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牛宝宝起名石子弈

李珧作者：李珧2022-01-30 16:32:22

生肖属：牛，牛是食草动物，喜欢喝水打交道，所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字；牛经常出现在田野、大地、山上，喜欢白天活动，部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字，也很适合用做宝宝名字；牛对主人忠诚，可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名；牛在屋檐下休息，有时候也在田野走动，擅长拉车，部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字，也很适合用做宝宝名字；

牛宝宝起名石子弈

菀约

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
菀，来源于徐夤的《唐诗》《贺清源太保王延[彬] 二》，原文：東方有猗桐，菀彼雲之岑

旆沧

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
旆，来源于张先的《宋词》《天仙子》，原文：豈勞開蒨旆，早合步花磚

桓玮

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
桓，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：四、冬，十有二月己丑，葬我君桓公

幽蕋

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
幽，来源于赵蕃的《宋诗》《呈王侍郎昆仲二首 其二》，原文：空劫默遊，靈然破幽

璋渌

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
璋，来源于齐己的《唐诗》《寄怀江西征岷二律师》，原文：奉璋列左右，天顔中穆穆

桐娇

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
桐，来源于卢纶的《唐诗》《同耿湋司空曙二拾遗题韦员外东斋花树》，原文：樓閣晚多雨，梧桐天早風

杨戈

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
杨，来源于刘一止的《宋诗》《赠别归安周县丞二首 其二》，原文：莺幕、满头花，见绿杨摸蔌

楚染

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
楚，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》，原文：悲楚国，羁臣意

胧涛

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
胧，来源于岳珂的《宋诗》《次韵赵季茂寄诗》，原文：残月朦胧花弄影，新梳斜插乌云鬓

漳文

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
漳，来源于曾巩的《宋诗》《谒李白墓》，原文：但愁满清漳，君归何处，无泪与君堕

煦磊

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
煦，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：天地欣合，阴阳相得，煦妪覆育万物，然后草木茂，区萌达，羽翼奋，角觡生，蛰虫昭苏，羽者妪伏，毛者孕鬻，胎生者不殰，而卵生者不殈，则乐之道归焉耳

儒籍

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
儒籍，来源于王十朋的《宋诗》《舟中怀鄱阳赵倅及诸同官用九日登高韵》，原文：顛倒吏牘冒儒籍，乳臭小兒僅甲乙

涌典

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
涌，来源于司马光的《宋诗》《宣徽使河东经略使郑文肃公挽歌 其一》，原文：愁去劇箭飛，歡來若泉涌

瑶晳

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
瑶，来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫赴铜铅场六言七首 其一》，原文：瑶华一去成幽阻

愉经

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
愉，来源于顾况的《唐诗》《桃花曲》，原文：憲卿文昌歸，愉悅來晤語

胭芍

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
胭，来源于韩驹的《宋诗》《次韵徐翰林》，原文：台城路，故国都，湿胭脂井痕香污

慷艾

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
慷，来源于晁冲之的《宋诗》《送僧归建州》，原文：慷慨思千里，翺翔近十洲

郄冬

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
郄，来源于王维的《唐诗》《早入荥阳界》，原文：君才郄林枝，靈根芳正發

籍札

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
籍，来源于无可的《唐诗》《送灵武李侍御》，原文：昔忝金閨籍，嘗見玉池蓮

晃嵘

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
晃，来源于元稹的《唐诗》《过襄阳楼呈上府主严司空楼在江陵节度使宅北隅》，原文：元帅闪霍霍刀晃动银盖朱缨，吕温侯赤力力戟摆动那金钱豹尾

茉酝

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
茉，来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其九》，原文：香茉莉，正清绝

炫政

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
炫，来源于彭景行的《宋诗》《寄蒋世范》，原文：吳都矜四達，楚國炫三休

渝缎

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
渝，来源于吴融的《唐诗》《戏》，原文：雖輕自相壓，更絜亦終渝

艾魁

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
艾，来源于释德洪的《宋诗》《大雪戏招耶溪先生邹元佐》，原文：危冠更在門楣上，但覺蕭敷與艾榮

圣凇

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
圣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：人之齐圣，饮酒温克

奘自

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
奘，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》，原文：（見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下，原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

笙榭

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
笙，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・油葫芦》，原文：笙簫響瑶臺，佛仙棲石樓

棋婧

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
棋，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五一》，原文：七國縱橫如破的，九州吞吐若枰棋

伦奘

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
伦，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：析干必伦，析角无邪，斫目必荼

俪艺

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
俪，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：四时递来而卒岁兮，阴阳不可与俪偕

