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起名字鸡宝宝正月

杨婉畅作者:杨婉畅2022-01-31 03:02:02

生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

起名字鸡宝宝正月

仞苒

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
仞,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十》,原文:嶽整五千仞,雲惟一片身

瑺堰

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

治畅

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
治,来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》,原文:雖愧文翁治,猶非武城笑

研茜

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
研,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:天公研黛朝染山,天女戲手雙娥彎,挼絲試青墜人間

朴翡

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
朴,来源于晁补之的《宋词》《满庭芳》,原文:但當擊缶賽蠶官,一壺村酒醉楊朴

夕晤

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
夕,来源于舒邦佐的《宋诗》《梅花》,原文:有蟲託斷葑,斷葑日夕流

喻札

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
喻,来源于陈棣的《宋诗》《旅中有感复用前韵》,原文:胡爲喻蜀久持節,登車攬轡勞拊循

纶磐

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
纶,来源于郑起的《宋诗》《寄题梵才大士台州安隠堂》,原文:满腹经纶,回天议论,昆台仙裔

峤谧

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
峤,来源于陆游的《宋诗》《自东泾度小岭闻有地可卜庵喜而有赋》,原文:梯航海峤暮云黄,轿马烟岚乱山青

莆陟

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
莆,来源于王洋的《宋诗》《寄熊叔雅》,原文:莆田鄣郡本同宗,更著深衣臭味同

幻淄

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
幻,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・青哥儿》,原文:緣起佛種,覺生幻塵

研莜

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
研,来源于吕巖的《唐诗》《汉宫春》,原文:新背古碑藏素篋,凍研山硯滴香醅

滇昶

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
滇,来源于刘光祖的《宋诗》《句 其二》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

宣畅

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
宣,来源于方回的《宋诗》《五月九日甲子至月望庚午大雨水不已十首 其三》,原文:羌吹宣重籥,胡床近小臺

团楣

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
团,来源于白居易的《唐诗》《酬集贤刘郎中对月见寄兼怀元浙东》,原文:专等待你回来选其吉日,与小女结花烛夫妇团圆

绎姿

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

傅楠

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
傅,来源于陈宓的《宋诗》《同林潘二先生登舟 其一》,原文:自喜殘年如白傅,更憐諸子慕崔丞

宜援

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
宜,来源于释德光的《宋诗》《兴化打克宾克宾如此答颂》,原文:楚人使宜申来献捷

合柏

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
合柏,来源于洪炎的《宋诗》《又叠前韵二首 其二》,原文:一峯環合柏蒼蒼,中有金仙古道場

镜潮

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
镜,来源于王志道的《宋诗》《和秋浦闻鸡偶成》,原文:玉镜尘昏,怕赋情人老,後逢凄惋

鸢沐

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
鸢,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:看天阔鸢飞,渊静鱼跃

绍桅

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
绍,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王舒保作,匪绍匪游

嶂未

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
嶂未,来源于张舜民的《宋诗》《原州赠王补之洛苑同年》,原文:青嶂未爲靜,彤庭應更來

洌单

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
洌,来源于黄度的《宋诗》《青溪阁》,原文:愛此□洌崖,中有山房瞰

昃阔

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
昃,来源于赵师秀的《宋诗》《巖居僧》,原文:直須看到冰輪昃,忍負姮娥隔歲期

莆盈

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
莆,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其九》,原文:吾莆諸壽雋,習靜魯靈光

峻由

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
峻,来源于叶茵的《宋诗》《自释》,原文:前若逢峻拒,後如迫使傾

茜里

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
茜,来源于杨万里的《宋诗》《己未春日山居杂兴十二解 其八》,原文:故人雖茜斾,那復問前騶

芃易

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
芃,来源于陈寿朋的《宋诗》《望海亭》,原文:新來慰心處,隴麥早芃芃

琀圣

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于陈造的《宋诗》《张丞见和次韵答之 其一》,原文:(陈尧佐云)将军,你若到于京师,见了圣人,领兵拒敌,则要你赤心报国,竭力尽忠

荏绍

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
荏,来源于汪莘的《宋诗》《甲寅西归江行春怀十首 其四》,原文:羣書亂插架,荏苒忽忘年

