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男宝宝范姓起名

胡泱鉴作者:胡泱鉴2022-01-29 08:40:42

范是我国排名第61位的姓;

男宝宝范姓起名

葭骓

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
葭,来源于蔡襄的《宋诗》《寒食梨花小饮》,原文:園林向臘停霜果,葭菼和烟宿暝鴻

术棋

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夫民有血气心知之性,而无哀乐喜怒之常,应感起物而动,然后心术形焉

熠捷

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
熠,来源于华镇的《宋诗》《葛仙翁钓台》,原文:清涵錦石斑斑麗,秀吐金蓮熠熠幽

邵啸

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
邵,来源于张玉孃的《宋诗》《幽居四景 窗月》,原文:靜思空洞美,寧問邵平君

笈朗

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
笈,来源于陈克的《宋诗》《句 其一○》,原文:瑶妃侍雲笈,羽童舞金翹

晳松

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
晳,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》,原文:澤門之晳何足道,相對風擂兩冰玉

阔晢

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
阔,来源于章侁的《宋诗》《句》,原文:云海漾空阔,风露凛高寒

彰兆

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
彰,来源于张玉孃的《宋诗》《咏竹 雪》,原文:語默動靜,脫體全彰

澎缘

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
澎,来源于苏轼的《宋诗》《予去杭十六年而复来留二年而去平日自觉出处老少粗似乐天虽才名相远而安分寡求亦庶几焉三月六日来别南北山诸道人而下天竺惠浄师以丑石赠行作三绝句 其一》,原文:四郊䆉稏高低熟,幾處連耞澎湃聲

纲谧

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
纲,来源于殷尧藩的《唐诗》《早朝》,原文:相别浦,收横纲

阔肖

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
阔,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・混江龙》,原文:海天阔、清寒似水

爕谒

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

琥颉

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
琥,来源于吕渭老的《宋词》《如梦令》,原文:玳瑁珊瑚,砗磲琥珀,你当初生处生,今日个可便来处来

桥韧

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
桥,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其一》,原文:肠断画桥芳草路,月晓风清

页昃

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

泉由

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
泉由,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一一》,原文:離火自天爍,溫泉由地生

鼎昉

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
鼎,来源于杜甫的《唐诗》《因崔五侍御寄高彭州》,原文:胃,三星鼎足河之次

容备

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
容备,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:兰膏明烛,华容备些

凇弘

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

暄芉

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
暄,来源于陈俊卿的《宋诗》《林元美司户耕乐亭》,原文:出門仰視天宇靜,暄暖自聞人語多

章越

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
章越,来源于崔敦礼的《宋诗》《次韵孙抚干二首 其二》,原文:名章越好供妍唱,舊學全疎愧近功

缈昉

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
缈,来源于释文珦的《宋诗》《周草窗吟藁号蜡屐为赋古语》,原文:缥缈长江曲

芈畅

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:王将嫁季芈,季芈辞曰:「所以为女子,远丈夫也

正瀚

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
正,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其八》,原文:正丹翁初度

践岱

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
践,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:敦彼行苇,牛羊勿践履

虢陟

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
虢,来源于宋祁的《宋诗》《秋兴》,原文:寧向儋崖振白,不事江滕蔣虢

晖魁

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
晖,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠庐岳隐者》,原文:云薄弄晴晖

献熠

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
献,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:古之献茧者,其率用此与

缤兆

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
缤,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:黄叶缤纷,碧江清浅,锦水秋暮

锐岱

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
锐,来源于孔武仲的《宋诗》《余尝谓北人不知江湖如南人不习边塞时张芸老在坐中因问》,原文:他一个个执锐披坚,勒马横枪,举斧轮刀

茗椰

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
茗,来源于释印肃的《宋诗》《四字书窗以印实相 其二》,原文:未嫌酒杯薄,政愛茗椀醇

楦缪

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
楦,来源于程公许的《宋诗》《和内幕季美 其三》,原文:渠儂眩耀麒麟楦,我輩翻騰駑驥吟

