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宝宝起名姓氏洪

吴烟韬作者:吴烟韬2022-01-29 05:55:42

洪是我国排名第107位的姓;

宝宝起名姓氏洪

滦研

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于周昙的《唐诗》《前汉门 樊崇徐宣》,原文:君誇此研文似羅,奈君鹿裘带索何

澄净

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
澄净,来源于韩淲的《宋诗》《次韵林德久所赋东坡海外三适图 其二》,原文:碧天澄净,银河光莹,只疑是身在玉蓬瀛

渊惟

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
渊,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 将出洛城过广爱寺见三学演师引观杨惠之塑宝山朱瑶画文殊普贤为赋三首 其二》,原文:趁着他过水渊,临岸边,袭兵逞势要争先

吟潭

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
吟,来源于朱熹的《宋诗》《对菊》,原文:政冷窗、微吟拥鼻

种邕

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
种,来源于顾逢的《宋诗》《题山居图》,原文:剩种庭萱春不老,年年嘉会如今日

资搦

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
资,来源于方回的《宋诗》《六十五春寒吟七首 其四》,原文:风月家门,又无资本,别营运

漳重

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
漳,来源于李公寅的《宋诗》《句》,原文:昔余涉漳水,驅車行鄴西

珈尔

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
珈,来源于苏泂的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:况是鬓云全绿,顶珈笄、笑陪星履

新飖

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
新,来源于苏舜钦的《宋诗》《寄题水月 其二》,原文:新白发,旧黄金

仞雅

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
仞,来源于刘敞的《宋诗》《淮西延平以诗见寄因书陜城即事用酬来唱》,原文:巖泉千仞雪,澗草四時春

袅烽

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
袅,来源于李流谦的《宋诗》《书事 其三》,原文:歌队里,霞裾袅娜,百般娇态堪怜

未汝

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
未汝,来源于唐求的《唐诗》《邛州水亭夜讌送顾非熊之官》,原文:留取刊彝鼎,勳名未汝闌

援蔳

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
援,来源于崔觐的《唐诗》《灙谷》,原文:馬援載薏苡,羅生等蒿蓬

珞援

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
珞,来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其二》,原文:一尖漾浩渺,藤蘿綴瓔珞

芊禧

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
芊,来源于李流谦的《宋诗》《赠照老》,原文:去雁來鴻波浩蕩,夕陽流水樹芊眠

翊至

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
翊至,来源于吴筠的《唐诗》《舟中夜行》,原文:一德承昌運,三公翊至尊

娅佶

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
娅,来源于文天祥的《宋诗》《重阳 其二》,原文:听娅姹、莺喉娇稳

芨菡

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

隽源

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
隽,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:山人隽味

倩淑

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
倩,来源于强至的《宋诗》《新鶑》,原文:嗚呼人雖可罪汝亦愚,曼倩豈即賢侏儒

渭晨

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
渭,来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》,原文:耕莘與釣渭,端不乏伊吕

云昕

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
云,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:乱云无数

华畚

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
华,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其一》,原文:霜华弄初日

妍益

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
妍,来源于释崇岳的《宋诗》《送光长老住显亲》,原文:蜀江洗妍姿,萬里獻君王

豫炜

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
豫,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵胡观光长庆寺早起》,原文:是理皆前定,非人可豫謀

嵇温

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
嵇,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 绵桧》,原文:不鍛嵇康彌嬾靜,無金疎傅更貧閑

绡颍

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
绡,来源于梅尧臣的《宋诗》《朔风寄永叔》,原文:最伤情处,鲛绡遗恨,翠靥留香

槿彦

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
槿,来源于苏籀的《宋诗》《节妇吟》,原文:䆉䅉圍僧屋,檀欒隔槿籬

蔳津

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 橘圃 其一》,原文:北固陵高,西津横渡

岚壹

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
岚,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 龙宫碑》,原文:我则见碧滔滔水面上波纹皱,更那堪翠巍巍山色晴岚秀

凡棹

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
凡,来源于高似孙的《宋诗》《答癯庵致糟蟹》,原文:如能達此理,凡夫非凡夫

皙鉴

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
皙,来源于释道潜的《宋诗》《夏日寄愚坦二上人》,原文:肌理細膩色白皙,蜀網剡藤難雁行

