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白性男宝宝起名

薛璋常作者:薛璋常2022-01-30 12:46:22

白性男宝宝起名

燮垣

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
燮,来源于仇远的《宋诗》《为金陵宗人赋云谷诗》,原文:所賴燮調功有自,佇期高廩報豐年

馟琛

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○九》,原文:今人異古昔,賤義而懷琛

滔尔

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
滔,来源于何梦桂的《宋诗》《招隠三首 其二》,原文:我今滔滔自在,不羨公王卿宰

望芃

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
望,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐亲享太庙二首 迎神用《兴安》。》,原文:征帆暮風急,望望空延首

熙璐

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
熙,来源于李缜的《宋诗》《句 其一》,原文:英宰翼天縡,治象開淳熙

缨畅

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
缨,来源于许月卿的《宋诗》《望中》,原文:此夕酹江月,犹记濯缨秋

晔至

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

阑缎

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
阑,来源于范成大的《宋诗》《合江亭》,原文:阑干四面山无数

籍苓

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
籍,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵似表弟春雨漫成》,原文:痛飲佇黄龍,酣醉實狼籍

琥辽

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
琥,来源于沈辽的《宋诗》《复作过商翁墓 其二》,原文:妝殘粉落臙脂暈,飲劇杯深琥珀紋

纬尚

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
纬,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:有风、雅、颂三经,赋、比、兴三纬

骃梁

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

岿望

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
岿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》,原文:但长干铁塔,岿然相对

振铭

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
振,来源于王柏的《宋诗》《拜明招二先生墓有感 其四》,原文:道統傳千載,儒風振一時

谊遥

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
谊,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:笔走龙蛇,句雕风月,好客敦高谊

绡楦

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
绡,来源于郭祥正的《宋诗》《太守陈侯见要登黄山送马东玉遂用李白登黄山送族弟济赴华阴韵呈陈侯并送东玉》,原文:阆苑芝仙貌,生绡对、绿窗深景

纾恺

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

绚秭

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

恽勰

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

彰烨

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
彰,来源于张聿的《唐诗》《圆灵水镜》,原文:賢者不爲名,名彰教乃敦

楠烽

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
楠,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 八》,原文:手植楩楠二千樹,時當慶曆五年春

远乾

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
远,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:31 永,悠,迥,远,遐也

巡卫

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
巡,来源于李廌的《宋诗》《薙草》,原文:相繼早梅芳,一笑巡簷索

礼琰

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
礼,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:其礼先亡矣

浚郄

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
浚,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 真如轩》,原文:迤邐達浚郊,徘徊經臘祀

楚珵

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
楚,来源于朱淑真的《宋诗》《白菊》,原文:楚女唱桃葉,楚巫歌竹枝

沧旒

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
沧,来源于李吕的《宋诗》《答官仲儒》,原文:浩歌直入沧浪去,醉里归来凝不知

景睨

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
景,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・天净纱》,原文:睹此景天然一段难描

罡益

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
罡,来源于林希逸的《宋诗》《放歌》,原文:便好道祸临身悔之已晚,恨不听天罡言语拦

珲狄

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄,来源于黄升的《宋词》《西河》,原文:從今笑傲五百年,銅狄銅駞皆敝屣

罡徽

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
罡,来源于杨亿的《宋诗》《后苑赏花应制》,原文:大吉小吉支干上,天罡加孟以同推,不戰兩無疑

矗沧

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
矗,来源于吕温的《唐诗》《风叹》,原文:高如石首矗萬仞,堅並鐵甕盤層穹

濡瞳

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
濡,来源于彦修的《宋诗》《夜宿武夷宫》,原文:涵濡千里潤,雍睦一家推

翎桦

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
翎,来源于陈傅良的《宋诗》《谢林默之居士惠酒居士山居方与世绝尚欲友此废人耶小诗举发一笑》,原文:島嶼無人跡,菰蒲有鶴翎

