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宝宝起名史奕昂

罗琲航作者:罗琲航2022-01-27 15:07:42

宝宝起名史奕昂

涵茹

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
涵,来源于邵雍的《宋诗》《又一绝》,原文:綠動若無底,波澄涵雲碧

书蔳

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
书,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三四》,原文:(外)我听此书呵,

嘉津

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
嘉,来源于不详的《唐诗》《吴彩鸾作越王山诗(题拟)》,原文:今年思我來嘉州,嘉州酒重花繞樓

曦希

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
曦,来源于梅尧臣的《宋诗》《蛙》,原文:朝曦去還至,夜炬燃復休

沐沁

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
沐,来源于黄机的《宋词》《定风波》,原文:沛然一雨四方足,億萬蒼生俱沐浴

熠昀

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
熠,来源于苏籀的《宋诗》《小僧乞其师静悟塔铭一首》,原文:總提衆星環侍傍,仰望熠熠開神光

暖硝

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
暖,来源于关汉卿的《元曲》《木丫叉・雾锁秦楼,雾锁秦楼。云迷楚岫,御沟红叶空流。偷香韩寿,锦》,原文:一陽來復,暖囘幽谷

宸镌

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
宸,来源于王炎的《宋诗》《题汪尉立之快合 其一》,原文:如何淪棄三百春,迎逢睿鑒來紫宸

里皙

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
里,来源于王镃的《宋诗》《梨花》,原文:金烛里,玉堂前

郁涛

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
郁,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十三》,原文:千里江山增丽,是处旌旗改色,佳气郁轮

妍旎

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
妍,来源于吴璋的《宋诗》《环溪夜坐》,原文:何須照菱鏡,即此鑒媸妍

映纶

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
映纶,来源于权德舆的《唐诗》《和九日从杨氏姊游》,原文:绛蜡银蟾辉映,纶巾鹤氅逍遥

瞳烊

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
瞳,来源于张保胤的《唐诗》《示妓牓子》,原文:願見從來中國尊,老夫日拭雙瞳昏

禹驹

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
禹,来源于郭祥正的《宋诗》《德化默亭观雪呈郑令》,原文:黑水環禹迹,青原带秦疆

缈韪

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
缈,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其三》,原文:婆娑月树,缥缈仙香,身在广寒宫殿

轩旌

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
轩,来源于宋祁的《宋诗》《奉节朱尉》,原文:更帘幕垂垂,恼人飞絮,乱落一轩风晚

璋谒

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
璋,来源于杨简的《宋诗》《寿赵泉使 其一》,原文:峨峨奉璋,萬世無違

鸢祁

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
鸢,来源于孙应时的《宋诗》《陈传朋和余梅花旧作余再赋此》,原文:鸢飞鱼跃矣,风虎更云龙

夕夕

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕夕,来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其一》,原文:朝朝不去,夕夕空勤

磐谒

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
磐,来源于李龙高的《宋诗》《绿萼梅》,原文:振襟坐危磐,閬風想晞沐

彰箴

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
彰,来源于杜牧的《唐诗》《山石榴》,原文:諫意意根莫令起,諫口口根莫說彰

潮溯

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
潮,来源于李建中的《宋诗》《早朝》,原文:風沈入語遠,潮漲月華昇

磊珐

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
磊,来源于韩翃的《唐诗》《送金华王明府》,原文:洛中人物好,磊磊實過名

祈冕

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
祈,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 牛衣》,原文:鄰戶祈蠶母,樵翁挾雉媒

朔峪

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
朔,来源于杨简的《宋诗》《慈溪金沙冈歌》,原文:天正朔旦开新历

霖奕

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
霖,来源于曾几的《宋诗》《谢路宪送蟹》,原文:學者仰泰山,蒼生待霖雨

札瑭

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
札,来源于释居简的《宋诗》《晚牧图》,原文:回首未成東下計,可無書札寫離懷

时析

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
时,来源于陆游的《宋诗》《风云昼晦夜遂大雪》,原文:旧时月色

