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如何给四岁宝宝起名

李律睨作者:李律睨2022-01-28 00:41:42

如何给四岁宝宝起名

鸠致

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
鸠,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其四》,原文:则听的喝一声马下如雷烈,恰便似鹘打寒鸠哏绝

葆弈

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
葆,来源于陆游的《宋诗》《幽居初夏四首 其一》,原文:安得追王喬,乘雲逮霓葆

笺琳

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
笺,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲幽居春来十首 其二》,原文:鱼笺倦裁,一身无限愁,十日九番害

蔚颐

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
蔚,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其二》,原文:羣木蔚蒼蒼,烏藤壽最長

融裴

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
融,来源于程师孟的《宋诗》《入涌泉道中 其一》,原文:義霜素慘烈,温律復冲融

隋勋

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
隋,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一》,原文:庾嶺梅先覺,隋堤柳暗驚

献洵

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
献,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六二》,原文:献君,君举旅行酬

茯霖

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
茯,来源于俞国宝的《宋词》《风入松》,原文:寄語楊員外,山寒少茯苓

苑栖

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
苑,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:晴煙沙苑樹,晚日渭川帆

策纲

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
策,来源于黄裳的《宋诗》《题卧陶轩》,原文:杖策入幽逕,清風隨此君

菀时

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
菀,来源于徐积的《宋诗》《寄路倅洪泽阻水 其一》,原文:靈峰北菀助蕭爽,雪不到地風號枯

茗瑛

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
茗,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄济叔兄长》,原文:露茗山廚焙,霜秔野碓舂

铮憧

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

沉普

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
沉,来源于杜牧的《唐诗》《宣城赠萧兵曹》,原文:金鴨香消更漏長,沉沉玉殿紫苔生

新酝

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
新酝,来源于释正觉的《宋诗》《妙禅人出丐求颂》,原文:几阵浓香新酝酿

原阜

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
原阜,来源于张商英的《宋诗》《高光堡道中》,原文:山不可必得,或原阜丘陵

昉炔

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
昉,来源于徐铉的《唐诗》《文献太子挽歌词五首 五》,原文:昉見歲律更,不覺春醉厭

祯淑

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

旎潆

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
旎,来源于赵蕃的《宋诗》《读阮嗣宗传见其醉六十日免求昏之言与醒忘作劝进辞据案便书何乃异同耶作阮嗣宗诗》,原文:山旖旎妖妍如西子,水回环妩媚似杨妃

普灵

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
普,来源于秦观的《宋诗》《俞公达待制挽词二首 其一》,原文:普賢吾日月,歸屐候晴霞

璃芾

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
璃,来源于张澂的《宋诗》《清沼寺》,原文:玻瓈春滿琉璃鍾,宦情苦薄酒興濃

童涟

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
童,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:(云)道童

羲召

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
羲,来源于张耒的《宋诗》《自上元后闲作五首 其五》,原文:忽吟陶淵明,此即羲皇人

慷华

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
慷,来源于姚勉的《宋诗》《张道夫惠大小砚五走笔戏谢》,原文:辨起公卿坐,時爲慷慨歌

畅芃

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
畅,来源于刘攽的《宋诗》《得奉世寄诗》,原文:我这里过茶汤,愿母亲通身舒畅

志休

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
志休,来源于王采的《宋诗》《题紫团山三十六景 西华表》,原文:英雄四方志,休戀故人袍

灿常

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
灿,来源于郑刚中的《宋诗》《再用青字韵》,原文:灿日月光摇玉版笺,吐烟云香彻紫英石

昃洛

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
昃,来源于张抡的《宋词》《诉衷情》,原文:豈意日昃歌,高臺化爲沼

琢覃

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琢,来源于陆游的《宋诗》《金山观日出》,原文:惜無東野筆,琢句鬭僧清

梁域

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
梁,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」民惧而溃,秦遂取梁

璩勰

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

益骊

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
益,来源于陆游的《宋诗》《九月三日同吕周辅教授游大邑诸山》,原文:錢刀恐賈害,飢至益逡巡

