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好宝宝小名起名

朱骓作者:朱骓2022-01-31 03:25:02

好宝宝小名起名

斌斌

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
斌,来源于王庭珪的《宋诗》《谢向提刑见访 其二》,原文:裴回承翠巘,斌駁帶深谿

樨樨

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于牛仙客的《唐诗》《宁国院(在新城县)》,原文:木樨全未放些儿

绘绘

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
绘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子曰:绘事后素

晢晢

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晢晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

固固

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于杜甫的《唐诗》《晚晴》,原文:無財方是貧,有道固非病

嶛嶛

拼音五行释意
liáo高。
liáo高。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

年年

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
年年,来源于李白的《唐诗》《豫章行》,原文:惟恨金吾子,年年向隴頭

栗栗

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗栗,来源于李频的《唐诗》《送厉图南往荆州觐伯》,原文:一雨秋涼爽氣新,秋聲栗栗轉傷神

孝孝

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝孝,来源于赵蕃的《宋诗》《闻宋伯潜李和卿孟养直有审察之命》,原文:兒孫殊不解吾意,以榮爲孝孝之細

沦沦

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
沦,来源于张嵲的《宋诗》《春阴江上偶书》,原文:我可便怕人,议沦,索殷勤,那寒窗十载都休问

娆娆

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
娆,来源于释智愚的《宋诗》《妙源首座请赞》,原文:翠盘中妃后逞妖娆,舞春风杨柳依依

绪绪

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪绪,来源于马廷鸾的《宋诗》《京邸漫题》,原文:绪绪风披芸幌,锓锓月到萱庭

秋秋

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋秋,来源于张镇孙的《宋诗》《夜过白云话别 其三》,原文:三四鳬雛傍母眠,盡付與秋秋亦領

戈戈

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于钱惟演的《宋诗》《寄灵仙观舒职方学士》,原文:霸國不務仁,兵戈恣相酬

庚庚

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚庚,来源于向子湮的《宋词》《生查子》,原文:九月庚庚,玉露泠泠

喻喻

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻喻,来源于吴芾的《宋诗》《昔杯渡禅师自西域开山隠静止携五叶松来岁月既远余求此山中之松已化为乌有矣护国远老知余此意遍搜之天台山中得于玉霄峰下移以见饷遂为林下之光因诗以谢之》,原文:徐徐亟開喻,喻極轉歔欷

漳漳

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于韩琦的《宋诗》《八月十四日留监牧张竚职方赏月》,原文:雲歸洪井枝柯斂,水下漳江氣色麤

旬旬

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天吟张员外诗见寄因思上京每与乐天于居敬兄升平里咏张新诗》,原文:秋中帝里經旬雨,晴後蟬聲更不聞

琲琲

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲琲,来源于王初的《唐诗》《送陈校勘入宿》,原文:蓬萊八萬四千門,琲琲珠房照仙影

诣诣

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

淄淄

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》,原文:皇獻頌聲,永絕淄磷

粹粹

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于苏辙的《宋诗》《再游庐山三首 其一》,原文:光霽挹茂叔,粹盎師伯淳

昭昭

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭昭,来源于苏轼的《宋诗》《和孔密州五绝 堂后白牡丹》,原文:昭昭之鑒明且威,詎敢曠久而忘功

宜宜

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜宜,来源于沈端节的《宋词》《五福降中天》,原文:閒花取次宜,宜酒更宜詩

郁郁

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁郁,来源于陆游的《宋诗》《早秋四首 其三》,原文:頌聲洋洋,彌文郁郁

境境

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境境,来源于王义山的《宋诗》《小圃梅柳之争 梅与柳争》,原文:充之宇宙間,境境浩無欠

湲湲

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲湲,来源于无名氏的《唐诗》《杂诗 九》,原文:溶溶曳曳山上雲,潺潺湲湲山下水

桢桢

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

藻藻

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
藻,来源于王建的《唐诗》《从元太守夏讌西楼》,原文:□□戴白蒼頭醜,筆禿無花藻思枯

滇滇

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于刘光祖的《宋诗》《句 其二》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

