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宝宝起名字男孩金木水火土

蔡臻作者:蔡臻2022-01-30 04:17:42

宝宝起名字男孩金木水火土

晰晢

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晰,来源于王炎的《宋诗》《题刘知宫愚圃三首 其三》,原文:迄今遺風未全滅,得逢賢侯益昭晰

巡潭

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
巡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 十》,原文:豈有復南巡,迢迢渡湘水

钟圭

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
钟,来源于李彭的《宋诗》《送所借书还王生》,原文:残角疏钟要断魂

钧缥

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
钧,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:“世溷浊而不清:蝉翼为重,千钧为轻

缮椰

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

湛勘

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
湛,来源于司马光的《宋诗》《和潞公行及白马寺得留守相公书云名园例惜好花以候同赏诗二章 其一》,原文:湛然大圓鏡,一悟萬想滅

存鼎

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
存鼎,来源于陆游的《宋诗》《对酒》,原文:虎臥溪勢長,龍存鼎形小

晨憧

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晨,来源于陆游的《宋诗》《游山四首 其三》,原文:介馬晨蕭蕭,陣雲竟天涯

憧沥

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
憧,来源于郑刚中的《宋诗》《送张季平归永嘉》,原文:憧憧絕紛擾,寂寂宜淡泊

崇珹

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chéng玉名。
国学点评
崇,来源于王勃的《唐诗》《观音大士神歌赞》,原文:崇雉抱高墉,長虹曳華榱

渌羲

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
渌,来源于郑刚中的《宋诗》《醉观子礼家两姬舞》,原文:渌(綠)苔生[二八]水嫩[二九],翠色出泥新[三○]

自真

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
自真,来源于释智圆的《宋诗》《春晚言怀寄聪上人》,原文:玉映神尤朗,丹成道自真

常鑫

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
常,来源于黄庚的《宋诗》《述怀》,原文:别離常作惡,衰老異他時

意晨

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
意晨,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:惟有青山知此意,晨昏長戴白雲巾

真篁

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
真,来源于杨万里的《宋诗》《梳头看可正平诗有寄养直时未祝发等篇戏题七字二首 其一》,原文:朝云聚散真无那

种什

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
种,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:熬,君四种八筐,大夫三种六筐,士二种四筐,加鱼腊焉

绅箪

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
绅,来源于刘敞的《宋诗》《蝉》,原文:行种河阳桃李,即飞诏、入厕朝绅

鉴崎

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
鉴,来源于张嵲的《宋诗》《即事》,原文:冰壶表里谁能赋,玉鉴圆明且屈卮

磊秋

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
磊,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:腷腷膊膊拊翼雞,磊磊落落飣坐梨

佰琤

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

乘恺

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
乘,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:乘马路车

睿晃

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
睿,来源于王阮的《宋诗》《留别昌国五首 其一》,原文:停鑾留睿作,軒檻起南風

鸠宣

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
鸠,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:5 鴡鸠,王鴡

帧权

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

种庚

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
种,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其二》,原文:最风流膝上,双亲未老,三槐手种,分付佳儿

钲琤

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

珞绪

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
珞,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

辑珹

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
chéng玉名。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:子有王命则去杖,国君之命则辑杖,听卜有事于尸则去杖

琰昃

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
琰,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 上齐云峰》,原文:李陵應下淚,蔡琰豈勝情

矗晋

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
矗,来源于梅尧臣的《宋诗》《随州钱相公挽歌三首 其三》,原文:橫分樹矗矗,下枕溪泠泠

矗檀

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
矗,来源于梅尧臣的《宋诗》《随州钱相公挽歌三首 其三》,原文:橫分樹矗矗,下枕溪泠泠

粹菀

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
粹,来源于刘攽的《宋诗》《便风挂帆欣然有作》,原文:薰風微轉殿南稜,玉色天顔粹自凝

秉斯

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
秉斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 奠币用《容安》。》,原文:秉斯印兮千萬壽,後有覺兮余楷模