纶舟

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
纶,来源于释德洪的《宋诗》《雨中闻端叔敦素饮作此寄之》,原文:怀中卿相饱经纶,况是好时节

晟其

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晟,来源于王沂孙的《宋词》《淡黄柳》,原文:大晟修成六律新,鏗鏘雅韻格三靈

瑄袁

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

召梁

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
召,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:佛肸召,子欲往

景榷

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
景,来源于范浚的《宋诗》《叹旱》,原文:金陵多麗景,此去屬蘭成

旎缎

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
旎,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:玉爐香旖旎,石磵水潺湲

璆君

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璆,来源于陶梦桂的《宋诗》《山矾》,原文:千年愈堅瘦,腹背類璆鐵

卓闻

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
卓,来源于李商隐的《唐诗》《代应二首 二》,原文:寶雞竝雊迎神曲,卓馬爭趨助祭侯

齐皎

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
齐,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》,原文:公会齐侯于蒿

伦琮

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
伦,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:使,举上客而不称介,不正其同伦而相介,故列而数之也

瑱勖

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
瑱,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

狄酝

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
狄,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:铜狄摩挲,蓬莱清浅,八千椿岁

伦炘

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xīn见“炘炘”。
国学点评
伦,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:人伦明于上,小 民亲于下

滔奘

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
滔,来源于方岳的《宋诗》《题雄观》,原文:直扺太湖三百里,滔滔分入海天門

川决

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
川决,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其三○》,原文:臨川决曹亦良苦,三年掉臂桁楊中

昊谆

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
昊,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:以吉礼事邦国之鬼神示,以禋祀祀昊天上帝,以实柴祀日、月、星、辰,以槱祀司中、司命、飌师、雨师,以血祭祭社稷、五祀、五岳,以貍沈祭山林川泽,以疈辜祭四方百物

武袤

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
武,来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》,原文:文武惟秀公,將相紆雙印

凇麓

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

皖悟

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
皖,来源于陈鉴之的《宋诗》《暮登蓬莱阁》,原文:泊舟欲近皖公山,山在青雲烟雨間

钲晢

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲之长为之甬长,以其甬长为之围

瑭佐

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

浚固

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
浚,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其二三》,原文:源清流乃浚,葉瘁根必傷

攸遒

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
攸,来源于魏宗的《宋诗》《石桥》,原文:舜風攸偃,堯曦先就

颜飖

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
颜,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五二》,原文:风尘中埋没了二十年,平空的唤县君有何颜面

昊燃

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
昊,来源于许彦国的《宋诗》《紫骝马》,原文:天敕少昊偏滋榮,宵零仙露饒金莖

城缤

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
城,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:城中城

灏翌

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

陟泉

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
陟,来源于文彦博的《宋诗》《再和留守相公惠雅章》,原文:去年曾陟白雲顛,投老相逢亦偶然

伽桠

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
伽,来源于宋庠的《宋诗》《送虞部元员外赴阙》,原文:鄉閭諷誦喜輒應,僧伽護愛訶不休

芾懿

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
芾,来源于陆游的《宋诗》《山中观残菊追怀眉山师伯浑》,原文:鄰鄉父老同垂淚,兩縣甘棠蔽芾陰

洛钟

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
洛,来源于姚合的《唐诗》《寄酬卢侍御》,原文:去秋遊洛源,今秋遊洛川

恤禺

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
恤,来源于刘摰的《宋诗》《次韵直夫喜与炳之会》,原文:人譏雕肺肝,悠然非所恤

冬珐

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
冬,来源于方信孺的《宋诗》《金芝巖》,原文:诞辰和气敌严冬

琀禧

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于虞世南的《唐诗》《奉和献岁讌宫臣》,原文:开禧三月初逢九

新稷

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
新,来源于喻良能的《宋诗》《种菊》,原文:锦字新词

瑗元

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
瑗,来源于吴淑的《宋诗》《句 其一》,原文:寡過得如蘧瑗化,諾惺要了瑞巖禪

