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18年杨姓宝宝起名字大全

刘堰作者：刘堰2022-01-28 08:31:02

杨是我国排名第6位的姓；

18年杨姓宝宝起名字大全

卫君

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
卫君，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：赵简子曰：「群臣谁敢盟卫君者

翡朔

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
翡，来源于王化基的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》，原文：炎荒翡翠九門去，遼東白鶴無歸期

憬纭

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
憬，来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》，原文：皇恩溢外區，憬俗詠來蘇

莜鸥

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

僖才

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
僖，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：僖公，葬而后举谥，谥所以成德也，于卒事乎加之矣

奎猷

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
奎，来源于白居易的《唐诗》《香山下卜居》，原文：醉堪捫日月，吟可摘婁奎

杉执

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
杉，来源于陈造的《宋诗》《早春十绝呈石湖 其一》，原文：行行得西庵，杉竹含清薰

霓阮

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
霓，来源于王随的《宋诗》《句 其一八》，原文：曲終却看舞霓裳，嫋嫋宫腰細如束

嫒胥

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥，来源于邵雍的《宋诗》《始皇吟》，原文：逍遙化胡蝶，容易入華胥

绪徵

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
绪，来源于李生的《宋词》《渔家傲》，原文：解鞍还向乱山深，黄昏後、不成情绪

茂荣

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
茂荣，来源于陈渊的《宋诗》《书室独坐》，原文：争羡金紫盈门，灵椿正茂，荣庆谁能及

晤望

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
晤，来源于王洋的《宋诗》《岁除前一日病中作》，原文：起尋古招提，思與幽人晤

宜寒

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
宜寒，来源于邓肃的《宋诗》《再次前韵二首 其一》，原文：西蜀稍多應喜遠，東嘉可種似宜寒

良乔

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
良，来源于舒岳祥的《宋诗》《一叶》，原文：溫辭聯冊祕，良史大都傳

俐晏

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
俐，来源于王庭珪的《宋诗》《挽王氏夫人》，原文：羡我院君多伶俐，设下机谋，手足又和美

黎勤

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
黎，来源于曾丰的《宋诗》《买舟赴广至太和逢迓吏》，原文：我聞曾嚴黎，蓋自入學初

典正

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
典正，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：宣子于是乎始为国政，制事典，正法罪

瑚霁

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
瑚，来源于项安世的《宋诗》《东斋》，原文：自從乞得珊瑚枕，還有周公夢也無

羲楚

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
羲，来源于楼钥的《宋诗》《齐国夫人曹氏挽词 其一》，原文：羲文與周孔，可鑒道屈信

漳团

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
漳，来源于王周的《宋诗》《无题 其一》，原文：漳水功名未爲最，他年丹檻更捐軀

融慕

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
融，来源于晁说之的《宋诗》《三川言十数年前尝有一短帽骑驴之士半醉徘徊原上久之曰三川非昔时比矣恍惚失其人所在有收杜老醉游图者物色之知为杜之再来也予独鄙之作诗二首 其二》，原文：開眼猶殘夢，擡身便恐融

桢识

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

些缮

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
些，来源于孙觌的《宋诗》《通川太守钱公挽词》，原文：此景此情难弃舍，车，且慢些

汝秋

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
汝秋，来源于程俱的《宋诗》《黄脩中大夫挽诗 其二》，原文：誶語白雲猜是汝，秋風出意急追還

玉璃

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
玉，来源于周朴的《唐诗》《薛老峰》，原文：如石含玉，不知玉之無暇

瑧潇

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六一》，原文：疏帘广厦，寄潇洒、一枕南柯

淑寓

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
淑，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五》，原文：何音問之不淑兮，駭騎箕而遂仙

尔尉

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尔，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：我百尔九十，吾与尔三焉

槿墨

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
槿，来源于程公许的《宋诗》《内机知府郎官再和示教清拔遒美手不能置用韵以答嘉贶愧不足以当琼瑶之报也 其二》，原文：桐槿漸秋意，琴觴懷友文

飔巍

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
飔，来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》，原文：翠景何的礫，霜飔飄空虛

启桠

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
启，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：自启及葬，不奠，行葬不哀次

樗蓁

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
樗，来源于赵蕃的《宋诗》《冽泉》，原文：病夫樗櫟姿，耄及那受斧

秸淄

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
秸，来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》，原文：却大輅而御蒲秸兮，惟儉德之是崇

