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如何给宝宝起名字软件

刘纶作者:刘纶2022-01-29 07:31:02

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延言

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
延言,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:薦延言有味,發摘政如神

纶缥

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
纶,来源于佚名的《唐诗》《广顺末京师谶》,原文:荒了垂纶处

虢耘

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
虢,来源于杜甫的《唐诗》《奉送韦中丞之晋赴湖南》,原文:夫君仕虢州,不幸早歲折

茵宣

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
茵,来源于陆游的《宋诗》《梦中作》,原文:稍尋綠樹爲詩社,更藉殘紅作醉茵

巍誉

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
巍,来源于王庭珪的《宋诗》《双田逢萧国器话别》,原文:巍峨一男子,面澤勝粉膩

菀霁

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
菀,来源于顾况的《唐诗》《越中席上看弄老人》,原文:子長固多愛,舍菀乃集枯

沁椒

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
沁,来源于王安石的《宋诗》《自白土村入北寺二首 其一》,原文:壞壁穿秋漲,空窗沁雨痕

荑虢

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
荑,来源于邹浩的《宋诗》《月下怀同盟 其三》,原文:麗日祥煙承罕畢,輕荑弱草藉衣簪

洛泉

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
洛泉,来源于释居简的《宋诗》《送昕兄归灵隠》,原文:商嶺烹來思舊樣,洛泉煎處歎新芽

琀睨

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于周密的《宋诗》《烟脂井》,原文:孔明景略間,却立頗眦睨

仑榭

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
仑,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:冯昆仑以澂雾兮,隐渂山以清江

箴樨

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
箴,来源于许及之的《宋诗》《次韵才叔赋菊屏》,原文:泉石誠膏肓,此病難與箴

芾浠

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
芾,来源于释慧空的《宋诗》《与昙上人》,原文:米芾有言,功名不如翰墨

谐支

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
谐,来源于李德裕的《唐诗》《峡山亭月夜独宿对樱桃花有怀伊川别墅》,原文:大的儿甘心守分,量力求财,为人本分,不染尘埃,衣不裁绫罗段疋,食不拣好歹安排,爷娘行千般孝顺,亲眷行万事和谐

沛渌

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
沛,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其一三》,原文:年少看書恥未多,壯心今歲沛中歌

奘樱

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

蝶兆

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
蝶,来源于方回的《宋诗》《为陆元德题㧑谦斋》,原文:林幽不逢人,寒蝶飛翾翾

篌琉

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
篌,来源于曾巩的《宋诗》《慈圣光献皇太后挽词二首 其一》,原文:竟委骨肉於蛟螭,徒使萬古箜篌悲

峤烽

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
峤,来源于陈纪的《宋诗》《雨中出廓》,原文:据文学比温峤更聪明,温峤怎及他豪英

倩君

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
倩君,来源于李吕的《宋诗》《泊雷公步涉豫章境江流淼漫烟村夹岸景色横出顾挹不暇舟中偶获古风一首》,原文:见洛阳、年少交游,倩君寄语

碧炜

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
碧,来源于徐玑的《宋诗》《夏日》,原文:蒼桂叢中蒼桂樹,碧蓮峰裏碧蓮花

蕙楣

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
蕙,来源于宋庠的《宋诗》《晓出城祀风师坛马上作》,原文:蕙蘭有恨枝尤綠,桃李無言花自紅

益畚

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
益,来源于陈杰的《宋诗》《明月 其二》,原文:以茲忘時世,日益無畏憚

潆君

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

临诣

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
临,来源于傅梦得的《宋诗》《宿镇江丹阳馆》,原文:执手临归,犹且更待留时霎

篌斐

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
篌,来源于施枢的《宋诗》《月夜忆梅花》,原文:只照箜篌絃上手,不照箜篌聲裏能

戚畚

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
戚,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:钟鼓干戚,所以和安乐也

芈甄

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
芈,来源于张嵲的《宋诗》《观洛神图慨然有作三首 其一》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

祁专

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
祁,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:乐祁曰:「与之

舸炽

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
舸,来源于史尧弼的《宋诗》《戏中书巖宝印师方丈 其一》,原文:千航萬舸

