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姓干宝宝起名字

罗匠昭作者:罗匠昭2022-01-27 12:59:02

干是我国排名第442位的姓;

姓干宝宝起名字

璋瞳

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
璋,来源于裘万顷的《宋诗》《罗溪桥》,原文:帝赐玄圭,臣妾潘衡,奴隶侯璋

治缮

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
治,来源于释绍昙的《宋诗》《对月了残经赞》,原文:函夏恢文治,禋燔講禮隆

勰娅

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

元皙

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
元,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:宋公使华元来聘

棕翎

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
棕,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《山歌》,原文:剝棕堪覆宇,代瓦勝誅茅

缤飖

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
缤,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:佩缤纷以缭转兮,遂萎绝而离异

郄嶛

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
liáo高。
国学点评
郄,来源于王维的《唐诗》《早入荥阳界》,原文:君才郄林枝,靈根芳正發

烯南

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于雍有容的《宋诗》《富乐山 其二》,原文:今日西山南浦

勃梁

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
勃,来源于苏轼的《宋诗》《题文与可墨竹》,原文:晉源發濫觴,勃勃漲春綠

箬奂

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
箬,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗 其一》,原文:閑携箬笠無人識,狂殺癡兒問五行

采舟

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
采舟,来源于卫宗武的《宋诗》《霅山和丹巖晚春韵 其三》,原文:醉歸不信乘鸞穩,却擘蓮花作采舟

槐熙

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
槐,来源于周德清的《元曲》《天净沙・盘中排营寨城池,眼前无弓箭旌旗,心内有刀枪剑戟。局面儿几》,原文:清影吊高槐,氣與西山俱

榭优

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
榭,来源于陈宓的《宋诗》《山寺》,原文:却幸開樽得雲榭,不妨攜客上星橋

晳赓

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
晳,来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》,原文:白晳采蘭手,未負如意鐵

盂廷

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
盂,来源于宋祁的《宋诗》《吴中友人惠蟹》,原文:今日不愁明日飯,生涯只在鉢盂中

奕望

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
奕,来源于李羣玉的《唐诗》《九日巴丘杨公台上讌集》,原文:奕葉金章貴,連枝鼎位尊

朗波

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
朗,来源于姚合的《唐诗》《题李频新居》,原文:秋天已晴朗,晚日更澄霽

戚昂

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
戚,来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》,原文:所以古人疾,籧篨與戚施

沫瑄

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
沫,来源于魏了翁的《宋诗》《十二月二十七日宰执率百官请大行皇帝谥于南郊曰宁宗纪事 其一》,原文:呴沫已知爲計盡,渚鷗沙鷺亦何心

庚昼

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
庚,来源于张氏的《元曲》《乌夜啼北・闪的我看看疾重,实实病久。为多情镇日空亻孱亻愁。呀,一》,原文:細思多少同庚者,地下先埋富貴身

史柒

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
史,来源于邵雍的《宋诗》《对花吟》,原文:憶昨隨南史,常窺侍帝垣

骏廷

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
骏,来源于陈文蔚的《宋诗》《甲戌正月从君用弟觅月桂栽》,原文:骏命属炎灵

淙襄

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
淙,来源于曾公亮的《宋诗》《挽老苏先生》,原文:朝吟淮山翠撲撲,夜夢楚水鳴淙淙

沉南

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
沉,来源于戴表元的《宋诗》《织锦回文》,原文:沉沉樓殿五雲藏,草木長春水石香

亚樗

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
亚,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:爱贤后谁强如李亚仙,爱钱把冯魁缠

追霆

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
追,来源于吴文英的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:追隨到峯頂,疑化九霄身

舜鸢

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
舜,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯令女》,原文:有如尭舜時,惠澤四海霑

景袤

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
景,来源于孙惟信的《宋词》《昼锦堂》,原文:必先皇祇,以迓景福

旨悟

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
旨,来源于张耒的《宋诗》《寄杨应之》,原文:念當侍白髮,甘旨共蘭蓀

经柃

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
经,来源于蔡戡的《宋诗》《芍药》,原文:玉京杳渺天际,与别几经秋

