唐诗》《吹台山》,原文:免令食蔬人,區區美薇蕨

储普

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
储,来源于吕祖俭的《宋诗》《题史子仁碧沚 其一》,原文:谁知天意,孕秀待储祥

暄晤

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
暄,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其六》,原文:日出清江望,暄和散旅愁

执懿

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
执懿,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:女执懿筐,遵彼微行,爰求柔 桑

翊崎

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
翊,来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》,原文:力學窺前古,扶經翊太平

栗霜

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
栗霜,来源于雍陶的《唐诗》《人问应举》,原文:塢栗霜開罅,池蓮雨折莖

檬蝶

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

泱原

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
泱,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・沽美酒》,原文:淒悲鴻雁來,泱漭魚龍蟄

雯桥

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

憬棂

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
憬,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

嵊旨

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
嵊,来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

衡杨

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
衡,来源于贾至的《唐诗》《寓言二首 二》,原文:華屋衡茅接,閑門杖屨通

旬航

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
旬,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・川拨棹》,原文:七旬慚暮景,三載傍清標

铭本

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
铭,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其三》,原文:假使焦山真羽化,待华阳贞逸铭方瘗

权治

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
权,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:执权衡而无私兮,称轻重而不差

嵘颉

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
嵘,来源于张继先的《宋诗》《同游栖真联句》,原文:叹屠龙事业,依然汗漫,歌鱼岁月,政尔峥嵘

荣崔

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
荣,来源于周必大的《宋诗》《刘讷画庐陵三老图求诗》,原文:从此西归荣耀处,宁假华旌高纛

琝映

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于释慧开的《宋诗》《佛头圆相赞》,原文:绿杨低映窗

望煜

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
望,来源于无名氏的《唐诗》《句 一》,原文:望五色、云浮黄屋

曜霆

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
曜,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:彤幨曜白日,錦輿上頭行

烨策

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
烨,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

湲棣

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
湲,来源于舒亶的《宋诗》《宿鹭亭》,原文:仙盤凝沆瀣,禁漏瀉潺湲

惋攸

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
惋,来源于周文璞的《宋诗》《金陵怀古六首 其六》,原文:朋悽助惋聲幾哭,賸疑下尤禹湮瀆

岐菀

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
岐,来源于释法泉的《宋诗》《偈七首 其三》,原文:行者歌如砥,誰與嘆泣岐

诀桦

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
诀,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹丕 其二》,原文:把握阴阳,一锺造化,此诀人知否

勉浚

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
勉,来源于季子安的《元曲》《红绣鞋・指望待要巫山畔乘鸾跨凤,谁承望阳台上云雨无踪,则我这口中》,原文:勉發千鈞機,一射强虜殞

彰樗

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
彰,来源于克符道者的《唐诗》《大梅霜》,原文:大機普應,妙用全彰

武烊

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
武,来源于王庭珪的《宋诗》《豫章别彭养直》,原文:哲人崇踵武,弘道會羣龍

戚棹

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
戚,来源于刘学箕的《宋诗》《登应天塔》,原文:奈何生別者,戚戚懷遠遊

椎琤

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
椎,来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》,原文:桃椎思邈還知否,佳傳寧無良史家

棋汉

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
棋,来源于丁谓的《宋诗》《句 其五》,原文:聞逐樵夫閑看棋,忽逢人世是秦時

梦骓

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
梦,来源于张耒的《宋诗》《海州道中二首 其二》,原文:胸次吞云梦

瑹本

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其二》,原文:君子當務本,本立佛性同

松晏

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
松,来源于欧阳光祖的《宋诗》《和朱元晦九曲櫂歌 其九》,原文:妾憐松柏色,松柏色難凋

杉桠

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
杉,来源于史弥巩的《宋词》《失调名》,原文:森森杉檜鬰相繆,散策何妨逐勝游

泯典

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
泯典,来源于张逈的《唐诗》《寄远》,原文:相從晚得世家賢,風流未泯典刑全