瑞南

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
瑞南,来源于赵汝鐩的《宋诗》《后圃》,原文:今辰恰紀蓬壺瑞,南極橫陳埒斗杓

理仟

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
理,来源于周贺的《唐诗》《送僧》,原文:天理漭難問,我意多乖暌

鹤兹

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
鹤,来源于高翥的《宋诗》《山行即事》,原文:下云台,来朝会,不听的华山里鹤唳猿啼

僖亘

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
僖,来源于孔武仲的《宋诗》《思南岳呈运判承议》,原文:僖公,葬而后举谥,谥所以成德也,于卒事乎加之矣

尚旖

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
尚,来源于孙应时的《宋诗》《送彭子复临海令满秩 其一》,原文:流雲鬰不開,烈風尚憑陵

伽诚

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
伽,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一三》,原文:僧伽後出淮泗上,勢到衆佛尤恢奇

尚尚

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于宋庠的《宋诗》《孤坐北斋因怀出处之难偶成感咏》,原文:山林自微尚,軒冕非所營

衍序

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
衍,来源于王炎的《宋诗》《夜宿江上》,原文:樂國比年豐衍後,嘉朋終日笑談中

旬湲

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
旬,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:劇暑先庚伏,經旬在炮燔

钲琬

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
钲,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》,原文:玉蹬敲霜月,金钲伴晓锺

湛情

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
湛情,来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其四》,原文:私飲樂已湛,情話言尤審

夕融

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
夕,来源于杜常的《宋诗》《句》,原文:長林相蔽虧,蒼翠浮日夕

凌僖

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
凌,来源于陆游的《宋诗》《拟岘台观雪》,原文:願言從逸轡,暇日凌清溪

舜篁

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
舜,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 延华洞》,原文:堯舜亦人耳,萬善吾所性

资敦

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
资,来源于翁卷的《宋诗》《送赵嗣勋》,原文:做先生处士,一生一世,不论资考

旌笈

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
旌,来源于孟浩然的《唐诗》《伤岘山云表观主》,原文:鞞鼓喧行選,旌旗拂座隅

泉宣

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
泉,来源于许景衡的《宋诗》《送连子友守淮安二首 其一》,原文:何當酌清泉,永以思君子

罡骏

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
罡,来源于梅询的《宋诗》《濠州四望亭闲眺》,原文:聞賊去,仔細驗天罡

郄泉

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
郄,来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 上声》,原文:妙齡希郄桂,晚歲樂顏瓢

戍晨

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《示元敏》,原文:大兒戍塞垣,馳馬佩矢箙

践夕

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
践,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:句践患吴之整也,使死士再禽焉,不动

骏竺

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
骏,来源于李端的《唐诗》《琴曲歌辞 王敬伯歌》,原文:他可也忒自专,说大言,自夸轻健,可是他空说在骏马之前

舜孝

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
舜孝,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其二》,原文:舜孝高千古,堯仁化萬方

戈德

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
戈,来源于释正觉的《宋诗》《四宾主 主中宾》,原文:長戈收百甲,聚騎破千重

斌鑫

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
斌,来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》,原文:斌哉公兮

谆暖

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
谆,来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

朝崔

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
朝,来源于林逋的《宋诗》《送谢尉》,原文:朝朝烏北出,夜夜烏南歸

佶斯

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

陇瑜

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
陇,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 环美》,原文:……身在碧云西畔,情随陇水东流

奘泊

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:玄奘,你近前来

尚崔

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
尚崔,来源于苏轼的《宋词》《千秋岁》,原文:俗子不敢近,石梁尚崔嵬

棹绅

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
棹,来源于毕仲游的《宋诗》《读子思诗二首 其一》,原文:捨棹陟絕巘,林光與雲浮

宣欢

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
宣,来源于刘威的《唐诗》《感寓》,原文:□□大書之,特褒宣德郎

篌绚

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
篌,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 霜降九月中》,原文:伤春情绪寄箜篌

