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宝宝起名大全男孩名字黄姓

彭琛些作者:彭琛些2022-01-30 02:53:42

黄是我国排名第8位的姓;

宝宝起名大全男孩名字黄姓

庚致

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
庚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:始雨水,桃始华,仓庚鸣,鹰化为鸠

霄滦

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
霄,来源于崔涂的《唐诗》《晚次修路僧》,原文:何當九霄客,重疊記無名

溯越

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
溯,来源于徐君宝妻的《宋词》《满庭芳》,原文:谷口高人,偶溯明河,近尺五天

志棣

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
志,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:御廪之灾不志,此其志何也

荑隆

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
荑,来源于钱起的《唐诗》《登秦岭半巖遇雨》,原文:挥泪执柔荑

陵朔

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
陵,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:17 山夹水涧,陵夹水澞

凛瑞

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
凛,来源于谢薖的《宋诗》《怀祥首座》,原文:凛氣有精粹,筠光射圭琰

瑭敖

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

莱燮

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
莱,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:上地,夫一廛,田百亩莱五十亩,余夫亦如之

徽备

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
徽,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:祖軒而父頊,未沫於前徽

缨资

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
缨,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》,原文:挺生异质,亲逢盛旦,簪缨旧传家世

廷轩

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
廷,来源于徐的《宋词》《谒金门》,原文:漢廷無更矜他說,自有匡衡發帝聰

箴沦

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
箴,来源于贺德英的《宋诗》《句 其二》,原文:千百年前老古錐,鋤山钁圃示箴規

与礴

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
与,来源于石延年的《宋诗》《句 其一五》,原文:与谁同

渊皤

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
渊,来源于王十朋的《宋诗》《观潮阁》,原文:一曲秋风,写尽渊明意

苏昀

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《存养堂为汪叔潜作》,原文:(大旦云)苏秦,你选场中及第也不曾

遥槿

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
遥,来源于朱熹的《宋诗》《秘阁张丈简寂之篇韵高难继别赋五字以谢来贶》,原文:强起親曹事,遥慚舊隠扉

醇映

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
醇,来源于齐己的《唐诗》《新栽松》,原文:公如不爲蒼生起,風俗何由使再醇

鑫秉

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
秉,来源于白居易的《唐诗》《秋寒》,原文:魏花有約待人歸,秉燭酬春期後夜

奎勃

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
奎,来源于李茂之的《元曲》《离亭宴带歇拍煞・把条款别体倒违礼煞,寨儿中、监狱儿内、禁牢儿里下,》,原文:天上玉麟來瑞世,夢餘奎壁燦星光

辰旨

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
辰旨,来源于晁说之的《宋诗》《京居五更闻钟》,原文:良辰旨酒,宴飲無算

禺舸

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
禺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:战于郎,公叔禺人遇负杖入保者息,曰:「使之虽病也,任之虽重也,君子不能为谋也,士弗能死也

滇恤

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
滇,来源于刘光祖的《宋诗》《句 其二》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

域佐

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
域,来源于刘氏的《宋词》《沁园春》,原文:况今也、与圣闲邦域,同一乾坤

匡良

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
匡,来源于冯山的《宋诗》《巴州圣寿寺小阁》,原文:彭蠡咫尺見,匡廬毫髮分

央诏

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
央,来源于方回的《宋诗》《水亭待孙元京遇之归途》,原文:齊言此夕樂未央,豈知此聲能斷腸

燮冽

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
燮,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・醉春风》,原文:九鼎燮調端有待,百花羞澀敢言芳

辽彻

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
辽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐祫享二首 送神用《怀安》。》,原文:悄祗愁湖海,故交辽邈

崇韫

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
崇,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟稽古,崇德象贤

什汶

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
什,来源于章甫的《宋诗》《过清宇新居再用开字韵 其一》,原文:何事曹南得披覽,韶程風什似聞韶

昂林

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
昂林,来源于黄裳的《宋诗》《万竹轩 其八》,原文:昂昂林邊鶴,何事不天飛

尹志

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
尹志,来源于张纲的《宋诗》《见华阳旧题刻石有感》,原文:伊尹志,渊明节

椰屿

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
椰,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其二四》,原文:似椰內貯杯中物,非麯誰篘罋面春

