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两字胡姓宝宝智慧起名

董禧菀作者：董禧菀2022-01-27 17:24:02

胡是我国排名第13位的姓；

两字胡姓宝宝智慧起名

宛

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛，来源于许仲蔚的《宋诗》《放生池》，原文：衣屨猶同俗，妻兒亦宛然

詹

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
詹，来源于李羣玉的《唐诗》《放鱼》，原文：老詹亦白髮，相對垂霜蓬

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

楦

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
楦，来源于米芾的《宋词》《浣溪沙》，原文：當時蔑視麒麟楦，季漢反成黨錮鈎

筱

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：厥贡惟金三品，瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

沅

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅，来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》，原文：乱曰：浩浩沅湘，分流汩兮

页

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

楣

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣，来源于梅尧臣的《宋诗》《重送祖择之北使》，原文：隸丘呵護脫不謹，剝蝕挽裂遺松楣

汉

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：吴人从之，谓随人曰：「周之子孙在汉川者，楚实尽之

恽

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

由

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其五》，原文：何由遂閑散，自喜本無能

霁

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于黄裳的《宋诗》《自警》，原文：鼓棹正逢江雪霁，是行应快吴吟

冽

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其二》，原文：鮮鮮擢寒叢，色正香自冽

翩

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于薛季宣的《宋诗》《别元可元亨》，原文：別後願爲深夜蝶，翩翩飛夢去相尋

钊

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

奂

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：己丑，召伯奂、南宫极以成周人戍尹

臻

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻，来源于姜仲谦的《宋诗》《思杜亭》，原文：建議庸何所，通班昔濫臻

亘

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于韩淲的《宋诗》《寄杨伯升》，原文：一亘清虛衲子家，十方三世箇生涯

淅

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 晋王城》，原文：金梭淅瀝透空薄，剪落交刀吹斷雲

园

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎再葺东亭兼怀晁公旧隠》，原文：恨当年、九老图中，忘却画、盘园路

洵

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

榆

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆，来源于曾几的《宋诗》《晚雨》，原文：矯矯榆溆君，白首尚儒服

梦

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
梦，来源于姚合的《唐诗》《赠王山人》，原文：来结梨花幽梦

泰

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰，来源于闻人祥正的《宋诗》《集句 其二》，原文：爾居泰定山，豈減獨樂園

蕾

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
蕾，来源于苏泂的《宋诗》《喜雨和转庵韵》，原文：虬枝才破蕾，鼻观已遥闻

凰

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰，来源于释居简的《宋诗》《惠山归晚辞县斋小集》，原文：豈獨座中堪仰望，孤高應到鳳凰城

鑫

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评

舜

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜，来源于周焘的《宋诗》《再宿次前韵》，原文：爰自伯益，舜賜皂斿

戈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：四時徭役盡，千載干戈戢

馚

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评

易

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于李山甫的《唐诗》《柳十首 二》，原文：拾翠人寒妆易浅

寅

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
寅，来源于陆游的《宋诗》《卯饮醉卧枕上有赋二首 其二》，原文：星魁欲寅位，五鼓莫頻頻

崔

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔，来源于邵雍的《宋诗》《又五首 其一》，原文：燒成比堅玉，翠甲橫崔嵬

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于崔曙的《唐诗》《对雨送郑陵》，原文：（凡占戰，世爲我，應爲他

固

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固，来源于蒋重珍的《宋诗》《雷雨夜赋绝句》，原文：我生無根株，聚散亦難固

町

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
町，来源于洪迈的《宋诗》《题临赋轩》，原文：雨町犀株突，陽臯錦槊攢

纲

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
纲，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・梁州》，原文：我立一身纪纲，守箪瓢陋巷

致

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致，来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其一》，原文：良時未自致，歸去欲如何

存

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」盖仅有存者

胥

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥，来源于李燔的《宋诗》《题竹斋指南诗》，原文：人生元是華胥客，休向迷塗更著鞭

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于许及之的《宋诗》《题陈正字贫亦好斋四首 其一》，原文：天家積圖史，編簡何萬億

颜

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜，来源于陆游的《宋诗》《独坐》，原文：”颜渊问为邦

魁

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
魁，来源于严维的《唐诗》《送少微上人东南游》，原文：寿宿对魁星

恣

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
恣，来源于罗烨的《宋诗》《小说引子 其二》，原文：恣轻狂

昉

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉，来源于艾性夫的《宋诗》《即事》，原文：我如汝年時，昉問便江戍

淼

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼，来源于陈师道的《宋诗》《马上口占呈立之》，原文：花嶼逶迤雙徑通，荷蕩淼莽三塘貫

润

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润，来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 轻风破暖》，原文：花雨润

析

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于卢仝的《唐诗》《月下寄徐希仁》，原文：我來拂拭已忘言，落葉西風秋析析

雅

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
雅，来源于范祖禹的《宋诗》《寄题蒲氏清风阁》，原文：相期寂寞濱，雅意淡如水

和

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于薛嵎的《宋诗》《送潘道士》，原文：不问青枝和绿叶

亦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于雍裕之的《唐诗》《游丝》，原文：後来者，亦犹此

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于李复的《宋诗》《暑退病起沐罢倦卧得芸叟诗招为草堂紫阁之游酬以来韵》，原文：恁般儿虽不似跨海征辽那汉，黄金铠不须擐，凭着背上雕弓月样弯，我则要定了天山

