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姓鞠男宝宝起名

朱缎炯作者:朱缎炯2022-01-30 03:11:22

鞠是我国排名第341位的姓;

姓鞠男宝宝起名

笃璁

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
笃,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:君牙,惟乃祖乃父,世笃忠贞,服劳王家,厥有成绩,纪于太常

逵湛

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
逵,来源于本寂的《唐诗》《读傅大士法身偈后作偈》,原文:還憂火輪怒,萬里燒雲逵

旎本

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
旎,来源于汤舜民的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:早稻含风香旖旎,晚秧饱水青葱茜

诏寓

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
诏,来源于周必大的《宋诗》《寄题赣簿彭南夫读书楼二绝 其二》,原文:凤诏看看到

淅筝

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
淅,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其七》,原文:斯言儻有徴,便可具接淅

博砺

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
博,来源于刘师道的《宋诗》《句 其六》,原文:何必萬卷書,而後稱博洽

亚淄

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
亚,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其七》,原文:凌寒低亚出墙枝

箬书

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
箬,来源于宋祁的《宋诗》《江上送客》,原文:披着领箬笠蓑衣

诏秉

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
诏,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:纳牲诏于庭,血毛诏于室,羹定诏于堂,三诏皆不同位,盖道求而未之得也

夷湫

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
夷,来源于叶杲的《宋诗》《闲题 其五》,原文:睿想入希夷,真遊到具茨

亚杨

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
亚,来源于文天祥的《宋诗》《赠周东卿画鱼》,原文:生为逆子,也只由的李亚仙

豫晃

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
豫,来源于张又新的《唐诗》《华盖山》,原文:仰攀高節處,豫約掛冠來

林沐

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
林,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 震桥》,原文:西园日日扫林亭

休朔

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
休朔,来源于谢翱的《宋诗》《山寺送翁景芳归觐》,原文:舟子來催歸去休,朔風吹浪打船頭

樟幻

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
樟,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其四八》,原文:應笑樟亭舊同舍,九州無驗滿爐灰

瑱诏

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
瑱,来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:生兒要路早飛騰,玉瑱金花寵屢膺

檀罡

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
檀,来源于张侃的《宋词》《感皇恩》,原文:此心不轉今十年,手中一炷紫檀煙

序隋

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
序,来源于陆游的《宋诗》《嘉阳官舍奇石甚富散弃无领略者予始取作假山因名西斋曰小山堂为赋短歌》,原文:四序相盛衰,三辰運光魄

飔霆

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
飔,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

笈晤

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
笈,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・隔尾》,原文:蘂笈瑯函受秘文,清虛道合玉晨君

茂蕖

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
茂,来源于张嵲的《宋诗》《叹名》,原文:德茂功成,率祀無疆

庆休

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
庆休,来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》,原文:诚殚礼洽庆休成

新仓

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
新,来源于吴芾的《宋诗》《生朝偶成》,原文:女伴能來看新

执覃

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
执,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:卒,命哭,灭烛,书与算执之以逆出

庭勘

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
庭,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答宝胜甫长老颂》,原文:薰风庭院凉成霎

霁曙

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
霁,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其二》,原文:蕙风初散轻暖,霁景微澄洁

舸曦

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
舸,来源于孔武仲的《宋诗》《顺风发江夏》,原文:烟波亂逐鴟夷舸,烽火遥騰馬僨轅

寅炔

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
寅,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠南安倅柳朝散》,原文:孟觀孫秀尚同寅,足了優游卒歲身

章鹄

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
章,来源于王贞白的《唐诗》《从军行》,原文:文章留日域,忠孝在王門

琝泯

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于李流谦的《宋诗》《济源庙海子内有二鼋人以将军目之投餠饵则至》,原文:遺宫俱泯滅,輪奐乃僧户

屿熠

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
屿,来源于张嵲的《宋诗》《刘谷山》,原文:露湿蒹葭,浦屿渐增寒色

炯銮

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
炯,来源于曹邺的《唐诗》《题广福巖》,原文:炯炯長空一片心,東南鼎立統斯文