柔酝

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
柔,来源于王十朋的《宋诗》《题讷庵》,原文:素娥哭新塚,樵柯鳴柔桑

青芾

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
青,来源于吕祖谦的《宋诗》《晚步溪上》,原文:唯有亭前竹,青青四季同

琰缎

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
琰,来源于司空图的《唐诗》《乙巳岁愚春秋四十九辞疾拜章将免左掖重阳独登上方》,原文:爆得風騷兆,鏗爲琬琰聲

璋蓬

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
璋蓬,来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》,原文:珷玞混圭璋,蓬艾間粟秫

染凇

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
染,来源于陈造的《宋诗》《又通衢》,原文:旋長方遮岸,全生不染塵

芸镌

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
芸,来源于王琪的《宋诗》《句 其六》,原文:屈就商山伴麋鹿,好歸芸閣狎鵷鸞

雯本

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

延榭

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
延,来源于卢仝的《唐诗》《月蚀诗》,原文:惆悵若失,延佇長津

莲桢

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
莲,来源于徐彦伯的《唐诗》《夜宴安乐公主新宅应制》,原文:背着这闹火火亲身自向莲台拜,只见他静悄悄月明千里人何在

炘棋

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其一》,原文:彈棋以爲戲,一局良未畢

蓬觉

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
蓬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公七年》,原文:軍城曉鼓已蓬蓬,城下秋雲卷暮江

琮澄

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
琮,来源于许遵的《宋诗》《庐州》,原文:(《翰林學士集》)(按:此詩原署「酆王友張文琮」

夷旎

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
夷,来源于韩元吉的《宋词》《菩萨蛮》,原文:擬學鴟夷子,時時變姓名

茯瑭

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
茯,来源于郑谷的《唐诗》《送祠部曹郎中邺出守洋州》,原文:歲寒不但色青青,上有垂絲下茯苓

琤珞

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
琤,来源于白玉蟾的《宋诗》《舟中晚眺 其二》,原文:鏗鏘排律呂,純音玉琤琮

奎楹

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
奎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 奠瓒用《瑞木》。》,原文:不求社廟上井鬼,不好文章遊奎壁

滨文

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
滨,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・金菊香》,原文:流霞麟脯,难老洛滨风味

覃淬

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
覃,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 玉泉》,原文:秋來去國懷張翰,此去論詩憶鄭覃

史槿

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
史,来源于杨万里的《宋诗》《梅花二首 其一》,原文:茂勛留信史,盛德滿生民

崔援

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
崔,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 离相寂灭分第十四 其五》,原文:少日家鄰社,生年說二崔

蕴韬

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
蕴,来源于李流谦的《宋诗》《送罗制参》,原文:快写平生蕴

鹤嵘

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
鹤,来源于齐己的《唐诗》《岁暮江寺住》,原文:金钗两股牢拴就,抵多少骑鹤上扬州

华谧

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
华,来源于陆游的《宋诗》《芋庵宗慧禅师真赞》,原文:常珍初喜庆华筵

峪嶛

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
liáo高。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

杨尔

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
杨,来源于李解的《唐诗》《凤凰之歌》,原文:白杨萧瑟悲风起,天寒日淡空山里

俪皙

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
俪,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:妇人怒曰:「己不能庇其伉俪而亡之,又不能字人之孤而杀之,将何以终

芨璎

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

樨戎

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
樨,来源于刘长卿的《唐诗》《送孙莹京监擢第归蜀觐省》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

檀纫

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
檀,来源于方回的《宋诗》《戏书》,原文:杨柳依依烟在眼,檀车春浮脚

旬璁

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
旬,来源于韩琦的《宋诗》《题镇潼西溪》,原文:春去餘旬日,夏雲已嵯峩

沥桓

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
沥,来源于韩愈的《唐诗》《孟东野失子》,原文:儿孙强劝持馀沥

隽濡

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
隽,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:山人隽味

零墨

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
零墨,来源于林逋的《宋诗》《淮甸南游》,原文:叹飘零、墨香千古

寓晟

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
寓,来源于曾巩的《宋诗》《酬介甫还自舅家书所感》,原文:寓世身如夢,安閑日似年