珂

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事自述》，原文：珂鳴非故里，星聚有新堂

缔

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

瑜

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其二》，原文：瑶环瑜珥绕席，个个宁馨

札

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于王维的《唐诗》《送綦毋秘书弃官还江东》，原文：轉爲玉札符經論，果有書藏此穴不

笙

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于晁冲之的《宋诗》《次韵四兄芦 其一》，原文：形容當舞籥，音韵中笙匏

言

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言，来源于黄廷的《宋词》《忆旧游》，原文：無形狀，無方圓，言中無物物中言

筠

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠，来源于陆游的《宋诗》《南塘晚步记邻里语》，原文：謂古有不死，請看湘筠斑

陇

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
陇，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二○》，原文：迎袂风来梦陇，吹饼饵、香入书帷

袁

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑张太傅寄梅》，原文：何不學袁安，高卧絕行輈

圆

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
圆，来源于何新之的《宋诗》《秋夜泛舟》，原文：朱匀檀口都无语，酒入圆腮各是香

励

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
励，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：惇叙九族，庶明励翼，迩可远在兹

雯

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

旆

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
旆，来源于余深的《宋诗》《奉和驾幸西池》，原文：征旆举

袅

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
袅，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三七》，原文：望翠峰深浅，忆着眉儿，腰枝袅，忍看风前细柳

晋

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晋，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：晋侯使士鲂来乞师

斐

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
斐，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九三》，原文：狂簡斐然吟詠足，却邀羣彥重吟看

旖

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖，来源于项安世的《宋诗》《风回二绝句 其二》，原文：玉管清弦聲旖旎，翠釵紅袖坐參差

明

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于杜正伦的《唐诗》《诗》，原文：舟行明鑑裏

闻

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》，原文：灵顾，德升闻

自

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于方岳的《宋诗》《饮荼䕷花下招蔡公庆》，原文：空自许清流

炅

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅，来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》，原文：碧玉炅炅雙目瞳，黃金拳拳兩鬢紅

醇

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
国学点评
醇，来源于卫宗武的《宋诗》《锦山自杭来诗呈乡曲共举月集》，原文：不論勝負收棋局，欲辯醇漓蘸酒壺

恤

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于刘锡的《宋诗》《浯溪》，原文：须臾骨肉分别，此身去住无所，感谢得恤寡念孤，感谢得为亲做主

逸

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸，来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 二》，原文：又云王逸少，草聖入神妙

治

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于强彦文的《宋诗》《句 其三》，原文：卧治方小安，趨召豈不榮

资

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资，来源于韩淲的《宋诗》《瑞竹寺》，原文：琪树长青资玉润

姿

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
姿，来源于白玉蟾的《宋诗》《送王待制自温州移镇三山》，原文：穠彩燒晴霧，殷姿纈碧泉

泰

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰，来源于周孚先的《宋词》《鹧鸪天》，原文：訟閒固材勝，神逸自形泰

益

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益，来源于韩维的《宋诗》《众举毗卢作僧正以诗勉之》，原文：訓世無纖益，何爲自勞苦

昭

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭，来源于柳公权的《唐诗》《阊门即事》，原文：灵连蜷兮既留，烂昭昭兮未央

炽

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
炽，来源于黄公度的《宋诗》《偶成》，原文：向雷声震处，一阳来复，玉炉火炽，金鼎烟寒

蘅

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅，来源于王安石的《宋诗》《孤桐》，原文：草草蘅皋赋

璩

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
璩，来源于利登的《宋词》《虞美人》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

秸

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
秸，来源于释子涓的《宋诗》《颂古二首 其一》，原文：合祛聯祭秸，妥侑判純犧

翰

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
翰，来源于陈著的《宋诗》《赠茅意山主簿》，原文：靜對揮宸翰，閑臨襞彩牋

淙

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于陈普的《宋诗》《读史 其八》，原文：寒食窮愁嘆陋邦，可憐終日雨淙淙

憬

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬，来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语（题从《古谣谚》卷三十二）》，原文：憬彼乘間盜，萌蘖傲霜雪

霄

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于窦牟的《唐诗》《杏园渡》，原文：舊德慨云遠，干霄氣仍存

易

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于刘攽的《宋诗》《退朝》，原文：曾被风、容易送去

馥

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
馥，来源于方回的《宋诗》《病后夏初杂书近况十首 其六》，原文：惆悵有餘馥，繁英安在哉

傅

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
傅，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其六一》，原文：出暗亦已顯，傅翼乃不任

纯

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
纯，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

颖

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颖，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」宵涉颖，与楚人盟

洲

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲，来源于廖行之的《宋诗》《代贺苏盐生朝》，原文：歸心隨旅雁，萬里在滄洲

昶

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶，来源于葛郛的《宋诗》《梅花》，原文：「本性」之「性」字，武億及王昶錄本皆缺

炳

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳，来源于范成大的《宋诗》《重阳不见菊二绝 其二》，原文：前星開尹幕，列宿炳朝端

缪

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪，来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其一》，原文：他本是薄幸的班头，还说道有恩爱、结绸缪

谒

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：乃谒关人

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