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龙凤胎牛宝宝起名字大全

吕才纶作者:吕才纶2022-01-28 02:18:22

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

龙凤胎牛宝宝起名字大全

曙虔

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
曙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇帝出宫升御坐用《干安》。降坐同。》,原文:曙鐘來古寺,旭日上西軒

洌逊

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
洌,来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其一○》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥襲人和氣生

易合

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
易合,来源于黄庚的《宋诗》《闺情效香奁体 其四》,原文:由来道同志易合,顧人謂我此可交

染亦

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
染亦,来源于韩的《宋词》《忆秦娥》,原文:染亦無所施,元方不須覓

矜冶

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
矜,来源于释印肃的《宋诗》《诗一首》,原文:茲事實可矜,傳之足千祀

薇盛

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
薇,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《胡捣练》,原文:獨收和氏玉,還採舊山薇

恣援

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
恣,来源于萧至忠的《唐诗》《陪游上苑遇雪》,原文:從教當路長,兼恣入檐斜

粹骊

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
粹,来源于陈长方的《宋诗》《示弟》,原文:德粹三靈接,功成萬國雍

净中

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
净中,来源于郑獬的《宋诗》《送郭元之东下》,原文:叱咤间净中原狐兔之尘,指顾里荡西戎犬羊之党,笑谈中定边陲蛮貊之邦

婴莹

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
婴,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:婴齐亢也

霆姝

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
霆,来源于无名氏的《唐诗》《石上阁》,原文:龍竹風霆驚物化,鼇山贔屭照人寒

箐憬

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
箐,来源于强至的《宋诗》《呈陆革进士》,原文:竹郎有廟臨江際,木客無家住箐中

崇嵇

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
崇,来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》,原文:躬承宝训表钦崇

彦蓬

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
彦,来源于赵彦端的《宋词》《沙塞子》,原文:(正末唱)你道我说海口王明彦,则要你放宽心贺大姐

愉瑚

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
愉,来源于皇甫冉的《唐诗》《杨氏林亭探得古槎》,原文:舅姑生男兒,鼓舞更忻愉

合涛

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
合,来源于宋伯仁的《宋诗》《戏作》,原文:宫殿红香华影合

松欢

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
松,来源于释慧晖的《宋诗》《颂古十九首 其一三》,原文:松聲悲永夜,荷氣馥初凉

晴樗

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
晴,来源于许浑的《唐诗》《李秀才近自涂口迁居新安适枉缄书见寛悲戚因以此答》,原文:暗背里相思,闲供晴昼

峰爀

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
峰,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其二》,原文:亂峰凝碧□□□,曾有神龍此□□

蘅松

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
蘅,来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其四》,原文:蘅茝不時與,芬榮奈汝何

莞倾

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
莞,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:衽,下莞上簟,设枕

晷汐

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
晷,来源于孔平仲的《宋诗》《不雨》,原文:晷運推移無不動,日南長至幾曾遷

玟休

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

漳奈

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
漳,来源于王十朋的《宋诗》《送师教授》,原文:五十平頭今日到,不堪卧病似漳濱

畚衍

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
畚,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五二》,原文:老農勤畚鍤,歲暮閲星霜

庚沐

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
庚,来源于朱淑真的《宋诗》《桃花》,原文:春事年年閒過去,欲將擁腫問庚桑

境术

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
境,来源于朱淑真的《宋诗》《春阴古律二首 其二》,原文:觸境知無著,閑居貴坐忘

伦钏

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
伦,来源于陈师道的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:(第五伦云)贤士,你只学那张子房功成之后,弃职归山也不迟哩

灵柃

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
灵,来源于于武陵的《唐诗》《江楼春望》,原文:自古清真灵妙降,安妃来就杨君

葆昃

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
葆,来源于欧阳修的《宋诗》《送赵山人归旧山》,原文:義熙一去知幾變,金鈿翠葆猶年年

缈境

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
缈,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其七》,原文:有香风缥缈,和气氤氲

砚霓

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
砚,来源于方岳的《宋诗》《以越笺与三四弟有诗次韵》,原文:琴上金星正照,砚中鸲眼相青

骓晃

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
骓,来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其二》,原文:斑骓路与阳台近

萧杉

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
萧,来源于曹既明的《宋诗》《胥山庙 其一》,原文:这郑孔目拿定了萧娥胡做,知他那里去了赛娘、僧住