亦承

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
亦承,来源于释心月的《宋诗》《颂古三首 其二》,原文:居近世未遠,頗亦承餘光

序璩

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
序,来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》,原文:賓序嘗柔德,刑孚已霽威

晷巡

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晷,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二十七》,原文:但覺四坐歡,不知寸晷移

堰同

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
堰,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵黄子余二绝句 其一》,原文:短棹還隨海浪回,通明堰下小徘徊

盂里

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
盂,来源于葛绍体的《宋诗》《惜春长句》,原文:留取鉢盂歸院洗,東巖新出一泉清

粹暄

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
粹,来源于刘攽的《宋诗》《雪夜酌酒》,原文:信民粹而和,名利誠難悅

继史

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
继,来源于徐照的《宋诗》《舟上》,原文:思继此公游

虔天

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
虔天,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其二》,原文:御署致恭虔,天香何絪縕

猷舜

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
猷,来源于释广闻的《宋诗》《孟东野赞》,原文:勿棹子猷船,忽穿東郭屐

阜沐

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
阜,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 承光舞》,原文:廬阜勢相高,魚龍争起伏

槿绎

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
槿,来源于李频的《唐诗》《寻山》,原文:春服橦花細,初筵木槿芳

熙韧

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
熙,来源于许的《宋词》《谒金门》,原文:物物皆成化,熙熙十九春

卿奎

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
卿,来源于释慧空的《宋诗》《送行上人归塔慧力空印和尚灵骨于西山》,原文:中途息瓶錫,十載依公卿

禺琰

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
禺,来源于释行海的《宋诗》《除夜》,原文:夜深趁得曹溪渡,失卻番禺兩岸山

伽芨

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
伽,来源于徐积的《宋诗》《赠张敏叔》,原文:輸他靈運先成佛,笑殺僧伽改姓何

笈楠

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
笈,来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其一》,原文:瓊笈繼繙羣玉府,麟符更鎮五湖春

陇偕

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
陇,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:夏六月,公孙敖会宋公、陈侯、郑伯、晋士縠盟于垂陇

舸伦

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
舸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇祐亲享明堂六首 酌献曰《庆安》。》,原文:萬室羅紈千舸蓬,遶山樓榭滿溪風

琰支

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
琰,来源于喻陟的《宋诗》《题吕元圭诗后》,原文:殿角存琬琰,揮毫氣吐虹

旆旖

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旆,来源于晁说之的《宋诗》《题明王打毬图》,原文:菰蒲傍籬落,獵獵村沽旆

崎缔

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
崎,来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 五》,原文:世路崎岖鸟道分,人海苍茫鲸浪奔

勖骃

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尚桓桓如虎、如貔、如熊、如罴,于商郊弗迓克奔,以役西土,勖哉夫子

霁盂

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
霁,来源于孙逖的《唐诗》《和崔司马登称心山寺》,原文:霁天秋色

丁戚

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
丁,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其三》,原文:劍門千仞起,石路五丁開

泰茂

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泰,来源于杨万里的《宋诗》《入长安闸》,原文:凍雲少舒泰,獨鶴多哀鳴

朴焘

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
朴,来源于刘长卿的《唐诗》《喜晴》,原文:聖躬示朴吏廉平,歲歲蠶登牛産犢

兹笙

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
兹,来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》,原文:況兹扶顛危,正賴肱與股

衍由

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
衍,来源于孔平仲的《宋诗》《寄板桥卞进之主簿》,原文:儒生推變化,乾策數大衍

煦筹

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
煦,来源于陈振孙的《宋诗》《题张氏十咏图》,原文:惠政即隨春共煦,道心常與月同圓

翊缤

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
翊,来源于孟浩然的《唐诗》《和张明府登鹿门作》,原文:协心助翊

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