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仙桃女宝宝起名

孙诚作者:孙诚2022-01-31 02:05:22

仙桃女宝宝起名

潞庭

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
潞,来源于苏辙的《宋诗》《留题仙都观》,原文:常佩了堂一則語,睢陽舉似劉潞州

元檬

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
元,来源于葛绍体的《宋诗》《东阳道中二首 其一》,原文:粵有世臣,虜使元帥

筱重

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
筱,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:弦毋筱以爲弧,化毒銅以爲戟

年晢

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
年,来源于郑详的《唐诗》《赠妓(详纵情诗酒,至庐江谒郡守,留连吟醉,因赠妓曰:)》,原文:年年欲惜春,春去不容惜

笙同

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
笙,来源于王之望的《宋诗》《和钱处和梅花五绝 其四》,原文:松徑笙簧雜,蛙池鼓吹喧

缔凝

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

和荑

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
和,来源于周紫芝的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:罗襟粉汗和香浥

冉种

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
冉,来源于柳交的《宋诗》《题洪阳洞》,原文:遑遑問征路,冉冉供吏役

萝重

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
萝,来源于欧良的《宋诗》《句 其二》,原文:露藻清啼,烟萝澹碧,先结湖山秋怨

禺笠

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
禺,来源于释景淳的《宋诗》《偈》,原文:番禺已有金湯惠,秦望應先衮綍褒

嵊觉

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
嵊,来源于贾岛的《唐诗》《口号》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

奘英

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

鹭存

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
鹭,来源于张说的《唐诗》《相州前池别许郑二判官景先神力》,原文:墙趺围瓦砾,鸥鹭见人惊

冶霄

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
冶,来源于徐似道的《宋诗》《巖桂花》,原文:蒲阪崔姝白樓少,闔閭吳館冶容多

华益

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
华,来源于王安石的《宋诗》《仲明父不至》,原文:虚掷年华

戈缮

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
戈,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一○七》,原文:琱戈及篆鼎,往往見未曾

伽瑥

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
伽,来源于黄滔的《唐诗》《喜翁文尧员外病起》,原文:墮地驥騄俊,破殻陵伽鳴

鹤博

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
鹤,来源于赵帘谿的《宋诗》《次韵大受冷清生活与赋拙何异》,原文:笑把红蕖呼鹤驭

永谊

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
永,来源于杜牧的《唐诗》《出宫人二首 二》,原文:永觀厥成,德音秩秩

虔琰

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
虔,来源于曾巩的《宋诗》《鹤林寺》,原文:堂下一匹鄭虔馬,欄邊兩株安石榴

柒芾

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

瑗寒

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
瑗,来源于陆游的《宋诗》《卧病》,原文:側聞魯恭化,秉德崔瑗銘

奕芷

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
奕,来源于陈师道的《宋诗》《次韵晁无斁夏雨》,原文:隠君奕葉爲清門,誅茅卜築歲已深

夕熹

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
夕,来源于张籍的《唐诗》《云童行》,原文:不知天上今何夕

卫韵

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
卫,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:卫人立遗,使室孔姞

盈淞

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
盈,来源于黄庚的《宋诗》《月夜登楼》,原文:组绣盈箱锦满机

典渭

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
典,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:《兑命》曰:「念终始典于学

谨霄

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
谨,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》,原文:干谨护持,春日春风莫虚费

缃其

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
缃,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二九》,原文:缃裙罗袜桃花岸,薄衫轻扇杏花楼

奂荔

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

渌畅

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
渌,来源于李新的《宋诗》《九支池二首 其一》,原文:何妨共倒樽中渌,不怕鳴騶問道歸

润婧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
润,来源于余谦一的《宋诗》《城山国清塘》,原文:檐花旧滴,帐烛新啼,香润残冬被

霆染

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
霆,来源于释佛果的《宋诗》《赠清了颂》,原文:元帅请暂息雷霆之怒,略罢虎狼之威,听小官明明的说破,着元帅细细里皆知

