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用儒家文化给宝宝起名

周愉勤作者：周愉勤2022-01-29 15:43:22

用儒家文化给宝宝起名

麟溯

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
麟，来源于王迈的《宋诗》《寄呈漳守李侍郎元善四首 其一》，原文：歸乘下澤車，絕意麒麟閣

瑾町

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
瑾，来源于陈东的《宋诗》《送黄仲达归温州仍寄诸友》，原文：可怜才子如公瑾，未有佳人敌小乔

詹羲

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
詹，来源于陆游的《宋诗》《悲秋》，原文：何須問詹尹，雅意在丹丘

飖锦

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

绘礼

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
绘，来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》，原文：事业登黄阁，图绘上凌烟

洵骅

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
洵，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：洧之外，洵訏且乐

洌志

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
洌，来源于良价的《唐诗》《缺题》，原文：持以問亨泉，寒洌忍自閟

蝶颀

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
蝶，来源于贺铸的《宋词》《减字浣溪沙・浣溪沙》，原文：花間蝶舞，柳上鶑啼

昂尔

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
昂，来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》，原文：前山昂馬首，勝地奪龍眠

茯运

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
茯，来源于朱大德的《宋诗》《东冶亭》，原文：注瓶雲母滑，漱齒茯苓香

丁纾

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
丁，来源于高斯得的《宋诗》《题钱可则芡雪庵》，原文：樵斧忽丁丁，彌覺清晝永

肖寓

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
肖，来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉咏知宗牡丹七绝 其四》，原文：肖翹極么魔，坱圠累闢翕

沉研

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
沉研，来源于王维的《唐诗》《同卢拾遗过韦给事东山别业二十韵给事首春休沐维已陪游及乎是行亦预闻命会无车马不果斯诺》，原文：茶烟細雜玉爐沉，研影凈涵金井淥

贞郇

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
贞，来源于张保雝的《宋诗》《题钓台》，原文：永贞吉

如染

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
如染，来源于释绍昙的《宋诗》《送东川本之太白》，原文：草涵宿雨濃如染，林曝晴曦燥欲然

芨笙

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

央勤

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
央，来源于释南雅的《宋诗》《真觉禅师》，原文：來朝十二旒，將出未央殿

绰资

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
绰，来源于释圆悟的《宋诗》《句》，原文：昨宵晚夕，长空淡淡，凉月辉辉，张屯来往巡绰拿住个奸细，手中将着几件东西

遥迪

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
遥，来源于邹浩的《宋诗》《赠祖泽长老》，原文：一公持一鉢，想復度遥岑

明晓

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
明晓，来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其三》，原文：鹄立通明晓

杨彰

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
杨，来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》，原文：(张千云)死了的是杨金吾、小衙内

垣灏

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
垣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 青帝酌献用《祐安》。》，原文：足攣不良行，結廬倚牆垣

虔浦

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
虔，来源于李光的《宋诗》《泂酌亭诗》，原文：鄭虔三絕君有二，筆勢挽回三百年

易昊

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
易，来源于张祜的《唐诗》《和岳州徐员外云梦新亭二十韵》，原文：叹芳菲薄幸，容易疏隔

胭泷

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
胭，来源于韩琦的《宋诗》《题嘉州嘉望亭》，原文：三千宮女胭脂面，幾箇春來無淚痕

涧霏

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
涧，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五八》，原文：爱东西双涧，纵横水绕，两峰南北，高下云堆

至伽

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
至伽，来源于方岳的《宋诗》《次韵曹宰听舅氏弹琴》，原文：及至伽人非人等众神，皈依礼拜须向前

謇璇

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
謇，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也

橙瞻

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
橙，来源于范致虚的《宋词》《满庭芳慢・满庭芳》，原文：人間寧有幾松江，蟹到强時橙也黄

璩旒

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
璩，来源于蒋捷的《宋词》《探春令》，原文：有美建安璩，競爽淇園竹

纫央

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
纫，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：纫蕙兮永辞，将离兮所思

