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宝宝起名067

罗召旖作者:罗召旖2022-01-29 08:17:42

宝宝起名067

胥烽

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
胥,来源于刘克庄的《宋诗》《哭杨吏部通老》,原文:真主臨綿宇,華胥正樂康

棋郇

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
棋,来源于苏庠的《宋诗》《句 其一六》,原文:泉清石布博棋子,蘿密鳥韻如簧言

笃燃

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
笃,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中留题灵泉观》,原文:慈训笃,家传学

颉隆

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」癸丑,晨,自墓门之渎入,因马师颉介于襄库,以伐旧北门

鼎佐

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
鼎佐,来源于温庭筠的《唐诗》《和友人题壁》,原文:終日訟庭無一事,早調伊鼎佐湯盤

炽纴

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
炽,来源于无名氏的《宋词》《清平乐》,原文:耆而艾,昌而炽

缥麓

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
缥,来源于刘弇的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》,原文:缥缈歌台,半金衣公子

晴馥

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
晴,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其五》,原文:晴雨

乔蔳

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
乔,来源于朱熹的《宋诗》《丰城荣光书院》,原文:我则怕那王伯当,泼乔才,久后生心,(云)干我甚的事来

忱梁

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
忱,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・油葫芦》,原文:據《古籍整理出版情況簡報》一五六期刊張忱石先生《〈永樂大典〉續印本印象記》轉引

璨蔓

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
璨,来源于王维的《唐诗》《辋川集 北垞》,原文:刻畫盡精微,光澤加璀璨

箐桔

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
箐,来源于许月卿的《宋诗》《代仍六弟吊程贡元 其一》,原文:驛亭新似眼波明,箐路開如掌樣平

庚庆

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:庚寅,郑子国、子耳侵蔡,获蔡司马公子燮

元由

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
元由,来源于林希逸的《宋诗》《穷理》,原文:達生不爲休塵慮,齊物元由悟本来

襄祁

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
襄,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:”孟子见梁襄王

涟蕋

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
涟,来源于张镃的《宋诗》《归南湖喜成》,原文:清涟画舫融泄

笙筝

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
笙,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:开宴处、笙歌频奏声

沧蔳

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
沧,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 茅焦》,原文:渺沧溟望洋东视

暌合

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
暌,来源于杨万里的《宋诗》《寄张钦夫二首 其一》,原文:暌孤諒無樂,旅瑣良可唏

谆琢

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
谆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

玖菀

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
玖,来源于陆游的《宋诗》《初夏闲居八首 其七》,原文:青條散蛟螭,素艷欺瓊玖

憧泯

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
憧,来源于郑清之的《宋诗》《夜雨不睡 其二》,原文:車馬憧憧走皂臺,面皮三寸積黄埃

凇爕

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

备初

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
备,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夫正其疆场,修其土田,险其走集,亲其民人,明其伍候,信其邻国,慎其官守,守其交礼,不僭不贪,不懦不耆,完其守备,以待不虞,又何畏矣

甄京

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
甄,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其四》,原文:远民流恋,须信寰海待甄陶

俞追

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
俞,来源于郑刚中的《宋诗》《呈周务本三绝 其二》,原文:老守七章還印綬,俞音朝暮出宸衷

韵莘

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
韵莘,来源于黄裳的《宋诗》《送林君锡宣德》,原文:詩題:次韵莘老初至湯泉二首其二首句:年華行已老

汉临

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
汉,来源于张说的《唐诗》《广州萧都督入朝过岳州宴饯得冬字》,原文:锦貂裘生改尽汉宫妆,我则索看昭君图画模样

琲皋

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
琲,来源于蔡卞的《宋诗》《咏茅山元符万宁宫》,原文:珠琲無煩費斗量,家家潑撒不珍藏

瞳圣

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
瞳,来源于释德洪的《宋诗》《上李大卿三首 其二》,原文:天街未見瞳矓日,御馬來朝馺騀宮

岚博

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
岚,来源于桑世昌的《宋诗》《寄丹丘林咏道》,原文:岚翠冷、洗微醺

沐德

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
沐德,来源于罗椅的《宋诗》《寄危骊塘赠以古鉴二首 其一》,原文:攀鱗有遺皓,沐德抃稱觴

啸勃

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
啸,来源于释居简的《宋诗》《访菊》,原文:青衫华发,对风霜、倚遍危楼孤啸

