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邬姓男宝宝起名2022

马旨川作者:马旨川2022-01-30 20:30:45

邬是我国排名第350位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

邬姓男宝宝起名2022

淄巡

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
淄,来源于邵雍的《宋诗》《望雨 其二》,原文:還似臨淄貢,隨風起北溟

萱萧

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
萱,来源于刘禹锡的《唐诗》《忆春草》,原文:朝廷指日先封薛,歸侍萱堂冕有蟬

熙沧

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
熙,来源于方回的《宋诗》《五月旦抵旧隠》,原文:闹蛾儿转处,熙熙语笑,百万红妆女

淳迪

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
淳,来源于刘克庄的《宋诗》《方寺丞招宿瀑上不果》,原文:雖然文章亦未授,山深最喜習氣淳

珐德

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于戴表元的《宋诗》《送穹上人还里》,原文:盛德在金,百嘉阜育

璁犹

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
璁,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其七》,原文:声璁珑

熠喻

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
熠,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 甘露寺》,原文:熠爚衆星下,玲瓏雙塔前

彰琮

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
彰,来源于李纲的《宋诗》《次韵和瑛老颂》,原文:分明覿面全彰,不可喚作雪竇

涧潭

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
涧,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其二》,原文:观泉靖节黄花径,子猷苍太亭,千涧飞来六月冰

缔巍

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

纶柃

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
纶,来源于吕南公的《宋诗》《病起 其二》,原文:薰风里,纶巾羽扇,一枕北窗眠

镌理

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

嵘韬

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
嵘,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一一》,原文:城头杰观峥嵘,重阑下瞰苍龙脊

浩堰

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
浩,来源于武衍的《宋诗》《孤山访梅不遇简知己》,原文:主人謫仙籍,浩歌滄浪翁

骞璞

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
骞,来源于释正觉的《宋诗》《过王彦与郊居》,原文:乘槎偶认张骞

泽决

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
泽,来源于黄庭坚的《宋诗》《古意赠郑彦能八音歌》,原文:我爱陶潜,休官彭泽,为三径荒芜归去来

泊淼

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
泊,来源于王安石的《宋诗》《上元夜戏作》,原文:漂泊楚水來,捨舟坐高館

匠瀚

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
匠,来源于王炎的《宋诗》《游东山 待月》,原文:未逢匠石徒,歲久空合抱

黎沧

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
黎,来源于楼钥的《宋诗》《寄叔韶弟》,原文:老天福黔黎,雪村鎮梅壘

缎芾

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

才瑞

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
才瑞,来源于田昼的《宋诗》《玉盘》,原文:徘徊其上嘆秀爽,宜有英才瑞明時

君枫

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
君,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九三》,原文:讀君二貧作,我事借君詞

齐岳

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:赤狄侵齐

琮猷

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《十月二十六日夜梦行南郑道中既觉恍然揽笔作此诗时且五鼓矣》,原文:晶熒奠琮璧,和雅薦英莖

凛焘

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
凛,来源于许及之的《宋诗》《铜雀台瓦砚》,原文:亦知堅貞性,凛凛不可期

菀烽

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
菀,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

屿华

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
屿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一○》,原文:坊市万家连岛屿

杨嘉

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
杨,来源于徐俯的《宋词》《念奴娇》,原文:跨虹桥、隐映垂杨

嵇琮

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
嵇,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 一》,原文:篇詠陶謝輩,風流嵇阮徒

致楹

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
致,来源于太宗皇帝的《唐诗》《临洛水》,原文:致誠勤薦,在貌思恭

瀚曦

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
瀚,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其四○》,原文:瀚海一空何足道,歸來黄閤坐調元

冽琬

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
冽,来源于刘望的《唐诗》《献江西钟令公》,原文:紫皇詔長雞籠仙,惠浹春陽威凜冽

纾曙

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:从王命以纾诸侯,晋国无忧

诀浚

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
诀,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:蕊宫传妙诀,小金丹、同换冰容

琤瑹

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
琤,来源于李纲的《宋诗》《雪霁》,原文:玉筯暈深宮領巾,金槽夜琤出塞新