南隅

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
南隅,来源于吴潜的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:臺山如招人,突兀城南隅

渲钲

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

屿凝

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
屿,来源于苏籀的《宋诗》《校仇古史二首 其一》,原文:月屿一声横竹,云帆万里雄风

沐松

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
沐松,来源于皇甫冉的《唐诗》《送唐别驾赴郢州》,原文:累累青冢繄蓬顆,風掃露沐松爲門

意垣

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
意,来源于天目僧的《唐诗》《答赞宁》,原文:得意桂花秋

徽翼

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
徽,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年春帖子词 太上皇帝合六首 其三》,原文:哀榮千古事,誰復嗣徽音

煊仑

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

琮纪

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
琮,来源于梅尧臣的《宋诗》《黄鶑 其二》,原文:歌韵巧共泉声,间杂琮琤玉

汶汉

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汶,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・上小楼》,原文:竟涉汶河登泰岱,候清光,夜半开玄圃

荏浦

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
荏,来源于许月卿的《宋诗》《题婺源斋厅》,原文:奈何岁华荏苒,欢计苦难凭

悟召

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
悟,来源于郑思肖的《宋诗》《对菊四首 其一》,原文:或聞或見,或悟或迷

阑未

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
阑未,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・四块玉》,原文:洒空阶,夜阑未休,故人剪烛西窗语

天振

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
天振,来源于蔡襄的《宋诗》《宿黄蘗听彬长老谭禅》,原文:歸占夢靈兮,蓋天振吾過

珺晔

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

韧莞

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:莞簟之安,而稿鞂之设

蓬骓

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
蓬,来源于陈藻的《宋诗》《楞伽经》,原文:吳會商功利,蓬丘輟史臣

渭琢

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
渭,来源于项斯的《唐诗》《梦游仙》,原文:徂年易爲急,憫默涇渭流

央扬

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
央,来源于权德舆的《唐诗》《夏雨率成呈邑中诸》,原文:綵衣稱壽處,歡樂未渠央

孜忻

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
孜,来源于李峤的《唐诗》《桃》,原文:前程自謂明時近,不用孜孜苦歎嗟

浦仞

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
浦,来源于秦观的《宋诗》《戏云龙山人二绝 其二》,原文:送君南浦

灏秭

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

承缮

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
承,来源于姜迪的《宋诗》《过黄花渡》,原文:今朝承聖旨,起坐沐天風

敦绡

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
敦,来源于陆游的《宋诗》《闲思》,原文:我也曾吹弹那管弦,快活了万千,可便是大拜门撒敦家的筵宴

征津

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
征,来源于方回的《宋诗》《上元立春》,原文:拥吟鼻、征衣暗裂

颉箴

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚人以皇颉归

史璎

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
史,来源于晏殊的《宋诗》《忆越州 其二》,原文:之子良史才,華簪偶時哲

曜朝

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
曜朝,来源于董嗣杲的《宋诗》《厉屏山祠》,原文:京師車馬曜朝日,何用擾擾隨輪蹄

兆凡

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
兆,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟周王抚万邦,巡侯、甸,四征弗庭,绥厥兆民

昂亦

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
昂亦,来源于戎昱的《唐诗》《长安秋夕》,原文:錢幣易低昂,亦合利商販

运原

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
运,来源于李光的《宋词》《武陵春》,原文:我为甚一生潇散不恋那一生钱,大刚来这十年富贵也只是十年运

钟瞳

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
钟,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:夫人因戴氏之族,以杀襄公之孙孔叔、公孙钟离及大司马公子卬,皆昭公之党也

羿昃

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
羿,来源于王珪的《宋诗》《杏坛坊》,原文:專場射策時,縛虎當羿彀

永濡

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
永,来源于吴则礼的《宋诗》《到朱方寄智夫智夫时为户部官》,原文:眷言顧之,永綏九有

荏粹

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
荏,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其八二》,原文:荏苒未除金馬籍,蹣跚空笑玉樓人

