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宝宝起名叫万达

张燃扬作者:张燃扬2022-01-28 04:42:42

宝宝起名叫万达

序莹

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
序,来源于郑文宝的《宋诗》《寒食日经秀上人房》,原文:春归牡丹花下土,唱彻莺啼序

蘅檀

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
蘅,来源于潘柽的《宋诗》《次韵酬陆放翁》,原文:無乃鏡湖留知章,蘭蘅風露生寒凉

易陵

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
易陵,来源于虞俦的《宋诗》《钓台 其一》,原文:貧賤勢易陵,動息要衡慮

萱重

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
萱重,来源于姜特立的《宋诗》《秋园》,原文:依依游子情,堂萱重馳思

钲奥

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

逵幂

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
逵,来源于李若水的《宋诗》《与诸公游葆真宫》,原文:山阴直下,认不得戴逵家

棣鹤

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
棣,来源于皇甫澈的《唐诗》《赋四相诗 门下侍郎平章事王缙》,原文:棣棣威儀富,汪汪軌度宏

兹熠

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
兹,来源于梅尧臣的《宋诗》《江南杂感》,原文:河功田利兹爲重,士賤民勞豈足論

鸠元

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
鸠,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:进雄鸠之耿耿兮,谗介介而蔽之

敏杉

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
敏,来源于苏舜钦的《宋诗》《和解生中秋月》,原文:異表英奇非世出,惠心通敏盡生知

燃晃

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
燃,来源于李白的《唐诗》《古风 二十五》,原文:裒穀爲秋賽,燃薪當夜燈

旎玺

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
旎,来源于何应龙的《宋诗》《见梅》,原文:且图教梦魂旖旎

庄婴

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
庄,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:邾庄公与夷射姑饮酒,私出

瑺静

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

栖礼

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
栖,来源于陈造的《宋诗》《循资赵宰有贺诗次韵三首 其一》,原文:囷滿雀方鬭,栖寒雞欲瘖

潜烊

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
潜,来源于明皇帝的《唐诗》《轩游宫十五夜》,原文:一年又見秋風至,孤夢潜隨夜漏長

才砚

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
才,来源于邵棠的《宋诗》《山傍废宅》,原文:方才今夜圆

鉴屿

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
鉴,来源于程俱的《宋诗》《夜半闻横管》,原文:宝奁开,菱鉴静,一掏清蟾

皤禄

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
皤,来源于项安世的《宋诗》《次韵答吴阜之投赠》,原文:皤老白,角子烏,爾未萌,我已敷

珑颉

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
珑,来源于刘攽的《宋诗》《山寺》,原文:望红花、扶桑国里,玉玲珑、□□海天平

谐自

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
谐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十七年》,原文:一杯未尽笙歌送,两意初谐语话同

琲胧

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
琲,来源于义存的《唐诗》《劝人 十五》,原文:百琲明珠富有年,不須鮫客更潸然

廷亦

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
廷,来源于陈长方的《宋诗》《读张文潜黄鲁直中兴颂有作》,原文:朝廷慎東注,方面要安綏

清渭

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
清渭,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其四》,原文:本家清渭曲,歸葬舊塋邊

种研

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
种,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:修礼以耕之,陈义以种之,讲学以耨之,本仁以聚之,播乐以安之

林蓬

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
林,来源于吴芾的《宋诗》《再和天予二首 其二》,原文:孤山人姓林

清惜

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
清惜,来源于曹勋的《宋词》《四槛花》,原文:酒醅清惜重斟,菜甲嫩怜细缕

皎扬

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
皎,来源于王安石的《宋诗》《思古》,原文:鳴鞭夜月入雞關,碧山皎皎水潺潺

椿瑜

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
椿,来源于严蕊的《宋词》《卜算子》,原文:有意祝靈椿,無堪獻野芹

飔莲

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
飔,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:步凉飔绿野,□锺鼓、□园林

桦柏

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

辽盂

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
辽,来源于李复的《宋诗》《暑退病起沐罢倦卧得芸叟诗招为草堂紫阁之游酬以来韵》,原文:恁般儿虽不似跨海征辽那汉,黄金铠不须擐,凭着背上雕弓月样弯,我则要定了天山

