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花氏鼠宝宝女孩起名

蔡武臻作者:蔡武臻2022-01-29 10:49:22

花是我国排名第303位的姓;

花氏鼠宝宝女孩起名

浦倩

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
浦,来源于叶梦得的《宋诗》《又答》,原文:秋风南浦送归船

予莜

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
予,来源于刘克庄的《宋诗》《迎候艮翁二首 其一》,原文:予何人哉,敢忘修整

羡淖

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
羡,来源于王氏妇的《唐诗》《与李章武赠荅诗 六》,原文:夢草池邊一笑同,冥冥雲迹羡飛鴻

柔甯

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
柔,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二九》,原文:柔桑新迸葉,高柳細吹花

霁嵊

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
霁,来源于张镃的《宋诗》《送酒诚斋将以五字》,原文:霁痕消蕙雪,向崖阴饮露,应是知心

舜宣

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
舜,来源于王洋的《宋诗》《次韵曾吉父食酥二首 其二》,原文:北闕乍違堯日遠,南風新入舜絃初

筝炜

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
筝,来源于卢祖皋的《宋词》《卜算子》,原文:忽闻江上弄哀筝

槿秸

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
槿,来源于曹彦约的《宋诗》《湖庄春晚》,原文:白蒿微發紫槿新,行人感此復悲春

川永

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
川永,来源于梅尧臣的《宋诗》《和公仪龙图忆小鹤》,原文:嵯峨夏雲起,迢遰山川永

媖沫

拼音五行释意
yīng女子的美称。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

璋奘

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
璋,来源于范成大的《宋诗》《寄题汉中新作南楼二首 其二》,原文:蠻珍分到謫仙家,斷壁殘璋裹絳紗

颍盛

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
颍,来源于罗隐的《唐诗》《谩天岭》,原文:章水何如颍水清

磊瓷

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
磊,来源于王之道的《宋诗》《西湖游次韵赵见烛》,原文:君侯賢關秀,磊落夜光寒

朦崇

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
chóng高明宏大。
国学点评
朦,来源于释智鉴的《宋诗》《颂古十一首 其四》,原文:俄頃鐘聲到枕邊,朦朧曉色試霜天

苏茵

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
苏,来源于洪适的《宋诗》《对厅致语口号》,原文:风动流苏结

戍黎

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
戍,来源于杨万里的《宋诗》《二月十三日谒西庙早起》,原文:觀兵登古戍,斬將對雙旌

恤栾

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
恤,来源于许月卿的《宋诗》《寄留梦炎》,原文:水有朝東性,嫠非恤緯憂

楹绅

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
楹,来源于贾至的《唐诗》《送耿副使归长沙》,原文:楹書乍啟欽遺澤,庭樹重攀記舊圍

峤璃

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
峤,来源于李刘的《宋诗》《庆尚书八十》,原文:渺渺春云海峤归

楦婧

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《隗嚣》,原文:紫麒麟楦豈身榮,腹有詩書氣便清

朴泯

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
朴,来源于易士达的《宋诗》《柳 其二》,原文:事著抱朴書,劉生豈予紿

妍冶

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
妍冶,来源于宋祁的《宋诗》《访隠者不遇》,原文:閑花裊幽妍,冶葉發青炯

裳追

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
裳追,来源于苏颂的《宋诗》《欧阳文忠公挽辞二首 其一》,原文:谩想像风裳,追恨瑶席

尹冉

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
尹,来源于施肩吾的《唐诗》《古别离二首 一》,原文:大兒尹京都,中兒相凝旒

季镜

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
季,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴四首 其一》,原文:二季留左右,足以共挈携

弈淄

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
弈,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲游桃源》,原文:翩翩佳公子,弈弈名世胄

璨甯

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
璨,来源于毕仲游的《宋诗》《鸡鸣行》,原文:璨璨繁星駕秋色,稜稜霜氣韻鐘聲

崎献

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
崎,来源于葛天民的《宋诗》《睡少》,原文:子有三尺徽黄金,寫我幽思窮崎嶔

憧重

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
憧,来源于真山民的《宋诗》《岁除寄王中斋》,原文:自有此山來,來往嘗憧憧