汉樗

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
汉,来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》,原文:文采汉机轴,人物晋风流

炀笠

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

崇页

拼音五行释意
chóng高明宏大。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
崇,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》,原文:功崇下武,德茂重熙

璎林

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
璎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

樨识

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
樨,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:疏帘外,风度木樨香

圣钊

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
圣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:兴秩节,祭先师先圣焉

棹旖

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
棹,来源于苏轼的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:知音逢豈易,孤棹負三湘

峪渲

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
峪,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

砺子

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
砺,来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》,原文:可不的带砺河山,盟言无恙

纶柒

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
纶,来源于释重显的《宋诗》《寄石秘校》,原文:白纶巾,玉麈尾,一杯春

朝梁

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
朝梁,来源于王柏的《宋诗》《拜明招二先生墓有感 其四》,原文:一朝梁木壞,吾黨可勝悲

棕詹

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
棕,来源于韩翃的《唐诗》《赠长洲何主簿》,原文:桐帽棕鞋带染紅,誰能仰箭著虛空

僖园

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
僖,来源于韩淲的《宋诗》《次韵五叔梅花 其八》,原文:襲慶安僖八十春,綿綿僊李更蟠根

札朴

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
札,来源于梅尧臣的《宋诗》《和元舆游春次用其韵》,原文:此士堪穿札,同人學避鋒

颐仞

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
颐,来源于叶梦得的《宋诗》《送模归卞山并示僧宗义为余守西巖者三首 其二》,原文:开八帙,望期颐

戚篌

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
戚,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:戚容称其服

季蒂

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
季,来源于张伯端的《宋诗》《无心颂》,原文:初登項籍宮,次覽劉季邦

琮琲

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琮,来源于李伯玉的《宋诗》《天游斋》,原文:幣琮以侑,儀腆氣和

悟赓

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
悟,来源于王柏的《宋诗》《拜明招二先生墓有感 其七》,原文:鈎妙如悟禪,去瑕等居讎

珈崎

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
珈,来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》,原文:六珈偕老榮何盛,二子乘舟晚可憐

沫治

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
沫,来源于李咸用的《唐诗》《和修睦上人听猿》,原文:噴沫團香小桂條,玉鞭兼賜霍嫖姚

青桢

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
青,来源于释如净的《宋诗》《起净慈方丈》,原文:淼淼滄江外,青青春草生

莱绍

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
莱,来源于陆游的《宋诗》《思蜀》,原文:想瀛洲鸡犬,蓬莱猿鹤,应怅望,门前路

隆飔

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
隆,来源于刘岑的《宋诗》《贞女祠》,原文:當年寵遇隆,噲等莫爲伍

渭戚

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
渭,来源于杨景的《宋诗》《政和二年三月廿四日鄜延帅府大阅即席呈献帅座贾公凯歌 其七》,原文:北上登渭原,南下望咸陽

澄笺

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
澄,来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其七》,原文:清漢徒自朗,濁河終無澄

允颖

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
允,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:降水儆予,成允成功,惟汝贤

瑱艺

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

湘崔

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
湘,来源于窦庠的《唐诗》《东都嘉量亭献留守韩仆射》,原文:盡採瀟湘句,重來會近期

粹川

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
粹,来源于张商英的《宋诗》《笋二首 其一》,原文:楊子清而粹,遥遥江漢靈

鼎缔

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
鼎,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其二六》,原文:譬如九鼎重,以國不以家

含丁

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
含丁,来源于曾丰的《宋诗》《道边竹》,原文:[一八]「含」,丁卷作「合」

京自

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
京自,来源于释居简的《宋诗》《题柏屿水瘦屏》,原文:結綬當年仕兩京,自憐年少體猶輕

郇虢

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
郇,来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其一》,原文:郢雪聆高調,郇雲喜近披

珵帧

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

廷林

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
廷,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・折桂令》,原文:君子守宮廷,至樂聖所同

献湛

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
献,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:六月,葬郑献公

绰闲

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
绰,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》,原文:欢有余,春无限,绰然亭只疑在天上