媛槐

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
媛,来源于章甫的《宋诗》《呈谢仲连》,原文:邀勒公榮狎嵇阮,薰塗嬙媛侍淵雲

昉耘

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
昉,来源于葛绍体的《宋诗》《睡起》,原文:)(〖1〗《翰府名談》:「丞相李文正公昉少年時嘗以詩呈叔侍中,覽而喜,贈之詩曰〖略〗

孜僖

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
孜,来源于程俱的《宋诗》《题太守钱侍郎所藏薛少保独鹤图和韵三首 其二》,原文:嗟我諸季,鷄鳴孜孜

玟闻

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
玟,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

维峤

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
维,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:维天之命,于穆不已

舜松

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
舜,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其三》,原文:等閑調玉瑟,聊助舜琴風

淄樨

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
淄,来源于陆游的《宋诗》《村圃》,原文:可煩都尉熱承汗,絕勝臨淄貧易衣

鑫伦

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
伦,来源于陈造的《宋诗》《仪真诸公饯别》,原文:都无一词赏玩,更拟将、美色似非伦

蔚晤

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
蔚,来源于王允中的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》,原文:湖山近減江湖趣,寂歷頹垣仲蔚蒿

新谦

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
新,来源于李处全的《宋诗》《挽崔舍人 其二》,原文:春艳上新妆

陵瑥

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
陵,来源于武元衡的《唐诗》《送严绅游兰溪》,原文:永懷少陵詩,菱葉浄如拭

晏翎

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晏,来源于罗隐的《唐诗》《江北》,原文:雲間晏公子,風月興如何

畚箴

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
畚,来源于李洪的《宋诗》《至后二日至东禅》,原文:世事相尋敗與成,湖中畚鍤浩縱橫

馚箴

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:箴之曰:『民生在勤,勤则不匮

召茂

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
召,来源于曾几的《宋诗》《造侄寄人面毛竹杖四》,原文:賢哉先處士,天書召不起

盂珵

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
盂,来源于岑参的《唐诗》《暮秋山行》,原文:飯野盂埋雪,禪雲杖倚松

啸研

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
啸,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二五》,原文:享钧天、九奏传觞,听龙啸,看莺舞

追宓

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
追宓,来源于刘禹锡的《唐诗》《赠致仕滕庶子先辈》,原文:雅欲援琴追宓子,時從退食詠羔羊

年至

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
年至,来源于叶梦得的《宋词》《永遇乐》,原文:舊業蕭然歸亦樂,餘年至此死何悲

葭琮

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
葭,来源于王之道的《宋诗》《早发槖皋》,原文:岣嶁山高尋禹誌,蒹葭江遠憶韓文

祈轼

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
祈,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 桂门关》,原文:短褐長鑱真活計,載芟何日詠春祈

临瀚

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
临,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:临民之所漱浣也

与璁

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
与,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《东瓯令》,原文:楚尾与吴头

新郄

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
新,来源于滕岑的《宋诗》《和方薄山居》,原文:老文新刊立新堂,千里騰輝賁兩鄉

誉岐

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
誉,来源于李羣玉的《唐诗》《广州陪凉公从叔越台讌集》,原文:若个是雪案萤窗将黄卷读,怎能勾乌靴象简紫朝服,我则待要守清廉播一个万古留名誉

笃阑

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
笃,来源于徐铉的《宋诗》《附池州薛郎中书因寄歙州张员外》,原文:休得恣荒淫酒色欢娱,为儒的早趁三余,笃志诗书休得闲遥遥惰却身躯

亚楠

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
亚,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其五》,原文:更茅檐低亚,竹篱轻折

择胭

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡接子,择日,冢子则大牢,庶人特豚,士特豕,大夫少牢,国君世子大牢,其非冢子,则皆降一等

堇锋

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
堇,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:孟氏之臣秦堇父辇重如役

旒勰

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
旒,来源于吕南公的《宋诗》《莓莓原上田》,原文:寶儲依舊接英游,蕩節何曾遠藻旒

祯濡

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

追华

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
追,来源于孔武仲的《宋诗》《同赋虎帧》,原文:唯有偷光客,追游欲忘歸