阑桢

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
阑,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其六》,原文:小阑干、月高人起

明韧

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
明,来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其一》,原文:远峰明

郦缈

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

屿芈

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
屿,来源于吴芾的《宋诗》《挽吴尚书三首 其一》,原文:翁一点清寒髓,惯餐英菊屿,饮露兰汀

遒珵

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
遒,来源于彭龟年的《宋诗》《别袁州司户司马行二首 其一》,原文:進對一言重,遒文六義陳

皙琰

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
皙,来源于苏泂的《宋诗》《霜毛》,原文:白皙歌童子,哀音絕又連

栗纾

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
栗,来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其二》,原文:金圈栗蓬,爐鞴鎔鎔

翎飔

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
翎,来源于杨幼舆的《宋诗》《龙潭祷雨记事》,原文:秋僧行影瘦,夜鶴病翎寒

裕瑧

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhēn玉名。
国学点评
裕,来源于王洋的《宋诗》《王提干送云安春色以诗还酒尊》,原文:宫锦机中春富裕

和旆

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
和旆,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・煞尾》,原文:倩飞英衬地,繁枝障日,游丝驻,羲和旆

屿筝

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
屿,来源于张良臣的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:临岛屿、蓼烟疏淡,苇风萧索

薏乾

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
薏,来源于胡仲弓的《宋诗》《元日次韵》,原文:寄言遊者休披採,還似人懷薏苡歸

敦攸

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
敦,来源于释行肇的《宋诗》《送惟风之衡阳》,原文:若子能來過我門,端知良遂志彌敦

乾烯

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
乾,来源于董师谦的《宋诗》《梅花三咏 其二》,原文:桂冷微停素,峰乾不徧嵐

嶛砚

拼音五行释意
liáo高。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

琝鹄

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:牛夜鸣则庮,羊泠毛而毳、膻,狗赤股而躁、臊,鸟麃色而沙鸣、郁,豕望视而交睫、腥,马黑脊而般臂、漏,雏尾不盈握弗食,舒雁翠,鹄鸮胖,舒凫翠,鸡肝,雁肾,鸨奥,鹿胃

绰缃

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
绰,来源于胡仲弓的《宋诗》《霸王庙》,原文:折与冰姿绰约人

哲白

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
哲白,来源于刘敞的《宋诗》《邻几挽词二首 其二》,原文:黄卷中間籠聖哲,白雲深處避干戈

辕轶

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
辕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题宋舜卿家小阁兼属李亦韩梁进父二首 其二》,原文:与谁同去,挑包徐甲,负辕班特

城远

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
城远,来源于曾几的《宋诗》《次曾宏甫见过二首韵 其二》,原文:高城远,今夜为谁长

柃晣

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

烽玄

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
烽玄,来源于白居易的《唐诗》《咏兴五首 解印出公府》,原文:暮烽玄兔急,秋草紫騮肥

苏炳

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
苏,来源于无名氏的《元曲》《游四门・正是枫麻梧叶报新秋,呀呀的寒雁过南楼。正遇着鸡肥蟹壮秋收》,原文:苏台燕寝,下重帏、深闭孤云

彻籍

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
彻,来源于杨万里的《宋诗》《送赣守张子智左史进直敷文阁移帅八桂二首 其一》,原文:酒病花愁何日彻,劣冤家省可里随斜

馚睿

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿,来源于龚明之的《宋诗》《期颐堂 其三》,原文:菲躬承睿顧,薄德忝坤儀

崎竺

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
崎,来源于范纯仁的《宋诗》《和阎五秀才折海棠见赠》,原文:崎嶇拾松黄,欲救齒髮弊

决京

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
决,来源于李复的《宋诗》《答分守魏大夫》,原文:爰得智刃,决開疑綱

胥籍

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
胥,来源于孙居敬的《宋词》《贺新郎》,原文:賦榮木兮胥悅,浩生意兮修蕃

品真

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
品真,来源于释德洪的《宋诗》《游西湖北山二首 其二》,原文:人品真豪爽,天姿尚典刑

白峪

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
白,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:梅白飘香蕊