瑺奘

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

缎里

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

冕磊

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
冕,来源于邵雍的《宋诗》《为客吟 其三》,原文:山林豈要須長往,軒冕當知是儻來

悦蔚

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
悦,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其五》,原文:斯言得之公,非以爲容悦

仑汝

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
仑,来源于孟浩然的《唐诗》《经七里滩》,原文:搬运上昆仑

晳颜

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晳,来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》,原文:追思束晳譏同列,未信盧充憶共牢

梁麟

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
梁,来源于周密的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》,原文:自吳北歸梁,復以盆盎遷

芃榷

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
芃,来源于贾岛的《唐诗》《谢令狐绹相公赐衣九事》,原文:鐵牛閑卧無人喚,回首芃芃綠滿川

葭垣

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
葭,来源于李白的《唐诗》《宫中行乐词八首 五》,原文:葭萌氐種迥,左擔犬戎存

峰莞

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
峰,来源于张孝祥的《宋诗》《鉴湖纳凉》,原文:行到中峰元未覺,回頭已度打頭峰

麒帧

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
麒,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・油葫芦》,原文:梨花自寒食,誰酹石麒麟

炯札

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
炯,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》,原文:炯玉树森前,碧筒满注,共作醉乡客

专绅

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
专,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:尔专之,宾为宾焉,主为主焉--妇人从男子皆西乡

瑗源

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瑗,来源于周紫芝的《宋诗》《和郑文昌雨中看花之作》,原文:賢哉蘧瑗晚知非,此道吾今亦庶幾

宏青

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
宏,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:予惟曰:「汝劼毖殷献臣、侯、甸、男、卫,矧太史友、内史友、越献臣百宗工,矧惟尔事服休,服采,矧惟若畴,圻父薄违,农夫若保,宏父定辟,矧汝,刚制于酒

玉瑱

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
玉瑱,来源于杨亿的《宋诗》《吴待问之蒙城簿》,原文:樊牆廬舍皆銀飾,溝瀆潢汙盡玉瑱

璆悠

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
璆,来源于楼钥的《宋诗》《送宣宗禹保宁军掌书记》,原文:須臾忽斂縮,幽咽鏘琳璆

远儒

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
远,来源于罗隐的《唐诗》《广陵李仆射借示近诗因投献》,原文:小屏上、水远山斜

经泰

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
经,来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其七》,原文:时钞疏乡园,看经村社

影沐

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
影,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 石门涧》,原文:帘移碎影,香褪衣襟

景桢

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
景,来源于戴叔伦的《唐诗》《小雪》,原文:银色界前多远景

葭滦

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
葭,来源于欧阳澈的《宋诗》《有寄二绝 其二》,原文:霜後蒹葭健,秋來洲渚多

炅瑹

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

箪岿

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
箪,来源于严仁的《宋词》《玉楼春》,原文:袖中《六韬》,鬓边二毛,家里箪瓢

逊偕

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
逊,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十五》,原文:学海渊源,笔端锋镝,未逊谁居右

未嫒

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
未,来源于王灼的《宋诗》《游云灵观》,原文:未许东君见

豫时

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
豫,来源于王绩的《唐诗》《题酒店楼壁绝句八首 三》,原文:萬乘親齋祭,千官喜豫遊

子萱

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
子萱,来源于陈造的《宋诗》《再次韵十首 其二》,原文:蟾窟初看攀桂子,萱堂忽失斷機人

悠棹

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
悠棹,来源于刘克庄的《宋诗》《洛阳桥三首 其一》,原文:溪上悠悠棹木蘭,溪邊落紅紛斑斑

惟清

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
惟清,来源于米芾的《宋诗》《题嗣濮王芦雁二首 其二》,原文:惟清惟肅,靡聞靡見

映札

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
映,来源于周密的《宋诗》《次竹窗见寄韵》,原文:雲路迷初醒,書堂映漸難

笙襄

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
笙,来源于阎朝隐的《唐诗》《相和歌辞 采莲女》,原文:羅織黃門訟,笙簧白骨銷

槐汐

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
槐,来源于王蔺的《宋诗》《中塔悟空禅院 其一》,原文:芙蓉通遠渚,槐柳步回陰

