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2022年7月7日宝宝起名

赵棹缪作者:赵棹缪2022-01-29 23:47:02

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年7月7日宝宝起名

旨勤

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
旨,来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵赠祠部陈元舆》,原文:伏讀旨意大,倍使吾容齋

昭爕

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
昭,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠溧水崔少府》,原文:昭華寒不粟,貴嬪暑無疿

采璩

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
采,来源于楼钥的《宋诗》《天寒割蜜房诗》,原文:先生相隨去,商嶺采紫芝

茸炯

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
茸,来源于姚勉的《宋诗》《谢久轩蔡先生惠墨九首 其四》,原文:桂葉似茸含露紫,葛花如綬蘸溪黃

玖淞

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
玖,来源于徐瑞的《宋诗》《次马初心韵 其二》,原文:見拳石如接佳友,手摩挲愛逾瓊玖

蘅俐

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
蘅,来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其四》,原文:蘅茝不時與,芬榮奈汝何

沐凰

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
沐,来源于胡宿的《宋诗》《送吕昭邻同年宰巫阳》,原文:向來休沐偶無事,誰從我遊二三子

林松

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
林松,来源于卫泾的《宋诗》《寿成惠圣慈祐太皇太后合春帖子 其一》,原文:飛流激石泉珠迸,斜照入林松影長

辑时

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子有王命则去杖,国君之命则辑杖,听卜有事于尸则去杖

莞析

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
莞,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:莞簟之安,而蒲越稿鞂之尚,明之也

遥析

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
遥,来源于贺铸的《宋诗》《送王西枢出镇郑圃八首 其二》,原文:佩云清入楚天遥

枫遒

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
枫,来源于黄庭坚的《宋诗》《罗汉南公塔颂》,原文:敛双蛾、冷雨立毡车,离思上青枫

翎普

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
翎,来源于王諲的《唐诗》《十五夜观灯》,原文:鶴翎需啄飲,龜尾且泥塗

真凛

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
真,来源于韩的《宋词》《霜天晓角》,原文:真機了了,祖意繩繩

橙甯

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
橙,来源于张元干的《宋诗》《跋江天暮雨图》,原文:正是故園新酒熟,橙臍微綠蟹臍黄

柃巡

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于张登的《唐诗》《冬至夜郡斋宴别前华阴卢主簿》,原文:物色倘見之,欲去猶逡巡

霆冉

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
霆,来源于洪咨夔的《宋诗》《苦笋用前韵》,原文:雷霆七校發,旌斾五營連

芮追

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
芮,来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其三》,原文:行李少留吳芮國,夢魂先到謝公城

仑浚

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
仑,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一四》,原文:等待着黄粱饭滚,碧桃春近,笑吹箫管上昆仑

媖昕

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

轩栎

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
轩,来源于陈巖的《宋诗》《钵盂峰》,原文:清风台榭开怀,傍流水亭轩赏心

燿珺

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
燿,来源于方岳的《宋词》《水龙吟》,原文:神光行熠燿,空翠矗青冥

琢莞

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
琢,来源于苏颂的《宋诗》《送僧务静还吴》,原文:萬家鑄作銀樓臺,千峰琢出瓊崔嵬

袁岱

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
袁,来源于王灼的《宋诗》《次韵次尹俊卿梅花绝句 其七》,原文:陈侯使袁侨如会

序莲

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
序,来源于程九万的《宋诗》《烟霞坞二首 其二》,原文:四序各自佳,要不如春時

竺淮

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
竺,来源于陈傅良的《宋诗》《送赵叔静教授闽中四首 其四》,原文:南北一山門,上下兩天竺

汝潆

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
汝,来源于司马光的《宋诗》《闰正月十五日夜监直对月怀诸同舍 其一》,原文:與汝歌舞兮,上帝之風

镜樱

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
镜,来源于楼钥的《宋诗》《贺监湖上 其二》,原文:镜屏百曲新磨莹

琛罡

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
琛,来源于许景衡的《宋诗》《宿僧房》,原文:栽田博飯吾家事,一段風規得老琛

媵葭

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
媵,来源于刘应时的《宋诗》《读汉史》,原文:妾媵填後房,竟壽百餘歲

寓润

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
寓,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・满庭芳》,原文:淵明寓託遠,捉扇贊荷蓧