朦苡

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
朦,来源于楼钥的《宋诗》《娄忠简公挽词 其五》,原文:一行作吏人不識,正似雲月初朦朧

垣睨

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
垣睨,来源于李处权的《宋诗》《将至兰陵道中以远岫重叠出寒花散漫开为韵 其五》,原文:倚僧垣睨鴻影兮,滌胸塵而一快

原粤

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
原,来源于释怀古的《宋诗》《句》,原文:原来佛不夺众生愿

暖晖

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
暖晖,来源于孙应时的《宋诗》《送别宋金州》,原文:觚棱射暖晖

瑗沛

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
瑗,来源于陆游的《宋诗》《卧病》,原文:側聞魯恭化,秉德崔瑗銘

恽浚

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

峨媵

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
峨,来源于李纲的《宋诗》《泊晋康横翠亭爱其山水秀丽斐然有作二首 其一》,原文:三春二月一樣同,翠柳峨峨解舞風

诚淮

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故君子诚之为贵

僖绡

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
僖,来源于无名氏的《宋诗》《句》,原文:崧高復見歌申伯,坰野寧無頌魯僖

渊萧

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
渊,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:悬人以嬉,投之深渊些

沐爀

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
沐,来源于陆游的《宋诗》《今年立冬后菊方盛开小饮》,原文:太常何敢醉如泥,休沐相尋見亦稀

戍栎

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
戍,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶令狐相公新蝉见寄》,原文:良人自戍來,夜夜夢中到

珧霄

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

染罡

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
染,来源于李乂的《唐诗》《故西台侍郎上官公挽歌》,原文:陰生古苔綠,色染秋烟碧

勖园

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
勖,来源于齐己的《唐诗》《酬岳阳李主簿卷》,原文:虔誠資宇內,務本勖黎蒸

晤憬

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晤,来源于李石的《宋诗》《题三昧泉》,原文:良晤匪易得,淺醉彌可喜

般嶂

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
般,来源于葛胜仲的《宋诗》《张子蒙令君挽歌词二首 其一》,原文:說即須萬般,合離還歸一

泱葵

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
泱,来源于韦骧的《宋诗》《陪胡公弈棋》,原文:束裝徑巑岏,呼船凌泱漭

昙莞

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

尧粤

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
尧,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:欲为君尽君道,欲为臣尽臣道,二者皆法尧舜 而已矣

蕊札

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
蕊,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 贱士吟》,原文:浅蘸朝霞千万蕊

汉纭

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
汉,来源于韩的《宋词》《长相思》,原文:碧空寥阔,瑞星银汉争白

钧情

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
钧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:身佩安危寄,本兵柄,修军政,朝野庆,钧衡任,赖诗谟

霄朗

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
霄,来源于于石的《宋诗》《寒梅》,原文:楩楠即赤霄,容此蟠根屈

爕择

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

栎袁

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
栎,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:43 栎,其实梂

栗蓁

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
栗,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制幸望春宫送[朔方]大总管张仁亶》,原文:盤隠早具眼,栗齋仍點頭

溯绡

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
溯,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其一》,原文:把酒望霜空,冥鴻溯遼碣

策旬

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
策,来源于释德洪的《宋诗》《愿监寺自长沙游清修依元禅师兴发复入城余口占四首赠之 其三》,原文:畫策不見收,故鄉復言旋

渤时

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
渤,来源于陆游的《宋诗》《三月十六日至柯桥迎子布东还二首 其二》,原文:後來得仍孫,毫端溟渤壯

骞林

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
骞,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:锐喙决吻,数目顅脰,小体骞腹,若是者谓之羽属

陵恬

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
陵,来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:生於陵者自安陵,何事驅馳較驛程

京圭

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
京,来源于刘子翬的《宋诗》《春雨》,原文:蜀國少平地,方思京洛間

峥润

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
峥,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》,原文:黄鹤楼峥嵘倚上流,突兀当雄镇

敦普

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
敦,来源于王铚的《宋诗》《王子猷返棹处》,原文:小阮知所敦,舍我道旁屋

爕儒

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

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