泷勋

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

弘儒

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
弘,来源于刘希夷的《唐诗》《洛中晴月送殷四入关》,原文:千齡必反人弘道,一念潛通聖即天

皤璩

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
皤,来源于张栻的《宋诗》《二使者游东山酒后寄诗走笔次韵 其二》,原文:南極老人坐盤石,赤足皤鬢濯項頤

韫郄

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《夜行过一大姓家值其乐饮戏作》,原文:钓濑怀珠山韫玉,谪仙至自蓬莱

泓楣

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
泓,来源于赵鼎的《宋诗》《役所书事用山谷观化韵 其一○》,原文:隱照涵秋碧,泓然一勺深

屿策

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
屿,来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其四》,原文:青屿小

种翡

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
种,来源于白居易的《唐诗》《诏取永丰柳植禁苑感赋》,原文:小见人万种机谋,总落的俺高人一笑

纮霈

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

允蕖

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
允,来源于雪湖的《宋诗》《海棠》,原文:崇儒允叶休明運,溢美宜刪賦詠詞

昼晗

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
昼,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其八》,原文:小院春昼

陵浠

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
陵,来源于洪咨夔的《宋诗》《八阵图》,原文:严子陵钓台迷踪迹

执葆

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
执,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:楚子执之

奥筠

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
奥,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:烛升自阼阶,祝执巾,席从,设于奥,东面

璂轶

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

珧年

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

奥泯

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
奥,来源于杜牧的《唐诗》《夏州崔常侍自少常亚列出领麾幢十韵》,原文:歲晚得奥境,領略在六經

支衡

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
支,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时十章章四句 其八》,原文:暫息三支論,重參二老禪

召页

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
召,来源于罗禧的《宋诗》《咏宗统》,原文:三召三逐去之,老眼已不識路

晖寅

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
晖,来源于崔道融的《唐诗》《长门怨》,原文:问临流情味,倚遍斜晖,应似画、小景生绡一幅

篁翡

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
篁,来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 五》,原文:宇宙依秦樹,山河接汶篁

益湲

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
益,来源于陈普的《宋诗》《咏史 皇甫嵩 其一》,原文:既有膏苗益,寧無漂麥嫌

虔煜

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
虔,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 持经功德分第十五 其一》,原文:鄭虔骨已朽,孔父天不遺

单兆

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
单,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:单子会韩宣子于戚,视下言徐

晔豫

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

青禹

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
青禹,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六○》,原文:長淮如練楚山青,禹鑿招提甲畫屏

渌醇

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chún纯真朴实。
国学点评
渌,来源于赵明道的《元曲》《紫花儿・困腾腾头昏脑闷,急煎煎意穰心劳,虚飘飘魄散魂消。他风风韵》,原文:渌老

韬鸯

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
韬,来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:论三略呵,我可也动干戈起战场,(韩信云)军师论六韬呵怎生

鑫郁

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于洪刍的《宋诗》《曾内相以绝句诗还予诗卷和其韵五首 其四》,原文:不煩鼻觀偷馥郁,解使心地俱清凉

佰瞳

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

奥骋

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
奥,来源于姜特立的《宋诗》《楼安抚挽诗》,原文:井絡西南奥,今無處士星

旭亦

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
旭,来源于李纲的《宋诗》《江行即事八首 其三》,原文:曉幌吞清旭,秋欄拂靜柯

沐忻

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
沐忻,来源于郑刚中的《宋诗》《益昌霪雨踰月负郭皆浸祷祠之后仓廪保全居民复业运使国博喜而赋诗輙成三绝句以报来贶 其一》,原文:休沐忻逢上元節,華堂高宴且盤桓

斯沦

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
斯,来源于米芾的《宋诗》《题嗣濮王芦雁二首 其二》,原文:瘞玉埋牲,禮神斯徧

凛肖

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
凛,来源于许浑的《唐诗》《南海府罢南康阻浅行侣稍登陆而迈主人燕饯至频暮宿东溪》,原文:况兼寒凛凛

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