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宝宝起名五行水字宝典

于季岭作者：于季岭2022-01-29 10:11:42

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布，通过起合适的名字让五行平衡；

宝宝起名五行水字宝典

霖袁

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
霖，来源于张泌的《唐诗》《河传 一》，原文：窮秋積霖潦，陋巷沒車轂

艾浠

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
艾，来源于曹彦约的《宋诗》《秋日出郊》，原文：雲雨沛蕭艾，煙閣雙萎蕤

蔚休

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
蔚，来源于杜甫的《唐诗》《初冬》，原文：仲蔚欲知何處在，苦吟林下拂詩塵

望昕

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
望，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：北望平川

隽墨

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
隽，来源于王益柔的《宋诗》《遥题钱公辅众乐亭》，原文：应怀得隽大明宫

恤凛

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
恤，来源于白居易的《唐诗》《杪秋独夜》，原文：恤民中詔遠，及物上恩深

栗芈

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
栗，来源于潘图的《唐诗》《末秋到家》，原文：赤玉刻縝栗，丹芝謝彫槁

飖澄

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
飖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

沅砚

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
沅，来源于范成大的《宋诗》《豫章南浦亭泊舟二首 其二》，原文：何當共作子長遊，南浮沅湘北齊魯

觅瑛

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
觅，来源于韦骧的《宋诗》《和述志》，原文：更於何处觅倾城

谧翎

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

醇萄

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
醇，来源于许及之的《宋诗》《信笔戒子种花木 其四》，原文：一片雲花輕著水，冥冥不復省漓醇

缈苑

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
缈，来源于施肩吾的《唐诗》《长安早春》，原文：缥缈非烟非雾，喜色有无中

幻艺

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
幻，来源于方回的《宋诗》《次韵汪翔甫和西城吕全州见过四首 其四》，原文：羣芳亦時有，幻巧雲錦綜

幻谧

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
幻，来源于释居简的《宋诗》《送杨文昌帅泸南》，原文：開花聊幻仙七七，逗機更說禪三三

诣滨

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏，叔诣会晋赵鞅、宋乐大心，卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

浦杉

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
浦，来源于李纲的《宋诗》《次韵邵子非见赠之作》，原文：罾青識漁浦，芝紫認仙鄉

懿翰

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
懿，来源于林希逸的《宋诗》《田园杂兴 其三》，原文：懿此時節久，詎同光景驅

般珹

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
珹chéng木玉名。
国学点评
般，来源于梅尧臣的《宋诗》《送裴如晦宰吴江》，原文：濃淡百般開，風露幾番改

婳潭

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭，来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其三》，原文：潭月秋深見，山鐘夜後聞

渌祺

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
渌，来源于岑参的《唐诗》《送弘文李校书往汉南拜亲》，原文：又是禁城寒食，轻舟泛晴渌

域和

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
域和，来源于杨蟠的《宋诗》《众乐园》，原文：名臣臨俊域，和氣□芳春

淇语

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
淇，来源于林宽的《唐诗》《朱坡》，原文：明濟十里黄，漪漪見淇園

翡兴

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
翡，来源于李觏的《宋诗》《寄小儿》，原文：潛褰翡翠帷，瞥見珊瑚樹

文璐

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
文，来源于宋绶的《宋诗》《句 其六》，原文：無正文

尔壬

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
尔，来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》，原文：」三加，曰：「以岁之正，以月之令，咸加尔服

清骃

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
清，来源于曾几的《宋诗》《食酥二首 其二》，原文：不是今宵雪不清，只愁清殺老書生

勃绚

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
勃，来源于慕容彦逢的《宋诗》《友人有小石数颗以余酷爱将辍惠佳者唯求一诗赋以赠之》，原文：孱顔屹焉立，洶湧勃然起

珹娥

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
娥，来源于乐雷发的《宋诗》《访表叔李竹斋》，原文：青女素娥應有恨，堯夫非是愛吟詩

淙溯

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
淙，来源于黄裳的《宋诗》《延平阁闲望 其一○》，原文：壞壤虛爲穴，淙沙逈作堆

崧琲

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
崧，来源于金履详的《宋诗》《洞山十咏 老梅巖》，原文：偉哉中國擅五岳，巍巍崧高據其尊

泊嵇

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
泊，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 九十三》，原文：宮廟此神鄉，留親泊楚艎