柃采

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于周元范的《唐诗》《奉和白舍人游镜湖夜归》,原文:彼采葛兮,謂我何求

澄兴

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
澄兴,来源于苏轼的《宋诗》《洞霄宫》,原文:静神澄兴雅

逵珞

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
逵,来源于赵抃的《宋诗》《拜岳石》,原文:斗酒誰從楊子學,扁舟空訪戴逵回

晨闰

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晨,来源于梅挚的《宋诗》《留别东郡诸僚友 其一》,原文:謫居歲云暮,晨起厨無烟

梦懿

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
梦,来源于赵鼎的《宋诗》《从军滑台 其二》,原文:春梦虽多,好梦长长少

姝畚

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
姝,来源于李壁的《宋诗》《笼鹄山房》,原文:不与群芳竞姝丽

雯艺

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

磊爕

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
磊,来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》,原文:采三秀兮于山间,石磊磊兮葛蔓蔓

漫梦

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
漫梦,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・一煞》,原文:恁时节,漫梦凭夜蝶,书倩秋鸿

琀滇

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于陈延龄的《宋诗》《丹霞观》,原文:鄉人記我少年日,滇馬爲致風前鳥

槐邕

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
槐,来源于李羣玉的《唐诗》《宿巫山庙二首 二》,原文:宮槐分影直,官柳著行疏

黛瑜

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
黛,来源于皇甫冉的《唐诗》《送郑二之茅山》,原文:靈根頻灌蒼如玉,黛色初抽軟似茸

炘湲

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲,来源于高登的《宋诗》《辞餽金》,原文:十里暗流聲不斷,行人頭上過潺湲

纯簌

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
纯,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:32 缘,谓之纯

亘绎

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
亘,来源于释祖钦的《宋诗》《师亮禅者》,原文:琳琅聚寶肆,亘夜騰晶輝

页皤

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

惟煊

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
惟,来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯韵三首 其三》,原文:惟有使君劳

晗砚

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

萌隋

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
萌,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 豫和》,原文:懶無根蔕當處平,道有萌芽隨念長

壹闻

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
壹,来源于张弋的《宋诗》《再送丕父》,原文:壹死壹生羣從少,某丘某水幾人歸

尉朦

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
尉,来源于陈与义的《宋诗》《夜抵贞牟》,原文:貸監河粟元知誤,乞尉遲錢更覺癡

骊馚

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
骊,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:18 骊马白跨,驈

苒盈

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
苒,来源于戴复古的《宋诗》《安丰倅李华被旨监军入闽讨贼华身督诸将先破贼巢穴所乡辄胜招捕使之成功监军之力居多守汀州四年民頼以安有应变压难之才仆游汀邵间实知其详为赋二首 其二》,原文:苒苒香塍色,油油瑞畝煙

缃銮

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《樱桃花》,原文:缃桃雨才洗

川武

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
川武,来源于陈淳的《宋诗》《挽王郎中五首 其三》,原文:溪上人家自一川,武陵邂逅非神仙

汶斌

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
汶,来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》,原文:搴裳涉五汶,揫爽薄吟錫

隽箐

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

园尤

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
园,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》,原文:粗有田园笑傲,拣些个、朋友追随

纲隅

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
纲,来源于释显的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:多谢故人念我,平安报、不必纲维

元璋

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
元,来源于刘跂的《宋诗》《和张赴供备 其二》,原文:元尊九德,佐堯光宅

旒兴

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
旒,来源于吕温的《唐诗》《赠友人》,原文:旌旆冕旒猶可想,鬼神人物亦何殊

芃旖

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
芃,来源于觉禅师的《宋诗》《诵华严经》,原文:紫溪鎮遏舊朱門,滿地芃芃欲斷魂

霏崔

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
霏,来源于李白的《唐诗》《九日登山》,原文:霏微著草樹,漸布與階平

磐缪

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
磐,来源于李德裕的《唐诗》《题劒门》,原文:我識英物試使啼,他日定當磐石宋

纮其

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

勖淖

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
勖,来源于释可勋的《宋诗》《句》,原文:勖哉松栢操,咫尺是堯聰

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