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宝宝起名带校字

罗忱慈作者：罗忱慈2022-01-30 22:07:22

宝宝起名带校字

彬校

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
彬，来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄朱野翁兼简月观陈同年应子》，原文：自爾吾蜀士，文學多彬彬

奘校

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
奘，来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》，原文：（以上五首均見斯三七三卷）（按：《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」，應即指玄奘

宸校

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
宸，来源于李中的《唐诗》《暮春有感寄宋维员外》，原文：瓊臺刻宸藻，千古耀名山

校锐

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
校，来源于项斯的《唐诗》《哭南流人》，原文：校獵燕山經幾春，雕弓白羽不離身

合校

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
合校，来源于王建的《唐诗》《调笑令 三》，原文：未容侍明光，端合校天祿

襄校

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
襄，来源于王梵志的《唐诗》《二二》，原文：山色未能忘宋玉，水聲猶是哭襄王

鸢校

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
鸢，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：以鼓子鸢鞮归，使涉佗守之

校纶

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
校，来源于李纲的《宋诗》《季明送南中花木》，原文：當時儲館典讎校，今日取送傳芳馨

校箴

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
校，来源于郎大家宋氏的《唐诗》《杂曲歌辞 长相思》，原文：既勞親校勘，便得與雕鎸

校云

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
校云，来源于李羣玉的《唐诗》《九日》，原文：今年新授，平章风月，检校云山

瑗校

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
瑗，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二四》，原文：喜慍子文何頴悟，卷藏蘧瑗甚分明

校真

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
校真，来源于韩淲的《宋诗》《休日静居》，原文：因聲謝鄉校，真賞愧非夫

纶校

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
纶，来源于李商隐的《唐诗》《东下三旬苦于风土马上戏作》，原文：念侨居、淮阳九载，闲却丝纶手

瑭校

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

校炳

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
校，来源于祖咏的《唐诗》《汝坟秋同仙州王长史翰闻百舌鸟》，原文：我家在何處，結對（張改作「隊」）守先阿（戴校「結草守山阿」、項校「結宇對山阿」）

校焓

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
校，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一二一》，原文：計校不滿毫，血盡死猶泣

炯校

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
炯，来源于韦庄的《唐诗》《延兴门外作》，原文：商霖儻可通帝夢，正直炯炯唯龍知

校繁

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
校繁，来源于曹勋的《宋诗》《余比出疆以茶遗馆伴乃云茶皆中等此间于高丽界上置茶凡二十八九缗可得一胯皆上品也予力辩所自来谓所遗皆御前绝品他日相与烹试果居其次伤为猾夷所诮因得一诗》，原文：相期宇宙外，肯復校繁簡

校荟

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
校，来源于苏辙的《宋诗》《画文殊普贤》，原文：猶憶微才在天祿，鉛丹曾爲校遺書

笈校

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
笈校，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：手披蕊笈校丹篆，足躡飛昇騰紫微

煊校

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
煊，来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》，原文：闻望孔堂煊赫

诺校

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：获者执旌许诺，声不绝，以旌负侯而俟

霆校

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
霆，来源于释子益的《宋诗》《拾得携苕箒赞》，原文：天公蘇赤子，雨隨震霆發

校桥

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
校，来源于项安世的《宋诗》《六日寄镇江马侍郎大同》，原文：吾子堪校讐，行翻芸葉香

楠校

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
楠，来源于汪革的《宋诗》《岁暮书堂》，原文：石楠花似碎瓊花，只就香中便點茶

校晨

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
校，来源于韦骧的《宋诗》《路疑 其二》，原文：餘閒校筆陣，刻燭龍蛇埽

初校

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
初校，来源于李廌的《宋诗》《题王摩诘曲江春游图》，原文：轉錄自《敦煌學》第十二輯〖一九八七年出版〗刊陳慶浩《法忍抄本殘卷王梵志詩初校》

校沧

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
校，来源于鲍溶的《唐诗》《东邻女》，原文：時裁奏牘猶規諫，旋冩丹經自校讎

校憬

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
校，来源于彭汝砺的《宋诗》《武阳寨闻峒中作乐》，原文：豈似瀛洲下，窮年事校讎

檀校

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
檀，来源于洪适的《宋诗》《次韵汤阴寒食遇雨》，原文：小鬟无事须来唤，呵破点唇檀