潭澧

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
潭,来源于李昭玘的《宋诗》《宿慈氏遥碧斋有感》,原文:潭潭新府第,東閣閉春風

卫晢

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:十有四年春,卫公叔戍来奔

苏情

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
苏,来源于刘黻的《宋诗》《挽杨砥轩录参》,原文:山斗才名,冰霜节操,苏赵如今重见之

晋冶

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:秋,晋人败狄于交刚

滔虞

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
滔,来源于曹勋的《宋诗》《琴操 龟山操》,原文:萬事隨陵谷,滔滔水向東

渤勤

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
渤,来源于任希夷的《宋诗》《杨柳》,原文:少遲獸獮渤海盜,當復蟻浮高陽徒

资隋

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
资,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 盘石磴》,原文:只要你沉了咱锦帆舟楫共资财,做的个一去不回来

婳箴

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 荔枝亭》,原文:雖慚獻六箴,猶許疏十漸

庆沥

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
庆,来源于陈文蔚的《宋诗》《清明上冢见杜鹃花》,原文:庆事难逢,世间须信,八十遐龄,古来稀少

宣驰

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
宣驰,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵戏赠道夫》,原文:他承宣驰驿奉官差,来这里和买花栽

韬绍

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
韬,来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其五》,原文:我则待施逞韬略驱兵将

矗昊

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
矗,来源于梅尧臣的《宋诗》《使风船》,原文:露葉矗鋒鍔,霜根蟠嶮巇

彰哲

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
彰,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 形容》,原文:虔思出驾罄彰施

冽珲

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
冽,来源于范成大的《宋诗》《春困二绝 其一》,原文:高人著屐踏冷冽,飄拂巾帽真仙姿

翌淄

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
翌,来源于宋祁的《宋诗》《余将北征先送同解》,原文:翌日倏分攜,南北各如萍

驰缪

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
驰,来源于罗邺的《唐诗》《春山山馆旅怀》,原文:送别游宦又驱驰,意徘徊执手临岐

唯缥

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
唯,来源于李光的《宋诗》《辛未岁旦用苏子由韵成两诗寄诸子姪 其一》,原文:唯知道義深,小失不足謝

缮旎

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

皋淅

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
皋,来源于王从的《宋诗》《句 其八》,原文:杖藜迎落照,寒彩遍平皋

菀戎

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
菀,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

熹彬

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
熹,来源于吴惟信的《宋诗》《寄合淝兄》,原文:朋陰傲排盪,晨光弄熹微

嶛资

拼音五行释意
liáo高。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

兆戍

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
兆,来源于陆游的《宋诗》《戏作贫诗二首 其一》,原文:青烏靈兆久,白燕瑞書頻

知霆

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
知,来源于文同的《宋诗》《谢许判官惠茶图茶诗》,原文:梦华知夙昔

烯骓

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

矜淳

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
矜,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・鲍老作》,原文:矜式新韋布,封章動冕旒

祈岭

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
祈,来源于姜夔的《宋词》《湘月・念奴娇》,原文:志存宜自勵,聰失僕安祈

恽啸

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

郄绎

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
郄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:前此者,晋郄克与臧孙许同时而聘于齐

晟蓁

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
晟,来源于王沂孙的《宋词》《淡黄柳》,原文:大晟修成六律新,鏗鏘雅韻格三靈

搦季

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
搦,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和新栽竹》,原文:不才强使酬杜詩,搦管寧能言鄙志

莱昊

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
莱,来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》,原文:縮伏蒿莱聽命沉,舊房孤劍鐵塵侵

苍爀

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
苍,来源于卫博的《宋诗》《送齐六归石城》,原文:飘零到此,天涯倦客,海上苍颜

麒幻

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
麒,来源于郑清之的《宋诗》《督觉际植花 其一》,原文:上林麒麟著野馬,滄洲鷗鷺綴孔鸞

汉继

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
汉,来源于李觏的《宋诗》《千福寺昧轩》,原文:邂逅汉家龙种,正尔乌纱白纻,驰骛觉身轻

