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谢姓女宝宝起名

周瑺尤作者:周瑺尤2022-01-28 10:07:02

谢是我国排名第24位的姓;

谢姓女宝宝起名

鸢钰

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
鸢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:鸢飞戾天, 鱼跃于渊

茶璞

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
茶,来源于黄裳的《宋诗》《渔者 其三》,原文:喫茶去

澈珲

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
澈,来源于陈著的《宋诗》《赠茅意山主簿》,原文:二儀含皎澈,萬象共澄鮮

棋岭

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
棋,来源于李会的《宋诗》《句》,原文:賒得溪翁酒,閒尋道士棋

楦媛

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
楦,来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》,原文:不作麒麟楦,方知外物輕

怡瑷

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
怡,来源于皇甫冉的《唐诗》《送李录事赴饶州》,原文:更有無心雲,油然足怡悅

宁瑭

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
宁,来源于黄公度的《宋诗》《午睡起得富沙信》,原文:去国虽遥,宁亲渐近,数峰青处是吾州

薏鹤

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
薏,来源于陆游的《宋诗》《登东山》,原文:薏苡或招讒,胡椒能惹禍

黎蒲

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
黎,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一四一》,原文:蠻唱與黎歌,餘音猶杳杳

楣苑

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
楣,来源于杨万里的《宋诗》《濠原路中》,原文:人言生女作門楣,昭君當時憂色衰

术韬

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
术,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:正当权肯觅个脱身术,那的是高才处

娴晣

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
娴,来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

容京

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
容京,来源于释守卓的《宋诗》《和昭默老人寄示拂子颂》,原文:升堂憶昨拜慈容,京兆平反一笑中

崇染

拼音五行释意
chóng高明宏大。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
崇,来源于范端臣的《宋诗》《秀野亭 其一》,原文:古寺凴崇岡,蒼烟蔭喬木

支瑾

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
支,来源于徐锴的《唐诗》《太傅相公以东观庭梅西垣旧植昔陪盛赏今独家兄唱和之余俾令攀和輙依本韵伏愧斐然》,原文:侵尋入四支,欲洗自無垢

霜之

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
霜之,来源于释师体的《宋诗》《颂古十首 其八》,原文:風霜之表神與交兮,明月在天水在下

晗芸

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

卓炜

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
卓,来源于韩琦的《宋诗》《元日雪》,原文:卓哉易簀公,垂死猶力行

晰惟

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晰,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许当职方通判泉州》,原文:元自昭晰,無惑可祛

俐钥

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
俐,来源于杨亿的《宋词》《少年游》,原文:世無伶俐衲子,天有愚懵仙人

愿尉

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
愿,来源于李弥逊的《宋诗》《送邵文伯归溧阳》,原文:愿新春已後,吉吉利利

樱辽

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
樱,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其四》,原文:蜡梅枝上樱□嫩

明旖

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
明,来源于王迈的《宋词》《沁园春》,原文:十載戀明主

琦亭

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
琦,来源于释文礼的《宋诗》《赞应庵华》,原文:何言遇老琦,二公論輩行

蔷瞻

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
蔷,来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 采桑》,原文:傍蔷薇,摇露点

楣楣

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣,来源于邓深的《宋诗》《寓宁庵纵步》,原文:誰將容膝榜軒楣,未見高人心領之

武纶

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
武,来源于林季仲的《宋诗》《郊行感怀 其四》,原文:由來講武事,所以服遐荒

陇玫

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
陇,来源于宋祁的《宋诗》《招希元奕》,原文:伫立江皋,杳难逢、陇头归骑

嵊汀

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

灏郅

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

资涔

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
资,来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其三》,原文:问甚将着行货,做甚买卖,有甚资财

夷榭

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
夷,来源于苏辙的《宋诗》《范丞相尧夫挽词二首 其二》,原文:弱柳悲羌笛,辛夷思楚人

骃謇

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

箪天

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:栉,于箪

麒觅

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
麒,来源于曾丰的《宋诗》《龟山之孙杨子顺肇庆一见相投随至德庆谋馆寓迹过从年余辞归乡赋诗送行 其一》,原文:翻笑花間霑醉客,空看高冢卧麒麟

