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7月7日生的牛宝宝起名

顾镜支作者:顾镜支2022-01-29 04:11:02

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

7月7日生的牛宝宝起名

峪种

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
峪,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

零霁

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
零,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・梁州》,原文:繐帷長寂寞,羽扇遂飄零

燝淳

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

蓁妍

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
蓁,来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:荒徑無轍迹,蓬藋方蓁蓁

绍昶

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
绍,来源于广宣的《唐诗》《禁中法会应制》,原文:兴心闹,惹起那五处兵刀,并董卓,诛袁绍

堰斯

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
堰,来源于张说的《唐诗》《先天应令》,原文:呼童理新堰,小駐萬折東

煊骅

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

枫苓

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
枫,来源于苏过的《宋诗》《送八弟赴官汝南》,原文:相思枫叶丹

翩冶

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
翩,来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难五首 二》,原文:翩翩群鳥歸,各以類相聚

椰植

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
椰,来源于韩元吉的《宋诗》《圣政更新诏书正告讦之罪因得小诗十首 其一》,原文:白編椰席鏤冰明,應助楊青解宿酲

淖笠

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
淖,来源于许棐的《宋诗》《烛》,原文:欹危涉塗淖,轉側緣溝脈

蕖沅

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
蕖,来源于皇甫曾的《唐诗》《送裴秀才贡举》,原文:攢青華蓋卓,湛碧芙蕖妍

橙鸥

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
橙,来源于李之仪的《宋诗》《正旦日大雪过秀州城外闻乐神踏歌打鼓》,原文:新橙初試蟹螯肥,一曲清歌酒一巵

秭棂

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
秭,来源于梅尧臣的《宋诗》《南阳谢紫微挽词三首 其三》,原文:菑畬無廢功,計程萬億秭

堇书

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
堇,来源于李曾伯的《宋诗》《阻风固城湖》,原文:蓮蕩遠陰波面合,堇峯橫翠雨中深

俐品

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
俐,来源于权龙褒的《唐诗》《岭南归后献诗》,原文:俺夫妻千死千生,百伶百俐,怎能勾一完一聚

陇淇

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
陇,来源于舒岳祥的《宋诗》《葬沈氏墓》,原文:逾陇堆兮渡漠,过桂车兮合黎

君沅

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
君,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:君子哉

沁畅

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
沁,来源于黄庚的《宋诗》《生朝自述》,原文:记寒吟、沁梅霜冻

乘景

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
乘景,来源于姚勉的《宋诗》《寄题陈肩夔兄弟梦草堂》,原文:高堂衆客一經目,盡願乘景騎狻猊

韬霏

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
韬,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:玉兔韬光,万古长生

渌芦

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
渌,来源于王禹偁的《宋诗》《茶园十二韵》,原文:不用移舟酌酒,自有青山渌水,掩映似潇湘

明湫

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
明,来源于李白的《唐诗》《游溧阳北湖亭望瓦屋山怀古赠同旅》,原文:明明絕眹,密密垂蹤

檬仑

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

昊缃

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
昊,来源于胡寅的《宋诗》《初冬快晴陪宣卿叔夏游石头庵过三生藏穷深极峻遂登上封却下福严最爱廓然亭静憩久之乘兴入后洞置酒云庄榭徘徊方广阁山行崎岖不可以马虽笋舆傲兀小劳尚胜骑从之烦也既归山前之翌日复会于坚伯兄小阁同安赵涧看北山余雪披云映日翠莹珑葱殆难模状因访季父庙令欢饮而罢集记所见成十五绝 其一一》,原文:會須痛飲對繁華,細把根源問蒼昊

昉峰

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
昉,来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》,原文:何繇見周昉,移入畫屏中

蓬术

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
蓬,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其七》,原文:浮木飞蓬,踪迹为谁催

颉由

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:羽颉出奔晋,为任大夫

笠樨

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
笠,来源于赵公豫的《宋诗》《江行漫兴》,原文:酒阑歌罢,钓船先具蓑笠

绎棣

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
绎,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:自古商人亦越我周文王立政,立事、牧夫、准人,则克宅之,克由绎之,兹乃俾乂,国则罔有

