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潍坊西安宝宝起名字

叶弛华作者:叶弛华2022-01-30 09:09:02

潍坊西安宝宝起名字

淖艺

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
淖,来源于彭汝砺的《宋诗》《再和前韵 其一》,原文:狂瀾逐淖幾成沸,墜石穿江亂作堆

桥筹

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
桥,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:故楚令尹子重为阳桥之役以求齐

磐甄

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
磐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」郑人赂晋侯以师悝、师触、师蠲,广车、軘车淳十五乘,甲兵备,凡兵车百乘,歌钟二肆,及其鏄磐,女乐二八

辑圣

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
辑,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:辞之辑 矣,民之洽矣

冉蔓

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
冉,来源于顾逢的《宋诗》《怀寄周静得》,原文:冉冉煙生樹,溶溶水滿池

南书

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
南书,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四七》,原文:便秋空、边雁落江南,书来未

椰骃

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
椰,来源于岳珂的《宋诗》《太平宫遇雨》,原文:明月清风杖头挑,不挂椰瓢

笃詹

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
笃,来源于方回的《宋诗》《挽分水柳溪何处士二首 其二》,原文:颤笃速如痴似懵

澄俪

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
澄,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:佇看晴月澄澄影,來照江樓酩酊時

竺楹

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
竺,来源于程俱的《宋诗》《偶观乐天酬杨八绝句有慨于心者因追和赠叔问》,原文:醫文驗桐君,道術依竺乾

悠晷

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
悠,来源于傅梦得的《宋诗》《斋中》,原文:悠悠万世功,当年苦

奘尧

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

诺奎

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:餕者,举奠许诺,升,入,东面

钰濡

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
濡,来源于钱时的《宋诗》《山隠暮归呈诸兄弟二首 其二》,原文:爾期速售恥干時,行爲徒涉慚濡足

砚熙

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
砚,来源于释文珦的《宋诗》《秋浦老渔》,原文:(白)李太白醉时,杨妃捧砚,力士脱靴,龙巾拭唾,御手调羹

苓京

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
苓,来源于石介的《宋诗》《读五王传》,原文:因汝華陽求藥物,碧松根下茯苓多

嫣胧

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
嫣,来源于孙应时的《宋诗》《送池子文》,原文:嫣然一笑,向烛花光下,经年才见

昶曼

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
昶,来源于韩偓的《唐诗》《三月》,原文:詩中「暮煙」,石刻原作「暮煙」,王昶謂是筆誤,今據正

典焓

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
典,来源于孔武仲的《宋诗》《发蔡州》,原文:寄言有山人,勿賣亦勿典

盂琬

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
盂,来源于邢俊臣的《宋词》《临江仙》,原文:生涯亦何有,隨處懸盂瓶

烽琛

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
烽,来源于吴锡畴的《宋诗》《春日》,原文:烽傳八詔登樓看,歌奏三巴忍泪聽

札茵

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
札,来源于方干的《唐诗》《初归故里献侯郎中》,原文:桐城舊知音,相招遺書札

绍淙

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:其尔克绍乃辟于先王,永绥民

澄梓

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
澄,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・雁儿落》,原文:壶天澄爽露华秋

景璞

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
景,来源于戴叔伦的《唐诗》《小雪》,原文:银色界前多远景

弈霁

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
弈,来源于冯时行的《宋诗》《清明》,原文:釣瀨疎墳籍,耕巖進弈棊

晔菀

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

魁罡

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
魁罡,来源于褚亮的《唐诗》《享太庙乐章十三首(存目○见同书卷三十一《音乐志》四)(按:《旧唐书》谓此组诗「贞观中魏征、褚亮等作」。《全唐诗》卷三十一均收魏征名下,未允。然孰为亮作,亦无从甄别,姑存目以备考。)》,原文:天一和太一,分七政布魁罡

虢篁

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
虢,来源于方岳的《宋诗》《次韵杨先辈古调 其二》,原文:〖此引《長安志》當爲《經訓堂叢書》本,《四庫全書》本前句作「遶堦流虢㶁」,《唐語林》卷四作「遶階流助

