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宝宝算命起名字好不好

邓佶俐作者:邓佶俐2022-01-31 12:07:02

宝宝算命起名字好不好

札筝

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
札,来源于元结的《唐诗》《杂曲歌辞 欸乃曲 三》,原文:雲飛咫尺璇霄去,給札西清聽奏篇

僖勤

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:六年春,葬许僖公

择择

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡接子,择日,冢子则大牢,庶人特豚,士特豕,大夫少牢,国君世子大牢,其非冢子,则皆降一等

梦潭

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
梦,来源于汪梦斗的《宋诗》《次韵陈孝先制机论学》,原文:梦绕秦楼

淳锐

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
淳,来源于赵蕃的《宋诗》《大雪》,原文:(周本淳校點本《詩話總龜》卷三九引《雅言系述》

齐飐

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
齐,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:狄侵齐

蔚钊

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
蔚,来源于张镃的《宋诗》《山堂晚兴》,原文:依歸甘露滅,珍重蔚頭藍

峻琤

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
峻,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六》,原文:豪華豈復靈光殿,峻峗誰知季武臺

宣篁

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
宣,来源于薛能的《唐诗》《许州题德星亭》,原文:禮儀孔宣,燔燎斯暨

种琢

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
种,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为义而不讲之以学,犹种而弗耨也

韪崔

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

遥汉

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
遥汉,来源于郭祥正的《宋诗》《迁居西湖普贤院寄自省上人》,原文:金规印遥汉,庭浪无纹

映炜

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
映,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:杳霭壶天,映满空苍翠

远裕

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
远,来源于黄庚的《宋诗》《秋吟 其一》,原文:十四条弦音调远

栗玮

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
栗,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:女贽不过榛栗枣修,以告虔也

庭怡

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
庭,来源于刘才邵的《宋诗》《子夜四时歌 其二》,原文:功名千載下,不負漢庭臣

笠耘

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
笠,来源于白居易的《唐诗》《寄李苏州兼示杨琼》,原文:水涵微雨湛虛明,小笠輕簑未要晴

固缔

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
固,来源于韩淲的《宋诗》《钱宗卿得当涂守》,原文:休官得宴閑,理固居處靜

蕊桑

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
蕊桑,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古二十五首 其一三》,原文:誰家樓臺梵王宮,桐蕊桑花次第紅

罡凝

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
罡,来源于李新的《宋诗》《次韵张永锡待制留题通泉聚古堂》,原文:三刑內,最惡是天罡

匡笙

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
匡,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:拨谄谀而匡邪兮,切淟涊之流俗

婳皋

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋,来源于张蕴的《宋诗》《至后》,原文:不登千歲壽,無復九皋鳴

屹忻

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
屹,来源于王灼的《宋诗》《和唐山叟所赠三诗 其一》,原文:鐺坐齋宮喜敬陪,高軒二妙屹崔嵬

陵闳

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
陵,来源于邵雍的《宋诗》《又五首 其一》,原文:西陵既歸後,此地日以摧

懿情

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
懿,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴七首 其七》,原文:懿此靜秀姿,萬古挹清致

嫣诗

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
嫣,来源于不详的《唐诗》《益州人吏语》,原文:嫣香空後芳草萌,芳草萋萋愁更生

彻樨

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
彻,来源于张明中的《宋诗》《诸公咏探春花二首 其二》,原文:烦恼甚时休,离愁何日彻

睿澧

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
睿,来源于苏过的《宋词》《点绛唇》,原文:仰惟睿意思邦本,要使書生識治原

淖芮

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
淖,来源于华镇的《宋诗》《槿篱》,原文:淖糜煮石泉,香飯炊瓦甑

巡惟

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
巡惟,来源于陈师道的《宋诗》《雪后黄楼寄负山居士》,原文:向來官軍如路人,受甲逡巡惟指鶴

逻筠

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

煜哲

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
煜,来源于郑愔的《唐诗》《中宗降诞日长宁公主满月侍宴应制》,原文:以所涉李煜,曾是南唐之主,而徐鉉生活於五代者亦四十餘年,且《全唐詩》徐鉉卷亦收其仕宋後篇什,故仍援例錄補,俾成完帙