桢典

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

术燮

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
术,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:7 术,山蓟,杨,枹蓟

常崎

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
常崎,来源于方回的《宋诗》《乍归呈许君公度》,原文:契闊死生三十載,萍浮蓬轉常崎嶇

萌同

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
萌,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,天气下降,地气上腾,天地和同,草木萌动

炜竺

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

楦烽

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
楦,来源于黎道华的《宋诗》《疏山》,原文:衣章不稱麒麟楦,袍縕誰慙狐貉儔

旒与

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
旒,来源于贯休的《唐诗》《湖头别墅三首 三》,原文:珠旒頷首一破顔,氣壓蟠桃羞若木

冶觉

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
冶,来源于郭祥正的《宋诗》《六祖大涌泉》,原文:春晴太液漾漪漣,柳綠花明艷冶天

沁倾

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
沁,来源于孙光宪的《唐诗》《清平乐 一》,原文:一葉偶因風颭破,帕羅香沁幾時乾

博琉

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
博,来源于陆游的《宋诗》《湖水愈缩戏作》,原文:盛府雍容外,輕裘博雅存

年旆

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
年,来源于王之道的《宋诗》《送彦立兄游太学以恩袍草色动为韵 其三》,原文:今夕知何夕,吾年且暮年

荷熙

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
荷,来源于韩淲的《宋诗》《方斋子潜留瀹茗 其二》,原文:所嗟遊宦子,少小荷天祿

勖舟

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
勖,来源于王安石的《宋诗》《窥园》,原文:別日分明相約束,已取宜家成誡勖

燮瞻

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
燮,来源于孔平仲的《宋诗》《曹亭三绝句 其三》,原文:句落孤山壓老林,橫枝解識燮調心

桅茯

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
桅,来源于王令的《宋诗》《杂诗》,原文:橋畔逢遊衲,雲邊數過桅

研朔

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
研,来源于米友仁的《宋词》《渔家傲》,原文:朱門若止藏歌舞,無一措大研文墨

亦虔

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
亦虔,来源于李敷的《宋诗》《双林院》,原文:文移動帥府,禮數端亦虔

罡缈

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
罡,来源于陆游的《宋诗》《游弥牟菩提院庭下有凌霄藤附古楠其高数丈花已零落满地》,原文:大宋天師林侍晨,飛罡躡紀召風霆

袅烽

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
袅,来源于李新的《宋诗》《和许表民湔江驿四题 其三》,原文:惹住金虬香篆袅

律憧

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
律,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝辞十二首 十》,原文:清仍能律俗,直更不容姦

蕋庆

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《送陈行之寺丞出守南剑二首 其二》,原文:半扉素蕋呈修徑,幾朶夭紅出茂林

骊慈

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
骊,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:青骊结驷兮,齐千乘

松炀

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
松,来源于元稹的《唐诗》《哭女樊四十韵》,原文:且归休,对松菊,乐林泉

峤蓁

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
峤,来源于马致远的《元曲》《落梅风・天教你富,莫太奢,没多时好天良夜。富家儿更做道你心似铁,》,原文:雁峤高参翼轸,石鼓下盘朱府,衮衮应公侯

璞闳

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
璞,来源于曹勋的《宋诗》《和张达道先生三首 其二》,原文:璞兮其溫,絲兮其紑

寓燝

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
寓,来源于晁公溯的《宋诗》《扫径》,原文:得閒聞健好,隨寓且夷猶

璂由

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

同颐

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
同,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 欲开》,原文:香闺岂解同

菡祈

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
菡,来源于赵福元的《宋诗》《医兼画》,原文:池影碎飜紅菡萏,井聲乾落綠梧桐

语銮

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
语,来源于真知柔的《宋词》《水龙吟》,原文:生客语藏锋

爀娄

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

子虢

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
子,来源于卢仝的《唐诗》《萧宅二三子赠答诗二十首 客荅蛱蝶》,原文:平生子程子,此地有精廬

