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2022男宝宝起名山海经

何恺袤作者:何恺袤2022-01-28 12:03:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022男宝宝起名山海经

缨岱

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
缨,来源于戴复古的《宋诗》《鄂渚烟波亭》,原文:绝缨尝宴琼楼杪

继璩

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
继,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:继世以立诸侯,像贤也

典旭

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
典,来源于无名氏的《宋词》《谒金门》,原文:閑傾浮蟻酎,時典鷫鸘裘

汶执

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
汶,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:汶陽初識面,謂我舊相親

濡君

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
濡君,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:春,雨露既濡,君子履之,必有怵惕之心,如将见之

稽峪

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
稽,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:若稽厥齡,或髦攸趣

渤帧

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
渤,来源于范成大的《宋诗》《过平望》,原文:瀛洲渺溟渤,萬里一掀簸

裴琮

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
裴,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其一》,原文:慷慨羊鄒遊,雍容裴白並

荑瑜

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
荑,来源于范成大的《宋诗》《富顺杨商卿使君向与余相别于泸之合江渺然再会之期后九年廼访余吴门则喜可知也今复分袂更增惘然病中强书数语送之》,原文:屢見枯楊荑,常遭青女殺

楹珺

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
楹,来源于曾丰的《宋诗》《赠相士陈道人》,原文:巍堂聳太清,日暮倚前楹

晤傅

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
晤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《怀杨台文杨鼎文二秀才》,原文:誰云晤語希,牖戶日屢巡

筠莱

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
筠,来源于杜甫的《唐诗》《有客》,原文:雪霜貿貿年芳改,凜凜松筠見風采

召琮

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
召,来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其二》,原文:賈誼未召絳灌擠,香草嘉禾徒菲菲

正椎

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
正,来源于王硕的《唐诗》《君山诗》,原文:(正未唱)正日当卓午非夤夜

珉谐

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
珉,来源于齐己的《唐诗》《病起二首 二》,原文:古寺購尋遺刻在,新亭龕置斷珉奇

馠榆

拼音五行释意
hān芳香。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆,来源于沈辽的《宋诗》《奉赠王道人》,原文:榆關一騎不動塵,陰功何止活萬人

昭缈

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
昭,来源于无名氏的《唐诗》《抱朴子口诀》,原文:恭惟嶽精粹,多出於昭代

湲莞

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
湲,来源于释文珦的《宋诗》《身嬾》,原文:願以潺湲聲,洗君塵土耳

椎翩

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
椎,来源于薛季宣的《宋诗》《闷成》,原文:拈椎豎拂事非真,用力端須日日新

耘涌

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
耘,来源于黄滔的《唐诗》《闺怨》,原文:婦女憂蠶租葉去,兒童耘麥荷鉏歸

虞璋

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
虞,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:柴类精诚,当契唐虞

波戍

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
波,来源于徐照的《宋诗》《中夕》,原文:波定

茂纪

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
茂,来源于舒亶的《宋词》《浣溪沙》,原文:繩繩丈夫子,茂宰最稱首

岳真

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
岳真,来源于姚嗣宗的《宋诗》《句 其二》,原文:五岳真官隨起坐,百年風燭笑榮華

钊澎

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

崔卫

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
崔,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 松谷》,原文:連弩射海魚,長鯨正崔嵬

越莞

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
越,来源于释居简的《宋诗》《雪林李兄偕昌国长之官》,原文:辭秦經越過,歸寺海西峯

旬骓

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
旬,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・收江南》,原文:環走幾千里,馳歸亦再旬

奎赓

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
奎,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋霁曲江俯见南山》,原文:龍向朝雲起,奎和晝日呈

堇骞

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
堇,来源于刘达的《宋诗》《冰泉洞》,原文:腰懸孛堇頭,長歌獻金闕

彬峻

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
彬,来源于陈供的《宋诗》《寄南海郭宪使》,原文:風標自落落,文質且彬彬

槿淮

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
槿,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:6 椴,木槿,榇,木槿