仓芨

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
仓,来源于程公许的《宋诗》《送崔吉甫外刺安康分韵得客字》,原文:人截镫,归骑莫仓黄

峪亦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

葭檀

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
葭,来源于张耒的《宋诗》《悼亡九首 其一》,原文:嶰管飛葭方孟籥,青女仍前行夜惡

晏垣

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
晏,来源于岳珂的《宋诗》《太行道》,原文:歲晏修漁事,邀賓俯碧流

禄境

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
禄,来源于葛密的《宋诗》《句 其三》,原文:分符江左力難支,竊食琳宫得禄遲

瀚巍

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
瀚,来源于洪适的《宋诗》《答小隐喜得白山茶之报》,原文:黄雲愁瀚海,朔雪暗燕然

蕴弈

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
蕴,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谒忠显刘公墓下》,原文:说龟蛇,名黑杀,蕴深仁

搦灿

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
搦,来源于范纯仁的《宋诗》《谢师厚挽词三首 其三》,原文:燕子樓中一搦春,十年紅袖消香塵

嶂猷

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
嶂,来源于孟浩然的《唐诗》《宴张记室宅》,原文:蒼皇得一邑,奔走踰千嶂

棹狄

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
棹,来源于张镃的《宋诗》《陆严州赴召喜成三诗 其一》,原文:葦岸縈仙棹,蓮峰倒玉杯

未兴

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
未兴,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其三》,原文:休言家未兴,兴家的人未成

城怀

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
城怀,来源于王珪的《宋诗》《涿州》,原文:隋岸伤离,渭城怀远,一枝烟柳

樗征

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
樗,来源于姜特立的《宋诗》《扈驾青城呈刘建昌》,原文:世故誰能樗里,彀中皆是由基

畅昭

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
畅,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:何须你畅叫厮花白

凌贤

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
凌,来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其一》,原文:鬼神護持,莫憑凌之

子楹

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
子楹,来源于韩琦的《宋诗》《中书东厅十咏 芎藭》,原文:經出宣尼壁,書留晏子楹

严晏

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
严,来源于周孚的《宋诗》《岁莫不乐》,原文:画鼓喧街,兰灯满市,皎月初照严城

傅城

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
傅城,来源于姜夔的《宋词》《越女镜心・法曲献仙音》,原文:萊公廟北民歌魯,賈傅城東地入吳

麟淳

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
麟,来源于陈渊的《宋诗》《寓漳南静众寺三月晦信步到庵亭旷望久之聊寄所感》,原文:已矣嗟麟趾,青衫正少年

檀堇

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
檀,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:檀心自成暈,翠葉森有芒

薏植

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
薏,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十二年》,原文:君不見馬伏波,後車薏苡珠璣多

炜浩

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

权廷

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
权,来源于韩偓的《唐诗》《昼寝》,原文:兵权在手,主弱臣强

墨储

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
墨,来源于李龏的《宋诗》《八月三十日小园桂香清甚招同僚吟赏忆刘判官叶令君》,原文:雲陰留墨沼,螢影傍華編

景韧

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
景,来源于陆游的《宋诗》《建宁重五》,原文:撰日瞻景,誠陳樂張

蕖馟

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
蕖,来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其八》,原文:髮毛吹盡人間暑,除是芙蕖十里香

樨淅

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
樨,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:木樨开後,不应误我,好景良时

晤史

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晤,来源于辛弃疾的《宋词》《浣溪沙》,原文:幽人獨晤歎,時序何蕭條

煜磊

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
煜,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其七》,原文:雷聲殷殷電煜然,已覺邊境銷戈鋋

桑献

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
桑,来源于曹勋的《宋诗》《戏妙德二偈 其二》,原文:赫日燒扶桑,焰焰指亭午

彻昃

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
彻,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:卒敛,彻帷

炀瑭

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

蕖稽

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
蕖,来源于蒲寿宬的《宋诗》《题叶寄杨芸夫》,原文:白鷺煙中客,紅蕖水上鄰

元珈

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
元,来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》,原文:卫元咺出奔晋

