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宝宝起名李玮晖

梁南作者:梁南2022-01-28 23:15:02

宝宝起名李玮晖

染韦

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
染,来源于韩淲的《宋诗》《次韵抱朴君同紫芝见过》,原文:背井离乡,谁敢胡沾染

恒允

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
恒,来源于白居易的《唐诗》《寒食夜》,原文:你畅好是性狠也夫人,毒心也那郑恒

霄恺

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
霄,来源于刘挚的《宋诗》《马融綘帐台》,原文:海嶽八極,羲娥九霄

萃炫

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
萃,来源于杜甫的《唐诗》《宾至》,原文:天琛兮水碧,衆寶萃兮玲瓏

唯姿

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
唯,来源于欧阳修的《宋诗》《答王禹玉见赠》,原文:唯有至真界,日日無非好

姣昊

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
姣,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:所欣顛木蘗,莫羨姣人瞭

正浠

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
正,来源于崔融的《唐诗》《则天皇后挽歌二首 一》,原文:则是正乎

昕菀

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
昕,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:鳴雞忽唱曉,杲日東方昕

真涛

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
真,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《金莲子》,原文:玄真不见又空归

秋琬

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
秋,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:中秋,献矢箙

诺兴

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
诺,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:”诸大夫皆曰:“诺

奈旷

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
奈,来源于朱翌的《宋诗》《予居曲江五年今岁又暮慨然有感》,原文:尺書不可託,送目奈愁何

宛璎

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
宛,来源于曾几的《宋诗》《张子公招饭灵感院》,原文:宛宛別雲態,蒼蒼出塵姿

至经

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
至,来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》,原文:至治播欢声

磊良

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
磊,来源于苏辙的《宋诗》《次韵温守李钧见寄兼简毛大夫》,原文:世無女媧空白石,磊磊滿地如浮漚

汶倩

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
汶,来源于洪刍的《宋诗》《次李元亮韵》,原文:三年歸汶上,千日卧漳濱

翙伊

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

舸梦

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
舸,来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其二》,原文:西風乘一舸,歸去理菟裘

壹瑷

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
壹,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:趙壹坎壈,顏駟蹇剝

缨缘

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缨,来源于朱南杰的《宋诗》《寿实斋侍郎王先生》,原文:……且置请缨封万户,径须卖剑酬黄犊

旨湫

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
旨,来源于范纯仁的《宋诗》《和子华陪文潞公宴东田》,原文:未得高僧旨,烟霞空暫游

驰炀

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
驰,来源于赵蕃的《宋诗》《有怀子肃读其诗卷因成数语》,原文:乘龙兮辚辚,高驰兮冲天

孝炽

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
孝,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明形影神三首 影答》,原文:衎承祖宗,恤祀昭孝

悟凝

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
悟凝,来源于徐经孙的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:騰驤萬里須騏騮,行看大對悟凝旒

俪澈

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
俪,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:纳征:玄纁束帛,俪皮

汉乘

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
汉乘,来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》,原文:叹子牙渭水垂钓,胜潘岳河阳种花,笑张骞河汉乘槎

涟陵

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
涟,来源于文天祥的《宋诗》《挽高邮守晏桂山》,原文:风涟乱翠,酒霏飘汗洗新妆

萌存

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
萌,来源于曾巩的《宋诗》《去年久旱六月十三日入境得雨今年复旱得雨亦六月十三日也》,原文:雨洗竹萌穿野岸,風吹榕葉落荒灣

韶苡

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
韶,来源于夏倪的《宋诗》《和王子飞题李伯时画列子御风图》,原文:前時輒辱授此編,如以咸韶震聾耳

益燏

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
火光貌。
国学点评
益,来源于陈杰的《宋诗》《明月 其二》,原文:以茲忘時世,日益無畏憚

尤涧

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
尤,来源于刘克庄的《宋诗》《资殿清惠陈公哀诗三首 其三》,原文:芳樹已寥落,孤英尤可嘉

幂佳

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
幂,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七九》,原文:幂幂天垂似幕

珂楦

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
珂,来源于曹彦约的《宋诗》《送子通司法之官括苍》,原文:酒深和椀賜,馬疾打珂飛