凡晳

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
凡,来源于杜范的《宋诗》《和杨兄两诗 其二》,原文:豈以庭中花,而肯棄凡木

衡崧

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
衡,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:执天子之器则上衡,国君则平衡,大夫则绥之,士则提之

姣漾

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
姣,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:妒佳冶之芬芳兮,嫫母姣而自好

锦境

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
锦,来源于魏了翁的《宋诗》《九月八日类试别所与同事饮而痁作》,原文:老了锦莺,愁翻粉蝶,怨杀游蜂

芦钏

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
芦,来源于叶适的《宋诗》《石洞书院》,原文:(旦)莫不是明月芦花没处寻

域鸿

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
域,来源于朱熹的《宋诗》《次刘秀野蔬食十三诗韵 》,原文:倏歘造西域,嬉遊金母家

初桐

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
初桐,来源于宋齐丘的《唐诗》《酒令 二》,原文:晚凉初、桐阴满院

瑛由

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
瑛,来源于陈子厚的《元曲》《出队子・伤心无奈,遣离人愁闷多。见银台绛蜡尽消磨,玉鼎无烟香烬火,》,原文:上有絃歌女,充耳以黄瑛

漾昉

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
漾,来源于佚名的《唐诗》《韩鄂引俗语 三》,原文:獨秀海山臨浩漾,駭浪翻空雲縹渺

銮柃

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
銮,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其七》,原文:对露门进读,銮坡演翰,琐闱批敕,宝牒成文

憬与

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

珏荏

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:《才調集》卷三錄韋莊《傷灼灼》詩,可證崔珏與灼灼恰爲同時之人,有作詩之可能

琢茯

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
琢,来源于司马的《宋词》《黄金缕・蝶恋花》,原文:稍出平生言,道藝相琢磨

浚缪

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
浚,来源于杨无咎的《宋词》《踏莎行》,原文:浚我以求寵,斂索無冬春

旷扬

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
旷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由赠吴子野先生二绝句 其一》,原文:浓阴堆积,回野空旷,将回微煦

未轶

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
未,来源于刘筠的《宋诗》《宣曲二十二韵》,原文:兵革未息人未蘇,天子亦念西南隅

莱祈

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
莱,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其四》,原文:兩腋生清風,飛逐蓬莱仙

町悟

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
町,来源于盍西村的《元曲》《双调・快活年》,原文:襟宇無畦町,鄉評有譽言

柏诏

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
柏,来源于虞俦的《宋诗》《比收张伯子尚书书报诸公有相招意因赋拙句 其一》,原文:椒柏追時序,鼓吹聽曉聒

棂逵

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
棂,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

德洵

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
德洵,来源于楼钥的《宋诗》《王原庆诉盘餐萧然走笔次韵 其一》,原文:夙夜勞我思,之德洵且美

禺盛

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
禺盛,来源于喻良能的《宋诗》《叔度贤良再用游字韵见贻复次韵谢之》,原文:番禺盛賓僚,莫如元帥賢

漪珈

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
漪,来源于李郢的《唐诗》《送涧水陜东二十里自江南来作》,原文:閑來日日理荒餘,剩引漣漪一派俱

鼎渊

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
鼎,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:右人抽扃,坐奠于鼎西南,顺出自鼎西,左人待载

圭壬

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
圭,来源于薛季宣的《宋诗》《早行》,原文:曲意泯圭角,終然足人尤

峤益

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
峤,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:晋和峤也多褒贬,恰便是朱方聚歼

融坤

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
融,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:仙音鏘杳眇,顥氣變融怡

斓晤

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
斓,来源于董颖的《宋诗》《题赵质夫艇斋 其二》,原文:把铁钳拔出他斓斑舌

零闰

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
零,来源于柳永的《宋词》《抛球乐》,原文:實惟荆州隸,零陵之南鄙

识秋

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
识秋,来源于葛绍体的《宋诗》《树影 其一》,原文:竹槛灯窗,识秋娘庭院

隽棋

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
隽,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:功名得手真奇隽

由梓

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
由,来源于游九言的《宋诗》《句 其二》,原文:良由不訓練,手足迷擊刺

泓昉

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
泓,来源于张先的《宋词》《迎春乐》,原文:木陰鑑暉彩,泓渟絕塵滓