翰霈

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
翰,来源于郭獬的《宋诗》《送吴中复守长沙》,原文:今日中興運,猶懷翰墨林

资琦

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
资,来源于朱南杰的《宋诗》《和吴》,原文:物欲强时心节制,才资弱处书扶掖

礼矜

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
礼,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:如士相见之礼

珐原

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:原者何

馟耘

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于李之仪的《宋诗》《次韵闻笛》,原文:寸田須鋤耘,老屋亟營繕

华纭

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
华,来源于蒲寿宬的《宋诗》《感兴》,原文:年华与逝水俱

绰未

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
绰,来源于黄庶的《宋诗》《喜雨上文相公》,原文:芳姿绰约

卿闰

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
卿,来源于岳珂的《宋诗》《米元章鉴远后诗帖赞》,原文:人間此是長別離,少卿在虜子卿歸

馚骃

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

帧棹

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

遥芨

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
遥,来源于陈郁的《宋诗》《为薛叔载赋海隠》,原文:故国水云遥

斐蕋

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
斐,来源于吴芾的《宋诗》《挽何内翰二首 其二》,原文:宣城彰教住山人,斐然相此歌謠聲

橙珩

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
橙,来源于李乔木的《宋诗》《平黎锡宴》,原文:橙黄橘绿,可人风物是秋深

蓬芮

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
蓬,来源于周朴的《唐诗》《无等巌》,原文:全是蓬萊十月天

霄桓

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
霄,来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其八》,原文:帝下赤霄符,搜求造化爐

昭崔

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
昭,来源于岑参的《唐诗》《送许员外江外置常平仓》,原文:君臣慶會,禮樂昭宣

堰菀

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
堰,来源于姚燧的《元曲》《雁儿落・琴闲吴爨桐,箫歇秦台风。歌停天上谣,曲罢江南弄。》,原文:斬龍堰濉水,擒豹熸夏陽

汶经

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
汶,来源于吕南公的《宋诗》《覆船山》,原文:曉整輕鞍汶陽北,却衝微雨看青山

原胭

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
原,来源于辛弃疾的《宋词》《声声慢》,原文:二本原卷此字作「姤」

卿蒲

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
卿,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:小国之上卿当大国之下卿,中当其上大夫,下当其下大夫

炀暄

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

袤郅

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
袤,来源于张孝祥的《宋诗》《八桂堂池上赏莲纳凉》,原文:延袤三鄉外,東流與海通

泉兴

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
泉兴,来源于李之仪的《宋诗》《读渊明诗效其体十首 其七》,原文:俺这里春夏秋冬,林泉兴味,四时皆可

骊钏

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
骊,来源于彭汝砺的《宋诗》《万安道中》,原文:枯石流痕,残沙拥沫,骊宫夜蛰惊起

炯尹

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
炯,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其二》,原文:向窗前、引镜看来,尚喜精神炯炯

郁勉

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
郁,来源于张栻的《宋诗》《和宇文正甫探梅》,原文:其香馥郁,悅可飲者

元镌

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
元,来源于岳珂的《宋诗》《寄乔益公》,原文:久高卧元龙百尺楼

朝卿

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
朝卿,来源于陆游的《宋诗》《过放生池追怀江公民表谏议池盖公所创也》,原文:中朝卿士足官府,君歸何處狂歌謠

琉优

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
琉,来源于徐钧的《宋诗》《郑子真》,原文:看月明、冷浸碧琉璃,君须吸

爀泓

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

媖栾

拼音五行释意
yīng女子的美称。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

蝶韵

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
蝶,来源于苏泂的《宋诗》《云川赵使君坐上和赋㶉鶒韵》,原文:昔也蝶栩栩,今焉周蘧蘧

颀燮

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

淮中

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
淮中,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・尾声》,原文:浮航二十四,一一跨淮中

覃舜

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
覃,来源于释广闻的《宋诗》《出山相赞》,原文:龍澤覃江浦,螭坳耀斗蟾

蓓彰

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
蓓,来源于范仲淹的《宋诗》《春日游湖》,原文:精熒籬下蓓,狼籍沼中香