亭楣

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
亭楣,来源于史尧弼的《宋诗》《张府君挽诗 其五》,原文:繁上先生教子時,義方題榜貼亭楣

棹珧

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
棹,来源于韩琦的《宋诗》《马上成春雪二阕 其一》,原文:擷芳尋陌綺,泛棹繫波鱗

禹沧

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
禹,来源于黄滔的《唐诗》《关中言怀》,原文:堯時既敬授,禹稼斯肇迹

律常

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
律,来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》,原文:鍾律咸韶古,衣冠黼黻新

粤思

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
粤,来源于范成大的《宋诗》《瑞香三首 其二》,原文:(見明黃佐《廣州人物傳》卷四、清黃子高輯《粤詩蒐逸》卷一引《連州志》

诺恽

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」尸拜,许诺,主人又再拜稽首

文酝

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
文,来源于唐庚的《宋诗》《午起行》,原文:剩把文章鳴聖代

鑫觉

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于朱熹的《宋诗》《挽吴给事三首 其三》,原文:睡觉□□恨,依然月映门

淇兹

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
淇,来源于苏颂的《宋诗》《和胡完夫侍郎再次前韵见寄》,原文:我有淇澳詩,願與子同歌

淇曦

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
淇,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一○○》,原文:海竹纖杉亂葦萑,君家千樹獨淇園

棋决

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
棋,来源于刘子翬的《宋诗》《题慎仪余清阁》,原文:觀棋不覺暝,月出水亭初

隋专

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
隋,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:隋朝舊寺楚江頭,深謝師僧引客遊

什宗

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
什,来源于晁冲之的《宋诗》《怀苏门山》,原文:酸風刮地,泥團凍破,有什麽過

苡峥

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
苡,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守与润守总卿诗四首 其四》,原文:南國不須收薏苡,百年終竟是芭蕉

堇姣

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
堇,来源于杨万里的《宋诗》《三月三日上忠襄坟因之行散得十绝句 其一○》,原文:長安賣藥市,堇堇十載强

霈弈

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
霈,来源于陆游的《宋诗》《开岁颇思江湖游适》,原文:便須齊變化,霈澤濟寰區

栾遥

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
栾,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十一、晋栾书率师侵郑

飔谒

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

晳致

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晳,来源于宋庠的《宋诗》《有将独鹤行都市道上者左右奔迫野态憔悴因成短韵》,原文:晳常嗜羊棗,遥亦重檳榔

乔允

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
乔,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:孟子见齐宣王曰:“所谓故国者,非谓有乔木 之谓也,有世臣之谓也

缪殷

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
缪,来源于贺铸的《宋诗》《送表姪赵子亿之官沧州兼简通守李延宁》,原文:半生萍梗江汉,别恨最绸缪

辽良

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
辽,来源于牟巘的《宋诗》《题洪崖先生出市图》,原文:曾从钧天知帝所,孤鹤老,寄辽东

霁珲

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
霁,来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》,原文:待天气、十分晴霁

杨瑹

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
杨,来源于刘克庄的《宋诗》《悼阿驹七首 其七》,原文:野渡舟横,杨柳绿阴浓

凇盂

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

凇逵

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

冽京

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
冽,来源于范百禄的《宋诗》《句 其三》,原文:威加乾坤從,冽冽氣貌正

缔幻

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

姿存

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
姿,来源于李光的《宋诗》《枕上》,原文:松姿不老

源旨

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
源旨,来源于岳珂的《宋诗》《张公洞二首 其二》,原文:依山偶得還源旨,拂石閒題出格詩

坤晗

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
坤,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 十》,原文:嵯峨揷蒼旻,迫窄塞厚坤

影恽

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
影,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其二》,原文:碧云飞下双鸾影

恺良

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
恺,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十九》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

翰楣

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
翰,来源于王昌龄的《唐诗》《梁苑》,原文:尊之如韓孟,與道作藩翰

沧磐

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
沧,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十二》,原文:愿借沧溟富,斟酌荐瑶觞

烁黎

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
烁,来源于陆游的《宋诗》《拆号前一日作》,原文:烁石炎曦,过云急雨,院落槐午阴清