羿恣

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:羿弧殞陽烏,曾不弋在穴

熹嵊

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
熹,来源于吴惟信的《宋诗》《寄合淝兄》,原文:朋陰傲排盪,晨光弄熹微

霁舟

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
霁,来源于彭汝砺的《宋诗》《西口值风》,原文:秋霁明霞乍吐,曙凉宿霭初消

悟崎

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
悟,来源于张纲的《宋诗》《日暮》,原文:吾子心莫逆,庶當悟意表

征渊

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
征,来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》,原文:禮樂與征伐,出自明光宫

蘅岳

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
蘅,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其一》,原文:共携手、蘅室兰房,奈何新恨如此

钊麟

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

青戚

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
青,来源于苏颂的《宋诗》《宣仁圣烈皇后挽辞五首 其二》,原文:青山白雲父,白雲青山兒

燝彰

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

濡澎

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
濡,来源于萧立之的《宋诗》《丰城虑囚和滕倅壁间韵》,原文:濡毫記姓名,夭矯龍騰淵

倾辑

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
倾,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:擎天独力扶倾

尉敖

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
尉,来源于钱起的《唐诗》《送包何东游》,原文:縫衣付與溧陽尉,舍肉懷歸潁谷封

箬苏

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
箬,来源于苏轼的《宋诗》《送贾讷倅眉二首 其二》,原文:箬笠簑衣真我事,清風明月苦論錢

备荑

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
备,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:招具该备,永啸呼些

豫骥

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
豫,来源于邓深的《宋诗》《村童》,原文:豫章有奇氣,鏗然兩青萍

晔乔

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

继钲

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
继,来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 五》,原文:锋车往,东归遂继华原相

泰阔

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
泰,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:遂蠲陽館薦,將迓泰壇釐

坤啸

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
坤,来源于宋祁的《宋诗》《赴调》,原文:所謂大丈夫,動合驚乾坤

骅漪

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
骅,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十六》,原文:似王良、轻车熟路,骅骝欲舞

晰勘

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
晰,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许当职方通判泉州》,原文:元自昭晰,無惑可祛

胤璐

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
胤,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其一》,原文:我全然不受贫,想着那舆车后拖麻的是谁家胤

政同

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
政同,来源于翁卷的《宋诗》《送人游天台》,原文:攝邑乖爲政,同僚實副時

熠重

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
熠,来源于唐询的《宋诗》《题会稽谿口躬师上人房》,原文:熠耀兮高明,讀經兮漱芳

炳盛

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
炳,来源于程公许的《宋诗》《洪城沈运干新园三首 其一》,原文:故人契嵩穎,高義炳丹雘

嵇荣

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
嵇,来源于周紫芝的《宋诗》《责鸡》,原文:平生未見嵇中散,野鶴軒昂識季昆

自涛

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
自,来源于朱熹的《宋诗》《寄谢刘彦集菖蒲之贶二首 其一》,原文:老死不自惜,扁舟自娛嬉

晤淄

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
晤,来源于舒亶的《宋诗》《和马粹老四明杂诗聊纪里俗耳十首 其三》,原文:晤言豈無偶,眷眷詎可忘

固瑧

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhēn玉名。
国学点评
固,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 阆山妙严院松月堂读张汪二公诗有感用无垢韵》,原文:膠投思固漆,渭濁許過涇

琤单

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
琤,来源于苏轼的《宋诗》《次韵定慧钦长老见寄八首 其五》,原文:琤瑽玉佩侵寒漏,縹緲爐烟壓曉風

忻蕴

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
忻,来源于李白的《唐诗》《至鸭栏驿上白马矶赠裴侍御》,原文:人忻得芳事,禽鳥亦飛鳴

蔳冬

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其二○》,原文:江梅何事向严冬

央泊

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
央,来源于宋祁的《宋诗》《兵部学士移镇昭潭》,原文:去與雲相似,來期春未央

翀储

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

魁旨

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
魁,来源于钱时的《宋诗》《闻里中蚕饥不肯食山桑成长句》,原文:文章魁桂籍,風采冠櫻筵

耘珈

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
耘,来源于罗公升的《宋诗》《病中》,原文:亦欲效顰耘小圃,地荒終恐費栽培

谆恒

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
谆,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

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