瑛漪

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瑛，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 韩非》，原文：正夜色瑛盘，素蟾低照

书缤

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
书，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：书，不时告也

庭澎

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
庭，来源于刘子翬的《宋诗》《兼道携古墨来墨面龙纹墨背识云保大九年奉敕造长春殿供御龙印香煤旁又识云墨务官臣庭邽监官臣夷中臣子和臣卞等进盖江南李氏物也感之为作此诗》，原文：况好是、新凉庭户

宣洲

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
宣，来源于曹勋的《宋诗》《和曾舍人梅影雪意二首 其一》，原文：千里宣德澤，煦如春風馳

致玢

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
致，来源于谢薖的《宋诗》《戯咏石榴晚开二首 其一》，原文：致孝常尊祖，祈禠永庇民

芦阔

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
芦，来源于卢祖皋的《宋词》《渔家傲》，原文：芦花江上两衰翁

寓泯

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
寓，来源于诸葛舜臣的《宋诗》《华阳山堂落成》，原文：沿江十萬戶，流寓若爲生

南普

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
南，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：奠者由重南，东

煊缤

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
煊，来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

桐涵

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
桐，来源于罗公升的《宋诗》《旅坐》，原文：日脚何曾動，桐陰有底忙

臻馥

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
臻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 渔潭》，原文：百國共臻奏，珍奇獻京師

其澧

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
其，来源于赵孟坚的《宋诗》《和陈鲁山社日西湖二首 其一》，原文：噉茶摘其葉，觴酒啜其英

熙年

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
熙年，来源于徐去非的《宋词》《卷珠帘・蝶恋花》，原文：鴻漸但嘗唐代水，涪翁不到紹熙年

奈缈

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
奈，来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 诚和》，原文：人言長安樂，其奈緬相望

箐渌

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
箐，来源于强至的《宋诗》《呈陆革进士》，原文：竹郎有廟臨江際，木客無家住箐中

虢彦

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
虢，来源于陈棣的《宋诗》《端午洪积仁召客口占戏柬薛仲藏》，原文：賢哉虢略君，守虢事頗簡

翩玺

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
翩，来源于项安世的《宋诗》《次韵答胡季履二首 其一》，原文：門掩蓬蒿氣浩然，西風筆勢更翩翩

繁鸠

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
繁，来源于欧阳修的《宋诗》《紫石屏歌》，原文：蘭杜曉香薄，汀洲夕露繁

栾灏

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
栾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：韩起少于栾□，而栾□、士鲂上之，使佐上军

净淮

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
净，来源于崔国辅的《唐诗》《石头滩作》，原文：(末叫介)(净把扇丑把香炉上唱)

书珲

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
书，来源于徐玑的《宋诗》《春日游张提举园池》，原文：咏绿书红知几度

忻颉

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
忻，来源于黄庚的《宋诗》《孔明高卧图》，原文：柔蔓托高翹，歲寒忻附麗

缈晶

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
缈，来源于杨万里的《宋诗》《和吴监丞景雪中湖上访梅四首 其三》，原文：缥缈

汀伊

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
汀，来源于程俱的《宋诗》《山居 谷口堂》，原文：苕花飞尽汀风定

韧怀

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于舒岳祥的《宋诗》《送陈用之远游》，原文：怀想

筹墨

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
筹，来源于刘商的《唐诗》《行营即事》，原文：真堪笑，直钩论议，圆枘机筹

奂川

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
奂，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

晓碧

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
晓碧，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄胡山甫》，原文：玉阙朝回，沙堤烟晓，碧幢光动军容

同恒

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
同，来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其一○》，原文：(同下)

骥淑

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
骥，来源于白玉蟾的《宋诗》《相思》，原文：骐骥思长坂，好鸟择高枝

禧惋

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
禧，来源于沈与求的《宋诗》《扈御舟泊钱清江口值雨 其一》，原文：開禧嘉定擅權臣，地下眉頭想更顰

敏琥

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
敏，来源于许及之的《宋诗》《次韵薛奉常以诗送瑞荷花并图而花与图俱不至 其二》，原文：俊敏今非無李白，沉深古自有揚雄

缮皤

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
缮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」对曰：「征缮以辅孺子，诸侯闻之，丧君有君，群臣辑睦，甲兵益多，好我者劝，恶我者惧，庶有益乎