荷棹

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
荷,来源于齐谌的《宋诗》《和陈倩曾公巖韵》,原文:乘興挈一壺,折荷以爲盞

良灵

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
良,来源于齐己的《唐诗》《扫地》,原文:清時間千歲,良牧借三台

绡尧

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
绡,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二八》,原文:锦瑟重调,绡衣乍著,聊饮人间风露

粹轼

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
粹,来源于彭汝砺的《宋诗》《将及下蔡寄仲求》,原文:藹若芝蘭芳可襲,溫如金玉粹而純

昼峪

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
昼,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・倘秀才》,原文:似这等荡荡悠悠,叹尘世几昏昼

铮墨

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

亘纬

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
亘,来源于邵雍的《宋诗》《夏日南园》,原文:試向其中撮灰燼,亘天紅焰已周遭

波梁

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
波,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二一》,原文:星眸一转晴波溜

幂品

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
幂,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:小臣自阼阶下北面,请执幂者与羞膳者

固诺

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
固,来源于姚宽的《宋诗》《下章安杜渎七首 其五》,原文:其源固不貲,可爲天下澤

枝芹

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
枝,来源于邵棠的《宋诗》《赠山庵高士》,原文:欲識湘妃怨,枝枝滿淚痕

英娣

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
英,来源于司马光的《宋诗》《和尧夫先生相招游夏圃》,原文:裝景雪花飛點點,催詩雲葉亂英英

岳资

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
岳,来源于杨万里的《宋诗》《题汪季路太丞魏野草堂图二首 其一》,原文:池小未開春浪泛,岳低猶欠暮雲生

绚壹

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

苏旖

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
苏,来源于孙觌的《宋诗》《过枫桥寺示迁老三首 其二》,原文:姑苏台下重相见,意绸缪情眷恋

中苡

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
中,来源于张方平的《宋诗》《呈资政宋尚书》,原文:中央

楚绚

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
楚,来源于路洵美的《唐诗》《夜坐》,原文:甲戌,楚子吕卒

札休

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
札,来源于史尧弼的《宋诗》《南岳高台长老道光尝为灵源清侍者邂逅一见颇能谈其行戒走笔为赋两绝赠之 其一》,原文:札吏指欲胼,萬通排未闋

荑映

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
荑,来源于苏辙的《宋诗》《郭尉愿惇夫以琳上人书诗为示次韵》,原文:林笋苞青籜,津楊委綠荑

憬泊

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

纫嵇

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
纫,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:纫蕙兮永辞,将离兮所思

般茯

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
般,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・倘秀才》,原文:一般奇绝

种媪

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
种,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一三》,原文:种种看余发,积雪就中多

芹冉

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
芹,来源于吴泳的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:冷齋芹泮地,坐久濕空翠

季明

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
季,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」冉有请从之三,季孙弗许

赓绍

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
赓,来源于吕陶的《宋诗》《和毅甫惠茶相别》,原文:帝俞赓载下方壶

岱沛

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
岱,来源于强至的《宋诗》《依韵和伯宪九日感怀》,原文:皇威清海岱,談笑掃攙搶

晗婴

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

勤淮

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
勤淮,来源于刘过的《宋诗》《长干寺用荆公韵》,原文:慇勤淮北岸,鄉近去家遙

晃纭

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晃,来源于金履详的《宋诗》《即事》,原文:你跟我去呵,我着你上明晃晃一条金桥路

媖圆

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

籍焘

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
籍,来源于徐夤的《唐诗》《蝴蝶二首 二》,原文:復想金閨籍,何如夢渚雲

桠渝

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

纾燏

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
火光貌。
国学点评
纾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:余是故许而弗为,以纾余死

琬秭

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
琬,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔郡斋闻百舌》,原文:流芳鎸琬琰,仍世盛簪纓

月蕾

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
月,来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》,原文:双溪月

暖戍

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
暖,来源于于石的《宋诗》《寒梅》,原文:晴雲暖不收,飛繞龍旗闊

泊舸

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
泊,来源于赵彦端的《宋词》《浣溪沙》,原文:此生獨何幸,風纜欣初泊