邕瑗

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
邕,来源于黄庭坚的《宋诗》《几复读庄子戏赠》,原文:蔡邕的父母掣相保庇

馟骓

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上,乞出拦门斗抢,便财主每也怀金鹄立待其亡。感》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

璋烽

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
璋,来源于黄庭坚的《宋词》《南歌子》,原文:来秋也,看载膺鹗荐,载弄之璋

忱藻

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
忱,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九二》,原文:二詩皆據《古籍整理出版情況簡報》一五六期張忱石先生《〈永樂大典〉續印本印象記》轉錄

昶诏

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
昶,来源于韩偓的《唐诗》《三月》,原文:詩中「暮煙」,石刻原作「暮煙」,王昶謂是筆誤,今據正

瑛葆

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瑛,来源于罗大经的《宋诗》《酒有和劲》,原文:飞瑛积玉千林变

漫媵

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
漫,来源于韦应物的《唐诗》《高陵书情寄三原卢少府》,原文:不是老人重着力,雨花洞口棘漫漫

瑷绪

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于王安石的《宋诗》《明妃曲》,原文:如今老去无情绪,只有睡相宜

蓁郝

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
蓁,来源于王庭珪的《宋诗》《和裴主簿九日》,原文:長松倒澗壑,委棄同蓁菅

徵硝

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
徵,来源于释了惠的《宋诗》《五祖栽松六祖担柴赞 其三》,原文:校尉徵兵出塞西,別營分騎過龍溪

睿闲

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
睿,来源于马戴的《唐诗》《寄贾岛》,原文:重陽早露晞,睿賞瞰秋磯

琛棋

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琛,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:輿琛輦賮無虛歲,徒說周朝白雉馴

奎本

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
奎,来源于杜牧的《唐诗》《送太昱禅师》,原文:清曉山窗頻扣首,虬鬚隆準伴宸奎

婴婧

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
婴,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三四》,原文:甚工夫养得他偌大,须不是半路里拾的婴孩

弈越

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
弈,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 八》,原文:安能不粟效夷隘,活著期扶弈枰敗

瑗素

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」 宋皇瑗之子麇,有友曰田丙,而夺其兄劖般邑以与之

暖翎

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
暖,来源于赵必的《诗》《和李梅南对梅韵》,原文:城臨太行谷,谷暖宜草木

璎慕

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
璎,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

嘉锦

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
嘉,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:乾坤順夷,皇有嘉德

简荟

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
简,来源于辛弃疾的《宋词》《婆罗门引》,原文:便有那举鼎拔山的气力,诸般儿都会,怎拿他鞭简丫锤

钊涧

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

缔园

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

悦桠

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
悦,来源于洪炎的《宋诗》《次韵野步》,原文:同舍事容悦,腰佩玉麒麟

渝桥

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
渝,来源于孔平仲的《宋诗》《封川上元》,原文:不日,其盟渝也

珊正

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
珊正,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:饮兴正阑珊,正是挥毫时节

英佶

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
英,来源于于鹄的《唐诗》《别旧山》,原文:香英飘处

沧序

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
沧,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 茅焦》,原文:渺沧溟望洋东视

槿蕖

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
槿,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・滚绣球》,原文:曉月晃竹屋,寒苔疊槿籬

瑄曜

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

易瑄

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
易,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其八》,原文:其和易致仁易孚,此行遂與春風俱

昶川

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
昶,来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》,原文:遺民悲昶衍,舊俗接魚蠶

覃琀

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
覃,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九五》,原文:青城回仗國人喜,金雞銜赦天恩覃

律苏

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
律,来源于张南史的《唐诗》《送郑录事赴太原》,原文:志因言以發,聲因律而成

页珞

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

汀蔓

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
汀,来源于欧阳修的《宋诗》《寄西京张法曹》,原文:昨朝清露石,今日漲汀灣

莞文

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
莞,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其一五》,原文:坐聽木魚人笑癡,政復朵頤成屢莞

沛粤

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
沛,来源于贾岛的《唐诗》《送僧游衡岳》,原文:能使齊侯歸弔室,自應沛相奏題門

