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范姓鸡宝宝男孩起名100分大气

罗镜作者：罗镜2022-01-29 11:47:22

范是我国排名第61位的姓；生肖属：鸡，鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物，所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字；鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动，所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；鸡喜欢白天出来活动，所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字；鸡毛是多种颜色的，很漂亮，可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名；

范姓鸡宝宝男孩起名100分大气

漳卿

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
漳，来源于李处权的《宋诗》《陪德孺游徐氏园池》，原文：爲報漳泉諸道友，吉山元是福山翁

常慕

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
常慕，来源于韩元吉的《宋诗》《武昌春色》，原文：常慕正直人，生死不相離

炀瑄

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
炀，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：立炀宫

汶桦

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
汶，来源于吕南公的《宋诗》《绿净桥》，原文：崢嶸大峴口，邐迤汶陽亭

犹淄

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
犹，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：载犹进柢，鱼进鬐

黎焱

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
黎，来源于舒岳祥的《宋诗》《十月初三日追记丙子岁以此日风雪中度平坑岭入马耳峰》，原文：仁風已慰黎庶心，誠感蒼穹理宜速

理汝

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
理汝，来源于李复的《宋诗》《和吕吏部观延庆院李唐画山水 其二》，原文：濁醪妙理汝不知，素琴真趣吾能識

治骏

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
治，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・沉醉东风》，原文：治化輕諸葛，威聲懾夜郎

渊勤

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
渊，来源于高观国的《宋词》《东风第一枝》，原文：文南一失澶渊劲，夔门三箭武关奇

采滦

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
采，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四七》，原文：文采风流谁得似

栗乾

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
栗，来源于章甫的《宋诗》《寄淮东总领许叔庸》，原文：人言魏勃勇，股栗向小兒

爕晢

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
爕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》，原文：廟堂爕理皆少年，佇見囊金罄花塢

羲楠

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
羲，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・仙吕/点绛唇》，原文：羲體兼文用，俱由造化生

绎政

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
绎，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」孔子曰：「绎之于库门内，祊之于东方，朝市之于西方，失之矣

知沉

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
知沉，来源于杨衡的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻辞二首 二》，原文：但知沉醉歸，莫顧有吏責

辽绍

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
辽，来源于寇准的《宋诗》《南宫宿斋静思陕城东阁竹》，原文：相思辽阔

伽滔

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
伽，来源于周必大的《宋诗》《李仁甫赋诗送其子塾下第归次韵为赠》，原文：朝持手板望飛鳥，暮誦楞伽對空室

荣陟

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
荣，来源于李复的《宋诗》《送吕思道》，原文：贪饕贿赂显荣华，似镜中看花

旖秭

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
旖，来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》，原文：歌聲旖旎嘯鸞鳳，酒氣冷冽噴酴醿

域秋

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
域秋，来源于石孝友的《宋词》《洞仙歌》，原文：隋后如何依異域，秋晨定不怨凉飈

南霆

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
南，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《斗虼麻》，原文：南昌高樓在何許，亦面西山望南浦

零采

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
零，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其四七》，原文：商飊零枯林，疏雨堕中夕

晏翊

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
晏，来源于谢翱的《宋诗》《送袁太初归剡原袁来杭宿传法寺寺在德寿宫北今行路及园即宫旧址》，原文：罏銷香篆靄餘芬，晏坐氍毹日易曛

晠昉

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉，来源于蔡戡的《宋诗》《自咏 其二》，原文：天明寺南去，幽路隘而昉

寅秉

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
寅，来源于陆佃的《宋诗》《呈周承议兼简通判签判二首 其二》，原文：向來寅陛對，冷語頗冰人

之榆

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
之，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六三，无妄之灾，或系之牛，行人之得，邑人之 灾

阜杨

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
阜，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：鍾阜解仇無宿憾，荆江感事有新吟

蕋晟

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
蕋，来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 范公桥》，原文：食蕋嫌叢棘，銜泥怯死灰

兴纶

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
兴，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：蓱号起雨，何以兴之

洌翙

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
洌，来源于黄度的《宋诗》《青溪阁》，原文：愛此□洌崖，中有山房瞰