白肖

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
白,来源于朱庭玉的《元曲》《离亭煞・伤春欲待留春住,留春不住随春去。凭谁寄与,问春归去归何处?》,原文:白沙溪繞白雲堆,但有何人把酒杯

謇耘

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
謇,来源于释德洪的《宋诗》《读庆长诗轴》,原文:當年棄謇諤,異代居調燮

沫媛

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
沫,来源于宋祁的《宋诗》《闻圜丘礼成肆眚》,原文:飛流噴沫下烟嵐,肯使名同盜與貪

隋皖

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
隋,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:下拜親膺一札書,隋河風柂送行艫

洌谊

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
洌,来源于李端的《唐诗》《送丁少府往唐上》,原文:(日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四)(按:《國秀集》卷中、《文苑英華》卷三一八、《全唐詩》卷二五八收第二首爲蔣洌詩,《全唐詩》卷二○○又誤作岑參詩,均題作《南溪別業》,文字稍異

琤奂

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琤,来源于钱惟演的《宋诗》《秋夜对月》,原文:前溪忽調琴,隔林寒琤琤

昕缃

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
昕,来源于苏轼的《宋诗》《戎州》,原文:能傳古老語,濯我耳昕醒

淙炅

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
淙,来源于林同的《宋诗》《李晟》,原文:靈隠前,天竺後,兩澗春淙一靈鷲

序术

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
序,来源于吴芾的《宋诗》《和韩子云见寄四首 其一》,原文:禮有三獻,式和且序

旨真

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
旨真,来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其一五》,原文:挹彼惟旨,真游居歆

真隽

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
真,来源于魏元吉的《宋诗》《句》,原文:数声春调清真曲

琤雅

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
琤,来源于梅尧臣的《宋诗》《黄鶑 其二》,原文:歌韵巧共泉声,间杂琮琤玉

榭楚

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
榭楚,来源于韦庄的《唐诗》《登汉高庙闲眺》,原文:風煙巫峽遠,臺榭楚宮虛

子莞

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
子莞,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:夫子莞尔而笑,曰:割鸡 焉用牛刀

昉苡

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
昉,来源于甘泳的《宋诗》《夜坐》,原文:矯詔必能疎昉譯,直臣誠合重顏儀

沛燮

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
沛,来源于华镇的《宋诗》《挽张约之》,原文:孕泰和兮諸馮,煽炎暉兮沛豐

孜京

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
孜,来源于刘过的《宋诗》《和危府教 其三》,原文:管领他美孜孜八百胭娇,守定这艳亭亭三千粉黛

韪朦

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

炫与

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
炫,来源于家铉翁的《宋诗》《九日登瀛台》,原文:不讀霍光傳,炫然桃李門

德纮

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
德,来源于杨万里的《宋诗》《上印有日代者未至》,原文:賢德之人,所居之處

经本

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
经,来源于陆游的《宋诗》《秋雨北榭作》,原文:黄粱梦,未觉枕,几经秋

晋容

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
晋,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:前此者婴齐走之晋,公会晋侯,将执公

燃文

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
燃,来源于释子淳的《宋诗》《自宗》,原文:频听银签,重燃绛蜡,年华衮衮惊心

英嫒

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
英,来源于许及之的《宋诗》《茉莉菊》,原文:(見《文苑英華》卷二)

弈莹

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
弈,来源于龚文焕的《宋诗》《山中纪咏 其二》,原文:弈世英髦命世賢,懸弧時節早秋天

惟晳

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
惟,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一七七》,原文:俾務於本,惟土物愛

霁晏

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
霁,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其三》,原文:晴霁易雪

昼芗

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
昼,来源于张祜的《唐诗》《江南作》,原文:清昼山东诸将捷,席卷黄河两岸

枫哲

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
枫,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:题红泛叶零乱,想夜冷、江枫暗瘦

浠薇

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇,来源于吕渭老的《宋词》《减字木兰花》,原文:采薇采薇,山是人非

晣零

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

年韦

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
年,来源于张斛的《宋诗》《句 其六》,原文:豈曰趣名者,年年待命通

狄砚

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
狄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』狄固贪淋,王又启之,女德无极,妇怨无终,狄必为患

堇翡

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
堇,来源于杨万里的《宋诗》《三月三日上忠襄坟因之行散得十绝句 其一○》,原文:長安賣藥市,堇堇十載强

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