甄钊

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
甄，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八七》，原文：太平當此日，空復荷陶甄

芊妍

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
芊，来源于周弼的《宋诗》《浣沙秋日五首 其二》，原文：七里灘聲舜廟前，杏花初盛草芊芊

嘉廷

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
嘉，来源于释德洪的《宋诗》《题鹿苑虎岑堂》，原文：顧慚無用軀，獨此享嘉適

支决

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
支，来源于陈与义的《宋诗》《秋月》，原文：天地支頤內，江山散髪中

潆罡

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

律中

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
律中，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：其音角，律中姑洗

宸裕

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
宸，来源于徐凝的《唐诗》《金谷览古》，原文：澤節首南夏，瑶魁瞻邃宸

陟颜

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
陟，来源于李廌的《宋诗》《静斋诗题盛君明之室也》，原文：窺園細看百卉動，陟榭滿挹千峯翠

澧凛

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
澧，来源于钱时的《宋诗》《东松庵观岳武穆遗碑》，原文：軫域澧渝接，樓船灧澦閒

诣竺

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
诣，来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》，原文：来朝亲诣坟头去，管取劝他回心

政凌

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
政凌，来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其三》，原文：雪霜政凌厲，春自不我遐

瑧亘

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于沈说的《宋诗》《西湖独步》，原文：東南亘羣山，形氣成斷續

晃益

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
晃，来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 桃坞》，原文：刀剑明晃晃，士马闹荒荒

芉町

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

本馚

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
本，来源于陆游的《宋诗》《夜寒二首 其二》，原文：以有本为税

蕴玮

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
蕴，来源于许景衡的《宋诗》《赠董公权》，原文：掩如今要取讨呵，有普察副统，要辨真呵，有得满具中，要做准呵，有完颜内奉：非是咱卖蕴藉，夸强勇，端的结束威风

犹瑱

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
犹，来源于张籍的《唐诗》《酬浙东元尚书见寄绫素》，原文：东篱寿菊金犹浅

戍箬

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
戍，来源于黄庭坚的《宋诗》《葫芦颂》，原文：落日留虛壁，秋風急戍樓

初郦

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
初，来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》，原文：貧家百物初何有

淬序

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
淬，来源于释慧远的《宋诗》《瞎堂三句 其二》，原文：爪牙淬霜戟，眼睛耀銅鈴

津鑫

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
津，来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》，原文：夜火臨津驛，晨鐘隔浦城

峪晰

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
峪，来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

珐旬

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于吴景的《宋诗》《句》，原文：經旬默不鳴，先生爲拊掌

筠娣

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
筠，来源于赵蕃的《宋诗》《怀玉山旧游寄王彦博徐审知 其四》，原文：想兰菊凋疏，松筠茂密，亭馆清幽

槐凌

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
槐，来源于刘攽的《宋诗》《晁美叔前寄知字韵诗别求予诗既已和前篇因复用前韵作一篇寄晁》，原文：覿面看脩竹，披襟映古槐

喻缈

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
喻，来源于蒲宗孟的《宋诗》《九龙巖 其一》，原文：喻若薗中匪，（「匪」，伯三五五八、伯三七一六、伯三六五六卷作「韭」

蔳雅

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
雅，来源于刘敞的《宋诗》《简深甫》，原文：精清極孤高，麗雅略談浪

冰妍

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
冰，来源于不详的《唐诗》《上阳铜器篆》，原文：金盆弄水复敲冰

遒笛

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
遒，来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》，原文：心休日月閒，忽忽時歲遒

琬謇

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
琬，来源于觉禅师的《宋诗》《偈一首》，原文：天公特地放初晴，許我聯鑣琬琰行

时尚

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
时尚，来源于杜荀鹤的《唐诗》《鸬鹚》，原文：(正旦云)妾曾会过，见时尚自认的

莲觅

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
莲觅，来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其四》，原文：绿水红莲觅旧题

