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姓郭和姓李怎么给宝宝起名

吕志作者：吕志2022-01-27 18:13:42

李是我国排名第1位的姓；

姓郭和姓李怎么给宝宝起名

尧郝

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
尧，来源于范浚的《宋诗》《赠光上人》，原文：怕不都立在舜殿尧阶，一个个将古圣风俗坏

棋迪

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
棋，来源于罗与之的《宋诗》《束担》，原文：不如聽黄鳥，永晝客爭棋

品萃

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
品萃，来源于曹勋的《宋词》《酒泉子》，原文：西州名品萃東臺，特爲光風連夜開

园朔

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
园，来源于程颢的《宋诗》《游鄠山诗十二首 马上偶成》，原文：趁园林、飞红未扫

夕正

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
夕正，来源于张耒的《宋诗》《东池》，原文：泥轼仙翁，当时此夕，正梦投怀燕

偕曜

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
偕，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 六》，原文：曾預宣和聞喜集，重觀乾道計偕行

烨筝

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
烨，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：烨烨震电，不宁不令

琥韧

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
琥，来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其二五》，原文：松膠黏琥珀，筠粉撲琅玕

淮久

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
淮久，来源于王珪的《宋诗》《句 其五》，原文：長淮久絕誰起家，青箱有君殊可嘉

珲肖

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于杜甫的《唐诗》《城西陂泛舟》，原文：譬如生子，當求克肖

茵莞

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
茵，来源于苏过的《宋诗》《次韵孙志康牡丹 其二》，原文：重衾又重茵，蓋覆衰孏身

琥缈

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
琥，来源于方回的《宋诗》《喜赵宾旸杨华父两儿两女互姻》，原文：綠鬢年少金釵客，縹粉壺中沈琥珀

凡存

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
凡存，来源于傅翕的《唐诗》《颂 八》，原文：按：又新《永嘉百詠》，《全唐詩》卷四七九收《游白鶴山》、《白石巖》〖從一作〗、《羅浮山》、《青嶂山》、《中界山》、《帆游山》、《謝池》、《華蓋山》、《吹臺山》、《青㠗山》、《孤嶼》〖弘治《溫州府志》卷二二題作《改孤嶼爲雙峰》〗、《春草池》等十二首，《全唐詩續補遺》卷八收《題常雲峰》、《太玉洞》〖存二句〗二首，本書補五首，凡存十九首〖二首殘〗

搦笙

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
搦，来源于叔正的《宋诗》《宝剑联句》，原文：手擡手搦，日上月下

焓珺

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评

渝惟

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
渝惟，来源于文同的《宋诗》《和吴龙图韵五首 经史阁》，原文：文章功用知無補，保此不渝惟歲寒

映越

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
映越，来源于陈杰的《宋诗》《乙丑元日寿昌拜表》，原文：膩繭裁邛部，蒼崖映越溪

斓璁

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
斓，来源于项安世的《宋诗》《用韵寿郑子仁二首 其一》，原文：罗浮淡妆素质，呼翠凤、飞舞斓斑

憬笛

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
憬，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰詎履

孜童

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
孜，来源于周繇的《唐诗》《津头望白水》，原文：比月里嫦娥，媚媚孜孜，那更撑达

奕休

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
奕休，来源于袁枢的《宋诗》《武夷精舍十咏 仁智堂》，原文：博奕休言戲，韜鈐且議兵

飏晨

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

纶箫

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
纶，来源于李鼐的《宋词》《清平乐》，原文：便掌丝纶天上尺

沧璆

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
沧，来源于释原妙的《宋诗》《示徒 其二》，原文：庭空吏散，依然兴在沧州

之姝

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
之，来源于刘驾的《唐诗》《上马叹》，原文：前有牧之之風流，後有元之之篇詠

昙秸

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
昙，来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》，原文：恰与瞿昙，同时共日，降人间世

砚曦

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
砚，来源于释文珦的《宋诗》《向乐古移居山中》，原文：更压着五李三张，入砚松风响

奂漳

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
奂，来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》，原文：轮奂巧

寒蓬

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
寒蓬，来源于高斯得的《宋诗》《次韵不浮弟自金陵相过》，原文：形槁已能同散木，鬢霜從聽著寒蓬

乘笙

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
乘，来源于李若水的《宋诗》《次韵和友人竹石》，原文：風烟生遠思，何必慕乘槎

觉佰

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
觉，来源于刘商的《唐诗》《送豆卢郎赴海陵》，原文：一杯美酒浇奠，使人不觉泪零