尹承

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
尹,来源于丘葵的《宋诗》《送熊退斋归武夷》,原文:令尹何妨仕,將軍不必侯

仞桢

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
仞,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・乔牌儿》,原文:隴山千萬仞,鸚鵡巢其巔

町瑞

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
町,来源于文彦博的《宋诗》《游史馆张大卿致政李少卿史馆傅兵部济上郊园》,原文:一樣春風到町畦,物成春亦不能齊

枫绡

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
枫,来源于孙鲂的《唐诗》《主人司空见和未开牡丹輙却奉和》,原文:雁声里、丹枫伴人泪滴

仟弘

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

陟婳

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
陟,来源于李白的《唐诗》《鹦鹉洲》,原文:奉行漢事稽遺典,陟配周詩講肇禋

矗礴

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
矗,来源于孔平仲的《宋诗》《送沈行奉议赴辟陕西》,原文:雨微風矗□,雲暗雪侵尋

罡匡

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
罡,来源于林希逸的《宋诗》《放歌》,原文:便好道祸临身悔之已晚,恨不听天罡言语拦

礴资

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
礴,来源于陈宓的《宋诗》《寿崇清陈侍郎》,原文:解鞍盤礴忘歸去,碧澗修筠似故山

宣舜

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
宣,来源于祖无择的《宋诗》《书高辛氏庙》,原文:中丞有賢子,宣聖得真孫

潭僖

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
潭,来源于韦应物的《唐诗》《燕居即事》,原文:石竇閟雷雨,金潭養蛟螭

椰隋

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
椰,来源于朱熹的《宋诗》《跋睢阳五老图卷》,原文:我如今丫髻环绦,椰瓢执袋,麻袍宽快,布袜芒鞋

才禧

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
才,来源于孔平仲的《宋诗》《里伏驿》,原文:且一任三才和五行

琤亦

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
琤,来源于何梦桂的《宋诗》《和寄可庵卢教谕》,原文:當時捐珮侣,寄此琤琮聲

骏勤

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
骏,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其八》,原文:幺涌金门外小壶天,骏马金鞭

奥新

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
奥,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:为人子者,居不主奥,坐不中席,行不中道,立不中门

琮勰

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
琮,来源于戴复古的《宋诗》《山村 其二》,原文:祥符寶鼎,禮備黃琮

羲融

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
羲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・伴读书》,原文:羲之不可見,猶得想胸中

川潭

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
川,来源于吕祖谦的《宋诗》《送丘宗卿博士出守嘉禾以视民如伤为韵 其一》,原文:惊起满川寒鹭

玮兹

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于华岳的《宋诗》《送赵右秋 其一》,原文:胡不忘言休,自箴兹厚顔

钟岐

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
钟,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:公会宋公于夫钟

苡郝

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
苡,来源于韩淲的《宋诗》《二十九日寒食 其一》,原文:金錢滿地無人費,一斛明珠薏苡秋

些箴

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
些,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:娱酒不废,沈日夜些

桢镌

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

闻昼

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
闻,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:楚师闻吴乱而还

曦承

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
曦,来源于彭汝砺的《宋诗》《吕睦仲赴诏以病不及送作诗与之》,原文:吾徒須愛惜,看即是冬曦

川炫

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
川,来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》,原文:一川烟草,满城风絮

潜钟

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
潜,来源于王令的《宋诗》《秋怀》,原文:君方奮翼青冥上,我即潜舟寂寞濱

奘骥

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
奘,来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》,原文:作書兼遠奘,衆妙探玄竺

苍瑜

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
苍,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》,原文:读易坐书斋,策杖步苍苔

新骥

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
新,来源于裴说的《唐诗》《寄曹松》,原文:帘幕飞新燕

翊璁

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
翊,来源于陈普的《宋诗》《永丰疫疠事佛人多死》,原文:扶翊中微,國勢振起

弛逊

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
弛,来源于王安石的《宋诗》《红梅》,原文:弛笞能敗子,威愛貴兼全

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