涔轼

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
涔,来源于胡寅的《宋诗》《再和前韵本欲创亭以获时而止》,原文:嗟乎步武已誤高,蹄涔不錄滄海濤

娆鹭

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
娆,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:醉倚红桥,休说江南,西子妖娆

旌伊

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
旌,来源于黄裳的《宋诗》《卜居潮山》,原文:摇摇故山心,長風動旌旃

桦晢

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

吟耘

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
吟,来源于孙巖的《宋诗》《兵后绩溪道中》,原文:側足呻吟地,連甍瘴瘧秋

凡影

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
凡,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:凡弁绖,其衰侈袂

嶛菀

拼音五行释意
liáo高。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

烽亦

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
烽,来源于丘葵的《宋诗》《挽心泉蒲处士 其二》,原文:胡虜近聞歸絕漠,洛陽無復化爲烽

蔷皤

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
蔷,来源于张蠙的《唐诗》《边情》,原文:遣兴成诗,烹茶解酒,日落蔷薇坞

栗觅

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
栗,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:寒園掃綻栗,秋浪拾乾薪

袤钏

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
袤,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九七》,原文:小園草木手栽培,袤丈清池數尺臺

莱楠

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
莱,来源于岳珂的《宋诗》《苏养直与四僧书简帖赞》,原文:胸中四时胜景,小蓬莱、幻出五云间

昶枝

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:)(按:蘇軾《洞仙歌序》,謂老尼能誦孟昶此詞首二句,不見全篇,乃爲足之

仞合

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
仞合,来源于裴次元的《唐诗》《句》,原文:翠屏千仞合,丹嶂五丁開

珵寓

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

霄净

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
霄,来源于释慧空的《宋诗》《庞居士真赞》,原文:跬步可待,昂霄聳壑

炀奥

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

楚雅

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
楚,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:莒人囚楚公子平,楚人曰:「勿杀

嫣兆

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
嫣,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其一五》,原文:萬樹嫣紅壓錦城,此花宜雨又宜晴

傅岭

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
傅,来源于程珌的《宋诗》《赠毒庵》,原文:离恨送玉傅香,撩蜂拨蝎

钊祺

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

般瑱

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
般,来源于杨无咎的《宋词》《步蟾宫》,原文:無頭無尾一般般,千眼大悲也不見

绡鑫

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
绡,来源于施肩吾的《唐诗》《收妆词》,原文:露湿身轻,风生翅薄,昨夜绡衣初翦

晓彰

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
晓,来源于强至的《宋诗》《留守司徒侍中宠示上巳属疾钧什谨依韵奉和》,原文:晓日初开露未晞

炯颐

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
炯,来源于李之仪的《宋诗》《题步云亭》,原文:雙眼炯如潭底月,一身閑似嶺頭雲

郅淙

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
郅,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》,原文:灝穹睠宋,方郅隆些

蔻曜

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
蔻,来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其六》,原文:豆蔻梢头春色浅

栾惜

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
栾,来源于王义山的《宋诗》《和胡方湖雪韵》,原文:辉联甥馆,那堪一笑共团栾

旌戈

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
旌戈,来源于王以宁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:渾疑鐵騎旌戈曉,如趁玉班宫殿時

廷忱

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
廷,来源于项安世的《宋诗》《次韵王醇甫藏秃笔三首 其一》,原文:朝廷須君來,天下疑以斷

斓棠

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
斓,来源于李流谦的《宋诗》《即事》,原文:兰砌晓,香飘舞袖斓斑

袅潮

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
袅,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其一》,原文:烟柳上轻,风丝漫袅,楼阁晚还阴

桑敏

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
桑,来源于陈普的《宋诗》《程朱之学 其四》,原文:吾知召南樹,從此接維桑

逸遥

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
逸,来源于司马光的《宋诗》《故相国颍公挽歌辞三首 其三》,原文:美君知道腴,逸步謝天械

娄浠

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
娄,来源于徐铉的《宋诗》《张员外好茅山风景求为句容令作此送》,原文:四年春,王二月,莒人伐杞,取牟娄

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