凛皎

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
凛,来源于罗椅的《宋诗》《题圆觉寺小轩》,原文:客从予、黄泥之坂,凛然霜露

晳至

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晳,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十一》,原文:風流要是賢公子,白晳仍爲美少年

熹波

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
熹,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其四》,原文:龜魚泛淥熹晴日,草樹留春著晚花

慷苡

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
慷,来源于李石的《宋诗》《夏旱》,原文:平心不爲長眉醉,慷慨真成壯士風

炔帧

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

奈犹

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
奈犹,来源于郑起的《宋诗》《寄题杭州广法善堂》,原文:奈犹被、思牵情绕

燝槿

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

戚渤

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
戚,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・耍孩儿》,原文:權戚當朝底時節,不見朱雲攀檻折

炅萧

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

永治

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
永,来源于潘阆的《宋诗》《句 其五》,原文:常陳盛禮,願永千年

胧蘅

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
胧,来源于宋庠的《宋诗》《从幸翠芳亭观橙》,原文:梧桐昨夜西风急,淡月胧明

涔夷

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
涔,来源于张耒的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》,原文:魚龍隨醉筆,變化出幽涔

芾由

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
芾由,来源于柳永的《宋词》《昼夜乐》,原文:詩歌甘棠美召伯,愛惜蔽芾由思人

子林

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
子林,来源于王义山的《宋诗》《送按察王佥事除行台察院 其一》,原文:英雄到了多遺恨,孺子林宗百世師

濡狄

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
濡,来源于释德洪的《宋诗》《春晚二首 其一》,原文:束教濡雨露,采擷參差香

昼祯

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
昼,来源于李之仪的《宋诗》《同荣天和游石城》,原文:昼得游嬉夜得眠

潮波

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
潮波,来源于释智愚的《宋诗》《对雪》,原文:逸辯傾遠海,潮波歘飛奔

盛淬

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
盛,来源于赵崇鉘的《宋诗》《壁间韵 其一》,原文:瀛閬盛佳招,排雲下赤霄

醇圣

拼音五行释意
chún纯真朴实。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
醇,来源于苏颂的《宋诗》《蜀公范景仁忠文公挽辞四首 其二》,原文:地勝人醇真可樂,夢魂無復憶江南

易蓁

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
易,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其二》,原文:忽忆衰翁容易别

纪凝

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
纪,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:【经】十有二年春王三月,纪叔姬归于酅

旨粹

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
旨,来源于刘克庄的《宋诗》《仲晦监簿和放翁七十三吟三篇华予初度走笔□韵答之 其二》,原文:彤庭傳聖旨,異城化戎情

辕决

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
辕,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:执辕涛涂

琬戍

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
琬,来源于刘禹锡的《唐诗》《松滋渡望峡中》,原文:未分塵埃蒙琬琰,豈容蹭蹬老麒麟

泷益

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

淬炽

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
淬,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其九》,原文:散捉紫毫新脫穎,玄泓渴飲淬鋒寒

渌禺

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
渌,来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其七》,原文:溪深漲渌浮畫棟,雨餘山色虚無中

才未

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
才未,来源于邹浩的《宋诗》《示张道人》,原文:看君才未数,曹刘敌手,风骚合受,屈宋降旗

易泊

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
易泊,来源于宋祁的《宋诗》《齐云亭晚瞩》,原文:況今楓落吳江冷,去去休容易泊船

岿瑺

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

治里

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
治里,来源于欧阳修的《宋诗》《初夏刘氏竹林小饮》,原文:君恩得請許歸去,聊治里閭去咫尺

治闳

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
治,来源于王十朋的《宋诗》《祠山》,原文:何當治歸計,松菊繞吾廬

璞搦

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
璞,来源于方凤的《宋诗》《仙华招隠》,原文:都廛往往無真璞,誤使人評鼠臘歸

缈峻

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
缈,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一一》,原文:翠壁烟霞缥缈,更寒泉、飞空千尺