彤萦

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
彤,来源于宋徽宗的《宋诗》《桃竹黄莺》,原文:彤幨下霄漢,環珮鏘璧珙

旷珹

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chéng玉名。
国学点评
旷,来源于戴叔伦的《唐诗》《过贾谊宅》,原文:登孤垒荒凉,危亭旷望,静临烟渚

津之

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
津之,来源于释文珦的《宋诗》《出户》,原文:憂來泣下不可安排兮,如孟津之捧土

珩樱

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
珩,来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 二》,原文:珩珮競照耀,紳組舊參差

炫蕴

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
炫,来源于张耒的《宋诗》《春阴泊龟山寄园明》,原文:爍爍錦炫晝,新綠妬嬌紅

灿樗

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
灿,来源于方回的《宋诗》《正月初四后十余日病嗽不能出杂书十首 其八》,原文:金兽袅香穗,银烛灿花枝

旖楣

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
旖,来源于释智愚的《宋诗》《妙源首座请赞》,原文:麈腰千古风流旖旎,束纤腰偏称襄王意

策涛

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
策,来源于赵宰父的《宋诗》《句》,原文:垂衣遇聖主,射策遭時昌

熠昼

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
熠,来源于刘克庄的《宋词》《浪淘沙》,原文:稍覓暗芳窺熠燿,更從白石認毰毸

墨忆

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
墨,来源于王昌龄的《唐诗》《送李擢游江东》,原文:醉墨淋漓處,珍材費樂浪

君淑

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
君,来源于张守的《宋诗》《客居坐无茵褥宾至常苦之戏作》,原文:願君寶此

瑧粤

拼音五行释意
zhēn玉名。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:粤无鏄,燕无函,秦无庐,胡无弓车

冶允

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
冶,来源于李邴的《宋诗》《谒迪上人》,原文:少年游冶,何但折垂杨

诀稷

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
诀,来源于白玉蟾的《宋诗》《湘江遇雨》,原文:长生无别诀,放下有神仙

嵇其

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
嵇,来源于王从的《宋诗》《句 其一》,原文:鬬老三無喜,嵇生七不堪

憧映

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
憧,来源于吕本中的《宋诗》《戏呈七十七叔》,原文:紅塵憧擾不知年,一望西湖思豁然

芙蓬

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
芙,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:屏掩芙蓉帳,簾褰玳瑁鉤

棹颀

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
棹,来源于李新的《宋诗》《呈恩主户部郎中 其一》,原文:吳洲采芳客,桂棹木蘭船

洌旖

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
洌,来源于李端的《唐诗》《送丁少府往唐上》,原文:(日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四)(按:《國秀集》卷中、《文苑英華》卷三一八、《全唐詩》卷二五八收第二首爲蔣洌詩,《全唐詩》卷二○○又誤作岑參詩,均題作《南溪別業》,文字稍異

青淖

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
青,来源于姚合的《唐诗》《酬杨汝士尚书喜人移居》,原文:青青故宇

蕖柔

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
蕖,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:芙蕖頗秀發,灼灼初爭妍

涛经

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
涛,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:晴空万顷波涛白

佶捷

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
佶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:粲然穎脫世間語,簡古佶屈仍聱牙

冉莆

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
冉,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:惟應壯與老,冉冉如過客

傅川

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
傅,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 五十七》,原文:醉傅狂言人盡笑,獨知我者是尚書

润桦

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
润,来源于郭祥正的《宋诗》《迁居西湖普贤院寄自省上人》,原文:轻冰润□,怅今朝、不共清尊

栎峤

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:山有苞栎,隰有六驳

茜釉

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
茜,来源于项安世的《宋诗》《次胡仲方东湖送别韵》,原文:茜裙二八採蓮去,笑衝微雨上蘭舟

祯惋

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

涛杉

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
涛,来源于杜牧的《唐诗》《长安送友人游湖南》,原文:雪涛声隐户,琼玉照颓墙

汶蓬

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
汶,来源于周文璞的《宋诗》《简正字南仲》,原文:去時薰入五絃琴,汶上繁陰暑氣清

皤易

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
皤,来源于方回的《宋诗》《次韵沈茂实小园偶书 其一》,原文:去矣清源守,皤然雪滿顛

洵翡

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
洵,来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》,原文:唶有顔空姣,洵無質可鎸

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