冶暖

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
冶，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘景明寄诗求近作》，原文：潇洒处，非艳冶最奇

休壬

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
休，来源于叶梦得的《宋诗》《去岁以九日期贺子忱徐惇济祝子权为松竹台之会作寒字韵诗唱酬数次今岁郡斋独坐慨然有怀复用前韵寄惇济子权时皆在湖州》，原文：休说鲈鱼堪

畅煦

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
畅，来源于刘时中的《元曲》《三煞・这相公爱民忧国无偏党，发政施仁有激昂。恤老怜贫，视民如子，》，原文：俺孩儿堂堂状貌有人材，畅好是气概

忱涵

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
忱，来源于陆游的《宋诗》《叹老》，原文：緘素展真忱，要終寄冥冥

品棹

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
品，来源于梅尧臣的《宋诗》《谒双庙》，原文：一品高官人道好，多少事，碎心田

荏斐

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
荏，来源于陆游的《宋诗》《送子龙赴吉州掾》，原文：我此偶竊稍，荏苒垂三朞

晟郁

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
晟，来源于李弥逊的《宋诗》《春雨久不止戏呈诸公》，原文：大晟重均律吕全，樂章諧協盡成編

涧珉

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
涧，来源于宋祁的《宋诗》《悼祚禅师二首 其二》，原文：银妆成山岳林丘，粉填合溪涧坑沟

枫粤

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
枫，来源于李频的《唐诗》《投京兆府试官任文学先辈》，原文：摇落丹枫素秋後

些渭

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
些，来源于释正觉的《宋诗》《禅人发心干钟乞颂》，原文：吳歈花裏曲，楚些菊邊詞

恒望

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
恒，来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》，原文：明季清初人著書，恒不喜注明出處，以致後人失考類如是，可慨也

自泷

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
自，来源于曾觌的《宋词》《鹊桥仙》，原文：人自西东

郅艺

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
郅，来源于华清淑的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：見遺天授像，看是郅支頭

知源

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
知源，来源于艾性夫的《宋诗》《撚髭》，原文：峰回徒覺秀，瀑遠不知源

淄璎

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
淄，来源于俞君锡的《宋诗》《句 其六》，原文：譬如瓶中有澠淄，雖與世混終不雜

翎什

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
翎，来源于陈渊的《宋诗》《又题山寺二首 其一》，原文：梳翎刷羽立高柯，不落人間小網羅

淞支

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
淞，来源于强至的《宋诗》《送程公辟郎中知洪州二首 其二》，原文：魚带淞江月盈缶，雋處依稀開蟹斗

涟藻

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
涟，来源于白居易的《唐诗》《城上对月期友人不至》，原文：(末、净上)杏花朵朵欹红，杨柳丝丝弄碧，沙岸远涟漪初溢

琲佶

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
琲，来源于释文珦的《宋诗》《偶成》，原文：千璣萬琲照庭除，細雨斜風拂座隅

怡蒂

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
怡，来源于俞德邻的《宋诗》《夜坐》，原文：婆娑二物間，德容儼怡怡

潭炘

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
潭，来源于陈藻的《宋诗》《凭栏》，原文：松醪能醉客，慎勿滯湘潭

楣礴

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
楣，来源于胡仲弓的《宋诗》《和止泓姜秦祠韵》，原文：门楣他日作，椒觞歌今日

易芾

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
易，来源于宋京的《宋诗》《京请郡得豳取道渭上观为命□诗刻次韵奉呈□□奉议公 其一》，原文：愁易老，欠灵药

什柯

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
什，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四五》，原文：不是如來禪，亦非第一義，更說什麽衲僧巴鼻

晴州

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
晴，来源于徐侨的《宋诗》《青田舟中》，原文：曲尘风雨乱春晴

暄芸

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
暄，来源于方回的《宋诗》《六十五春寒吟七首 其七》，原文：正遇着春昼暄，丽日和

炀种

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
炀，来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》，原文：立炀宫

渲萧

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
渲，来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

种筝

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
种，来源于袁燮的《宋诗》《和圆通禅老韵二首 其二》，原文：斫月锄云种瑶草

菀瑺

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
菀，来源于强至的《宋诗》《宋都忆梅》，原文：有菀者柳，在水之湄

陇薏

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
陇，来源于孙觌的《宋诗》《过安仁县权令主簿同蔡尉见访二首 其二》，原文：陇上残雪，曲水流断，淑气潜通

旷燏

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
燏yù木火光貌。
国学点评
旷，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・么篇》，原文：火丹袖五百，火轮踏一双，火葫芦紧缚师旷，使离娄拖定金枪