茵萃

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
茵，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》，原文：本願不回奉彌勒，生第四天奉華茵

祯策

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
祯，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：肇禋，迄用有成，维 周之祯

娇攸

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
娇，来源于姚勉的《宋诗》《挽十尊长居士》，原文：娇羞未语，脉脉悲烟泣露

嫣武

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
嫣，来源于钱舜选的《宋诗》《示姪》，原文：半樹臨溪抵死香，一枝倚竹嫣然笑

绪存

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
绪，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《犯衮》，原文：千万绪，两三卮

旬釉

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
旬，来源于曾由基的《宋诗》《题御爱牡丹》，原文：春光九十更三旬，暗準三旬賺殺人

恒潜

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
恒，来源于黄庭坚的《宋诗》《闰月访同年李夷伯子真于河上子真以诗谢次韵》，原文：石間道人影，見者恒髣彿

楦韵

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
楦，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・中吕/粉蝶儿》，原文：誰令軀七尺，浪作青紫楦

采未

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
采未，来源于周紫芝的《宋诗》《不睡效张文潜》，原文：歸休行結佩，薄采未盈匊

昉谧

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
昉，来源于赵鼎的《宋词》《乌夜啼》，原文：得來三歎出詩本，昉此一笑同茶甌

若淙

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
若，来源于魏野的《宋诗》《悼鹤》，原文：結廬若耶裏，左右若耶水

原希

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
原希，来源于刘长卿的《唐诗》《杂咏八首上礼部李侍郎 白鹭》，原文：物産原希世，風流更折衝

君与

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
君与，来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》，原文：里克弑二君与一大夫，其以累上之辞言之何也

理婧

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
理，来源于韩淲的《宋诗》《次韵元夕 其二》，原文：蓋云器有極，在理良足嘆

瑷朝

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
朝，来源于司马光的《宋诗》《太皇太后挽歌词二首 其二》，原文：唐朝吳道子手，梁朝劉彥齊眼

幻楹

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
幻，来源于严仁的《宋诗》《闻雁》，原文：幻出瀛州有□□，十万水仙罗列

儒敖

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
儒，来源于赵汝腾的《宋诗》《谢胡珵使招饮》，原文：淵然而深，飽儒術也

莲椰

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
莲，来源于林尚仁的《宋诗》《山居》，原文：若不采莲人把你手掌内奇擎，明日西风起替得你凌波袜儿冷

晶蓓

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
晶，来源于虞俦的《宋诗》《脚婆子 其一》，原文：鳥啄冰潭玉鏡開，風敲簷溜水晶折

琲泯

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
琲，来源于张俞的《宋诗》《句 其九》，原文：更煩溢幅投璣琲，自愧無門借羽翰

种翰

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
种，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・迎仙客》，原文：此汉身强健，春种秋收休辞倦，自然不用愁衣饭

零夕

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
零，来源于裴夷直的《唐诗》《八月十五日夜》，原文：有詩仍懶記，零落水雲間

中中

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中中，来源于姜特立的《宋诗》《方叔元振元老同令姪舍人见访》，原文：凄凉三徑中，中有一畝宅

钟箫

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
钟，来源于陆游的《宋诗》《野堂四首 其三》，原文：你做须做文章伯，学则学君子儒，可不道书中自有千钟粟

芗椒

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
芗，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：建设朝事，燔燎膻芗，见以萧光，以报气也

音些

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
音些，来源于华岳的《宋诗》《丹青阁》，原文：勸君莫倚隴笛之悲音些，勸君清歌兮投玉琴些

岐璋

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
岐，来源于李焘的《宋诗》《句 其三》，原文：淺薄將何稱獻納，臨岐終日自遲迴

郁绘

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
郁，来源于于邺的《唐诗》《书怀》，原文：北山烟岫郁嵯峨

序越

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
序，来源于张耒的《宋诗》《丽春》，原文：客心驚暮序，賓鴈下滄洲

储零

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
储，来源于苏颂的《宋诗》《又两绝 其一》，原文：艾虎宜男，朱符辟恶，好储祥纳吉

诺谨

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
诺，来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》，原文：」祝许诺，致命

僖喻

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
僖，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：四、夏四月丁巳，葬我君僖公

甄霖

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
甄，来源于杨万里的《宋诗》《城头晓步二首 其一》，原文：鄰哉拱堯舜，天下俟陶甄

湘爕

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
湘，来源于贺铸的《宋诗》《寄王岐》，原文：南州高士到湘州，山鬼湘娥暮暮愁