校同

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
校，来源于祖咏的《唐诗》《汝坟秋同仙州王长史翰闻百舌鸟》，原文：我家在何處，結對（張改作「隊」）守先阿（戴校「結草守山阿」、項校「結宇對山阿」）

昉校

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
昉，来源于范成大的《宋诗》《八月二十二日寓直玉堂雨后顿凉》，原文：阿昉姓周不姓顧，筆端那得蓮生步

陇校

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
陇，来源于宋伯仁的《宋诗》《云云》，原文：一种陇头春信

豫校

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
豫，来源于邵雍的《宋诗》《牡丹吟》，原文：六七年來到豫章，舊遊知己半凋傷

珧校

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
珧，来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》，原文：若將形色定品格，何得江珧比荔枝

璐校

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
璐，来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其一》，原文：佩璐騎麟返帝旁，屐痕所在尚芬芳

阑校

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
阑，来源于晏殊的《宋诗》《棋盘石》，原文：小桃枝上锦阑斑

校桦

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
校，来源于苏轼的《宋诗》《次韵定慧钦长老见寄八首 其一》，原文：風流半刺史，清絕校書郎

校倩

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
校，来源于徐积的《宋诗》《送江倅》，原文：公已勤讎校，神應作護持

校壹

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
校，来源于许浑的《唐诗》《及第后春情》，原文：談經泮宮水，校籍道家山

校情

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
校情，来源于存初公的《唐诗》《天池寺》，原文：朝朝團坐入，漸漸曲精（戴、項校「情」）新

校芹

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
校芹，来源于刘克庄的《宋诗》《寺》，原文：太守爲學校，芹茆思樂泮

津校

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
津，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 雪林》，原文：频询问，何处前津

僖校

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
僖，来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其三》，原文：作僖公主，讥其后也

纪校

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
纪，来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》，原文：这不是你那从小儿年纪指脚的夫妻

绚校

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
绚，来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》，原文：花鲜绚日猩红妒，叶密乘风翠羽飞

校旆

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
校，来源于梅尧臣的《宋诗》《和新晴》，原文：清修聞校議，慈惠布州蕃

炯校

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
炯，来源于牟巘的《宋诗》《和德问弟苦雨》，原文：心光射月彩，炯炯徹九淵

校胭

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
校，来源于蔡槃的《宋诗》《山城即事》，原文：虛窗畫雲篆，凈几校靈編

琅校

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
琅，来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其四》，原文：禮有來必往，木瓜報琅玕

骥校

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：骥不骤进而求服兮，凤亦不贪餧而妄食

辰校

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
辰，来源于陈普的《宋诗》《凭阑 其一》，原文：靈辰不留兮，挽者邁邁

嵇校

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
嵇，来源于吕本中的《宋诗》《郡会赏牡丹分韵得裳字》，原文：龐嫂留封坎，嵇孤哭反虞

校丁

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
校，来源于李纲的《宋诗》《梁谿八咏 九峰阁》，原文：官竟不封右校尉，鬬曾生挾左賢王

校治

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
校，来源于喻良能的《宋诗》《遣兴 其二》，原文：琴師阮校尉，詩和柳吳興

徵校

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
徵，来源于蒋捷的《宋词》《玉楼春》，原文：想得徵黃詔，如今已在途

校烽

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
校，来源于王禹偁的《宋诗》《书怀送田二舍人自吏部郎中出典泰州》，原文：正如名駒已服習，使堪寶校金黄羈

校玖

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
校，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 蔊头》，原文：摹茧字，校鹅经

校缥

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
校，来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵答王子贤所寄五首 其一》，原文：職已爲書記，官曾校典墳

瑛校

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
瑛，来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》，原文：构宇结瑛瑶

校粤

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
校，来源于王之道的《宋诗》《对雪和马大卿》，原文：眼前何足校，一笑任乾坤

华校

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
华，来源于包恢的《宋诗》《四明决狱由宁海道中》，原文：须信金华别是天

页校

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

校婳

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
校，来源于张炎的《宋词》《浪淘沙》，原文：豈論校書郎，袍笏光參差

校麟

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
校，来源于牟巘的《宋诗》《寄昌化孙梅泉》，原文：庠校聲名早，朝廷譽望尊

校央

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
校，来源于汪晫的《宋诗》《感兴四章章五句 其四》，原文：誰能鶵鷇間，計校死與枯