啸涧

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
啸,来源于释智愚的《宋诗》《远尘轩》,原文:吟啸久

茯峥

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
茯,来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 十二》,原文:雲章正寫人間瑞,坐待雲根長茯苓

琮晨

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
琮,来源于刘豫的《宋诗》《杂诗六首 其二》,原文:琤琮戛鳴球,淅瀝泛綠綺

单洛

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
单,来源于饶节的《宋诗》《用蔡伯世韵作诗寄之兼简吕居仁兄弟十首 其四》,原文:夏,单伯会伐宋

沐朴

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
沐,来源于裘万顷的《宋诗》《大雪用前韵五首 其三》,原文:餘年敢望十寒暑,夙習正須三沐熏

泓章

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
泓,来源于张九龄的《唐诗》《巫山高》,原文:少焉身在雙瀑上,又見高派衝泓淵

存烯

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
存,来源于李石的《宋诗》《感事 其一○》,原文:遺帖之存,手墨如新

铭茂

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
铭,来源于赵与时的《宋诗》《诗二首 其一》,原文:嗟往事、祁山抗表,剑阁刊铭,祗成堕甑并空轴

桦烽

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

铭沉

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
铭,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:取铭置于重

樟瑥

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
樟,来源于赵鼎的《宋诗》《仪真宫玉清昭应宫成铸圣像于此》,原文:檜柏株樟竹與松,四山互長翠陰濃

荣玢

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
荣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:半夏生,木堇荣

允莞

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
允,来源于谢薖的《宋诗》《示舍弟》,原文:陽德方長,成德允存

彻崇

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
chóng高明宏大。
国学点评
彻,来源于沈与求的《宋诗》《寄题淄川王景发肯构堂》,原文:且莫辞沉醉,听取阳关彻

易灏

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
易,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 一》,原文:欢易断,梦难续

巍浦

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
巍,来源于姚合的《唐诗》《奉和前司封苏郎中喜严常侍萧给事见访惊斑鬓之什》,原文:(生)翠巍巍云山一带,碧澄澄寒波几派

暌滔

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
暌,来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其一》,原文:与东君、叙暌远,脉脉两情有旧

煜淮

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
煜,来源于张孝祥的《宋诗》《从张唐卿乞韭黄》,原文:床頭瓦檠燈煜爚,老夫凍坐書縱横

天灿

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
天,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:得天下有道:得其民,斯得天下矣

弘蓬

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
弘,来源于陈普的《宋诗》《咏史 谢安 其四》,原文:呂公已去泫餘泣,通譜未許弘農陶

隋旬

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
隋,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:下拜親膺一札書,隋河風柂送行艫

煊媖

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yīng女子的美称。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

州苏

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
州,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:99 祝,州木

自璂

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
自,来源于寇准的《宋诗》《邺中和崔迈著作 其二》,原文:独自个凝睇

玮狄

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:象胥掌蛮、夷、闽、貉、戎、狄之国使,掌傅王之言而谕说焉,以和亲之

銮炜

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
銮,来源于姚燧的《元曲》《双调・寿阳曲》,原文:报道早朝归去晚,回銮

炳楚

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
炳,来源于邓肃的《宋词》《浣溪沙》,原文:至今榮光猶炳耀,百爾呵護煩山靈

景柃

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
景,来源于郑谷的《唐诗》《十日菊》,原文:金臺冠絕景,玉果垂千秋

飔涛

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

皋瑞

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
皋,来源于强至的《宋诗》《再和都官见答》,原文:詩書鼓吹且强飯,舜咨皋謨適華旦

陇曦

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
陇,来源于杨万里的《宋诗》《访蓬莱老人》,原文:翦碎白云,分付陇头客

栗裕

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
栗,来源于后唐庄宗的《唐诗》《阳台梦》,原文:八十衰翁如小兒,愛餐梨栗作兒嬉

町峪

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
町,来源于释行海的《宋诗》《芗林感旧》,原文:文才不如人,行又無町畦

辰烯

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
辰,来源于鲍若虚的《宋诗》《藤溪怀古》,原文:鷄豚燕嘉辰,魚釣樂暇日

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