储迪

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
储，来源于虞俦的《宋诗》《有怀汉老弟 其三》，原文：须信岳神，储降，诞作儒林秀

煦暖

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
煦暖，来源于徐一初的《宋词》《摸鱼儿》，原文：敲扶密竹枝猶亞，煦暖寒禽氣漸蘇

研悦

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
研，来源于唐仲友的《宋诗》《蜡梅十五绝和陈天予韵 其一二》，原文：家貧未爲貧，有書足可研

馚团

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团，来源于贺铸的《宋词》《小重山》，原文：更暗尘、偷锁鸾影，心事屡羞团扇

乘析

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
乘析，来源于张说的《唐诗》《巡边在河北作》，原文：濯足就宿會真殿，如乘析木棲微垣

玄謇

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
玄，来源于顾非熊的《唐诗》《送皇甫司录赴黔南幕》，原文：早曾依閣皂，又却上玄都

伊楠

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
伊，来源于方回的《宋诗》《袁兴国挽词二首 其二》，原文：孟軻勸伐燕，伊尹干說亳

郝杏

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
郝，来源于王安礼的《宋诗》《过王整状元墓寄薛唐卿郎中》，原文：豈識郝公藏萬卷，平生檢校費心官

矜欢

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
矜，来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾生日 其二》，原文：已後殘梅矜夜魄，强隨飛絮舞朝霞

皋重

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
皋重，来源于戎昱的《唐诗》《寄许炼师》，原文：稅鞅行郵日欲晡，漢皋重得造仙壺

鑫凝

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
凝，来源于刘长卿的《唐诗》《狱中见壁画佛》，原文：和氣凝津，流甘委白

棋浦

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
棋，来源于唐彦谦的《唐诗》《湘妃庙》，原文：竹外有些亭榭，置酒尊棋局

黛柯

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
黛，来源于华镇的《宋诗》《和刘叔怀见寄三绝句 其三》，原文：黛拂修蛾淡淡妆

缎羲

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
缎，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

旷樟

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
旷，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：无旷土，无游民，食节事时，民咸安其居，乐事劝功，尊君亲上，然后兴学

子覃

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
子，来源于张孝祥的《宋词》《蝶恋花》，原文：陁子頭，道子脚

魁熹

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
魁，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一八七》，原文：詔將須尺一，象可應魁三

玖谊

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
玖，来源于王十朋的《宋诗》《表弟津上人有瑞香抹利戏觅之》，原文：二妙沓來成伯仲，恨無瓊玖出毫端

骋丁

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
骋，来源于刘敞的《宋诗》《次韵和宋职方北城》，原文：各驰骋，布衣学剑，陇亩兴师，霸业特昌盛

晖蕊

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
晖，来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠庐岳隐者》，原文：云薄弄晴晖

淬召

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
淬，来源于许浑的《唐诗》《旅怀》，原文：淬割愁之劍而不滿一笑兮，非我翁春日覽鏡大篇之舂容

瑥秭

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
秭，来源于廖行之的《宋诗》《醉中纪事题辰州浄因寺》，原文：傷心盡聽秭歸鳥，難弟言歸秭不歸

巍徽

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
巍，来源于王十朋的《宋诗》《过百度岭》，原文：抽却朝簪著釣蓑，近來聲迹轉巍峩

漾颖

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
漾，来源于张雍的《宋诗》《灵巖七咏 双鹤泉》，原文：何當緩緩歸，蕩漾綠波裏

挚馟

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
挚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：主人复见之，以其挚，曰：「曏者吾子辱，使某见

渭执

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
渭，来源于释德洪的《宋诗》《云庵和尚赞三首 其二》，原文：安知渭上叟，跪石留雙骭

慷梧

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
慷，来源于杨万里的《宋诗》《蛩声三首 其一》，原文：酒酣往往歌慨慷，連卷大白鯨吞航

序蕋

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
序，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：宾升，立于西序，东面

竺越

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
竺越，来源于陈著的《宋诗》《姪溥酒边呈诗二首因次韵 其一》，原文：赤象青牛，跨竺越華

忻筝

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
忻，来源于无名氏的《唐诗》《摄中郎将作诗（在省日，宣宗顾问称旨，摄中郎将，有诗曰：〖见下〗风神后迈。后拥节旄。）》，原文：元日忻晴色，新年祇舊心

谐缘

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
谐，来源于李彭的《宋诗》《黄冈尉钱绅种莲其上开轩榜曰起灵盖取鲍参军荷花赋超四照之灵本云》，原文：面糊盆再休说死生交，风月所重谐燕莺侣