韶韶

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶,来源于韩淲的《宋诗》《补篱》,原文:廟樂兼韶武,應傳盛德容

晠晠

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评

追追

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于石介的《宋诗》《赴任嘉州待阙左绵七十日通判吕国博日相从吟酌至嘉阳因成四韵寄之》,原文:今日油幢引,他年黃紙追

策策

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
策策,来源于钱起的《唐诗》《郎员外见寻不遇》,原文:棄我涉遠道,策策傷心神

郄郄

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于寇准的《宋诗》《秋日怀友生》,原文:珍重郄家好兄弟,明年祿位在何方

飐飐

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
飐飐,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:画鼓冬冬,高牙飐飐,离棹无由驻

亦亦

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦亦,来源于钱起的《唐诗》《新雨喜得王卿书问》,原文:啣土傷吻土亦亦,烏血凝成墓山紫

皓皓

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皓皓,来源于杨万里的《宋诗》《郡圃雪霁便有春意》,原文:晚天冥漠霰初飛,皓皓山顔復水湄

缔缔

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

纪纪

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:纪侯贤而齐侯灭之,不言灭而曰大去其国者,不使小人加乎君子

芨芨

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

冽冽

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽冽,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 二》,原文:復聞王師西討蜀,霜風冽冽摧朝菌

泽泽

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽泽,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:载芟载柞,其耕泽泽

蕙蕙

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕙,来源于艾性夫的《宋诗》《答释子问诗法》,原文:蕙帳夢殘秋雨急,錦囊詩了夜燈清

奎奎

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于罗公升的《宋诗》《飘蓬》,原文:天象奎星暗,辭林玉樹凋

羿羿

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿,来源于陈杰的《宋诗》《无题 其三》,原文:百鈞不挽射羿弓,朔望酹酒馬鬣封

莞莞

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于楼钥的《宋诗》《送宣宗禹保宁军掌书记》,原文:莞彼石澗水,奔霆撼林丘

筝筝

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于王安石的《宋诗》《次韵杏花三首 其二》,原文:不望白马红缨,伴着象板银筝,似这淮南郡山水有名姓

飏飏

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

蒂蒂

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
蒂,来源于释广闻的《宋诗》《觉海诸善友整经》,原文:少年羈絡青紋玉,遊女花簪紫蒂桃

里里

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里里,来源于方回的《宋诗》《乙未六月大暑》,原文:一层层锦坞花溪,一里里翠绕珠圈

爀爀

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

祈祈

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈祈,来源于沈晦的《宋诗》《游松阳百仞山》,原文:甘雨祈祈兆歲豐,君王暇豫與人同

邕邕

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕邕,来源于赵蕃的《宋诗》《十四夜月 其一》,原文:肅肅祀典,邕邕禮秩

专专

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专专,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其三三》,原文:(唱)我这里满满的捧着金杯,我与你专专的这庆喜,则要你夺的个状元归

尧尧

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧尧,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:此三族也,世济其凶,增其恶名,以至于尧,尧不能去

荑荑

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于李白的《唐诗》《秋登巴陵望洞庭》,原文:誰來驚節物,岸木長春荑

浚浚

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚,来源于何基的《宋诗》《题徐伯光真》,原文:廢井重浚,泉眼仍在

乘乘

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘乘,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:使御广车而行,己皆乘乘车

谦谦

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
谦谦,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:初六,谦谦君子,用涉大川,吉

冰冰

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
冰冰,来源于刘过的《宋诗》《铁塔寺呈轻老》,原文:謂爲梅又冷冰冰,道是雪來香莫莫

妤妤

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
妤,来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 迎春》,原文:失意婕妤妝漸薄,背身妃子病難扶

霈霈

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈,来源于牟巘的《宋诗》《大水后得雪 其一》,原文:稍稍雲色定,徐徐雨聲霈

京京

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
京京,来源于沈蔚的《宋词》《菩萨・菩萨蛮》,原文:公生京京,其器不盈

玖玖

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玖,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一一》,原文:桃李難酬瓊玖珍,野老美芹聊贄獻

啸啸

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
啸,来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其二》,原文:兴狂时、过陈遵饮,对孙登啸