珲卓

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于蔡伸的《宋词》《柳梢青》,原文:卓錫棲雲老道翁,結茅甃塔萬山中

憧含

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
憧,来源于文同的《宋诗》《李生画鹤》,原文:憧憧蟻遷穴,紜紜繭抽緒

泱支

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
泱,来源于范仲淹的《宋诗》《和谢希深学士见寄》,原文:東風卷初雨,泱漭天地濕

杏知

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
杏知,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和答稷臣见贻之句》,原文:不信却無人種杏,知從何處覓神仙

渌颜

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
渌,来源于张舜民的《宋诗》《旧闻台城辱井石上有胭脂泪痕久未之信今见之似是淋漓涂抹之迹失笑不已因成此句》,原文:万丝明灭青山映,匹素浓纤渌水萦

合娴

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
合,来源于范成大的《宋诗》《病中绝句八首 其五》,原文:津亭古木浓阴合

鉴銮

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
鉴,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其九》,原文:那厮他每日家吃的十分酩酊,(窦鉴云)他怎么方头不劣

津缃

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
津,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・隔尾》,原文:天津曾此見,亦是愴行行

溯若

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
溯,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美登初阳楼寄怀北平郎中》,原文:又溯远,趁回潮拍岸,断浦扬舲

轶凡

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

葭绘

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
葭,来源于曾几的《宋诗》《寒雨浃旬终不成雪》,原文:煙溪流碧浸炎空,滌濯袢蒸蒹葭風

静什

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
静,来源于方回的《宋诗》《鲜于伯几举近诗有一官屡厄黄杨闰之句忘其全联因赋呈之》,原文:牧童寒哨笛,漁艇静鳴榔

淼渝

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
淼,来源于文天祥的《宋诗》《萧从事焘夫第一百二十三》,原文:浦口潮來初淼漫,蓮舟搖颺採花難

卫秋

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
卫,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:十、季孙斯、仲孙何忌帅师侵卫

郅易

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
郅,来源于陆游的《宋诗》《复湖》,原文:郅都守窮邊,匈奴爲之去

媖纤

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

泷涟

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

溯颀

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
溯,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十三》,原文:尚记乘舟西溯,楼卷雪、曾到雷池

英烟

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
英,来源于王安石的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:精神滿腹氣英英,早歲宜登要路津

易蒂

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
易,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:除服者先重者,易服者易轻者

陟昉

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
陟,来源于林希逸的《宋诗》《雷隠象车音》,原文:我今與子陟層巔,酌酒賦詩云樂只

漓婴

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
漓,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:髯張乃我結襪生,詩酒淋漓出狂怪

渭帧

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
渭,来源于王庭珪的《宋诗》《又和酬子默》,原文:人自涇渭水,我但夷齊風

娣琅

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
娣,来源于赵汝鐩的《宋诗》《蒙泉行》,原文:39 女子谓兄之妻为嫂,弟之妻为妇,长妇谓稚妇为娣妇,娣妇谓长妇为姒妇

浠淑

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:万曰:“甚矣,鲁侯之淑,鲁侯之美也

慕韶

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
慕,来源于马冉的《唐诗》《岑公洞》,原文:悔别情怀多感慕

瑜潞

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
瑜,来源于陈与义的《宋诗》《登岳阳楼 其一》,原文:鳴瑜合清響,冠玉麗穠姿

冉愿

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
冉,来源于晁说之的《宋诗》《病目作近体诗五首 其三》,原文:冉冉幾經新歲律,依依猶有舊交情

诚南

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
诚,来源于刘辰翁的《宋词》《一翦梅》,原文:臣披不的金章紫绶,刚道的个诚惶顿首

天恬

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
天恬,来源于朱湾的《唐诗》《咏玉》,原文:落霞孤鶩景偏幽,秋水長天恬不怪

篁巡

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
篁,来源于张琼英的《宋词》《满江红》,原文:地迥杉篁增勝概,庭虛鳥雀噪空饑

榭京

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
榭,来源于王洋的《宋诗》《以越笺与三四弟有诗次韵》,原文:歌台舞榭没长情,不如相伴文园老

钗珊

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
钗,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 伏龙溅》,原文:锦帐笼香,鸾钗按曲,琵琶双转语绵蛮

