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给宝宝起名字李一然

曾巡夷作者：曾巡夷2022-01-30 15:22:42

给宝宝起名字李一然

珧钲

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
珧，来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

笃硝

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
笃，来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》，原文：”子张曰：“执德不弘，信道不笃，焉能为有

渭莘

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
渭莘，来源于陈造的《宋诗》《舟中除夜》，原文：去去追濠濮，悠悠平渭莘

颉恤

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
颉，来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》，原文：吾侪勋业，要使列云台，擒颉利，斩楼兰，混一车书道

搦笈

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
搦，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和真长四季牧童 其一》，原文：藏珍韜櫝元待價，搦矢撫弦須應手

缨琝

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
缨，来源于叶槐的《宋诗》《木寂院》，原文：茜裙不把珠缨盖

映才

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
映，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 十九》，原文：半映寒溪半映山，不妨朱戶借清閒

峨樨

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
峨，来源于范纯仁的《宋诗》《和吴君平游蒋山兼呈王安国二首 其二》，原文：剖竹向西蜀，岷峨眇天涯

珵甄

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

钥洵

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
钥，来源于无名氏的《唐诗》《句 一》，原文：六更残、钥鱼声亮，纷纷袍鹄

益蕙

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
益蕙，来源于徐积的《宋诗》《赠蔡子骧二子》，原文：絃絕諒何益，蕙歎庸不顇

璆祈

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
璆，来源于张嵲的《宋诗》《去年十一月十二日致宏如秦州仆饯之余口复到生口作别明年六月十二日仆自竹山避地溯流上余口道由生口复经分手之地感时书事奉寄致宏时建炎四年也》，原文：功名入圖史，文字刻璆琳

骋冽

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
骋，来源于许及之的《宋诗》《呈张功甫 其三》，原文：看玉阃规恢，笑骋伊吾志

瑞狄

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
瑞，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵祐父秋怀》，原文：瑞气氤氲拂水来

暌炽

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
暌，来源于释道璨的《宋诗》《和腾可赵司户》，原文：十年暌賞慰，萬里隔招尋

晤清

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
晤，来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第二十二代讳善字元长》，原文：留連接清晤，欲起不能罷

峪桔

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
峪，来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

辽旎

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
辽，来源于徐铉的《唐诗》《又三绝 三》，原文：险些儿惊杀许褚，荒杀曹公，唬杀张辽

沅阑

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
沅，来源于白居易的《唐诗》《病中辱张常侍题集贤院诗因以继和》，原文：援琴兼愛竹，遙夜在湘沅

琢淅

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
琢，来源于张耒的《宋诗》《古意三首 其三》，原文：名聲藉甚端溪硯，何況珍材琢下碞

致俞

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
致，来源于曾巩的《宋诗》《送抚州钱郎中》，原文：看致君尧舜，归班夔契

年瑧

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
年，来源于陆游的《宋诗》《钱道人赞》，原文：年年今日阶前舞

苡荑

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
苡，来源于梅尧臣的《宋诗》《登杨州北门》，原文：矍鑠平生善用兵，論他薏苡得貪名

彻骓

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
彻，来源于文同的《宋诗》《竹阁》，原文：(韩信云)蒯彻，你差矣

蔓潜

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
蔓，来源于张良臣的《宋诗》《次韵持上人题延庆寺清玉轩》，原文：老木藤蔓活，古殿金碧流

澈圆

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
澈，来源于戴复古的《宋诗》《遇淮人问蕲黄之变哽噎泪下不能语许俊不解围乃提兵过武昌》，原文：清潭洞澈深千丈，危岫攀蘿上幾層

惟绍

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
惟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・天下乐》，原文：天畀爾祿，惟王其崇

翙槐

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

知婉

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
知婉，来源于岳甫的《宋词》《水调歌头》，原文：紅襆未開知婉娩，紫囊猶結想芳菲

箫蝶

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
箫，来源于徐德辉的《宋诗》《夏日和韵》，原文：明月楼台箫鼓夜，梨花院落秋千索

砺嵇

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
砺，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

瑜望

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
瑜，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》，原文：(周瑜背云)我如今指着这鱼，双关二意，乱道数句，我讥讽这大耳汉，看他知道么

奕焓

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
奕，来源于梅尧臣的《宋诗》《刑部厅海棠见赠依韵答永叔二首 其一》，原文：庆门奕世隆宸眷