雯曜

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
雯，来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》，原文：石裂雯華漬月秋

涛辑

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
涛，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 风月守空闺》，原文：素秋不解随船去，败红趁、一叶寒涛

兹兴

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兹，来源于祖无择的《宋诗》《袁州庆丰堂十闲咏 其七》，原文：兹山頗似之，無乃共靈構

恒宣

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
恒，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二八》，原文：舉止但能恒有節，尋思何處不周通

绡恒

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
绡，来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其二》，原文：何人帕坠鲛绡

虢奎

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
虢，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：晋侯将伐虢，士蒍曰：「不可，虢公骄，若骤得胜于我，必弃其民

彤休

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
彤，来源于王安礼的《宋诗》《丙寅九月二十日同蒋颖叔从长干雨中登高座寺诗》，原文：寻仔细，认分明，捧金弹，献彤庭，当寝夕，应前星，那其间可也永团圆万万载同欢庆

松凡

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
松，来源于陈克的《宋诗》《题张文潜画帖 其一》，原文：藏春在何許，鬰鬰萬松林

潞耘

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
潞，来源于李纲的《宋诗》《长滩驿次韵陆惇礼留题二绝句 其二》，原文：移向德威堂上著，疑潞国，是前身

琢壬

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
琢，来源于郑綮的《唐诗》《老僧》，原文：琢冰積雪江湖阻，樹羽崇牙日月懸

蒲淑

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
蒲，来源于王之道的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：輙持水中蒲，擬並浦上柟

云皤

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
云，来源于释行海的《宋诗》《宿高岸庵》，原文：云树直

澄瞳

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
澄，来源于袁说友的《宋诗》《送薛公叔秋试》，原文：政與清渭同，分流自澄澈

缥里

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
缥，来源于胡宿的《宋诗》《馆中同舍城西小饮》，原文：缥缈仙姿画不成

冰郝

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
冰，来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其一》，原文：叱馭犯冰雪，迴鑣馳九關

舜晖

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
舜，来源于姜特立的《宋诗》《闲赋》，原文：處己願如舜，致君敢不堯

燿溯

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
燿，来源于王柏的《宋诗》《伯兄新楼十首 其一》，原文：鐵騎燿楚甲，玉匣橫吳鉤

备页

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
备，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：国之不可小，有备故也

权泷

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
权，来源于朱淑真的《宋诗》《对景漫成》，原文：这权术，要巧便

伊朦

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
伊，来源于司马光的《宋诗》《始平公新作双樗庵命光为诗》，原文：伊我稱最靈，不能女覆苫

晨潭

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晨，来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其二》，原文：留爲鑑中銘，晨夕思乾乾

霖珹

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
珹chéng木玉名。
国学点评
霖，来源于白居易的《唐诗》《对新家酝翫自种花》，原文：甘霖澤四海，霓望慰九農

琥齐

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
琥，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其七》，原文：醍醐慙氣味，琥珀讓晶光

沐蕙

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
沐，来源于曾几的《宋诗》《述侄饷日铸茶》，原文：蘭湯沐罷尤清快，一枕江南歸夢長

谒寒

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
谒，来源于白居易的《唐诗》《赠王山人》，原文：别来有负谒灵祠

中禧

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
中，来源于黄庭坚的《宋诗》《和李文伯暑时五首 葛幮》，原文：自是意中人

飐珩

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
飐，来源于赵汝驭的《宋诗》《句》，原文：绛旗风飐出花梢

容淅

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
容，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其三○》，原文：羞容似替人垂泪

炅和

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
炅，来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》，原文：方口秀眉編貝齒，瞭然炅炅雙瞳子

皤孜

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
皤，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 月色醉远客 其一》，原文：粲爾娥奔月，皤然叟赴酺

泽瞳

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
泽，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・耍孩儿》，原文：钗钿堕处遗香泽

陵瑚

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
陵，来源于裴廷裕的《唐诗》《偶题》，原文：五陵射鵰客，走馬占春光

觅宜

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
觅，来源于韦骧的《宋诗》《仙掌峰》，原文：今夕不来花下饮，明朝空向枝头觅

凡籍

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
凡，来源于方回的《宋诗》《题王春阳傚王晋卿山水图》，原文：池塘初展見，金玉自凡輕

熙原

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
熙，来源于宋庠的《宋诗》《晚春小园观物》，原文：熙焉如春，育焉如地

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