页缘

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

秭蕖

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
秭，来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》，原文：東有管夷陵，西有葉秭歸

盈馠

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
馠hān木芳香。
国学点评
盈，来源于郑刚中的《宋诗》《经月门无客客至必谓予此居萧然如僧舍》，原文：疏篱横出，绿枝斜露，笑盈盈地

易尔

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
易尔，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制同二相南出雀鼠谷》，原文：君莫厌行役，易尔此非难

琼冬

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
琼，来源于赵彦端的《宋词》《茶瓶儿》，原文：化工特地，剪玉裁琼

羲翎

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
羲，来源于释元肇的《宋诗》《石头城》，原文：羲和顯耀，乘清氛

黎雯

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
黎，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十一》，原文：昌黎開衡雲，羊公登峴首

焓央

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《桂枝香》，原文：我在路中央，生理不得論

麒婳

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
麒，来源于苏过的《宋诗》《从范信中觅竹》，原文：儒林埋鸑鷟，翰苑失麒麟

萌淖

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
萌，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：葭萌細摩拊，生意被原野

炅晨

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
炅，来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》，原文：碧玉炅炅雙目瞳，黃金拳拳兩鬢紅

砚觅

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
砚，来源于宋祁的《宋诗》《冬日野外 其一》，原文：也无那采薪的樵子，耕种的农夫，往来的商贾，谈笑的鸿儒，做伴的茶药琴棋笔砚书

时志

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
时，来源于文彦博的《宋诗》《夜思》，原文：此事几时是了

韧偕

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
偕，来源于程先的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》，原文：獨喜故人，往偕仙曹

燏甯

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

烊燮

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

徵熙

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
徵，来源于丁谓的《宋诗》《戏答白稹》，原文：鏗鏘發宮徵，和樂變其哀

乾戚

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
乾，来源于吕大防的《宋诗》《和母同州丁巳吟》，原文：無事乾坤內，虛爲翰墨人

磊慕

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
磊，来源于葛绍体的《宋诗》《送仙居令》，原文：昔燒大藥青牛谷，磊落玉床收箭鏃

史郝

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
史，来源于杨万里的《宋诗》《梅花二首 其一》，原文：茂勛留信史，盛德滿生民

锦蔓

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
锦，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其九》，原文：望极锦中书，肠断鱼中素

缤识

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
缤，来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》，原文：九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云

浅墨

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
浅，来源于宋祁的《宋诗》《和夏推官奉太夫人就养仲氏次韵》，原文：情深意远，争奈分浅缘薄

钊尤

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

焘暄

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

搦缎

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
搦，来源于高迈的《宋诗》《勉婿史弥大》，原文：搦管或飛章，分曹時按吏

典书

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
典书，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：冬读书，典书者诏之

践郄

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
践，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：寡人之从君而西也，亦晋之妖梦是践，岂敢以至

婳泉

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉，来源于李德裕的《唐诗》《鸳鸯篇》，原文：醴泉淳美，嘉肴潔香

峰储

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
峰，来源于释居简的《宋诗》《葛无怀讣至 其二》，原文：悄悄暮峰凝立

晳芨

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
晳，来源于赵长卿的《宋词》《踏莎行》，原文：龐公勤上冢，束晳更循陔

崔滨

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
崔，来源于梅尧臣的《宋诗》《会胜院沃洲亭》，原文：不見吾崔子，南城兩度春

匠秭

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
匠，来源于严羽的《宋诗》《孺子台吟》，原文：匠手斤忘堊，禪機芥遇針

与昼

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
与，来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》，原文：”曰：“ 是鲁孔丘与

渭枫

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
渭，来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》，原文：渭北田園廢，江西歲月徂

妍遒

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
妍，来源于魏了翁的《宋诗》《支大监挽诗》，原文：丹碧互鮮妍，低昂相錯綜

渤鸯

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
渤，来源于杜甫的《唐诗》《严郑公宅同咏竹》，原文：鯨歸穴兮渤溢，鼇載山兮低昂

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