久馚

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
久,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:欲久丧而后不能也

荑理

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
荑,来源于释了惠的《宋诗》《一翁》,原文:攀條擥柔荑,回首驚脫葉

汐澜

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
汐,来源于杜光庭的《唐诗》《题空明洞》,原文:曉汐漲何許,微茫泛江皋

如懿

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
如,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其五》,原文:月如霜

澄泷

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
澄,来源于释子益的《宋诗》《寒山把蕉叶执笔赞》,原文:逾朝始澄霽,物色如新沐

箴麟

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
箴,来源于楼钥的《宋诗》《游大梅山护圣寺 其二》,原文:亦知已有長生訣,四益齋中四益箴

津洵

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
津,来源于刘敞的《宋诗》《寄张献臣》,原文:玉人家,画楼珠箔临津

陇涔

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
陇,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:璋珪杂于甑窐兮,陇廉与孟娵同宫

瑶缮

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
瑶,来源于舒岳祥的《宋诗》《乱定复过西溪》,原文:齋潔奉惟馨,瑶臺獨自升

芙楣

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
芙,来源于卫博的《宋诗》《春日书怀 其一》,原文:魚戲芙蓉花,鳬雜參差荇

冉情

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
冉,来源于释道潜的《宋诗》《晚步》,原文:念镜中勋业,韶光冉冉,尊前今古,银发星星

炘秋

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于张纲的《宋诗》《雪晴》,原文:秋池浸秋月,梅影摇清流

知蒲

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
知蒲,来源于王安石的《宋诗》《次韵酬朱昌叔五首 其四》,原文:我知蒲柳衰,寧待遘風霜

玺武

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
玺,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:祗恐玺书即下,促起飞凫东去,行作黑头公

霄芸

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
霄,来源于洪迈的《宋诗》《送金确然归弋阳》,原文:仰視霄漢間,還以永吟哦

祺琯

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
祺,来源于苏辙的《宋诗》《赋园中所有十首 其二》,原文:雪神濡物不遺時,嗣歲懸知羨帝祺

蓓储

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
蓓,来源于胡寅的《宋诗》《岳阳楼杂咏十二绝 其一○》,原文:玄冬用事禿千林,蓓蕾凌寒瘦不禁

涟绰

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
涟,来源于无名氏的《宋词》《菩萨蛮》,原文:这痴呆,休恁泪涟涟

盈馚

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
盈,来源于赵蕃的《宋诗》《斫病竹》,原文:笼娇媚、轻盈伫眺

漫徵

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
漫,来源于万俟咏的《宋词》《卓牌儿・卓牌子》,原文:驚魂漫漫迷山際,怯魄悠悠傍海涯

珊裳

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
珊,来源于释智愚的《宋诗》《次白云端和尚韵礼杨岐会禅师塔》,原文:寒音珊珊落回溪,脩竹似與長風期

菡锦

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
菡,来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其一三》,原文:天心月滿蟾蜍動,水面風微菡萏香

桐炯

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
桐,来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其一》,原文:莆水浮春樹,桐城際暮烟

沉芈

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
沉,来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和推官早梅山茶二首 其二》,原文:窈窕開皇道,深沉指太方

融缤

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
融,来源于仇远的《宋诗》《九月八日持螯》,原文:撫窗喚懶融,槁面初出定

旆茜

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
旆,来源于朱涛的《宋诗》《题小赤壁 其二》,原文:塵氛不到此池亭,庚伏長來駐旆旌

研葭

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
研,来源于周紫芝的《宋词》《临江仙》,原文:舒元輿是賦家流,我有餘研不盡收

茉湲

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
茉,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李光丞见惠长绦之什》,原文:芭蕉嫩綠小開葉,茉莉香幽疏著花

妤樨

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
妤,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:漢宮婕妤體自香,月裏飛仙長玉潔

骓妍

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

琢奂

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琢,来源于释清远的《宋诗》《浮山圆鉴和尚赞》,原文:家風正待吾曹振,莫漫尋常費琢磨

尔般

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
尔,来源于太宗皇帝的《唐诗》《伤辽东战亡》,原文:则为尔两头白面搬兴废,转背言词说是非

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