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2022年虎宝宝起名梁姓

韩炔颜作者:韩炔颜2022-01-30 05:17:02

梁是我国排名第21位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年虎宝宝起名梁姓

郅奕

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
郅,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・落梅风》,原文:仍聞萬乘尊猶屈,裝束千嬌嫁郅支

藻醇

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
chún纯真朴实。
国学点评
藻,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政见寄 其一》,原文:池冰魚附藻,縣早肉垂鈎

笙札

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
笙,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:稍出珊瑚枝,中含笙磬音

蔻玖

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
蔻,来源于李商隐的《唐诗》《离亭赋得折杨柳二首 一》,原文:相思只在,丁香枝上,豆蔻梢头

栗鸢

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
栗,来源于赵蕃的《宋诗》《晚秋郊居八首 其三》,原文:柴桑古村落,栗里舊山川

潜晃

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
潜,来源于杨景贤的《元曲》《寄生草》,原文:舊來梁上稱君子,猶自潜形伺夜深

纮嵇

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

润陵

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
润,来源于韦骧的《宋诗》《和耿天隲翦彩梅花得开字》,原文:何如暮雨,酿一襟凉润,来留佳客

珵允

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

朴越

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
朴,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:是知朴繩休結,正簡斯若

峻辽

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
峻,来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》,原文:歲月催行李,雲霄入峻躔

暌锋

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
暌,来源于方回的《宋诗》《再题通政院王荣之八月杏花 其一》,原文:求援援暌緣富厚,鼓宫宫動亦虧成

崧芃

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
崧,来源于喻良能的《宋诗》《次韵张持荷桂花》,原文:彼嶽惟崧,天作其神

霄域

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
霄,来源于杨万里的《宋诗》《金陵官舍后圃散策二首 其二》,原文:清泉篆溝渠,茂木綉霄漢

翩洵

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
翩,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:林間青雀兒,來往翩翩繞一枝

暖庆

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
暖,来源于严羽的《宋诗》《有感六首 其六》,原文:日出江氣暖,步行村落間

峨惜

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
峨,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 慈云岭》,原文:峨峨大頂峰,孤影入簷角

恺暖

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
恺,来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

酝嵇

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
酝,来源于王同祖的《宋诗》《小立》,原文:安排弦管倾芳酝,报答秋光

燝炜

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

漓绎

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
漓,来源于韦庄的《唐诗》《延兴门外作》,原文:帝勅九烏以震死,血飽龍吻紛淋漓

杨淬

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
杨,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

沥晖

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
沥,来源于苏轼的《宋诗》《明日重九亦以病不赴述古会再用前韵》,原文:(驾云了)(正末唱)我道来呵,道他亲孩儿替死向钢刀下刎,他血沥割股焚身

霁俞

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
霁,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:绿云霁雨,倚晴空千尺,长江澄

严澧

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
严,来源于晁冲之的《宋诗》《僧舍小山三首 其三》,原文:谁知公公严命,强他赴选

玮蓓

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于喻凫的《唐诗》《游云际寺》,原文:細蓓繁英次第開,攀條盡日未能回

珞悦

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
珞,来源于胡宿的《宋诗》《水馆》,原文:真珠瓔珞鴛鴦殿,白玉屏風翡翠簾

艺苒

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
艺,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:子曰:“若臧武仲之知,公绰之不 欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为 成人矣

缪术

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
缪,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:” 曰:“鲁缪公之时,公仪子为政,子柳、子思为 臣,鲁之削也滋甚

泱渌

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
泱,来源于梅尧臣的《宋诗》《景彝率和唐崇徽公主手痕诗》,原文:蒼梧泱漭天無日,深巖老樹洪濤入

峨莆

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
峨,来源于陆游的《宋诗》《九月二十三夜小儿方读书而油尽口占此诗示之》,原文:千仞欝嵯峨,纖纖翠錯磨

慕岭

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
慕,来源于赵蕃的《宋诗》《同方景严谒介庵墓》,原文:念我江海人,紓節慕古昔

启涛

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
启,来源于杨时的《宋诗》《登岘首阻雨 其一》,原文:寿筵启处,香雾扑帘帏,星河晓,晚丝簧奏,拚取金尊倒