儒煜

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
儒,来源于毛珝的《宋诗》《东风》,原文:山澤有臞儒,骨相無食肉

缥睨

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
缥,来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》,原文:缥缈钧天

阜崧

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
阜,来源于刘敞的《宋诗》《桃花三首 其一》,原文:國阜猶前豹,人疲詎昔熊

弈月

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
弈月,来源于文同的《宋诗》《静林诗僧已老》,原文:歲歲今宵乞巧樓,疏星如弈月如鈎

泯什

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
泯,来源于陆游的《宋诗》《翌日早晴》,原文:意萌微動雪沾水,泯然無際澄且清

崔乔

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
崔,来源于岑参的《唐诗》《感遇》,原文:酒酣對崔嵬,寸管凌千尺

泰鸢

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
泰,来源于文天祥的《宋诗》《偶成二首 其二》,原文:昔吟梁父思泰山,又歌牛角悲其寒

书枫

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
书,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:过则书

淼骓

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
淼,来源于王乔的《唐诗》《望石门作》,原文:漲水淼瀰春雨後,遠山重疊夕陽時

渤芨

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
渤,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 四》,原文:吟情俯八極,酒興小溟渤

甯资

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
甯,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 赤帝征音》,原文:本向高岡植,甯將衆木齊

言翩

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
言,来源于谢翱的《宋诗》《奉和毛益乱后经太白坟》,原文:草間髑髏飼螻蟻,主將言逃不言死

冽璎

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
冽,来源于王琮的《宋诗》《哭潘令》,原文:風冽前村有墮巢,何心寒苦自爲高

淼专

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
淼,来源于徐铉的《宋诗》《句 其二》,原文:楚思淼茫雲水冷,商聲清脆管弦秋

州瑾

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
州,来源于徐积的《宋诗》《饱仙》,原文:归去客,征骑远闽州

涔醇

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chún纯真朴实。
国学点评
涔,来源于曹勋的《宋诗》《和人见赠四首 其二》,原文:蒲荷影參差,鳧鶴雛淋涔

梧存

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
梧,来源于胡寅的《宋诗》《和周尉立春二首 其二》,原文:風雨破秋夕,梧葉窗前驚

淼轼

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
淼,来源于厉玄的《唐诗》《元日观朝》,原文:南逸浩淼際,北貧磽确中

翙染

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

笛乔

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
笛,来源于苏轼的《宋诗》《寄怪石石斛与鲁元翰》,原文:一聲無孔笛,寥寥天地寬

淑瑾

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
淑,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其一三》,原文:園亭含淑氣,竹樹遶春流

瑜望

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
瑜,来源于释元肇的《宋诗》《吊无著塔》,原文:瑶環瑜珥誰將去,嘖嘖幽禽啄蕊黄

颜忆

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
颜,来源于苏轼的《宋诗》《次韵柳子玉见寄》,原文:曾是瑶妃清瘦,帝与金丹换骨,酒韵上韶颜

怀京

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
怀,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:皋陶迈种德,德乃降,黎民怀之

淼娄

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
淼,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《赛红娘》,原文:屈原死處瀟湘陰,滄浪淼淼雲沈沈

枫伽

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
枫,来源于杨万里的《宋诗》《晴后再雪四首 其三》,原文:吴江枫落胭脂浅,看渔火对愁眠

睿玄

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
睿,来源于刘禹锡的《唐诗》《谢柳子厚寄叠石砚》,原文:旰食憂民睿思焦,默懷時雪滯層霄

玺莆

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
玺,来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》,原文:未到还珠,已闻赐玺,归近清光

之甄

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
之甄,来源于蔡襄的《宋诗》《宿黄蘗听彬长老谭禅》,原文:風門閶闔而進予,帝示予以化物之甄

葆斌

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
葆,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

瑺暖

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

良蕙

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
良蕙,来源于方岳的《宋诗》《堪笑 其三》,原文:吉日兮辰良,蕙蒸兮椒漿

秋绅

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
秋,来源于周必大的《宋诗》《夜直怀永和兄弟》,原文:秋山不可盡,秋思亦無根

湫梓

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
湫,来源于释月磵的《宋诗》《天童四威仪 其二》,原文:石醜駭溪怪,天奇瞰龍湫