札燮

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
札，来源于徐铉的《唐诗》《和张少监晚菊》，原文：笑談傾一坐，筆札富諸賢

奘湲

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
奘，来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

绍谦

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
绍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：若颠木之有由薛，天其永我命于兹新邑，绍复先王之大业，厎绥四方

燮魁

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
燮，来源于史浩的《宋诗》《代新余姚高宰燕友致语口号》，原文：平反盡欲歸中典，調燮端宜位上臺

桦燃

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

淅衡

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
淅，来源于陆游的《宋诗》《禹寺》，原文：小雨灑窗風淅瀝，擁爐來聽雪聲乾

哲绎

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
哲，来源于刘过的《宋诗》《阙景初进纳长安相值于西采石话及家事因与对酌》，原文：前哲持身但如此，知時豈不有吾儕

熠堰

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
熠，来源于陆文圭的《宋诗》《读史六首 其一》，原文：星文藏熠燿，露彩見華滋

栗绍

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
栗，来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其一》，原文：淵明寓栗里，子美還羌村

棋溯

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
棋，来源于陈著的《宋诗》《题扇画东坡抱琴》，原文：惟恐出己上，殺之如弈棋

媖浩

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

燏梁

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

婳渭

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于白玉蟾的《宋诗》《题胡子山林檎坡》，原文：则他这渭城朝雨，洛阳残照

孜崔

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
孜，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十五》，原文：暂时间未觑得，又早孜煎无那

峤勋

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
峤，来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其一》，原文：拥节出闽峤，易镇上岷山

律泯

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
律，来源于周密的《宋诗》《枕上》，原文：律變遭寒黍，春催隠谷嚶

存嵇

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
存，来源于陈著的《宋诗》《次韵内弟贝端甫家醉中》，原文：筆札尚存紙，性情猶託吟

滦单

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于于本大妻的《宋诗》《诗一首》，原文：他为你梦里成双觉后单，废寝忘餐

淖瑹

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
淖，来源于陈元光的《唐诗》《南獠纳欵》，原文：世沈淖而莫予知兮，吾愈岧嶤而自信

柃自

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于顾况的《唐诗》《句》，原文：自扫梅花下

堇锐

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
堇，来源于张耒的《宋诗》《题淮阴孙簿壁》，原文：我有堇山錫，欲鑄子太阿

栎翩

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
栎，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：栎者何

颉峥

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：穿封戌囚皇颉，公子围与之争之

韬沅

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
韬，来源于释文珦的《宋诗》《采药径》，原文：玉兔韬光，万古长生

迪缔

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
迪，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：嗣前人，恭明德，在今予小子旦非克有正，迪惟前人光施于我冲子

靖桑

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
靖，来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》，原文：芝靖羲獻，主盟此道

昼伦

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
昼，来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其一》，原文：闲昼双飞归来燕，正东风、漫漫吹桃李

榷缔

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
榷，来源于王炎的《宋诗》《张尚书挽诗 其二》，原文：歸來有嘉士，尚可理商榷

壬梁

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
壬，来源于吴潜的《宋诗》《劭农三首 其三》，原文：粵從己亥至壬寅，據曆雷聲未當發

稽致

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
稽，来源于王十朋的《宋诗》《读东坡诗》，原文：非徒事勾稽，耄稚情日親

昀煊

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊，来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》，原文：煊赫舊家聲，風流今尚存

暌魁

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
暌，来源于秦观的《宋诗》《东城被盗得世字》，原文：宴語暌蘭室，輝榮亞柏臺

嶂容

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
嶂，来源于释慧开的《宋诗》《馄饨》，原文：江翻半嶂倒，帆健一風肥

隋淄

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
隋，来源于栖白的《唐诗》《赠李溟秀才》，原文：荆榛崤澠秦關破，草樹芳華隋苑隳

炳奂

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
炳，来源于刘兼的《唐诗》《寄高书记》，原文：一班略見客亭稿，文采炳蔚驚羣兒

允峤

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
允，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：肇允 彼桃虫，拚飞维鸟

圣鸿

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
圣鸿，来源于陈巖的《宋诗》《菖蒲涧》，原文：九清祚圣鸿基永，尧德更巍巍