校戍

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
校，来源于周紫芝的《宋诗》《客许惠木犀而花殊未开三绝 其一》，原文：謫居長閉門，藥方曾校否

校琝

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
校，来源于薛嵎的《宋诗》《项大著挽诗》，原文：蓮幕從軍客，蓬仙典校人

校知

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
校知，来源于契此的《唐诗》《偈 二》，原文：」）任來還任去，智（戴、項校「知」）命何須愁

校圭

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
校，来源于无名氏的《宋词》《献天寿令》，原文：众军校，与我围住这船者

校梧

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
校，来源于皎然的《唐诗》《岘山送崔子向之宣州谒裴使君》，原文：方床自岸烏巾坐，欲校黄庭嬾未能

甄校

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
甄，来源于刘黻的《宋诗》《东坡竹石》，原文：甄逢他日驚人去，標目須經大手襃

琮校

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
琮，来源于朱庆余的《唐诗》《早梅》，原文：黄琮丹璧已磨浓

瑄校

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《再和》，原文：言瞻瑶壇，迄奉瑄玉

旎校

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
旎，来源于雍裕之的《唐诗》《了语》，原文：香脸半开娇旖旎

校晤

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
校，来源于林逋的《宋诗》《寄傅霖》，原文：于（項校「逾」）時未與死，眼看天地[窄]（官）

校瑥

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
校，来源于郑刚中的《宋诗》《五更霜寒拥被不寐》，原文：校文復忝丞相屬，博物更與張侯居

校笠

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
校，来源于姜特立的《宋诗》《辛亥春夜雪忽积竹松欹折过半》，原文：鞭扑校多憐校少，又緣遺恨哭三聲

校岭

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
校，来源于陈师道的《宋诗》《和南丰先生西游之作》，原文：羣玉詩名冠李唐，投詩換得校書郎

校鸥

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
校，来源于曹勋的《宋诗》《人生不长好》，原文：挾策校昔游，健步念須續

津校

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
津，来源于许棐的《宋诗》《赠术士张痴》，原文：瀲綠古津遠，積潤苔基釋

稷校

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
稷，来源于楼钥的《宋诗》《读范吏部三高祠堂记》，原文：惟當理鉏耰，教子蓺稷黍

校缨

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
校，来源于郭应祥的《宋词》《西江月》，原文：心中舊氣味，苦校去年時

景校

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
景，来源于陆凭的《唐诗》《咏浮云》，原文：神其降止，式隆景命

校颜

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
校，来源于释鼎需的《宋诗》《颂古十七首 其一六》，原文：流俗校成敗，往往遭揶揄

由校

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
由，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：若不免，必由其子

峪校

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
峪，来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

校斌

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
校，来源于孙思邈的《唐诗》《道林养性歌二首（题拟） 二》，原文：馬上春光過若馳，不須紀歷校花時

栾校

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
栾，来源于沈辽的《宋诗》《召楚兴禅师》，原文：但留青子栾枝

骅校

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
骅，来源于陈师道的《宋诗》《送吴先生谒惠州苏副使》，原文：情知他怎收那膘满的骅骝

庆校

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
庆，来源于曾几的《宋诗》《山斋》，原文：庆此嘉瑞，明岁黍稌应多

校钊

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
校，来源于陈普的《宋诗》《七夕后一日 其一》，原文：校官無簿領，帥閫甚聲名

绘校

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
绘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》，原文：子曰：绘事后素

校渌

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
校，来源于韦骧的《宋诗》《又和所示》，原文：小臣禆校耳，職也宜死綏

校致

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
校，来源于杨蟠的《宋诗》《海月堂》，原文：天祿校書多分薄，子雲那得葬鄉城

悦校

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
悦，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：崇信奸回，放黜师保，屏弃典刑，囚奴正士，郊社不修，宗庙不享，作奇技淫巧以悦妇人

校白

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
校白，来源于释慧远的《宋诗》《示干水碓化士》，原文：精粗校白黑，情僞考真詐

校帧

拼音五行释意
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
校，来源于范纯仁的《宋诗》《八月十六日张伯常见访赏月四首 其二》，原文：檢校石田收，眷戀茅屋靜

桠校

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

苏校

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
校xiào, jiào, jiǎo, qiāo木一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
苏，来源于舒岳祥的《宋诗》《灯下饮别》，原文：死绝再苏，一回价上心来，一回价痛哭

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