炳郦

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
炳,来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古二十六首 其八》,原文:偶從長老詢遺迹,說道神遊尚炳靈

丁珺

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
丁,来源于贯休的《唐诗》《寄景判官兼思州叶使君》,原文:夏,五月丁丑,烝

焘柳

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

艾舟

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
艾舟,来源于冯山的《宋诗》《送文与可知洋州》,原文:瓊樓玉宇無身翼,弱水蓬萊有艾舟

楠新

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
楠新,来源于苏辙的《宋诗》《索居三首 其三》,原文:君不見江原清獻楠,新繁衛公柏,蒼榦合抱干雲霄

缨涟

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
缨,来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》,原文:疏衰裳齐,牡麻絰,冠布缨,削杖,布带,疏屦三年者,父卒则为母,继母如母,慈母如母,母为长子

豫樨

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
豫,来源于皎然的《唐诗》《题沈道士新亭》,原文:無巢悔不巢巍巍,有巢悔不常高飛,人生禍福難豫期

种峪

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
种,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《似娘儿》,原文:一种红芳,九苞真色,舞窗翻砌

芦钊

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
芦,来源于杜甫的《唐诗》《渼陂西南台》,原文:杯盘罢,争些醉煞,和月宿芦花

砚滦

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
砚,来源于李弥逊的《宋诗》《曹溪道中呈何公显》,原文:将棘围守暖,把铁砚磨穿

蓁暖

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
蓁,来源于陈希声的《宋诗》《春日田园杂兴五首 其二》,原文:入眼荒蓁古殿秋,歲華遷謝沒人修

芙绅

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
芙,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一六》,原文:芙蓉之枝,丹山之兒

笠晴

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
笠,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:山上拾薪山下釣,青簑篛笠暮歌還

舟荣

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
舟,来源于戴昺的《宋诗》《代简寄谢友人》,原文:聞君已先我,扁舟向江湖

园楠

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
园,来源于赵蕃的《宋诗》《周愚卿同丁永年陈明叔见饯于去城之十里致严堂经夕乃别》,原文:奈玉堂催召,文园醉叟,草凌云赋

姝央

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
姝,来源于曹彦约的《宋诗》《章泉言语妙天下知仆无诗能且未识面乃时以佳篇见饷何也不敢再虚盛意勉次韵二篇以谢 其二》,原文:高吟持去擁鼻學,雅闋付唱纖腰姝

瑥曙

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
曙,来源于何颉之的《宋诗》《句 其一》,原文:家庭殘月曙,衰草故園秋

琅固

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
琅固,来源于阳枋的《宋诗》《和存子姪长吟酆都韵》,原文:琳琅固無價,燕石敢沽諸

珺研

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 竹坡》,原文:研露題詩潔,消冰煮茗香

慕葵

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《上元夜雪有感》,原文:語汝慕道者,慎莫繞十纏

晃专

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晃,来源于梅尧臣的《宋诗》《余居御桥南夜闻妖鸟鸣效昌黎体》,原文:我時巴峽觀,眩晃迷江山

佐时

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
佐时,来源于刘过的《宋词》《水调歌头》,原文:平生佐时大略,有忠勤、一念等伊周

焘润

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

景潜

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
景潜,来源于张镃的《宋诗》《寻桂南山至崇寿院因往灵石三首 其一》,原文:鐵精蒼玉龍,景潜萬丈虹

帧杉

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

恤沧

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
恤,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其四》,原文:北宅聊偃憩,歡愉恤惸嫠

召薏

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
召,来源于张方平的《宋诗》《题葛驿李校书壁》,原文:召以一人譽,去由一人毀

琛纫

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
琛,来源于武衍的《宋诗》《小院》,原文:星馳琛幣來鄰境,雲擁衣冠會正衙

绅澎

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
绅,来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》,原文:旒冕兴思,绅望,应有天边丹诏催

沉忻

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
沉,来源于詹中正的《宋诗》《句》,原文:潛石齒相鎖,沉魂招莫歸

玟茵

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

恺玮

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
恺,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:61 恺,悌,发也

睿嵇

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
睿,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 会稽山》,原文:經國文章垂睿想,濟民德澤感神扶