朝约

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
朝约，来源于王之道的《宋诗》《和龚圣任冬日即事》，原文：到今日趁了心，绣球儿有忖量，至来朝约定同鸳帐，成就了一世儿夫妻慢慢的赏

隋羿

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
隋，来源于宋庠的《宋诗》《寄李端明献臣》，原文：接櫂隋河溢，連蹄蜀棧刓

灵新

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
灵，来源于徐恢的《宋诗》《会故人二首 其二》，原文：共枕席，谩使传书简，空服灵丹药

芍皙

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
芍，来源于王若嵒的《唐诗》《试越裳贡白雉》，原文：牡丹過後賣芍藥，清曉天街頻叫時

诗崎

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
诗，来源于张籍的《唐诗》《酬浙东元尚书见寄绫素》，原文：寄语诗翁，茱萸重看

振卿

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
振卿，来源于范仲淹的《宋诗》《落星寺》，原文：怀长沙，次郭振卿韵西楼高处，东城佳处，梦魂长绕湘南路

潞棠

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
潞，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：三、六月癸卯，晋师灭赤狄潞氏，以潞子婴儿归

柒遥

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

纤影

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
纤影，来源于释居简的《宋诗》《粟隠》，原文：银烛下、纤影卸佩款

媪珵

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
媪，来源于宋祁的《宋诗》《硖石乘舟晚归》，原文：白发谁家翁媪

绅泽

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
绅，来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》，原文：言语妙天下，名德冠朝绅

盛淙

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
盛，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈检□一首》，原文：俎豆由斯學，粢盛信匪馨

皖淇

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
皖，来源于裴度的《唐诗》《再送》，原文：皖伯臺前綠樹春，吳塘初下碧溪分

璩傅

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
璩，来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》，原文：每見昭亭壁，高璩筆墨存

韦宣

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
韦，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：诸侯及孤卿大夫之冕，韦弁、皮弁、弁绖，各以其等为之，而掌其禁令

琅卫

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
琅，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・挂金索》，原文：君家遶屋青琅玕，驚雷裂地千兵攅

寒纴

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
寒，来源于蒲寿宬的《宋诗》《柬曾梅坡二首音弃 其一》，原文：峭寒暮

润溯

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
润，来源于白珽的《宋诗》《灵隠寺暮归》，原文：轻车趁马，微尘杂雾，带晓色、绮罗生润

追黎

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
追，来源于朱庆余的《唐诗》《别李侍御后亭夜坐却寄》，原文：军马追急，教我怎奈何

鸯时

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
鸯，来源于杨万里的《宋诗》《送傅安道郎中将漕七闽二首 其二》，原文：鸳鸯浴处波文皱

宣瑧

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
宣，来源于王安石的《宋诗》《暮春》，原文：愧無絲與竹，後堂欠彭宣

祈崧

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
祈，来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》，原文：我奉版輿來舉酒，祈君親壽似夫人

乘才

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
乘，来源于苏过的《宋诗》《次韵叶守端午西湖曲水 其四》，原文：忽聞乘春浪，千里下歸船

良元

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
良元，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 一○一》，原文：朝廷日夜傳新令，輔弼賢良元首聖

芈昂

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
芈，来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》，原文：(芈旋云)既然有嫂嫂，何不请将出来相见咱

椒雯

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
椒，来源于李吉甫的《唐诗》《癸巳岁吉甫圜丘摄事合于中书后阁宿斋常负忝媿移止于集贤院会门下相公以七言垂寄亦有所酬短章绝韵不足抒意因叙所怀奉寄相公兼呈集贤院诸学士》，原文：已將福酒添眉壽，更祝椒觴一萬春

彦昭

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
彦，来源于梅窗的《宋诗》《四时四首 春》，原文：季子金閨彦，高吟常醉眠

英漫

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
英漫，来源于刘克庄的《宋诗》《挽方孚若寺丞二首 其二》，原文：餐英漫效獨清屈，飲乳誰皆百世蒼

遥胥

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
遥，来源于邵雍的《宋诗》《竹庭睡起》，原文：遥知神德廟，配饗更何人

尚朔

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
尚朔，来源于吴融的《唐诗》《过九成宫》，原文：太行和雪疊晴空，二月春郊尚朔風

荣乘

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
荣，来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其二一》，原文：荣光休气天为瑞

焘峨

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

珞郁

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
珞，来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》，原文：珞琭忽見全如癡，何況呂李楊徐奚