本沁

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
本,来源于范成大的《宋诗》《于潜》,原文:此本有校錄異文

钊筱

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

尉青

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
尉青,来源于周密的《宋诗》《枕上》,原文:前歲趨畿尉,青衫拜使旌

蕴菀

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
蕴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟,载书曰:「凡我同盟,毋蕴年,毋壅利,毋保奸,毋留慝,救灾患,恤祸乱,同好恶,奖王室

奂淖

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

乔贞

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
乔,来源于范浚的《宋诗》《贺长兄茂宽赐绯》,原文:听鸣禽、稍迁乔木

川沫

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
川,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示久雨三首 其一》,原文:淮潁地漸偏,川上雲常泄

樨琤

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
樨,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:新窨木樨沈

兴霁

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
兴,来源于姜特立的《宋诗》《野步》,原文:对景沉吟嗟没兴

炫秋

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
炫,来源于史弥宁的《宋诗》《双清楼赋水云分韵得斋字》,原文:九微燈炫轉,七寶帳熒煌

临晷

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
临,来源于程公许的《宋诗》《立冬节斋宿竹宫悼姚高士 其一》,原文:傍窗格、临清镜

固隆

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
固,来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》,原文:麻麥固已定,預見禾黍成

南和

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
南和,来源于郑谷的《唐诗》《赠下第举公》,原文:江南和糴米如珠,急圖流民獻天子

骞澧

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
骞,来源于皮日休的《唐诗》《谏议以罢郡将归以六韵赐示因伫詶献》,原文:都是些有德行颜渊、闵子骞

札研

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
札,来源于杨冠卿的《宋诗》《寒食雨中 其二》,原文:四輩兩年勤詔札,九重一念乂黎蒸

蓬銮

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
蓬,来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其六》,原文:惊看陆地涌蓬瀛

岭飖

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
岭,来源于高斯得的《宋诗》《题爱梅亭》,原文:岭上初消残雪

芈纾

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

颐峻

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
颐,来源于陈宗远的《宋诗》《因雨遣兴》,原文:正千飕漕玉,张颐西峤,单车把绣,将指南闽

馟纤

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤,来源于陆游的《宋诗》《闲居对食书愧二首 其一》,原文:纤鞋窄袜

郅玖

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
郅,来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其一》,原文:嘗疑冒頓惡,未受郅支誅

骅夕

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
骅,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十六》,原文:似王良、轻车熟路,骅骝欲舞

旆庄

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
旆,来源于羊士谔的《唐诗》《彭州萧使君出妓夜宴见送》,原文:林下野僧應笑我,半年旌旆四曾來

忻裳

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
忻,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:自忻今日旌軒遇,却憶當年研席親

诏言

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
诏,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・胡十八》,原文:锦袖新封开大国,诏书急欲徵黄

知逻

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
知,来源于宋庠的《宋诗》《暑雨初霁》,原文:知否

煊萱

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

幻栎

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
幻,来源于吴则礼的《宋诗》《自太和冲雪归而旅鴈数鸣据鞍偶作书赠令权元凯》,原文:幻泡水上漚,空華草頭露

尉裴

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
尉裴,来源于王义山的《宋诗》《赠医士熊月湖 其二》,原文:聲名宣尉裴中立,地步平章韓魏公

婷涧

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
婷,来源于强至的《宋诗》《幕中书怀》,原文:天付聘婷,纯一味温柔性,纵丹青画不成

潆苏

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

镜琢

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
镜,来源于张咏的《宋诗》《和人登朗州江亭》,原文:大人你明如镜,清似水,照妾身肝胆虚实

良籍

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
良籍,来源于武元衡的《唐诗》《秋日对酒》,原文:身占賢良籍,家傳道德風

棣轶

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
棣,来源于吴充的《宋诗》《召赴资政殿听读诗义感事》,原文:前有棣華秀,後有蘭芽馨

琥飔

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
琥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 亚献用《冲安》。》,原文:紫衣貴人押君賜,琥珀酒艷琉璃鍾

桦蘅

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

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