景挚

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
景,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第九拍》,原文:对景复愁绝

巡漪

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
巡,来源于陈著的《宋诗》《吴宜之生日以一诗勉之》,原文:人言生處樂,萬乘巡東方

缈芙

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
缈,来源于刘沧的《唐诗》《经过建业》,原文:花县双凫缥缈仙

月静

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
月静,来源于释普度的《宋诗》《送达州先上人》,原文:輕舟弄素月,静夜横清渦

旌垣

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
旌,来源于苏辙的《宋诗》《送柳子玉》,原文:前旌鳥隼旟,左佩麒麟章

知墨

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
知墨,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵李倅安上喜雪》,原文:吾知墨兼愛,此釋何疏親

昙纶

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:潦倒瞿昙饶口悄

矜薏

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
矜,来源于朱熹的《宋诗》《读林择之二诗有感 其二》,原文:當塗自詭譙中龍,長驅遠鬭矜餘鋒

致札

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
致,来源于杨万里的《宋诗》《雨中过沙滩二首 其一》,原文:长对南枝添兴致

佳燮

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
佳,来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其三》,原文:惆怅阻佳期

璋筝

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
璋,来源于郭祥正的《宋诗》《送甥沈济秀才下第南归》,原文:珪璋國之器,孰殺孰鋒鋩

岐砚

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
岐,来源于杨景贤的《元曲》《随尾》,原文:近聞移屯集岐下,戰聲日震長平瓦

由屿

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
由,来源于范祖禹的《宋诗》《又三首 其二》,原文:何由趨盛府,徒爾望清塵

奥颐

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
奥,来源于赵必的《诗》《和文文山中秋赏月韵》,原文:愽觀而妙柬,奥義將燦如

烊旖

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

汉冶

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
汉,来源于张耒的《宋诗》《次韵邠老见贻》,原文:目寄宣平,神追师道,归棹摇星汉

岐仁

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
岐,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠慈书记 其一》,原文:岐周雙鸑鷟,不省至何因

林旒

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
林,来源于陈造的《宋诗》《赠黄国器二首 其二》,原文:说似玉林人

炫曙

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
炫,来源于梅尧臣的《宋诗》《夏侯彦济武陟主簿》,原文:崇桃炫晝爛明霞,穠李照夜舒素練

献蓓

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
献,来源于丁黼的《宋诗》《寄题不碍云轩二首 其一》,原文:献帝又无靠无依,董卓又不仁不义,吕布又一冲一撞

哲珐

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
哲,来源于陈巖的《宋诗》《上雪潭三汲亭》,原文:哲人雖云亡,遺德不可朽

兆芨

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
兆,来源于王安石的《宋诗》《句 其一八》,原文:疇能窮兆朕,聊爾付惚怳

冽珈

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
冽,来源于高言的《宋诗》《干友人诗》,原文:不知天難諶,信宿更凝冽

苏棹

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
苏,来源于杜安道的《宋词》《西江月》,原文:番腾妆束闹苏堤

淼洛

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
淼,来源于张元干的《宋词》《浣溪沙》,原文:硉矹奇峰繞復環,淼茫大水枕前灣

缪琦

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
缪,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其五》,原文:喜绸缪志节雍容,历风霜肌骨丰隆

霏梁

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
霏梁,来源于韦骧的《宋诗》《胡巨源郎中挽词三首 其三》,原文:昨夜雪霏霏,梁山吟未歸

湫佶

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
湫,来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》,原文:石奇疑虎伏,湫險認龍蟠

致肖

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
致,来源于陆游的《宋诗》《江楼吹笛饮酒大醉中作》,原文:数声怨抑,翻致无书

津妤

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
津,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其四》,原文:一舉流霞津,千年在俄傾

葭固

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
葭,来源于杜甫的《唐诗》《发刘郎浦》,原文:偷把春風舞雩曲,蒹葭江上避人吹

昭年

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
昭年,来源于释绍昙的《宋诗》《送祐兄之仰山》,原文:嘉定聖人與天通,故産瑞粟昭年豐

钗朴

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
钗,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:偏著冠儿钗欲坠

单瑾

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
单,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其一》,原文:风重葛衣单

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