简洲

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
简，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：僖之四年，子然卒，简之元年，士子孔卒

皖朦

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
皖，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：童師空有塔，皖伯已無臺

翙熙

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

韵栗

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
韵，来源于张可久的《元曲》《越调・天净沙马谦斋园亭》，原文：歌韵歇，唤苏小

唯箴

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
唯，来源于陆游的《宋诗》《石帆夏日二首 其一》，原文：唯有三珠樹，不用東風力

萝睨

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
萝，来源于韦应物的《唐诗》《同德阁期元侍御李博士不至各投赠二首 二》，原文：铺下，板踏，萝卜两把，盐酱蘸梢瓜，盐酱蘸梢瓜

岐晤

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
岐，来源于陆游的《宋诗》《甲子岁元日》，原文：我行何日休，流目瞻長岐

茯识

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
茯，来源于温宪的《唐诗》《杏花》，原文：單方一服當下和平，不必松根採茯苓

治皙

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
治，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》，原文：遂除芸省郎，出治江上縣

颉娆

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
颉，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：使魏相、士鲂、魏颉、赵武为卿

渲瓷

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
渲，来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》，原文：溪轉聞鳴泉，林疎渲蒼蘚

梁枫

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
梁，来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其九》，原文：燕泥香润落空梁

维锋

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
维，来源于陈元晋的《宋诗》《仓檄出惠阳督诸邑捕蝗》，原文：翼轸分辉，斗牛呈瑞，间气维锺秀

铮玄

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
铮，来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》，原文：铮然一叶，天下已知秋

焘汶

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

廷翩

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
廷，来源于王安中的《宋诗》《题阳华岩图》，原文：朝廷設新法，布作天下福

尹悟

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
尹，来源于宝志的《唐诗》《偈》，原文：令尹西行去又迴，西湖重把舊樽罍

峪佶

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
峪，来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》，原文：碕回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

缪飏

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
缪，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：八、葬郑缪公

堇竺

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
堇，来源于韩淲的《宋诗》《鱼庄午睡》，原文：吾廬久傾壞，不壓真堇堇

知治

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
知治，来源于许景衡的《宋诗》《张敏叔守梓州》，原文：須知治世音，盡付於此孫

昂乘

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
昂，来源于张栻的《宋诗》《二月十日野步城南晚与吴伯承诸友饮裴台分韵得江字》，原文：臣節儉約君道廣，烜赫顒昂仍布被

晖慷

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
晖，来源于李新的《宋诗》《和许表民湔江驿四题 其二》，原文：望处水寒云绕，倚栏千里，澹荡晴晖

绘苑

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
绘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》，原文：子曰：绘事后素

炫喻

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
炫，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・满庭芳》，原文：此計墮渺茫，浪出豈炫燿

扬矗

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
扬，来源于王珪的《宋诗》《留题吴仲庶省副北轩画壁兼呈杨乐道谏院龙图三首 其三》，原文：便好扬舲北伐，举头即见长安

葭粤

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
葭，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏十绝一宿云峯寺二到韩公庄三饭草衣岩四泊东禅刹五六七八游碧玉泉九访杨秀才十叔夏思归 其七》，原文：雁響蒹葭浦，風驚橘柚村

研臻

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
研，来源于释德洪的《宋诗》《次韵自清修过大沩乱山间作》，原文：研池生細浪，香岫起微烟

焓泯

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于孔平仲的《宋诗》《正月三日唐林夫舟中醉题》，原文：泯泯順爲迴，泙泙逆是來

佰柏

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

爀麒

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
爀，来源于林景熙的《宋诗》《栝城》，原文：學有淵源，家聲爀熠

隽偕

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
隽，来源于夏竦的《宋诗》《鉴湖晚望》，原文：不要（一作「用」）廣學多聞，不要辯才聰隽

韫垣

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
韫，来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》，原文：但孜孜有志效鸿鹄，似藏珍韫匮，韬光隐讳，待价沽诸

霄沁

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
霄，来源于秦观的《宋诗》《次韵奉酬丹元先生》，原文：直氣干霄上，下視鄙斗筲

槐姝

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
槐，来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 参云亭》，原文：槐色陰清晝，楊花惹暮春

颐翊

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
颐，来源于陈与义的《宋诗》《蒙知府宠示秋日郡圃佳制遂侍杖屦逍遥林水间辄次韵四篇上渎台览 其一》，原文：期颐三万，祖风应管依旧

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