继荑

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
继,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:两簠继之,粱在西

寒纶

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
寒,来源于李廌的《宋诗》《游宝应寺》,原文:泠泠潺潺,寒泉

岐迪

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
岐,来源于张九成的《宋诗》《悼玉溪 其一》,原文:多岐諒匪安,一壑真良謀

圭湲

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
圭,来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 翠微亭》,原文:更將一盞鴻濛酒,餌此刀圭壯顔色

陟冉

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
陟,来源于张耒的《宋诗》《乌臼》,原文:隻輪自力掀諸淖,斷岸先登陟彼嵬

纶轼

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
纶,来源于刘商的《唐诗》《送刘寰北归》,原文:传岩莘野时方隐,心先定、经纶施设

栾固

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
栾,来源于葛立方的《宋诗》《次韵刘无言寿山中五绝句敢请诸僚和之 其五》,原文:密叶绣围栾,似翦出、佳人翠袖

岭涔

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
岭,来源于杨万里的《宋诗》《四月十三日度鄱阳湖》,原文:只见那青松桧柏侵霄汉,怪石峻岭难模范

尹嶛

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
liáo高。
国学点评
尹,来源于李纲的《宋诗》《陈兴宗和示耳聋诗颇佳再次其韵》,原文:范尹敬如綺與園,方飾羔雁登衡門

湫瑜

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
湫,来源于李清照的《宋词》《浣溪沙》,原文:靈湫祈禱酌樽罍,稽首精神敢惰哉

固怀

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
固,来源于李石的《宋诗》《题环碧亭》,原文:變化雖各殊,有道固終始

翰蔳

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
翰,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其二○》,原文:每來注心目,不覺生羽翰

遥稽

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
遥稽,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:應有世人遥稽首,紫簫餘調落雲間

祺朦

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
祺,来源于韩琦的《宋诗》《春日硙亭同会》,原文:仰承中緒隆天愛,永奉祥祺襲太熙

玺卿

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
玺,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:料想黄扉须有分,看玺书飞到

沛含

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
沛,来源于李昴英的《宋诗》《北山证果寺》,原文:駕言孤絕處,壞枝委顛沛

泊鸯

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
泊,来源于朱延的《唐诗》《再登河阳城怀古》,原文:夜泊疏山雨,秋吟搗藥輪

荣蔳

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
荣,来源于苏轼的《宋诗》《汪覃秀才久留山中以诗见寄次其韵》,原文:荣身食禄,岂容尸位素餐

宣阑

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
宣,来源于杨万里的《宋诗》《赠尚献之》,原文:一音宣妙義,七處重弘宣

燿治

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
燿,来源于于濆的《唐诗》《山村晓思》,原文:屋西明月過簾白,簾角有時飛熠燿

姝瓷

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
姝,来源于李咸用的《唐诗》《放歌行》,原文:酌我甕頭春,舞我閨中姝

珐羲

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲,来源于蒋防的《唐诗》《至人无梦》,原文:伏羲畫卦後,文字積丘山

泯锋

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
泯,来源于吴充的《宋诗》《岁日书事》,原文:家世斯文事,屬付真不泯

冉楦

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
冉,来源于李峤的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》,原文:清芬冉冉仍多韻,不比晴窗一穗沉

泉哲

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
泉,来源于贾岛的《唐诗》《观冬设上东川杨尚书》,原文:遠聞山中泉,隠若冰谷摧

简本

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
简本,来源于曾几的《宋诗》《三老亭》,原文:(殿云)兀那赵鹗,为你失仪落简,本当见罪

芨骋

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

珵韧

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

朴捷

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
朴,来源于刘克庄的《宋诗》《书山壁》,原文:天地渾淪方返朴,國家霈澤正哀惸

珵择

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

锦麒

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
锦,来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》,原文:少年荆楚剑客,突骑锦襜红

昱仞

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
昱,来源于王禹偁的《宋诗》《谷帘水》,原文:郎星聚頭金地麓,十月夜堂春昱昱