颖姣

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
颖,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十》,原文:颖脱难藏冲斗剑,誓清行击中流楫

零维

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
零,来源于梅尧臣的《宋诗》《子聪惠书备言行路及游王屋物趣因以答》,原文:紅澡暮零籬

俐峪

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
俐,来源于彭子翔的《宋词》《贺新郎》,原文:温柔伶俐总天然,没半掏、教人看破

孝砚

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
孝,来源于韩愈的《唐诗》《从仕》,原文:孝友劇調護,神明關起居

致翼

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
致,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:宾致命

焘鸢

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

依艾

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
依,来源于陆游的《宋诗》《偶作夜雨诗明日读而自笑别赋一首》,原文:江上聞鶯禁火時,百花開盡柳依依

南鹭

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
南,来源于胡宿的《宋诗》《钓台》,原文:北语南人说

休融

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
休,来源于洪皓的《宋诗》《次韵集三杯事》,原文:风休住

郝芗

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
郝,来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其三》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭雙井

勃羿

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
勃,来源于释文珦的《宋诗》《和人晚秋客思》,原文:借路行人間,勃土相欺得

崎秉

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
崎,来源于释道潜的《宋诗》《维王府园与王元规承事同赋 其二》,原文:䆗窱入雲步,崎嶇倚松息

漾棋

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
漾,来源于徐照的《宋诗》《题浯溪》,原文:一溪九曲貫羣峰,演漾輕舠淺碧中

媖珵

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

炀璁

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

樗翩

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
樗,来源于易士达的《宋诗》《柳 其二》,原文:調丹雜樗楮,服之毋豫怠

沧漓

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
沧,来源于韩偓的《唐诗》《从猎三首 二》,原文:沧波渺渺空归梦,门外北风凄紧

晠淬

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淬,来源于王迈的《宋诗》《挽赵南塘尚书汝谈二首 其一》,原文:壯年淬詞鋒,傾心事鉛槧

南缈

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
南,来源于陈傅良的《宋诗》《送范宪东叔帅潼川四首 其二》,原文:獨卧南軒聽南澗,蠻花猶作杜鵑紅

尉研

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
尉,来源于陆游的《宋诗》《登东山》,原文:太尉風流在,裴休理性玄

凝琬

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
凝,来源于齐己的《唐诗》《谢虚中上人晚秋见寄》,原文:三推禮就,萬庾祈凝

逵谊

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
逵,来源于郑思肖的《宋诗》《吊扬州琼花》,原文:嘯傲煙霞凌絕頂,毫芒人物亂交逵

瑶韧

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
瑶,来源于冯山的《宋诗》《和邓温伯二首 其一》,原文:忽聞瑶琴奏,遂舞玉山岑

筠卓

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
筠,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 起卧 一》,原文:筠筒吹火鼎烹油,小摘朝來露已浮

绪桥

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
绪,来源于欧阳修的《宋诗》《书怀》,原文:丕显立吊民伐罪,丕承立守绪成王

斯卫

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
斯卫,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:’其仆曰:‘庾公之 斯,卫之善射者也,夫子曰“吾生”,何谓也

延芗

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
延,来源于杜牧的《唐诗》《句》,原文:沈約憐何遜,延年毀謝莊

浩远

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
浩,来源于王洋的《宋诗》《谢运属秘书惠诗》,原文:平沙浩浩

浚驹

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
浚,来源于刘敞的《宋诗》《晴日后园》,原文:浚郊避兵亂,睢岸連門停

旌儒

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
旌儒,来源于刘禹锡的《唐诗》《罢郡归洛阳寄友人》,原文:清時巖穴下弓旌,儒館翹才盡至公

谊皙

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
谊,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:久不见贾谊,天已问平安

柒潜

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

若纴

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
若,来源于孔武仲的《宋诗》《寓目》,原文:此物若無心,若何卷還舒

沅自

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
沅,来源于邵定翁的《宋诗》《插田》,原文:知誰施舟尾,載我下沅湘

轼莘

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》,原文:炉烟袅,惟愿年年,使君常驻熊轼

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