泰嵊

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
泰,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:直方坤立德,中正泰包荒

猷槐

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
猷,来源于连文凤的《宋诗》《智果寺拜东坡参寥遗像次韵》,原文:陳誠菲奠,契福神猷

洵馚

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
洵,来源于朱熹的《宋诗》《送芮国器二首 其一》,原文:蜿蟺發令姿,有美洵一人

峥至

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
峥,来源于释德洪的《宋诗》《病中寄山中故旧八首 其三》,原文:则为俺不峥嵘女婿相招进,可着我怎打叠闲愁闷

骋晋

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
骋,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:辀欲百无折,经而无绝,进则与马谋,退则与人谋,终目驰骋,左不楗行数千里马不契需,终岁御,衣衽不敝

淮滇

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
淮,来源于契此的《唐诗》《偈 九》,原文:應愛淮流上,聊逢月色新

轶岳

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

嵇茂

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
嵇,来源于伍乔的《唐诗》《送江少府授延陵后寄》,原文:謝客書千卷,嵇康酒一杯

盂晔

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
盂,来源于李光的《宋诗》《元发弟六十五姪远寄貂蝉笔様孟愽有诗因次韵》,原文:佛事一盂飯,橫眠不學禪

潆瑞

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

菀鑫

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
菀,来源于赵良坡的《宋诗》《避暑山亭》,原文:形拘有枯菀,理充無智愚

璋序

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
璋,来源于彭次云的《宋诗》《老君巖次刘谊韵 其二》,原文:愛酒陶元亮,聽蛙孔德璋

蕴钊

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
蕴,来源于许景衡的《宋诗》《赠董公权》,原文:掩如今要取讨呵,有普察副统,要辨真呵,有得满具中,要做准呵,有完颜内奉:非是咱卖蕴藉,夸强勇,端的结束威风

佶潮

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
佶,来源于林希逸的《宋诗》《前后身》,原文:我今贈君亦無物,但有聱牙佶倔村田詩

昊翙

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
昊,来源于晁冲之的《宋诗》《至日》,原文:俗士或近之,白眼視昊蒼

理研

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
理,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一四》,原文:民充國亦富,粲若有條理

楠葭

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
楠,来源于李涉的《唐诗》《山中》,原文:萬牛爭挽楩楠入,初疑選作明堂棟

炘沛

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:吾君阜萬物,沛若澤未竭

熠遥

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
熠,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二五二》,原文:書冷行熠燿,壁蟲催杼機

林戎

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
林,来源于林希逸的《宋诗》《和吴检详飞跃亭韵 其四》,原文:豈知林園主,却是林園客

肖斌

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
肖,来源于葛天民的《宋诗》《元夕》,原文:日初升,月初盈,纖塵不生,肖茲萬形

旎焘

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
旎,来源于楼钥的《宋诗》《再送潘恭叔》,原文:細風吹盡桑黄紫,綠暗柔條添旖旎

榆里

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
榆,来源于蔡戡的《宋诗》《赵季若染髭走笔简之》,原文:天下生白榆,白榆直上連天根

沛棣

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
沛,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《北甜水令》,原文:怒同雷電厲,喜沛雨霖恩

莱冶

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
莱,来源于朱庆余的《唐诗》《中秋月》,原文:生记今朝,频将指数,较莱公争半月期

胥梁

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
胥梁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:【传】二十七年春,胥梁带使诸丧邑者具车徒以受地,必周

暌逻

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
暌,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔郡斋闻百舌》,原文:披豁叨深眷,暌違耿素誠

栗莱

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
栗,来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧仲剬东游兼寄呈灵澈上人》,原文:絕知此事不相負,荆棘剪除梨栗秋

才楠

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
才,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・天下乐》,原文:飛帚飄宸翰,賡歌縱睿才

晰崔

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晰,来源于史铸的《宋诗》《菊花》,原文:照日含金晰,籠煙淡翠滋

澎谒

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
澎,来源于刘威的《唐诗》《晚春陪王员外东塘游宴》,原文:如河决宣房,澎湃石崩墜

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