泰蒲

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
泰,来源于洪适的《宋诗》《左举善求草堂诗》,原文:道洽二儀交泰,時休四宇和平

翙绅

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

婧罡

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡,来源于杜甫的《唐诗》《冬狩行》,原文:飄飄高峰凌青冥,直過罡風履黄道

媵瀚

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

滢晴

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
晴,来源于景元启的《元曲》《梅花酒・到春来景物妍,簪杏鬟鬟蝉,拾翠步金莲,听鸟并香肩。到夏来》,原文:剩云残日弄阴晴

瑗理

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:春,宋皇瑗帅师侵郑

书炫

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
书,来源于李堪的《唐诗》《句》,原文:书生万字平戎策

琲璋

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
琲,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其二》,原文:珠琲輕魚目,桐絲陋馬撾

才楣

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
才,来源于曹冠的《宋词》《好事近》,原文:(《唐才子傳》九)

颉冶

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚人以皇颉归

柯曦

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
柯,来源于李羣玉的《唐诗》《投从叔》,原文:歲暮柯山客,蕭條酒一樽

轶研

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

亚津

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
亚,来源于曹彦约的《宋诗》《龙游道中得家信》,原文:(卜儿拖正旦下)(末云)那虔婆好狠也,李亚仙好忍也,我郑元和好苦也,适才亚仙在此,尽有顾盼小生之意,争奈被他虔婆逼勒去了,单留小生一个,又是打伤的人,那里讨碗饭吃

月潆

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
月,来源于杨无咎的《宋词》《点绛唇》,原文:堂堂月巖,如空行月

序诚

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
序,来源于张继的《唐诗》《华清宫》,原文:寂歷茲夜永,清明秋序深

琰昱

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
琰,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其三》,原文:太息琰玄皆耄矣,誄成姑以寢爲園

术骃

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
术,来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》,原文:餌术始知堪度世,聽松真得自忘年

勤琢

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
勤琢,来源于张的《宋词》《蝶恋花》,原文:早夜勤琢磨,日望貴器成

尔箫

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
尔,来源于释智仁的《宋诗》《送何辂归钱塘兼简辩端》,原文:功名,聊尔耳,千金聘楚,万户封留

茂炜

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
茂,来源于张耒的《宋诗》《淮阴道中》,原文:愛君蔣生逕,且著茂陵書

俐裕

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
俐,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二六》,原文:(贴)我东人枉恁地多伶俐,落圈匮总不知,把骨肉下得轻弃

奂樱

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈孔奂、蔡公孙归生至

淑冽

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
淑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』《诗》云:『淑人君子,其仪一也

奂钏

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

霁音

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
霁,来源于张镃的《宋诗》《送酒诚斋将以五字》,原文:霁痕消蕙雪,向崖阴饮露,应是知心

典初

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
典,来源于李中的《唐诗》《春晚招鲁从事》,原文:昭代多諸老,惟公有典刑

献策

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
献策,来源于汪藻的《宋诗》《汴中偶题》,原文:献策呈言

沅栎

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
沅,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:探禹穴,浮沅湘

豫陟

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
豫,来源于杜甫的《唐诗》《送李功曹之荆州充郑侍御判官重赠》,原文:泊舟豫章城,黑潦滿道周

州兴

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
州兴,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十五》,原文:断肠烟树扬州,兴亡休论

云庄

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
云庄,来源于袁说友的《宋诗》《泊吴江食莼鲈菰菜二首 其一》,原文:(末向生云)庄先生,看你趁这等标致身躯,眉眼动荡,修行去罢

俞炜

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
俞,来源于刘过的《宋诗》《红酒歌呈京西漕刘郎中立义》,原文:但进有都俞,退无科琐,不用依时出省

齐覃

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
齐,来源于薛涛的《唐诗》《春望词四首 二》,原文:大夫,齐衰者奠

琦尔

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
琦,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《烧夜香》,原文:今人校點本於《摩多樓子》下據王琦《李太白集》補「李白」二字,尤誤,王琦已云《樂府詩集》作無名氏

罡翊

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
罡,来源于晁公溯的《宋诗》《喜王志夫来》,原文:只此是、非咒非符非罡诀

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