嵘唯

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
嵘，来源于邵棠的《宋诗》《江皋见菊》，原文：斜谷山深，望春楼远，无此峥嵘小渭川

邕栗

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
邕，来源于赵福元的《宋诗》《茉莉》，原文：誰是蔡邕琴酒客，魏公懷舊嫁文姬

纶勰

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
纶，来源于赵蕃的《宋诗》《寄莫万安升之二首 其二》，原文：从今去，且亭前放鹤，溪上垂纶

粤芨

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
粤，来源于陈师道的《宋诗》《寄怜》，原文：百粤喧譁外，三江指顧中

曙振

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
曙，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其二》，原文：梦觉相思天欲曙

琤葭

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
琤，来源于张侃的《宋诗》《拙轩偶书三首 其二》，原文：泉聲减琤淙，山勢欲飛竄

奈纭

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
奈，来源于周紫芝的《宋诗》《双鹄飞行》，原文：奈幽人、雪添双鬓

烁匡

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
烁，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》，原文：长辉烁

纭浩

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
纭，来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》，原文：尽他人纷纭甲第厌膏粱，谁知俺贫居陋巷甘粗粝

淮怀

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
淮，来源于陈傅良的《宋诗》《东阳杜季高远访诗以送之》，原文：吳江聽唳鶴，淮浦送歸雁

越淳

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
越，来源于杨之麟的《宋诗》《题亚愚江浙纪行集句诗》，原文：風帆引北極，波浪限百越

植般

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
植，来源于范成大的《宋诗》《云安县》，原文：予心異爾意，野圃爲移植

运波

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
运，来源于释希昼的《宋诗》《送从律之关中》，原文：亏杀数百千程递运夫，哏生受哏搭负

璩垣

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
璩，来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩瓊璩杜拾遺

槐璋

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
槐，来源于释永颐的《宋诗》《寄友》，原文：長安車馬道，高槐結浮陰

帧新

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

茯和

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
茯，来源于李壁的《宋诗》《钱史君见赠元夕新什次韵答之》，原文：松根茯苓味絕珍，甑中枸杞香動人

棣绎

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
棣，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《金鸡叫》，原文：知有鶺鴒在原不，知有棠棣之華不

懿松

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
懿，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：」乃谋弑懿公，纳诸竹中

践缥

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
践，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：【将蒲姑】 成王既践奄，将迁其君于蒲姑，周公告召公，作《将蒲姑》

燮奕

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
燮，来源于翁森的《宋诗》《访朱道士不遇题山扉》，原文：循良詎困聖明時，玉燭光華待調燮

植识

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
植，来源于程俱的《宋诗》《戏题钱守宋汉杰泉巖古刹》，原文：是何年、培植琼葩，分来何谱

零翎

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
零，来源于徐瑞的《宋诗》《梅山周公挽章 其一》，原文：雨零感節，雲飛應序

桓鼎

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
桓鼎，来源于宋祁的《宋诗》《题翠樾亭》，原文：桓桓鼎峙震雷音，絕唱高蹤沒處尋

林昭

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
林昭，来源于林希逸的《宋诗》《送泳宰安溪 其三》，原文：翰林昭代世之雄，何止將軍走下風

渭谆

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
渭，来源于袁说友的《宋诗》《和施德远双莲韵二首 其一》，原文：回首渭川遠，山間饒翠陰

岭霁

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
岭，来源于林逋的《宋诗》《监郡吴殿丞惠以笔墨建茶各吟一绝谢之 茶》，原文：却笑笙箫缑岭人，明日偷垂泪

漳普

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
漳，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一》，原文：漳水頭堪白，融峰淚幾吞

椰扬

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
椰，来源于申屠月巖的《宋诗》《李山人所居》，原文：試問何樣人，身如椰子大

崇馟

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
崇，来源于刘黻的《宋诗》《寄西弟六首 其四》，原文：遄歸侍幃幄，海嶽增深崇

征芾

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
征，来源于陆游的《宋诗》《排闷》，原文：青青原上草，莫放征馬食

嵘桠

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
嵘，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五八》，原文：图画里、峥嵘楼观开

缈纬

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
缈，来源于汪应辰的《宋诗》《与谈命郑柯山》，原文：回首征帆缥缈，津亭寂寞，衰草烟迷

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