郁宛

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
郁,来源于仇远的《宋诗》《梅花 其二》,原文:屹然雙闕峙瓊臺,仰見彤雲郁郁開

粤韬

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
粤,来源于释遵式的《宋诗》《改祭修斋决疑颂 第二疑:现见世人病患,祭祀获安,何言无福耶?颂曰:》,原文:我有閩粤役,君成江浙行

析彻

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
析,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:景伯曰:「楚人围宋,易子而食,析骸而爨,犹无城下之盟

晋湲

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
晋,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:复侵晋,入瑕

瀚杨

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
瀚,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四○》,原文:瀚海經年到,交河出塞流

晠璩

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

墨瀚

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
墨,来源于释宗本的《宋诗》《赠李纲》,原文:故人春夢覺,遺墨秋蛇掣

珑琯

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
珑,来源于苏籀的《宋诗》《瑞香一首呈韩子平》,原文:入眼青红,小玲珑、飞檐度云微湿

德铭

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
德铭,来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其五》,原文:(生)上告公公见怜,再告婆婆听言,这恩德铭心镂肝

篌曜

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
篌,来源于薛师石的《宋诗》《巾山》,原文:弹箜篌

绚谒

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

靛藻

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
靛,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

岱莞

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
岱,来源于刘敞的《宋诗》《古北口对月》,原文:蒼梧何處出,岱嶽自封興

苏昉

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
苏,来源于贯休的《唐诗》《边上作三首 一》,原文:苏台一别费三年

莲羿

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
莲,来源于无名氏的《唐诗》《句 九》,原文:扁舟曾采莲

珺和

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」遂和之如初

景绰

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
景,来源于刘宰的《宋诗》《和赵龙图鹿鸣宴韵二首 其二》,原文:光景不可留,徒遣君嘆息

良楣

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
良,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:可奈良宵,不堪残境

醇圣

拼音五行释意
chún纯真朴实。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
醇,来源于李正民的《宋诗》《观德邵诗卷》,原文:吻燥藉醇醪,餬口資饘粥

骓析

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉者,有骓有駓,有骍 有骐,以车伾伾

屹翙

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
屹,来源于方回的《宋诗》《题画卢仝长须赤脚》,原文:表裏相融艮機關,彼萬泪隨吾屹立

峤衡

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
峤,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 五》,原文:半夜六龙飞海峤

戈甯

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
戈,来源于宋祁的《宋诗》《僧园牡丹》,原文:襄樊四载弄干戈

庆桔

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
庆,来源于刘长卿的《唐诗》《送李将军》,原文:轺车肤使,新逐凯歌回,恩绋重,彩衣轻,嘉庆知多少

良芉

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
良,来源于曹组的《宋词》《忆瑶姬》,原文:言歸雖薄澣,業已負良辰

玢攸

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

瓷怡

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
瓷,来源于刘象的《唐诗》《早春池亭独游三首 三》,原文:多謝老僧勤供佛,井華曉汲注瓷甌

杨青

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
杨青,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:隔岸垂杨青到地

沉陵

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
沉,来源于朱熹的《宋诗》《何君飞仙》,原文:寿曲高歌沉醉後

姣皎

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
姣,来源于张祜的《唐诗》《偶题》,原文:舞蠻姣服炫紅緯,雲旂飆御聲䡌䡌

翩原

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
翩,来源于李纲的《宋诗》《次韵艾宣画四首 莲龟》,原文:欄干供盡登臨目,鷗鷺翩翩日幾回

荔璂

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
荔,来源于李壁的《宋诗》《北园酌酒观鹤》,原文:荔子如丹橄欖青,紅蕉葉落古榕清

炯霈

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
炯,来源于胡仲参的《宋诗》《和伯氏春雨中韵 其一》,原文:鏡潭炯炯秋無底,著一纖雲也是多

尔闻

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
尔闻,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:戒其子曰:「我死,尔闻公孙强为政,必去之

纶泷

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
纶,来源于孙抗的《宋诗》《南华洞》,原文:况是从容书史,养就经纶功业,早晚帝王师

潞璨

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
潞,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:祝襄以载书告皇非我,皇非我因子潞、门尹得、左师谋曰:「民与我,逐之乎

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