禧禧

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于唐彦谦的《唐诗》《离鸾》,原文:受鸿禧

枫枫

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于冯山的《宋诗》《开州盛山十二题 茶岭》,原文:叶落丹枫,满目黄花铺地

璐璐

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其一》,原文:佩璐騎麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

娄娄

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄娄,来源于释元肇的《宋诗》《林酒仙》,原文:乐陶陶三杯元亮酒,黑娄娄一枕陈抟困

骓骓

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

朴朴

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴朴,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 八》,原文:朴朴精神的的香

奎奎

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于刘言史的《唐诗》《奉酬》,原文:朝回一體奎章下,携得天香滿袖歸

灏灏

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

淼淼

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼淼,来源于文同的《宋诗》《黄筌鹊雏》,原文:波長泛淼淼,眺迥情依依

旷旷

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
旷,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:思报贶、明诏祠宫,练时搜旷典,紫觚坛,昭孝德、亲御和銮

峪峪

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

临临

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临临,来源于柳永的《宋词》《郭郎儿近拍》,原文:我这里入深村过长街,齐临临踏芳径步苍苔,见老娘娘低首泪盈腮

墨墨

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨墨,来源于刘敞的《宋诗》《过中京后寄和贡两弟》,原文:墨墨數百年,月如有冤色

辰辰

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰辰,来源于李光的《宋诗》《余将卜居水东先以诗寄吴令》,原文:今華發非其辰,辰屬東方之仁

芗芗

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于吕奫的《宋诗》《翠蛟 其一》,原文:谁识芗林秋露

幻幻

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻幻,来源于范成大的《宋诗》《上方寺》,原文:觸目盡如幻,幻中能幾時

泊泊

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊泊,来源于陈渊的《宋诗》《被檄下乡督税作释负》,原文:紛紛泊泊弄晴暉,曾逐春風上繡衣

箬箬

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于赵友直的《宋诗》《题壁》,原文:北遊京洛墮紅塵,箬籠白曬稱最珍

域域

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于刘兼的《唐诗》《春怨》,原文:徑馳周孔域,不爲雜說誘

篁篁

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于吕巖的《唐诗》《七言 一》,原文:群峰翠擁古禪關,夾道松篁五月寒

笙笙

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五○》,原文:顧步一長嘯,笙鶴翔秋空

茂茂

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂茂,来源于释守端的《宋诗》《北斗藏身因缘偈》,原文:玉苗日茂茂,珠蕊春如如

俞俞

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞俞,来源于张九龄的《唐诗》《初发江陵有怀》,原文:俞俞和氣淡四體,安用辟穀求長生

崇崇

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chóng高明宏大。
国学点评
崇崇,来源于程垓的《宋词》《木兰花慢》,原文:臺殿崇崇冠冢顛,行人跪起白雲邊

薇薇

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇薇,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:采薇采薇,薇亦作止

箫箫

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫箫,来源于胡仲弓的《宋诗》《张巡庙》,原文:九渠池边杨柳陌,香轮轧轧马箫箫

奈奈

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈奈,来源于朱槔的《宋诗》《自作挽歌辞》,原文:奈奈山长永远,他在那里和谁两个欢欢喜喜

磐磐

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐磐,来源于徐俯的《宋诗》《句 其二》,原文:彼嶽磐磐,松柏丸丸,公福祿實蕃

娥娥

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
娥娥,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠紫巖潘庭坚四首 其三》,原文:宮中擾擾曝衣樓,天上娥娥紅粉席

琛琛

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于徐钧的《宋诗》《道武珪》,原文:便隨琛賮入,正朔在中華

瑺瑺

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

远远

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远远,来源于马先觉的《宋诗》《乐庵李先生居南牀论张同知不行挂冠而归赋二诗为寿 其二》,原文:漠漠青烟远远道

銮銮

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:那怕你天章学士有夤缘,就待乞天恩走上金銮殿,只我个包龙图元铁面,但少不得着您名登紫禁,身丧黄泉

志志

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
志志,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:诗以言志,志诬其上,而公怨之,以为宾荣,其能久乎

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