裴焘

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
裴,来源于范浚的《宋诗》《题八马图》,原文:鸑鷟對鼓舞,神仙雙裴回

萱簌

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
萱,来源于王禹偁的《宋诗》《题钱塘县罗江东手植海棠》,原文:桂枝和月種,萱草鬭春酣

墨茸

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
墨,来源于林逋的《宋诗》《和朱仲方送然社师无为还历阳》,原文:吾父攻儒助墨

和般

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
和,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和酬郑侍御东阳春闷放怀追越游见寄》,原文:长短卷,和诗成

芈永

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

圣章

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
圣,来源于文天祥的《宋诗》《自遣》,原文:圣真下武,淳烈缉丕隆

奥闻

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
奥,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 榰案木》,原文:这玄关、深奥难轻泄

颉嵇

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:魏准、颠颉怒曰:「劳之不图,报于何有

瑄惟

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

荷霆

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
荷,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其二二》,原文:晚云点点翻荷雨

斐蒂

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
斐,来源于曾极的《宋诗》《梦笔驿》,原文:斐然成歌章,聊書墓頭樹

韬苓

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
韬,来源于徐侨的《宋诗》《久不作诗立春以诗并酒送滕知丞》,原文:听圣人的命:为您胸怀韬略,腹隐神机,少少之兵,今退百万雄师,累建大功,今日加官赐赏

柃恤

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于胡仲弓的《宋诗》《芭蕉花》,原文:慈良恤民瘼,嚴憚戢黠胥

璐本

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
璐,来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》,原文:寶璐列中華,韶音被夷獠

陇彬

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
陇,来源于项安世的《宋诗》《九月呈运使卢检院》,原文:柳外斜阳,水边归鸟,陇上吹乔木

易秭

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
易,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其七》,原文:见时容易近时难

瑹德

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》,原文:”“不恒其德,或承之羞

尧诏

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
尧,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:尧、舜率天下以仁,而民从之

奈蔷

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
奈,来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 四》,原文:假若是无常到怎奈何

本融

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
本,来源于李洞的《唐诗》《送韦太尉自坤维除广陵》,原文:若總(京本作「見」)大時占我衆(京本作「勝」),全(京本作「總」)無大小亦相和,青白定(京本作「早」)回戈

昼冶

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
昼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:非致齐也、非疾也,不昼夜居于内

犹琉

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
犹,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其九》,原文:晓来犹自扫残英

鹄域

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
鹄,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・且说一季中事例钱,开作时各自与,库子每随高低预先除去,军》,原文:□云里,□□□□,侍臣□□鹄立

燮卫

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
燮,来源于赵蕃的《宋诗》《晓晴》,原文:或言天民天自恤,或誇調燮有新術

晗箫

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

祁凌

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
祁,来源于许及之的《宋诗》《老婆娑》,原文:须知道,联难为夏竦,不易张祁

淖壹

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
淖,来源于宋咸的《宋诗》《阳朔山》,原文:食有淖糜猶足飽,衣存短褐未全貧

谧仪

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

奘天

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
奘,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

婳筝

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于王十朋的《宋诗》《五次韵》,原文:有个人人相对、坐调筝

橙萃

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
橙,来源于韩琦的《宋诗》《长安府舍十咏 凉榭》,原文:橙香夢澤團臍蟹,蓴老吳江巨口鱸

纬莱

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
纬,来源于陆文圭的《宋诗》《挽吴野堂》,原文:但络纬、悲啼催织

潞棹

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
潞,来源于洪皓的《宋诗》《次信文早春韵 其一》,原文:君不見潞州別駕眼如電,左手挂弓橫撚箭

颜扬

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
颜,来源于王之道的《宋诗》《和戴禹功幕府归来三首 其二》,原文:见煌煌甲第,两两龙驹,绿鬓朱颜未到

弈瑥

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
弈,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:使弈秋诲二人弈,其一人专心致志 ,惟弈秋之为听

元奈

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
元,来源于韦骧的《宋诗》《再和所酬》,原文:坤元茂育,植物成形

茸寒

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
茸寒,来源于周邦彦的《宋词》《木兰花令》,原文:霜剪草茸寒欲斷,日烘梅粉暖全開

