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马姓牛宝宝女孩五月起名

徐霆子作者:徐霆子2022-01-28 12:34:22

马是我国排名第19位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

马姓牛宝宝女孩五月起名

萝晴

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
萝,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:44 檖,萝

潜慈

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
潜,来源于释梵琮的《宋诗》《草鞋歌》,原文:已任蕭衰潜似雪,何須輕脫便隨梳

芷霏

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
芷,来源于喻汝砺的《宋诗》《云台望鹤亭》,原文:芷蘭成佩玉,茅葦當雕梁

忱麟

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
忱,来源于李龏的《宋诗》《楚宫秋怨》,原文:儉勤忠孝傳家訓,直諒忱恂獲上知

情昙

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
情,来源于孙觌的《宋诗》《示相者》,原文:行人自謂傷離別,枉折無情贈有情

孜芨

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
孜,来源于蔡肇的《宋诗》《题李世南画扇》,原文:故人多在芙蓉幕,應笑孜孜道未光

翎忻

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
翎,来源于不详的《唐诗》《嵩岳童谣》,原文:鴻鵠既層舉,鴞鴆爭刷翎

愉经

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
愉,来源于张孝祥的《宋诗》《吴伯承生孙交游共为之喜凡七人分韵我亦从来识英物试教啼看定何如某得啼定字 其二》,原文:年來但遮眼,頗覺心恬愉

绍蓓

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
绍,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:与公试数,开禧嘉定宝绍

晴暄

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
晴暄,来源于无名氏的《宋词》《南歌子》,原文:况復晴暄久,行樂人聯車

奕秋

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
奕秋,来源于祖咏的《唐诗》《田家即事》,原文:奕奕秋水傍,駸駸綠雲蹄

萃珞

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
萃,来源于刘威的《唐诗》《感寓》,原文:□□古邵州,青燈萃儒帢

嵊阑

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
嵊,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》,原文:峰心惠忍寺,嵊頂謝公山

吟沐

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
吟,来源于毕仲游的《宋诗》《至郑州望故陈子思灵泉旧居怆然有感诗以述怀》,原文:遇有酒時須飲酒,得吟詩處且吟詩

姣梦

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
姣,来源于范成大的《宋诗》《知郡安抚以立春日揭所书新安郡榜南楼之上晓雪纷集邦人以为善祥遂开宴以落之辄赋长句一篇以附风谣之末》,原文:姣服者誰子,傾城此容與

琥蕙

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
琥,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一六》,原文:珊瑚寒月墮影,琥珀老松流滋

枝般

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
枝般,来源于张祜的《唐诗》《登广武原》,原文:俺哥哥花枝般媳妇,掌着那铜斗家私

汶箩

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
汶,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 十》,原文:重入玉堂非所望,汶陽田好欲歸耕

淮胧

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
淮,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其一》,原文:振臥淮陽病,悲秋宋玉文

箴倩

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
箴,来源于晁端佐的《宋诗》《醉眠亭四首 其四》,原文:我作西園詩,以爲里人箴

晨笛

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
晨,来源于华岳的《宋诗》《新市杂咏 其八》,原文:幸當陽候律,一顧及佳晨

英姝

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
英,来源于陈造的《宋诗》《饮客》,原文:翰林氣英發,博學起徒步

漳阔

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
漳,来源于宋方壶的《元曲》《尾・眼睁睁怎忍分飞去,痛杀我也吹箫伴侣!不付能恰住了送行客一帆风,》,原文:宮軍女騎一千匹,繁花照耀漳河春

霜卫

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
霜,来源于谢翱的《宋诗》《过杭州故宫二首 其二》,原文:霜後黄花尚自开

夕蔓

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
夕蔓,来源于赵蕃的《宋诗》《以坡公君如大江日千里我如此水千山底为韵作小诗十四首重送在伯盖深有感于斯句云 其八》,原文:陰牆想露漙,夕蔓粘青螢

芷斯

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
芷,来源于韩淲的《宋诗》《送昌甫盖前晚独立涧上看桃花初开意思正适时见昌甫来也 其一》,原文:問君家在離騷國,句裏應含蘭芷香

搦槐

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
搦,来源于陆游的《宋诗》《夜坐》,原文:清風波亦無,歷歷魚可搦

洛璆

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
洛,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六五》,原文:洛水西来泛绿波