启孜

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
启,来源于刘过的《宋诗》《和危府教 其三》,原文:常则待鸡鸣宫禁启,簇捧着龙绕圣颜开

朗恺

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
朗,来源于张侃的《宋诗》《凤鸣洞祈雨三绝 其一》,原文:(見《日本古典文學大系》七三冊日人藤原公任一○一八年頃纂《倭漢朗詠集》卷下《禁中》)(按:題據川口久雄校注引家藏私注本補

钟严

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
钟,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:其音角,律中夹钟

域恽

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
域,来源于赵蕃的《宋诗》《挽黄参议》,原文:文章通日域,聲價重天倫

寒纪

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
寒,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一○》,原文:千里水云寒

烯专

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:尔尚明保予,罔俾阿衡专美有商

秋蕋

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
秋,来源于魏了翁的《宋诗》《潼川孙监税挽诗》,原文:秋欲暮

烯昭

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:昭公之母也

裴华

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
裴,来源于郑戬的《宋诗》《送余姚知县陈最寺丞》,原文:狂心醉眼共裴回,一半先開笑未開

沫笈

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
沫,来源于吴芾的《宋诗》《和李民载梅花二首 其一》,原文:舳尾東銜鳥羽輕,滄浪餘沫恣霑纓

苒娥

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
苒,来源于段成式的《唐诗》《观碁》,原文:頻繁三節召,荏苒二毛侵

罡珏

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
罡,来源于汪元量的《宋诗》《太华峰》,原文:此去罡风三万里,但九霞、渺渺青云远

瑾昶

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
瑾,来源于蔡伸的《宋词》《西地锦》,原文:心知公瑾勝醇酒,人仰韓公真北斗

冽涧

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
冽,来源于晁说之的《宋诗》《即事谢子之二绝句 其二》,原文:把孤花细嚼,时咽芳冽

旎蕋

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
旎,来源于文彦博的《宋诗》《华月》,原文:但携将旖旎浓香,何必赋横斜瘦影

昼琥

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
昼,来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》,原文:杳冥冥兮羌昼晦,东风飘兮神灵雨

澄晷

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
澄晷,来源于张孝祥的《宋诗》《闻德远与曾裘甫黎师侯会饮范周士所 其一》,原文:安得千里風,披霄玩澄晷

棹晋

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
棹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《山僧二首 一》,原文:渐理棹、行人欲去

懿涧

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
懿,来源于邵雍的《宋诗》《南园赏花 其一》,原文:龐恩開大邑,懿德鏤豐碑

峤子

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
峤,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

缈常

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《建安遣兴六首 其二》,原文:芝山苍翠缥缈,黯然仙梦杳,吟思飞去

涟礼

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
涟,来源于张伯玉的《宋诗》《题玉泉》,原文:棹涟漪水皱罗纹,破韶华桃露朱唇

耘影

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
耘,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一七○》,原文:歸去不自息,耕耘成楚農

滔林

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
滔,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四一》,原文:滔滔若懸瀑,下注萬丈湫

佶涌

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
佶,来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

识诣

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
识,来源于文天祥的《宋诗》《二月六日海上大战国事不济孤臣天祥坐北舟中向南恸哭为之诗曰》,原文:有谁识、朝来清气

英汶

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
英,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:218 荣而不实者,谓之英

曦宁

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
曦,来源于蔡襄的《宋诗》《和吴省副北轩湖山之什》,原文:踏破門前苔蘚斑,尋曦不值只空還

渝兆

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
渝,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫再集横碧 其一》,原文:孤生尊所聞,秉節不敢渝

隋灵

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
隋,来源于贺铸的《宋词》《步花间・诉衷情》,原文:後王何以鑒前王,請看隋堤亡國樹

榭恤

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
榭,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其二七》,原文:老去登临无脚力,徙倚屋东篱榭

曙启

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
曙,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・倘秀才》,原文:紅蕚競妍春苑曙,粉茸新向御筵開

韦罡

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
韦,来源于方翥的《宋诗》《再过几先姪斋中》,原文:一曲杜韦娘

朴凇

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
朴,来源于吴康的《宋词》《失调名》,原文:風俗頗淳朴,曠土非難求

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