恺谊

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡军大献,教恺歌,遂倡之

鑫枫

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于黄裳的《宋诗》《妙光堂 其二》,原文:枫叶露痕,荻花风色,人言今日重阳

潜奂

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
潜,来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 皇帝感词 三》,原文:蟄龍潜介入寒

襄召

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
襄,来源于林同的《宋诗》《杨子》,原文:襄陽太守沈碑意,身後身前幾年事

沉凰

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
沉,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・收尾煞》,原文:雲山疊疊朝憑閣,簾幕沉沉夜舉杯

倾涛

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
倾,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十四》,原文:妲己空破国,西子枉倾城

单史

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
单,来源于谢谔的《宋诗》《清常寺》,原文:试单衣,扶短策,沙路净如洗

语琯

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
语,来源于沈瀛的《宋词》《醉乡曲》,原文:酒醺檀点语凭肩

益融

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
益,来源于李吕的《宋诗》《癸丑季春上洲颓岸出败冢冢中有砖云元嘉二十二年七月二十六日余功曹冢后世子孙长兴富贵宜赊因题数句》,原文:養志如養力,益峻在益礪

楠浦

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
楠,来源于皮日休的《唐诗》《醉中即席赠润卿博士》,原文:松柏樓窗楠木板,暖風吹過一團香

萄域

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
萄,来源于刘涛的《宋诗》《处士林知墓》,原文:六龍駐驆在草莽,孽胡歌舞蒲萄宮

茗莹

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
茗,来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其二》,原文:排悶唯詩卷,消愁只茗甌

岐酝

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
岐,来源于胡仲弓的《宋诗》《久客》,原文:客意如夢寐,路岐遍四方

愿蔓

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
愿,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:愿温侯早掌元戎印,愿温侯早受帝王宣

坤珲

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
坤,来源于徐凝的《唐诗》《天台独夜》,原文:四海羅夫子,乾坤識此心

霖绚

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
霖,来源于晁说之的《宋诗》《平昔于王褒赠同处士八绝中喜诵其龙尾禅室一首今连日行荒山中颇增幽居之兴以其句为一诗寄杨中立谢显道刘壮舆陈叔易同趣归期也有好事者亦不予鄙 井汲才通径》,原文:萬木秋霖後,孤山夕照餘

琉追

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
琉,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其八六》,原文:世界傾在琉璃屏,神豪氣爽肌骨清

颀亭

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

娅琰

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
娅,来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》,原文:媚语娇声娅姹

轩憬

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
轩,来源于刘克庄的《宋诗》《送游潮州二首 其二》,原文:佳人话旧幽栏小轩,闲庭深院

颜惟

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
颜,来源于赵湘的《宋诗》《山居引泉》,原文:一笑难逢身健,十分休惜颜酡

弘晗

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
弘,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十四》,原文:我待学逾垣的段于木非为忄敞,垂钓的严子陵不是呆,枉了您个开阁公孙弘到茅舍

渊谐

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
渊,来源于王之道的《宋诗》《秋日即事二首 其二》,原文:想像渊明旧节,琴中趣、何必疏弦

麟麓

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麟,来源于梅尧臣的《宋诗》《七夕咏怀》,原文:通天白犀帶,照地紫麟袍

亭支

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
亭,来源于释德洪的《宋诗》《次韵题西林廓然亭》,原文:亭亭東灞樹,練練綠浦明

蔳固

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄石隠》,原文:近識固未辨,善相又能知

郄若

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
郄,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陈泰定见赠 其二》,原文:鄒律有風吹不變,郄枝無分住應難

帧澧

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

荏垣

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
荏,来源于王十朋的《宋诗》《望洞庭》,原文:薄宦馳驅雙鬢改,流年荏苒寸心驚

郁隋

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
郁,来源于姜特立的《宋诗》《因观赞皇平泉草木记有感》,原文:散爲天下瑞,郁郁而紛紛