轶植

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

郄菀

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
郄,来源于方回的《宋诗》《今春苦雨初有春半曾无十日晴之句去立夏无几日愈雨足成五诗 其一》,原文:舅乏郄鑒愛,君如衞玠賢

岚闰

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
岚,来源于王十朋的《宋诗》《入长溪境》,原文:花外青帘迷酒思,陌上晴光收翠岚

璎楣

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

卫楚

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
卫楚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:故郑皇耳帅师侵卫,楚令也

璇雅

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
璇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祀社稷三首 奉俎用《丰安》。神州地祇、皇地祇与社稷通用。》,原文:郭氏探錦囊,甘心步璇歷

兴治

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
兴,来源于无可的《唐诗》《寄兴善寺崔律师》,原文:举酒属吾子,此兴正崔嵬

璩纮

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

闰晤

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
闰,来源于吴惟信的《宋诗》《雨夜闻猿》,原文:闰馀有何好,一岁两中秋

翡炫

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
翡,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 七》,原文:鸳鸯翡翠同心侣

兹植

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
兹,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:即命曰:『有大艰于西土,西土人亦不静,越兹蠢

爕樨

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

苡燃

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
苡,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云春日杂兴五首 其三》,原文:莫向壺頭疑薏苡,要從華頂看芙蓉

昂黎

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
昂,来源于释慧远的《宋诗》《送能首座住紫箨》,原文:韓公畫馬稱神筆,矯首昂藏山鬼泣

由霏

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
由,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:若不免,必由其子

榷匡

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
榷,来源于戴表元的《宋诗》《题赵子昂叠岫图 其二》,原文:君來破吾顔,商榷盡流略

勰零

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

戎沦

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
戎,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其六》,原文:郊野多戎壘,衣冠半客游

晤飏

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
晤,来源于韩淲的《宋诗》《雪晴归自湖团 其二》,原文:雖無與晤言,清坐意亦足

染磐

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
染,来源于张继的《唐诗》《城西虎跑寺》,原文:山色藍初染,湖光鏡始磨

昕麒

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
昕,来源于项安世的《宋诗》《春雨怀承甫兄 其一》,原文:昕庭萬言對,珠璣燦盈掬

瑛约

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
瑛,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:椒瑛兮湟汙,葈耳兮充房

普纶

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
普,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 太皇太后阁六首 其一》,原文:空中自見清涼月,一光普照婆娑徹

椎芾

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
椎,来源于鲍溶的《唐诗》《寄张十七校书李仁行秀才》,原文:久貧奴婢多散去,豈有跣足並椎髻

朦觅

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
朦,来源于徐铉的《唐诗》《送荻栽与秀才朱观》,原文:柳絲無力嫋煙空,金盞不辭須滿酌,海棠花下思朦朧,醉春風

音浅

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
音,来源于程俱的《宋诗》《题太守钱侍郎所藏薛少保独鹤图和韵三首 其二》,原文:無遐邇心,好音數聞

畅境

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
畅,来源于严粲的《宋诗》《秋风》,原文:骑一匹龙驹,畅好口硬

固艺

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
固,来源于不详的《唐诗》《袁长官女诗 二》,原文:上聖固天縱,英藝皆絕倫

晃晢

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晃,来源于曹既明的《宋诗》《与同舍待浴灵芝寺》,原文:无拈指黄鹤楼敢番做战场,我想,那周瑜有智量,晃晃列着刀共枪

熹箬

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
熹,来源于雍陶的《唐诗》《访友人幽居二首 一》,原文:滌滌原野曠,熹熹城郭深

蔻舟

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
蔻,来源于方回的《宋诗》《八月二十日天晓》,原文:琵琶弦上语无凭,豆蔻梢头春有信

邕莜

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
邕,来源于苏轼的《宋诗》《太白词 其三》,原文:韡鞾棣開無并萼,邕邕鴈去破初行

菀泽

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
菀,来源于徐夤的《唐诗》《贺清源太保王延[彬] 二》,原文:東方有猗桐,菀彼雲之岑

荣舸

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
荣,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:挺生豪杰为时瑞,来至簪缨亨世荣

理月

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
理月,来源于王庭珪的《宋诗》《送风雅长老》,原文:可人過我談名理,月到紗窗興欲仙