薏燿

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《雨游青原山二首 其一》,原文:才高犯衆忌,薏苡致謗讟

启稽

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
启,来源于宋祁的《宋诗》《丛祠树木尤岑蔚》,原文:(丑)刘姑夫听奴拜启,切莫要专心劳记

曦晗

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
曦,来源于雍陶的《唐诗》《塞上宿野寺》,原文:紫禁晨曦拂曉開,南山秀色鬰崔嵬

昼影

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
昼影,来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其一》,原文:汗透鲛绡昼影长

琀汶

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于刘克庄的《宋诗》《处士妻十首 其六》,原文:山前路悠悠,山後水汶汶

韦娇

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
韦,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:君使卿韦弁,归饔饩五牢

维芉

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
维,来源于岑参的《唐诗》《送滕亢擢第归苏州拜亲》,原文:许谁骑鹤上维扬

湲飏

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
湲,来源于白玉蟾的《宋诗》《水村吟雾》,原文:萬派漱寒玉,及此猶潺湲

飔子

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

境临

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
境,来源于陈著的《宋诗》《代弟茝咏梅画十景 依竹》,原文:境風吹性海,波起成連山

卿桢

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
卿,来源于李清照的《宋诗》《春帖子 贵妃阁》,原文:黑头非晚到公卿

崇迪

拼音五行释意
chóng高明宏大。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
崇,来源于虞俦的《宋诗》《将至天目登高岭》,原文:恭仰府城,載崇吾圉

琥枫

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
琥,来源于曾几的《宋诗》《所种竹鞭盛行》,原文:日射山光如琥珀,水涵天影似琉璃

松合

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
松合,来源于刘得仁的《唐诗》《秋夜寄友人二首 一》,原文:萬松合處虛亭敞,千佛光中梵宇開

秸阮

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
秸,来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》,原文:早禾打穀歸高廩,槀秸堆場尚若雲

睨瑞

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
睨,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄济叔兄长》,原文:山高橫睥睨,灘淺聚艨艟

晔舟

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

暄琥

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
暄,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其六》,原文:尚衣仍在青冥外,薄願何當獻負暄

婷钥

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
婷,来源于孙觌的《宋诗》《某靖国中与时发同寓郡庠潜心之北窗凡三年而别别后三十五年复相遇于荆溪颐山之下苍颜白髪互相惊叹追数一时同舍生在鬼录者十八九独两翁无恙耳方筑室山中以老焉将与时发杖屦往来如杜子美所谓两老者迺赋诗而以为之先》,原文:方丈食萬錢,娉婷珠一斛

墨承

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
墨,来源于潘阆的《宋诗》《晓泊嶀浦寄剡县刘贶员外》,原文:草根有纖意,醉墨得已熟

蔳冬

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:冬,齐高子来盟

袤壬

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
袤,来源于白居易的《唐诗》《和钱员外荅卢员外早春独游曲江见寄长句》,原文:又疑廣袤次,零落潛驚奔

零峰

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
零,来源于胡寅的《宋诗》《冬至前半月赴季父梅花之集与韩蒲向宪唐干诸人唱和十首 其一○》,原文:飄零俱北客,憔悴各中年

尤云

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
尤云,来源于赵公豫的《宋诗》《采莲曲》,原文:待伊要、尤云殢雨,缠绣衾、不与同欢

致泰

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
致泰,来源于孔平仲的《宋诗》《荆林馆》,原文:笑下扶桑國,歸來致泰平

炫绰

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
炫,来源于宋祁的《宋诗》《渊宗郎中移利州路漕》,原文:錦衣新炫晝,繡使近行春

娄简

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:二、三月,公会晋侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、薛伯、杞伯、小邾娄子于湨梁

永普

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
永,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・三煞》,原文:膺受茂典,億載永宜

文茸

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
文,来源于岑参的《唐诗》《太白东溪张老舍即事寄舍弟姪等》,原文:簡齋雖傳,文殊無二

蕙潆

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
蕙,来源于陆佃的《宋诗》《景德寺考试秋日即事四首 其四》,原文:蕙弟蘭兄本一山,莫如白下望長干

炀秭

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

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