采彻

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
采,来源于苏过的《宋诗》《次韵赵伯充雪中见招 其一》,原文:勿嘆毛羽短,已驚文采奇

重沛

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
重沛,来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其四》,原文:拜恩元老重,沛澤萬方均

搦潜

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
搦,来源于贾似道的《宋诗》《纯红》,原文:都緣解搦生靈物,所以人人道俊哉

冬澈

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
冬,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:夏之日,冬之夜

萱松

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
萱,来源于赵蕃的《宋诗》《己亥十月送成父弟絜两户幼累归玉山五首 其一》,原文:萱堂争看,彩衣红堕双橘

彰恤

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
彰,来源于佚名的《唐诗》《长兴中人为张生铁谣(题拟)》,原文:道和氣兮襲氤氳,宣皇規兮彰聖神

慷淅

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
慷,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一一》,原文:慷慨平生志,冥茫造物機

麓昂

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
麓,来源于范仲淹的《宋诗》《送李纮殿院赴阙 其二》,原文:碧澗環山麓,高低滿百家

馟淄

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于陆游的《宋诗》《遣兴四首 其四》,原文:(正旦唱)你如今出桑园便是临淄路

缃鸥

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
缃,来源于姜特立的《宋诗》《饭间戏作》,原文:缃桃红浅柳褪黄

永渲

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
永,来源于韩维的《宋诗》《徐秘校过池上见访留五绝句 其三》,原文:載祀惟永,慶流後昆

颐蔻

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:六二,颠颐拂经于丘颐,征凶

沫齐

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
沫,来源于来济的《唐诗》《出玉关》,原文:浮梁中分斷螮蝀,流沫東去行蛟虬

茶茵

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茶,来源于黄裳的《宋诗》《归燕》,原文:籜包角黍,茶點菖蒲

曦斯

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
曦,来源于欧阳麟的《宋诗》《状元峰》,原文:晴曦赫赫重陰剖,夢裏桃源拚載酒

烽焓

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
烽,来源于朱熹的《宋诗》《读林择之二诗有感 其二》,原文:不煩燃犀照奇鬼,正爾宴坐銷狂烽

黎焘

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
黎,来源于杨师道的《唐诗》《中书寓直咏雨简褚起居上官学士》,原文:蛟龍移窟宅,魚鼈害黎元

焘凛

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

沫澈

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
沫,来源于释德洪的《宋诗》《粹中自郴江莹中与南归时余在龙山容泯斋为诵唐诗入郭随缘住思山破夏归之句为韵十首 其三》,原文:飛流三百尺,餘沫拂霄漢

岳帧

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
岳,来源于洪咨夔的《宋诗》《山房藏书万三千卷子有赋诗用韵》,原文:洛湍縈禁籞,嵩岳倚罘罳

亦茸

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
亦,来源于刘学箕的《宋诗》《一春屡有阳明之约雨辄尼之将旋幙侍外舅来游邂逅二羽衣一能参上道一能知天丹竟日留话喜赋二解时清明日也 其二》,原文:只如罪福亦何根

湛霁

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
湛,来源于宝月的《宋词》《失调名》,原文:平時常湛然,撫掌珠可掬

蝶秋

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
蝶秋,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中四长吟》,原文:暮色無狂蝶,秋華有嫩蔬

献岚

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
献,来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・有揭字驼字衬数,有背心剜心异呼,有钞脚频成印上字模。半边》,原文:致君事业,全如忠献,经天纬地

柃翼

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼,来源于释永颐的《宋诗》《茶炉》,原文:拊翼雞頻唱,爭枝雀正讙

遥堇

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
遥,来源于李之仪的《宋诗》《堤上闲步二首 其二》,原文:是時五六月,赤日烘遥天

恺涛

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
恺,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:尽道邦君恺悌,逍遥遂、湖海遐踪

濡霆

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
濡,来源于释居简的《宋诗》《田舍即事 其二》,原文:巧如雞距銳如簪,蘸紫濡紅粉不深

炜柳

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

诣暄

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

沅辑

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
沅,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:政以沅湘遠,無由書疏頻

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