依幻

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
依幻,来源于程元岳的《宋诗》《和竹坞过曹柘岭》,原文:能依幻質循元覺,默運真悲拔衆沈

缔倩

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

椒才

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
椒才,来源于释晓聪的《宋诗》《偈》,原文:你说道少盐欠醋无滋味,加料添椒才脆美

德柳

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
德,来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其八》,原文:德泽遍华夷

恺淇

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
恺,来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》,原文:争似太守才贤,慈祥恺悌,赋政多闲暇

潭鹭

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
潭,来源于戴表元的《宋诗》《邻友陈养直请赋山心楼》,原文:杖屦从归去,此乐湘潭

泊唯

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
泊,来源于吕南公的《宋诗》《道先贤良以其到郡未及相见遽寄四韵谨以酬之》,原文:漂泊仍千里,清吟欲斷魂

储蔓

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
储,来源于赵企的《宋词》《失调名》,原文:天开岳渎,储瑞重见吐书麟

怡齐

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
怡,来源于章森的《宋诗》《句》,原文:班近尋鵷鷺,親怡燕弟兄

罡淖

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
罡,来源于潘柽的《宋诗》《客舍》,原文:波平如瀉鏡,罡密似連珠

鹭冽

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
鹭,来源于韩休的《唐诗》《奉和御制平胡》,原文:忘机鸥鹭立汀沙

晓桅

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
晓,来源于周必大的《宋诗》《次韵王仲行尚书宿直两绝句 其一》,原文:俺只见一缕垂杨落晓风

冉析

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
冉,来源于刘摰的《宋诗》《九日依唐生韵五绝句 其四》,原文:譽襲芝蘭方冉冉,節髙松柏獨青青

烊觉

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

晣沅

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

愿钲

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
愿,来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》,原文:但愿人如天上月,三五团圆

馟藻

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
藻,来源于游九言的《宋诗》《溪上》,原文:輕雲薄藻棟,初日麗珠網

纶昃

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
纶,来源于林用中的《宋诗》《马上举韩退之话口占》,原文:丹凤飞来,细传日下丝纶语

琉昕

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
琉,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵监试潼川提刑张兵部有怀家山木犀》,原文:玉作人间秋万顷,银葩点破琉璃

汶怀

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
汶,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:谓汶阳之田,敝邑之旧也,而用师于齐,使归诸敝邑

媪薏

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
媪,来源于姜特立的《宋诗》《招客赏菊》,原文:看鱼肥蟹健,妻孥共乐,酒稻熟,翁媪相将

素桐

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
素桐,来源于戴复古的《宋诗》《寄建康留守制使赵用父都丞侍郎 其二》,原文:本自關瑶律,還須撫素桐

倩欢

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
倩,来源于李壁的《宋诗》《石中二首 其一》,原文:倩谁共、东君说,把阳和、分付朔风

玖恬

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
玖,来源于章才邵的《宋诗》《过清远大家峡》,原文:報無瓊玖衰緣病,保此珠璣富不貧

璂蕙

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

资蔻

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
资,来源于刘敞的《宋诗》《和直孺夜凉》,原文:似这般逞凶撒泼干行止,无过恃着你有权势、有金资

姿昕

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
姿,来源于王十朋的《宋诗》《馆中三月晦日闻鶑胡邦衡有诗用东坡酴醾韵有君侧无谗人发口不须婉句某次韵》,原文:水中有片月,照耀嬋娟姿

傅真

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
傅,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:包醜傅黛膏,百態售笑顰

楚莘

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
楚,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:陈惧,乃及楚平

泷梁

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

晳袤

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
晳,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:何意束晳徒,《補亡》輒繼之

如芊

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
如芊,来源于贯云石的《元曲》《黄钟尾声・雁儿,你写西风曲似苍颉字,对南浦愁如宋玉词。恰春归,早》,原文:太亂如靡靡,太輕如芊芊

槿烽

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
槿,来源于谢逸的《宋词》《点绛唇》,原文:岑牟肯戴紅槿帽,蹀足不數漁陽檛

兆檬

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
兆,来源于贺铸的《宋诗》《渔歌》,原文:佳兆聯翩遇鳳凰,雕文羽帳紫金牀

庄柯

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
庄,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:色庄者乎

苓裕

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
苓,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:嘉陵雨色青,澹別酌參苓