阜纴

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
阜，来源于米芾的《宋诗》《高邮即事二首 其二》，原文：危陟據隄阜，遐眺窮灣圻

麓硝

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
麓，来源于叶抑的《宋诗》《绿筠轩》，原文：山西茂林麓，中有盤旋谷

夷捷

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
夷，来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其二》，原文：大觀無遺物，四夷來率服

净殷

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
净殷，来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿五首 其二》，原文：(净)殷勤来献，谢你们三献都不吃

烟轼

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
烟，来源于姚舜谐的《宋诗》《题东掖山承天院》，原文：竹柏含烟悄青葱

兹休

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
兹，来源于刘克庄的《宋诗》《赠庸斋》，原文：料從少小来，迨兹壯有室

筝存

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
筝，来源于陆游的《宋诗》《春日六首 其一》，原文：君似筝弦移柱

汶苓

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
汶，来源于慕容彦逢的《宋诗》《挽赠开府仪同三司朱公二首 其二》，原文：何處見佳菊，秋風汶水陽

些莘

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
些，来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》，原文：（正旦云）三婆这些时无买卖

淅缃

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
淅，来源于王令的《宋诗》《赠庐山老居讷》，原文：風淅淅兮月沉沉，荻花滿岸江水深

识犹

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
识，来源于曾丰的《宋诗》《送马少卿自广东漕易江西宪》，原文：但识破毫厘千里谬，才知道四十九年非

萃琛

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
萃，来源于郭祥正的《宋诗》《李伯华见过小饮二首 其一》，原文：祖帳城南門，藹藹萃華簪

琰捷

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
琰，来源于王洋的《宋诗》《刘行简以自题所画墨竹诗见示依韵酬之》，原文：吐琬琰兮自通，宛清揚兮山之阿

桑慕

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
桑，来源于葛胜仲的《宋诗》《春昼偶作次元述韵》，原文：察應均賦歛，逃必復桑耕

禾旬

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
禾，来源于刘过的《宋诗》《嘉泰开乐日殿岩泾原郭季端邀游凤山自来美堂而上湖亭海观梅坡石林无不历览最后登冲天楼下介亭观骑射歌舞赋诗而归》，原文：园中瓜里，门外田禾

怡晗

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
怡，来源于徐照的《宋诗》《高山寺晚望》，原文：索馬亟往唁，我心有不怡

颀胥

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
颀，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：稽颡而后拜，颀乎其至也

奘缃

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
奘，来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》，原文：作書兼遠奘，衆妙探玄竺

瑥桢

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

浅浠

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
浅，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・双调/新水令》，原文：浅斟低唱正相宜

铮桦

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
铮，来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》，原文：银铮旋品

豫临

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
豫，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：』王懋乃德，视乃厥祖，无时豫怠

廷萃

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
廷，来源于陈著的《宋诗》《次韵雪窦寺主僧炳同招游山二首 其一》，原文：天地日流血，朝廷誰請纓

稷章

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
稷，来源于陈起的《宋诗》《旧挽汪隠君 其一》，原文：稷下期方至，漳濱病未痊

蔳琰

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰，来源于上官仪的《唐诗》《假作幽兰诗》，原文：嫣然若有惜花情，願丐錦章鐫琬琰

缔泓

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

仞惋

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
仞，来源于王珪的《宋诗》《发会同馆》，原文：一日事必葺，九仞功易隳

追植

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
追，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 月色醉远客 其二》，原文：因思少自棄，今縱悔可追

瑥诚

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于赵老的《宋词》《满江红》，原文：杜牧之难折证，牛僧孺不志诚，都一般行浊言清

朔之

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
朔之，来源于袁去华的《宋词》《菩萨蛮》，原文：夏秋晦朔之间，伊谁为作交承主

虢莱

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
虢，来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其三》，原文：虞虢之相救，非相为赐也，今日亡虢而明日亡虞矣

晨惟

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晨惟，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：牝鸡之晨，惟家之索

潮合

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
潮，来源于刘弇的《宋诗》《三用前韵酬达夫 其二》，原文：雨霽山容靜，潮生海氣昏

戎桑

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
戎桑，来源于韩元吉的《宋诗》《戊辰三月清明后三日见叶丈于石林承命赋诗作古风一首》，原文：玉帳元戎桑梓舊，行看幕府策奇勳

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