鑫颜

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜,来源于齐己的《唐诗》《寄金陵幕中李郎中》,原文:朱颜和绿发,正丰茸

政皤

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
政,来源于范祖禹的《宋诗》《谢子瞻尚书惠墨端溪砚二首 端溪砚》,原文:燕昭昧往事,嬴政亡前籌

曦钗

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
曦,来源于陈著的《宋诗》《次单君范袖来汪西皋所譔咏秋十章以示因和之十绝 其七》,原文:絮觴成阻絕,灑淚對傾曦

礼若

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
礼若,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:’固将朝也,闻王命而遂不果,宜与 夫礼若不相似然

芨橙

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

峰临

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
峰,来源于赵师秀的《宋诗》《移居谢友人见过》,原文:雲間雙劍峰,壁立望西東

尉篌

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
尉,来源于彭汝砺的《宋诗》《答云居佛印 其二》,原文:相遇長安市,頻驚□尉侯

泉尚

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
泉尚,来源于刘克庄的《宋诗》《甲寅元月二首 其一》,原文:石鼓長存僧屢換,窟泉尚在馬安之

坤镌

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
坤,来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》,原文:根株吐乾坤,要會控水陸

权运

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
权,来源于杨知至的《唐诗》《和李尚书命妓歌饯崔侍御》,原文:威权勇猛千般计,势显英雄一派征

洛亚

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
洛,来源于彭永的《宋诗》《元宵》,原文:神歸嵩嶽黑,人哭洛川寒

阜椎

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
阜,来源于郭祥正的《宋诗》《寂照大师匣藏相国寺坏壁秋景》,原文:護國門前似匡阜,雲峰路上認香爐

什郝

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
什,来源于魏了翁的《宋诗》《重阳前一日约寓公饮于新开湖之西港有歌词者其乱曰会与州人饮公遗爱一江醇酎遂以此分韵赋诗某得一字》,原文:還當寫君詩,什襲同藏羃

央之

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
央,来源于樊晃的《唐诗》《句》,原文:玉皇夜入未央宮,長火千條照棲鳥

林靖

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
林,来源于王举正的《宋诗》《春集东园赋得叶字》,原文:推轉小窗驚看,松林翻作瓊林

朴箬

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
朴,来源于汪莘的《宋诗》《开禧元年四月自中都挈家还乡寓居城南十二月迁居柳溪上其夜大雪初一日盖宰来访约过县斋为一日款深夜而归赋此 其一○》,原文:初逃揕未亡,又遇朴無傷

远琦

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
远,来源于刘克庄的《宋诗》《挽徐吏部二首 其二》,原文:远山暗蹙双眉

芍冰

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
芍,来源于李元操的《唐诗》《和从叔禄愔元日早朝》,原文:紅砌不須誇芍藥,白蘋何用逞重臺

铭召

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
铭,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:卒涂,祝取铭置于□聿

博觉

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
博,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:川流本敦化,溥博時出之

源斓

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
源,来源于刘言史的《唐诗》《病中客散复言怀》,原文:還源去,心性不沈浮

术璆

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
术,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八二》,原文:遍此境,人乐康,挟难老术,悟长生理

重芝

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
重芝,来源于韦庄的《唐诗》《刘得仁墓》,原文:棠棣春陰重,芝蘭晚節榮

桢德

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

潮洲

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
潮洲,来源于孙觌的《宋诗》《曹山三绝句 其一》,原文:寒麥田疇雪糝花,暮潮洲渚水吞沙

粹乘

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
粹,来源于员兴宗的《宋诗》《咏蛤蜊》,原文:间世良臣,威严辅政,妩媚承君,道襟冲粹

绅昕

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:麻者不绅,执玉不麻

与霜

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
与霜,来源于韩维的《宋诗》《洗马涧》,原文:与霜别

乘律

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
乘,来源于李白的《唐诗》《出妓金陵子呈卢六四首 四》,原文:乘驥抱美玉,樂與和未知

宣瑗

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
宣,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:”齐宣王欲短丧

昙箩

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

珈贤

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
珈,来源于苏泂的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:况是鬓云全绿,顶珈笄、笑陪星履

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