匠梁

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
匠,来源于王梵志的《唐诗》《四七》,原文:巧匠矜能作水嬉,偶形千狀擬真爲

韫凇

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《夜行过一大姓家值其乐饮戏作》,原文:钓濑怀珠山韫玉,谪仙至自蓬莱

箐昶

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
箐,来源于邹浩的《宋诗》《送择老赴桂州龙华会》,原文:撐崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉頭

栎翀

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,楚伐郑,及栎,为不礼故也

嵇昶

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
嵇,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一五》,原文:嵇康故人達,醉中凜英姿

捷秭

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
捷,来源于陈造的《宋诗》《赠陈钱二别乘 其三》,原文:從今識路窘捷徑,求我莫傍終南山

辕稽

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
辕,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凡为辕,三其轮崇,参分其长,二在前,一在后,以凿其钩,彻广六尺,鬲长六尺

情时

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
情时,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・天下乐》,原文:酒旗摇处沽村酿,畅情时酌一壶,开怀时饮几觞

萦婕

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
萦,来源于张九龄的《唐诗》《送赵都护赴安西》,原文:那时节眼札毛和他厮拴定,矮房里相扑着闷怀萦

莆倩

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
莆,来源于陈岘的《宋诗》《全州礲巖》,原文:八珍伊鼎鹽梅味,九夏堯厨萐莆風

凝尉

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
凝,来源于顾况的《唐诗》《崦里桃花》,原文:凝陰稟粹,照臨八埏

暖礴

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
暖,来源于吕陶的《宋诗》《送修孺归通泉用陈图南韵》,原文:澗谷深自暖,梅花應已繁

樗纤

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
樗,来源于王铚的《宋诗》《仆在会稽泛舟至剡中是时雪迟梅子烟外万枝夹岸幽香不断盖非人间世也友人廉宣仲在四明闻之作子猷访戴图见寄作长短句谢之仍书四绝句于图后 其一》,原文:鴻冥固自辭矰繳,樗散猶能謝斧斤

蕙觉

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
蕙,来源于徐玑的《宋诗》《述梦寄赵紫芝》,原文:陰綠苔浮水,幽光蕙轉風

蒲兹

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
蒲,来源于苏辙的《宋诗》《雪后小酌赠内》,原文:年年蒲涧会

固淖

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
固,来源于白玉蟾的《宋诗》《题笔架山积翠楼》,原文:其才固難得,行有所不可

飏烨

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

权傅

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
权,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一二六》,原文:我过一冬两三层单布权遮冷,捱一日十二个时辰常忍饥,哥哥行并不敢半句儿求于济,他见我早揎拳捋袖,努目撑眉

渭浦

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
渭浦,来源于陆文圭的《宋诗》《壬辰六月旦日记异》,原文:誰言渭浦棲遲客,曾作甘泉侍從臣

境皤

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
境,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:晚境終無玷,遺文尚可師

怡裕

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
怡,来源于王安中的《宋诗》《次韵梁才甫游苑氏园 其二》,原文:何以自怡悅,窗中見秋雲

耘楣

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
耘,来源于徐铉的《宋诗》《和歙州陈使君见寄》,原文:强行南仕莫辭勤,聞說田園已曠耘

羡秸

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
羡,来源于赵企的《宋词》《失调名》,原文:人道兰庭生谢,我羡竹林得阮,中夜沸欢声

朦烯

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
朦,来源于郑起的《宋诗》《关山月》,原文:朦朧荆棘一鳥飛,屢唱提壺酤酒喫

鉴涵

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
鉴涵,来源于方信孺的《宋诗》《卢循河南故城》,原文:川后波神效职,潮声细、一鉴涵空

书畚

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
书,来源于滕岑的《宋诗》《惜梅 其三》,原文:这是王尚书,招商店也是王尚书

琤淳

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
琤,来源于宇文虚中的《宋诗》《馆中书事》,原文:蒨絢林間樹,琤瑽竹下泉

棠琅

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
棠,来源于徐玑的《宋诗》《湘水》,原文:映柔红微罥,海棠帘箔