郅泷

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
郅，来源于张耒的《宋诗》《采石阻雨寄宣城故人二首 其一》，原文：豈知天兵自鷹揚，郅支援首須陳湯

萌荷

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
萌，来源于无名氏的《宋词》《吴音子》，原文：氣候三陽始，勾萌萬物新

旬灏

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
旬，来源于萧汉杰的《宋词》《卖花声》，原文：化美超千古，恩波及七旬

洛纪

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
洛，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵德庄送别 其一》，原文：今年共君聽，同在洛陽城

酝苓

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
酝，来源于秦观的《宋词》《失调名》，原文：秦楼美酝添高价，陶家风味都闲话

域桅

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
域，来源于司马光的《宋诗》《送上雒王推官》，原文：持此報上歌如岡，徧開壽域同畛疆

惟筝

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
惟，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：’惟助为有公田

媵洛

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
媵，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：师还，馆于虞，遂袭虞，灭之，执虞公及其大夫井伯，以媵秦穆姬

璋芹

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
璋，来源于彭次云的《宋诗》《老君巖次刘谊韵 其二》，原文：愛酒陶元亮，聽蛙孔德璋

昉追

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
昉，来源于强至的《宋诗》《次刘才邵送魏彦成韵》，原文：蓬頭歷齒王霸子，葛帔練裙任昉兒

润逸

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
润，来源于李商英的《宋词》《木兰花慢》，原文：润逼琴丝，寒侵枕障，虫网吹沾帘竹

沐宁

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
沐宁，来源于黄文雷的《宋诗》《无恙》，原文：中书考，更侯封酂国，汤沐宁乡

零亚

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
零，来源于邓肃的《宋诗》《哭施叔异》，原文：榮樂隨雲煙，凋零共草木

馚休

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：休兹知恤，鲜哉

奥浩

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
奥，来源于翁卷的《宋诗》《鲍使君闲居》，原文：微言造理極壼奥，髙論蓋世驚嶫峨

爕原

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
爕，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

渲汝

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
渲，来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

什崔

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
什，来源于释了元的《宋诗》《句 其三》，原文：(旦儿云)师父，为什么不着我别去

霄莞

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
霄，来源于曹彦约的《宋诗》《谢朱鹤皋招饮四诗 其四》，原文：茲辰亦何有，璇霄見老人

岚勰

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
岚，来源于邹浩的《宋诗》《谢仲益惠兰》，原文：风起白鸥零乱，破岚光深碧

媖蔓

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

愿澧

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
愿，来源于李伯鱼的《唐诗》《桐竹赠张燕公》，原文：年年常愿琼筵看

纲僖

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
纲，来源于文天祥的《宋诗》《赠周东卿画鱼》，原文：这的是万古纲常，众口评跋

槿谦

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
槿，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一七八》，原文：槿籬護藥纔通徑，竹筧通泉白遍村

嵊妍

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
嵊，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》，原文：故知凝睇處，惟見嵊尖碧

芾涔

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芾，来源于释绍隆的《宋诗》《朱槿花》，原文：漢竹光榮知妙簡，召棠蔽芾喜重栽

融淄

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
融，来源于邵雍的《宋诗》《寄前洛阳簿陆刚叔秘校》，原文：自然天下之榮枯，融融於萬戶

骥炳

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
骥，来源于陆游的《宋诗》《排闷》，原文：长怜士元骥足，道直须、别驾方展

璇圣

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
璇，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵师契诗中及赈贷事》，原文：璇階霓綺閣，碧題霜羅幕

佰执

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

沧娄

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
沧，来源于项安世的《宋诗》《内子生朝》，原文：(做取竹叶粘壁上科)(唱)你觑这渺渺沧波一叶芦

娴芹

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
娴，来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》，原文：荆妻杨氏，妇道颇娴

晖芨

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
晖，来源于庄翱的《唐诗》《句》，原文：晴烟漠漠日晖晖

驹栗

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
驹，来源于李纲的《宋诗》《次韵罗丈留宝峰长老之作》，原文：华颠又喜熊罴且，笑骐骥，老反为驹

嵘荑

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
嵘，来源于方岳的《宋诗》《过缙云胡君作茶古松下丛兰中》，原文：过宝树千峰，东逾绿海，宫殿峥嵘

绎涵

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
绎，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：公孙归父帅师伐邾，取绎

贞憧

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
贞，来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》，原文：（山雷颐）艮上震下 《颐》：贞吉

姝潞

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
姝，来源于彭汝砺的《宋诗》《碧芦》，原文：采楼高处有娇姝，赫王府求女婿

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