樨尹

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
樨,来源于吴儆的《宋诗》《和吕守环秀堂三首 其二》,原文:三見木樨開,香傳好客來

潞泉

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
潞,来源于胡仲弓的《宋诗》《客星阁 其二》,原文:西狩三城,澤潞以平

远悠

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
远悠,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:客吹箫、音韵远悠扬

罡黎

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
罡,来源于陈必复的《宋诗》《松江》,原文:連赤松之佳氣,過三洞之罡風

意逵

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
意,来源于赵蕃的《宋诗》《寄莫万安升之二首 其一》,原文:花意有无休更问

盂姬

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
盂,来源于李建勋的《唐诗》《醉中咏梅花》,原文:商紂夫差可垂誡,歷世傳翫參盤盂

缎箴

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

瑜惋

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
瑜,来源于杜甫的《唐诗》《龙门》,原文:哭泣雙雙下壘城,天壘團圓十三星,敗臼四星城下橫,臼西三箇離瑜明

冉晢

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
冉,来源于李龏的《宋诗》《雨楼晚思》,原文:顏冉德無鄰,分憂浙水濱

霁俪

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
霁,来源于黄裳的《宋诗》《自警》,原文:鼓棹正逢江雪霁,是行应快吴吟

犹曦

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
犹,来源于李清照的《宋诗》《句 其一》,原文:茶饭不忺犹自可

漓诚

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
漓,来源于释心月的《宋诗》《送寂照庵归蜀》,原文:顛倒青霞帔,淋漓紫綺裘

晏樱

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
晏,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其三九》,原文:芳聲保不沫,歲晏終綢繆

翎诺

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
翎,来源于杨万里的《宋诗》《宿鸡林坊二首 其一》,原文:欲下前時雪磴,重開向日風翎

漪欢

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
漪,来源于仇远的《宋诗》《题高房山写山村图卷》,原文:濃吐雜芳薰巘崿,濕飛雙翠破漣漪

贞潭

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
贞,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:昔者卫国有难,夫子以其死卫寡人,不亦贞乎

思袅

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
思,来源于方千里的《宋词》《庆春宫・高阳台》,原文:奈思量

优昼

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
优,来源于邵雍的《宋诗》《天人吟》,原文:斗压阑干,人面共花面,难分优劣

和霖

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
和,来源于朱熹的《宋诗》《次韵宿密庵》,原文:和月映帘栊

维谨

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:维子之好

禧未

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
禧,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其一九》,原文:以假以享,錫我繁禧

青奂

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
青,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其八》,原文:莫賦澗松鬰鬰,但吟陂麥青青

湘廷

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
湘,来源于沈说的《宋诗》《春词》,原文:曲岸縈湘葉,荒堦上白波

芮桠

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
芮,来源于梁栋的《宋诗》《句 其二》,原文:昔人鸞鳳色沖天,吳芮遺祠在洞前

婧彦

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于周紫芝的《宋诗》《清樾晚雨效韩偓三绝 其一》,原文:主人金閨彦高興思窮幽

誉瓷

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
誉,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』」子曰:「君子不以口誉人,则民作忠

汐和

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
汐,来源于李洞的《唐诗》《金陵怀古》,原文:潮汐來無時,民廬陷泥澇

晓音

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
晓,来源于刘沧的《唐诗》《秋日夜怀》,原文:邻鸡且莫催清晓

愉韶

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
愉,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・石榴花》,原文:歲暮少懽愉,况復嬰病苦

奕篁

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
奕,来源于无可的《唐诗》《寄姚谏议》,原文:羽葆有奕,文武交相

蒲澄

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
蒲澄,来源于贾岛的《唐诗》《送惟一游清凉寺》,原文:綠蒲澄水石,丹藕浄池塘

岭皙

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
岭,来源于方岳的《宋诗》《陪汪少卿游紫阳次梁倅韵》,原文:园林已有春消息,寻待岭头梅

暖裳

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
暖,来源于裘万顷的《宋诗》《寄题胡穑斋盆池》,原文:暖力未胜寒气

漪茜

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
漪,来源于白居易的《唐诗》《宿东林寺》,原文:銅龍曉鼓鳴,畫舸揚漪瀾

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