隋伽

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
隋,来源于杨时的《宋诗》《县斋书事》,原文:雨餘籠灞岸,煙暝夾隋河

语烯

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
语,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其六》,原文:夜深无语楼空倚

挚覃

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
挚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及领,大盟而复,杀挚荒以说

茉纴

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
茉,来源于王之道的《宋诗》《送许判官志仁》,原文:茉莉拥钗梁

津执

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
津,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 十一》,原文:祈求觀古法,詢訪得龍津

飔汝

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

静璨

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
静,来源于陆游的《宋诗》《一室》,原文:窗日三竿静,爐薫一炷餘

泽戍

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
泽,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:塊独守此无泽兮,仰浮云而永叹

遥詹

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
遥,来源于真德秀的《宋诗》《赠邵邦杰》,原文:洗竹遥山出,流泉到曲池

谊皙

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
谊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:谊伯、仲伯作《典宝》

虢町

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
虢,来源于刘时中的《元曲》《南吕・金字经常氏称心》,原文:君不見虢山之石團團有桂在中象圓月,又不見廬江之石扶疏有木相樛爲寒林

炳虞

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
炳,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪评余近诗发药甚多次韵 其七》,原文:空餘方寸炳如丹,北望此時心欲折

治绍

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
治,来源于吕声之的《宋诗》《谢张漕荐剡》,原文:榮逢平治日,天監表門閭

韬蓬

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
韬,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:我也曾劈划着黄公略法,酝酿着吕望韬书

玉濡

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
玉,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・醋葫芦》,原文:玉猊香谩

晟至

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晟,来源于王沂孙的《宋词》《淡黄柳》,原文:大晟修成六律新,鏗鏘雅韻格三靈

葭英

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
葭,来源于释文珦的《宋诗》《读韩非子》,原文:稻梁肥,蒹葭秀

经荟

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
经,来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》,原文:倚危墙,登高榭,海棠经雨胭脂透

骓钧

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《郊居》,原文:骓不逝

启媖

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yīng女子的美称。
国学点评
启,来源于戴表元的《宋诗》《赤泥岭行》,原文:白发季鹰聊启齿

骥娣

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
骥,来源于李曾伯的《宋诗》《和水竹梅烛韵 其一》,原文:毋为附骥蝇

荣芉

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
荣,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》,原文:算我辈荣枯应似之

潆暖

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

涵懿

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
涵,来源于寇准的《宋诗》《春郊闲望》,原文:香泛流霞涵雨露,春隨和奏滿乾坤

珂庆

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
珂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 降神用《大安》。》,原文:晨趨北闕鳴珂至,夜出南宮把燭歸

缔卓

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

经尚

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
经,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一三》,原文:断肠忍泪念前期,经岁还有芳容隔

奘仲

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
奘,来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》,原文:作書兼遠奘,衆妙探玄竺

勖淄

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
勖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔琅琊山六咏 归云洞》,原文:爲我勖諸賢,佐道當自强

旨朴

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
旨,来源于王十朋的《宋诗》《曹梦良教授寄柑一百颗报以干荔支戏成二绝 其一》,原文:明日益昌學,有旨除度某

旖园

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
旖,来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其七》,原文:蕭瑟過極浦,旖旎附幽墀

斯砚

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
斯,来源于史浩的《宋词》《秋蕊香》,原文:青春已去,朱夏斯臨

莹潇

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
莹,来源于孙元晏的《唐诗》《宋 谢澹云霞友》,原文:莹彻杯盘,冷侵毛发,浑不胜衣著

纮粹

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

允萝

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
允,来源于无名氏的《宋诗》《别题》,原文:《金石苑》謂「下端石殘缺」,未允

燝恣

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

銮畚

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
銮,来源于刘过的《宋词》《念奴娇》,原文:秀文冥子里,銮驾幸并汾

茯淮

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
茯,来源于姜特立的《宋诗》《再赋渔舍》,原文:嶺上雲無著,松根茯有靈

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