天莞

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
天，来源于李良臣的《宋诗》《句 其二》，原文：後天祝圣天难老

颀素

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
颀，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：稽颡而后拜，颀乎其至也

谒采

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
谒，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：十有二月，吴子谒伐楚，门于巢，卒

择蓁

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
择，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：择任而往，知也

茉梧

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
茉，来源于耿镃的《宋诗》《用功成韵赋外舅短项翁》，原文：銜杯微動櫻桃顆，咳唾輕飄茉莉香

冽鸯

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
冽，来源于宋祁的《宋诗》《再侍经筵有感》，原文：颿回鼓轉東城暮，酒冽橙香一笑新

融缃

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
融，来源于吕本中的《宋诗》《次韵吉父见寄新句》，原文：冰肌玉骨信俱融

嶛馥

拼音五行释意
嶛liáo木高。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

谊伽

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
谊，来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》，原文：高谊薄云表，随处是知音

源堇

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
源，来源于释智圆的《宋诗》《湖上望月二首 其二》，原文：溝塍流水已源源，還有餘波及衆川

樨序

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
樨，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》，原文：木樨开後，不应误我，好景良时

澈慕

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
澈，来源于张栻的《宋诗》《三月七日城南书院偶成》，原文：不然林下何曾見，靈澈能拈作笑端

桅才

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
桅，来源于胡寅的《宋诗》《出益阳和仁仲》，原文：直駕樓船擣賊桅，金槃一擲萬人開

骥禺

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
骥，来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》，原文：勒骐骥而更驾兮，造父为我操之，迁逡次而勿驱兮，聊假日以须是时

冽钧

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
冽，来源于王十朋的《宋诗》《馆中三月晦日闻鶑胡邦衡有诗用东坡酴醾韵有君侧无谗人发口不须婉句某次韵》，原文：丈室冰凜冽，一衲雲離披

珞陟

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
珞，来源于徐夤的《唐诗》《赠黄校书先辈璞闲居》，原文：輪拂瓔珞，種種所執

琼珞

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
琼，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 暗香浮动月黄昏》，原文：留取无双风味在，真是琼英

杉亭

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
杉，来源于柳永的《宋词》《倾杯・倾杯乐》，原文：久與林壑辭，及來松杉大

轶些

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
轶，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》，原文：时才人地俱超轶

玖椒

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
玖，来源于李弥逊的《宋诗》《巖巄寺》，原文：覓句代寒温，慚非報瓊玖

园琀

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
园，来源于刘一止的《宋诗》《和峦嶅二子寒食少天色五字 其五》，原文：思忆故园花又发，等闲过了流年

缨磐

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
缨，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・鸳鸯煞》，原文：时向百花，潭水濯冠缨

庆慷

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
庆，来源于林希逸的《宋诗》《四和除字韵寄元思别驾》，原文：庆中兴机会，天生山甫，非常事业，天授留侯

煦翌

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
煦，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 五》，原文：雲破煦朝曦，數霤忽消釋

憧永

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
憧，来源于梅尧臣的《宋诗》《泊橛涧观渡》，原文：石梁橫亙不知春，閲盡憧憧幾許人

娇珏

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
娇，来源于邹浩的《宋诗》《重午王文辅送米食张云卿送新酒来因成绝句》，原文：暮春春云净，芳树晓，花外燕声娇

筹蕋

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
筹，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七九》，原文：道台家、筹边方急，酒行姑止

懿灏

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
懿，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年春帖子词 太上皇帝合六首 其三》，原文：德齊先后懿，恩及聖君深

承隋

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
承隋，来源于杨万里的《宋诗》《试蜀中梁杲桐烟墨书玉板纸》，原文：屋承隋唐良穩稱，墨題熙豐尚新濕

沛援

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
沛，来源于宝月的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》，原文：別駕柴門閉一春，艱難顛沛不忘君

韬晳

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
韬，来源于方回的《宋诗》《送汪以南教授 其一》，原文：六韬未试，抑诗未作，如何归老

澎页

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
澎，来源于周紫芝的《宋诗》《题徐伯远渚堂》，原文：筆陣絕縱橫，詞源極澎湃

衡汉

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
衡，来源于刘克庄的《宋诗》《黄檗道中崖居者》，原文：扁舟上湘水，南衡若屏環

域沛

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
域，来源于丁师正的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公 其四》，原文：桐柏古洞天，金庭在其域

瑛涟

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
瑛，来源于傅察的《宋诗》《赠朱令中泮宫二首 其一》，原文：要當酌家釀，酒色粲碧瑛

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