绡沫

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
绡,来源于刘敞的《宋诗》《题巷北桃花》,原文:粉绡帕入班姬手

苏苡

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苏,来源于葛绍体的《宋诗》《见王兼叔上舍寿母》,原文:归舟更归何处,是天教、家在苏堤

明帧

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
明,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:98 蠲,明也

瑛岚

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
瑛,来源于司空图的《唐诗》《五十》,原文:青瑛麗芙蕖,造化工且奇

恒礼

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
恒,来源于储嗣宗的《唐诗》《宋州月夜感怀》,原文:生人有恒道,衣食固其須

杨楚

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
杨,来源于赵长卿的《宋词》《宝鼎现》,原文:奈垂杨万缕,不系西风白日

桠嵊

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

霓辽

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
霓,来源于李羣玉的《唐诗》《寄张祜》,原文:霓旌绛节下层空

重憬

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
重,来源于尤袤的《宋诗》《别林景思》,原文:寶帳香重重,一雙紅芙蓉

澜朝

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
澜,来源于韦骧的《宋诗》《十五夜》,原文:藻国凄迷,曲澜澄映,怨入粉烟蓝雾

原桑

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
原桑,来源于章云心的《宋诗》《庐山》,原文:晴光動川原,桑麥日敷榮

灵淖

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
灵,来源于严粲的《宋诗》《月》,原文:灵均千载

雯珲

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

优瑶

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
优,来源于薛涛的《唐诗》《酬人雨后翫竹》,原文:三入岳阳,再游湓浦,自一去优游直至今

藻浦

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
藻,来源于郑良士的《唐诗》《题兴化高田院桥亭》,原文:蘋藻全拋却,松楸已種成

致荔

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
致,来源于郭祥正的《宋诗》《送甥沈济秀才下第南归》,原文:又如導涓涓,寧難致湯湯

荑析

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
荑,来源于朱长文的《宋诗》《华亭吴江道中偶作十绝 其八》,原文:草色有佳意,花枝稍含荑

思恒

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
思恒,来源于司空曙的《唐诗》《云阳馆与韩绅宿别》,原文:道豈榮抽簪,思恒記銘釜

翎雯

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
翎,来源于刘克庄的《宋诗》《榕台二绝 其二》,原文:欒櫨粉堵摇魚影,蘭杜煙叢閣鷺翎

恽常

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

棠韪

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
棠,来源于戴复古的《宋诗》《灵峰灵巖有天柱石屏之胜自昔号二灵》,原文:棠湖漾其北,紫霄聳其南

炜惋

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

怀彦

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
怀,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・鹊踏枝》,原文:满怀情思,任吟笺、赋笔难描

彦昶

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
彦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:人之彦圣,其心好之,不啻若自其口出

籍昶

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
籍,来源于蒋防的《唐诗》《望禁苑祥光》,原文:一朝起蓬屋,著籍通金閨

薇敏

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
薇,来源于刘希夷的《唐诗》《夜集张諲所居》,原文:古來有介士,采薇首陽巔

澄笈

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
澄,来源于吕陶的《宋诗》《登揽秀亭》,原文:澄漪弄孤影,微風吹宿酲

憬恤

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

月墨

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
月,来源于周孚的《宋诗》《次间字韵送德裕太学试》,原文:正月十四夜,如何月便團

礼崇

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chóng高明宏大。
国学点评
礼崇,来源于宋之问的《唐诗》《灵隐寺”》,原文:阅礼崇诗元帅,大纛高牙临塞,砥柱一洪涛

远浦

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
远浦,来源于林曾的《宋诗》《溪上谣》,原文:此日扁舟游远浦

崔桅

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
崔,来源于梅尧臣的《宋诗》《薛简肃夫人挽词四首 其二》,原文:(見《文苑英華》卷七○二崔祐甫《齊昭公崔府君集序》引)(按:崔祐甫文稱爲「贈祐甫先君左僕射」詩,係以祐甫身份而言,非日用詩題

檬欢

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

蕖梓

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
蕖,来源于李刘的《宋诗》《代贺皇太子生日诗二首 其一》,原文:雲西最高峰,秀出如芙蕖

渝雅

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
渝,来源于杜甫的《唐诗》《送王十五判官扶侍还黔中》,原文:我今老病須人扶,衰顔白鬢日已渝

逻晋

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

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