飏朔

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

峰辑

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
峰,来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其五》,原文:來書逢歲闕,去夢歷峰危

崇畅

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
崇,来源于许及之的《宋诗》《隠居即事有怀潮州三首 其三》,原文:崇高惟在德,壯麗豈爲謨

煦胧

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
煦,来源于曾丰的《宋诗》《乞如愿》,原文:但煦日吹月,嚥雨呵雷

皓栎

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
皓,来源于张耒的《宋诗》《山暝孤猿吟》,原文:平生始識真梅,不數朱唇皓齒

瞳泯

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
瞳,来源于刘克庄的《宋诗》《送真舍人帅江西八首 其一》,原文:蒼蒼茫茫萬萬古,玄瞳烱歘夜不瞽

钲潇

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

烽奎

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
烽,来源于杜甫的《唐诗》《白盐山》,原文:烽火城西百尺樓,黃昏獨上海風秋

蕖婴

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
蕖,来源于释妙伦的《宋诗》《日本门上人请赞》,原文:季真待得東還日,初見紅蕖十畝秋

理沥

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
理,来源于饶节的《宋诗》《改德士颂五首 其二》,原文:智高通理性,凡下少周旋

炅胧

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

淖骓

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
淖,来源于邵雍的《宋诗》《闲居述事 其二》,原文:禍水歘來漂燎火,知幾唯有淖夫人

寓晨

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
寓,来源于赵彦端的《宋词》《朝中措》,原文:梨棗本寓言,杞菊亦凡質

缘雯

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
缘,来源于李中的《唐诗》《舟次吉水逢蔡文庆秀才》,原文:[末扮学官上]六经惭负管窥天,可信灯毡恁有缘

榭戚

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
榭,来源于许月卿的《宋诗》《天贶》,原文:雲榭銜盃半八仙,却疑來自蜀山川

堇斓

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
堇,来源于袁说友的《宋诗》《题端上人诗卷》,原文:餘功補陽幹,清利勝堇椒

札辑

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
札,来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其二》,原文:安否頻來道州札,緘封更得白鵝碑

灿朴

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
灿,来源于陆游的《宋诗》《大雪歌》,原文:馀事剩吟咏,金薤灿琳琅

棣汉

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
棣,来源于吴芾的《宋诗》《凌歊台六首 其六》,原文:厚陵戎部尊荷橐,徽廟司成踵棣華

单冬

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
单,来源于释正宗的《宋诗》《观孙司户画壁》,原文:单衾愁梦断,无梦转愁浓

汝暄

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
汝,来源于杨万里的《宋诗》《自嘲白须三首 其三》,原文:迺詔近弼,來汝相儀

明闳

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
明,来源于朱敦儒的《宋词》《诉衷情》,原文:清明時候暖風吹,葉暗花明滿目開

莜笙

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

濡戚

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
濡,来源于李山甫的《唐诗》《早秋山中作》,原文:今夕饮,拼濡裙

驰零

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
驰,来源于刘攽的《宋诗》《暑行 其一》,原文:驰单车

陵璨

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
陵,来源于孙觌的《宋诗》《寄题洪巨济中大鄱阳园亭四咏 艮庵》,原文:君過嚴陵瀨,扁舟入婺溪

琤潞

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
琤,来源于吕本中的《宋诗》《送虞澹季然之官京师》,原文:泉聲入耳淙琤玉,何許泠泠砧杵續

影霄

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
影霄,来源于方回的《宋诗》《过长安市》,原文:華山黑影霄崔嵬,金天□□門未開

莘冰

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
莘,来源于余复的《宋诗》《文笔峰》,原文:時持莘野鼎,來采會稽菰

涌淄

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
涌,来源于周弼的《宋诗》《萧山县下遇雨二首 其一》,原文:浮空結脩梁,涌波抗華殿

望洵

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
望,来源于韩偓的《唐诗》《与吴子华侍郎同年玉堂同直怀恩叙恳因成长句四韵兼呈诸同年》,原文:遙遙去巫峽,望望下章臺

汐秋

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
汐,来源于胡寅的《宋诗》《和次山游朝阳岩》,原文:片叶愁红,趁一舸、西风潮汐

臻晏

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
臻,来源于无名氏的《宋词》《定风波》,原文:緣因終可作,好事福齊臻

岿鹄

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

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