銮子

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
銮,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:曾是金銮旧客,记凤凰、独绕天池

楠德

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
楠,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:矗竹爲籬松作門,石楠陰底藉芳蓀

绍徽

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
绍,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:扩皇纲,明帝典,绍累圣重熙

燝凇

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

皖桢

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
皖,来源于丘濬的《宋诗》《秩满寄茅山道友》,原文:泠泠皖溪水,悠悠天柱雲

忻勘

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
忻,来源于彭汝砺的《宋诗》《和国信子育元韵 其一》,原文:朅來荆江上,所忻近鄉閭

扬璂

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
扬,来源于吕渭老的《宋词》《清平乐》,原文:摇扬都人歌郿坞,问何如、昨日菘高颂

汝漳

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
汝,来源于沈辽的《宋诗》《道旁》,原文:即今識汝也,不共汝相親

逸旨

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
逸,来源于赵崇的《宋词》《更漏子》,原文:亟來餘逸足,徑下不虛拳

沦弈

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
沦,来源于王禹偁的《宋诗》《旅次新安》,原文:宫阙腥膻,衣冠沦没,天地凭谁整

绡骃

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
绡,来源于雍裕之的《唐诗》《题蒲葵扇》,原文:讳道相思,偷理绡裙,自惊腰衩

凌墨

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
凌墨,来源于曹勋的《宋诗》《汉宫词三首 其二》,原文:堂堂先德擅才名,詞賦高凌墨客卿

杨澄

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
杨,来源于李曾伯的《宋诗》《用韵答纸衾简云巖 其二》,原文:杨柳形骸,海棠颜色,端的是可憎才

天映

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
天映,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:(正旦唱)这云呵,他可便遮天映日闭了郊墟,这风呵,恰便似走石吹沙拔了树木,这雨可,他似箭竿悬麻妆助我十分苦

渤圣

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
渤,来源于胡发的《宋诗》《题梅坛》,原文:瀛渤從來是一漚,何妨飛錫到中州

榷翀

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
榷,来源于王安中的《宋诗》《进和御制喜雪诗 其一》,原文:纷纷征榷尘如梦,谁有似公闲者

存晷

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
存,来源于李白的《唐诗》《书怀赠南陵常赞府》,原文:震澹存誠,庶幾迪嘗

玮虢

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
虢,来源于王质的《宋词》《水调歌头》,原文:彭門劒閣外,虢略鼎湖旁

洌与

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
洌,来源于黄度的《宋诗》《青溪阁》,原文:愛此□洌崖,中有山房瞰

媖黎

拼音五行释意
yīng女子的美称。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

资岱

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
资,来源于陈舜俞的《宋诗》《游天章寺》,原文:(卜云)老身怎肯少了药资

谆棕

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

晷邵

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
晷,来源于冯伟寿的《宋词》《木兰花慢》,原文:寸晷戀言笑,佳期欲阻暌

晤晨

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晤,来源于薛季宣的《宋诗》《祈晴车中望安乐宫故址》,原文:於焉可晤語,水木有茅茨

洌渲

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
洌,来源于李弥逊的《宋诗》《翊善余公挽诗 其一》,原文:禪榻陰森五月秋,井泉甘洌近林幽

旭箴

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
旭,来源于陆游的《宋诗》《十二月一日二首 其二》,原文:旭日生巖罅,歸雲宿橑邊

馠纴

拼音五行释意
hān芳香。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评

怀夕

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
怀,来源于刘克庄的《宋诗》《目疾一首》,原文:新词未到,琼瑰先梦满吾怀

裕存

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
裕,来源于杜甫的《唐诗》《重送刘十弟判官》,原文:唯餘慈儉寶,垂裕九重尊

瑭灿

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

詹纲

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
詹,来源于释居简的《宋诗》《寄乡州宪使曹国博》,原文:寄語當年詹令尹,吾今亦欲早歸山

謇堰

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
謇,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:何独乐斯之謇謇兮

篁笈

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
篁,来源于张舜民的《宋诗》《秋晚三首 其三》,原文:晴旭起風篁,空香送天花

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