琰桑

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
琰,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一六》,原文:琬琰攀酬郢,微言鼎飪情

榆衡

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
榆,来源于释显万的《宋诗》《明溪》,原文:稍見桑榆上,還沈河漢西

炜奈

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

兴未

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
兴未,来源于戴复古的《宋词》《减字木兰花》,原文:悠然此兴未能忘

蕖堰

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
蕖,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:碧玉寒塘瑩不流,紅蕖影裏立沙鷗

熹尉

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
熹,来源于吴惟信的《宋诗》《寄合淝兄》,原文:朋陰傲排盪,晨光弄熹微

闰昊

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
闰,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」 于是闰三月,非礼也

艾盂

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
艾,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:141 颐,艾,育,养也

盈汀

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
盈,来源于释道璨的《宋诗》《送诚上人》,原文:九成爰奏,有俎斯盈

煜栎

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
煜,来源于朱庆余的《唐诗》《送唐中丞开淘西湖夏日游泛因书示郡人》,原文:胎仙舞空爲前導,紫芝煜煜更芬芳

惟缔

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
惟,来源于释仲皎的《宋诗》《次韵王性之梅花 其二》,原文:王恭無斁,嚴祀惟寅

元愿

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
元,来源于晏几道的《宋词》《虞美人》,原文:相逢相見,元似不曾

晟备

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
晟,来源于赵蕃的《宋诗》《呈丘运使三首 其二》,原文:雅樂方興大晟諧,均調律吕貫三才

裕栎

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
裕,来源于王安石的《宋诗》《赋枣》,原文:丹心隨籠水,先到裕陵東

瑾柳

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
瑾,来源于杨万里的《宋诗》《入浮梁界》,原文:張侯公瑾流,英思春泉新

蓓晃

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
蓓,来源于张元干的《宋词》《点绛唇》,原文:芳蓓暖苞玉,半腮紅淺深

维岭

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:蔼蔼王多 吉士,维君子使,媚于天子

烽史

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
烽,来源于释师观的《宋诗》《颂古十七首 其三》,原文:边疆罢征,边烽罢惊,不暂停

挚仁

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

俐裳

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
俐,来源于李好古1的《宋词》《江城子》,原文:那些、那些咱欢喜,咱伶俐,一行人个个服情罪

钊岭

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

倾楹

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
倾,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 留题龙潭》,原文:满座倾心注目,不甚窥回雪

骓芮

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

茹潇

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
茹,来源于洪刍的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一○》,原文:弁山蕨可茹,苕溪鯽堪黏

盂椿

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
盂,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:宋公为右盂,郑伯为左盂

诣荣

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

灏邵

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

维渲

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
维,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二九》,原文:蒙岳父特主维

韬冬

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
韬,来源于孔武仲的《宋诗》《余尝谓北人不知江湖如南人不习边塞时张芸老在坐中因问》,原文:他待使些雕心鹰爪,安排下龙韬虎略

笈偕

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
笈,来源于欧阳修的《宋诗》《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭臯木叶下五首 其三》,原文:所頼二友生,千里同負笈

情箩

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
情,来源于林用中的《宋诗》《道中景物甚胜吟赏不暇敬夫有诗因次其韵》,原文:情深无隐

渲渭

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

时文

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
时文,来源于晁说之的《宋诗》《雨霁闻溪流作》,原文:一时文采说台州

萦追

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
萦,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 留题龙潭》,原文:揎皓腕,萦绣结

煦尧

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
煦,来源于戴埴的《宋诗》《彗星》,原文:旌戟儼成行,雞人傳發煦

芾搦

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
芾,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼其之子,三百赤芾

繁峪

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
繁,来源于王安石的《宋诗》《寄题睡轩》,原文:功業山長在,繁華水不回

戈粤

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
戈,来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》,原文:惟漢光武,投戈講藝

狄忻

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
狄,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:21 狄臧,槔,贡綦

芨黛

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

仑柒

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
仑,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:46 水中 47 河出昆仑虛,色白

喻霓

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
喻,来源于林同的《宋诗》《邓禹》,原文:松筠與金石,未足喻堅密

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