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宝宝起名郭天什么好听

李浠作者:李浠2022-01-27 04:54:02

宝宝起名郭天什么好听

暄烁

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
暄,来源于王陶的《宋诗》《相公行》,原文:嶠南足暄候,秋葉不凋霜

合倩

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
合倩,来源于冯时行的《宋诗》《和张仲山寄酒》,原文:(觑末科,唱)那里有娶媳妇当筵厮暗哑,也合倩个官媒打话

润仟

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
润,来源于吴泳的《宋诗》《和曹宪金华山韵上李雁湖 其一》,原文:带雪煎茶,和冰酿酒,聊润枯肠

恽理

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

冬衡

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
冬,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:冬,楚子、蔡侯、陈侯伐郑

栾莆

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:栾□来乞师,孟献子曰:「有胜矣

烽炜

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
烽,来源于徐铉的《宋诗》《陶使君挽歌二首 其一》,原文:淹留客館雨冥冥,烽火仍連近賊營

韫支

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
韫,来源于徐俯的《宋词》《踏莎行》,原文:持心恬退,更能韫椟藏玉

桦麟

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

佐慕

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
佐,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其四四》,原文:庸才若劉禪,忠佐爲心腹

与圣

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
与圣,来源于刘氏的《宋词》《沁园春》,原文:况今也、与圣闲邦域,同一乾坤

颐淑

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
颐,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 韩起》,原文:咱须是关亲意,也索要颐兵机

涵京

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
涵,来源于释行海的《宋诗》《初夏客怀》,原文:沃野桑麻涵細雨,嚴城鼓角送斜陽

荔谊

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
荔,来源于徐积的《宋诗》《锦被堆》,原文:蕉黄間荔丹,蠔山薦新篘

桠纮

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

娄渌

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
娄,来源于林泳的《宋诗》《偶题》,原文:你倚仗着有金有钱,欺负俺哥哥无亲无眷,不曾见浪包娄养汉倒陪钱

攸斌

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
攸,来源于马致远的《元曲》《离亭宴带歇指煞・公卿自有公卿禄,儿孙自有儿孙福。神心自语,恁麒麟》,原文:精羞豐薦,景福攸臻

瑚芝

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
瑚,来源于沈辽的《宋诗》《奉赠上官令》,原文:鸞鑑掛珊瑚,寶靨銷金碧

晏烽

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
晏,来源于陈襄的《宋诗》《和程大卿游凤池院》,原文:吏祿三百石,歲晏有餘糧

壬逊

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
壬,来源于楼钥的《宋诗》《赠画梅吕生》,原文:世傳沙宅兮亥地,泥屋兮壬方

骞珉

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
骞,来源于程俱的《宋诗》《山居 韬云磴》,原文:那里有偷瓜盗粟韩元帅,那里有钻穴逾墙闵子骞,小生委实的负屈衔冤

奘轼

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

晷月

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
晷,来源于韩元吉的《宋诗》《题金元鼎至乐堂》,原文:吞腥啄腐競晷刻,角牙觸齧傷天和

淬戈

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
淬,来源于汪炎昶的《宋诗》《谢梅庵汪御史免丝分得交字韵》,原文:嗟予鈍甚爐底鑛,陶寫淬濯誰爲硎

遒苏

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
遒,来源于苏辙的《宋诗》《再和十首 其一》,原文:無語坐舟尾,景與年俱遒

静嘉

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
静嘉,来源于许月卿的《宋诗》《送徐君何》,原文:雅趣適安静,嘉章屬酬答

隽炯

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
隽,来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》,原文:文阵堂堂新得隽,正少年、壮气虹霓吐

珧莹

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
珧,来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》,原文:時清幕府多餘暇,薄採江珧薦豆觴

闳桢

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

媛谒

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
媛,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:101 美女为媛

謇艺

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
謇,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:余固知謇謇之为患兮,忍而不能舍也

悟睨

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
悟,来源于吴芾的《宋诗》《久欲乞归未得一日蒙恩放归不胜欣喜涂中得十五首 其二》,原文:何必空山雷,始悟物我情

净簌

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
净,来源于韩王元嘉的《唐诗》《奉和同太子监守违恋》,原文:绿净湖光,浅寒先到芙蓉岛

桠暌

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

雅畅

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
雅,来源于严粲的《宋诗》《月》,原文:雅操幽姿,不怕无人采

珵逻

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

斯桢

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
斯,来源于李廌的《宋诗》《诸葛菜》,原文:女子之中,而有斯人

云祁

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
云,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康十月海棠 其一》,原文:祥云缥缈

萱焘

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
萱,来源于燕肃的《宋诗》《剑阁》,原文:堪哀,萱室先摧

莹维

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
莹,来源于宋祁的《宋诗》《还都有感》,原文:姑射冰肌莹

胥洛

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
胥,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:子胥死而成义兮,屈原沉于汨罗

漳泯

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
漳,来源于刘宰的《宋诗》《社日僧舍风雨》,原文:祕書昔共官臨漳,時呼三子侍側傍

瑥纾

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

庆逻

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
庆,来源于魏了翁的《宋诗》《从事郎致仕史挽诗》,原文:(正末唱)那厮更十分不良,将平人屈漾,(庆甫云)则怕宋江哥哥不肯与我作主末

缮奂

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

莞幻

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
莞,来源于杜牧的《唐诗》《过勤政楼》,原文:居與莞蒲依海角,出隨雁鶩走江村

璇淮

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
璇,来源于苏舜钦的《宋诗》《暑中闲咏》,原文:几斗璇枢,仰三阶平正

温槐

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
温,来源于杨万里的《宋诗》《午热憩忠义渡》,原文:南方十月温,不見落葉飛

笈庄

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
笈,来源于刘克庄的《宋诗》《不寝二首 其一》,原文:路途千里負笈人,併以經塗相指似

萱杉

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
萱,来源于徐俯的《宋词》《卜算子》,原文:但使明年,鬓青长在,萱草春风绿

孜越

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
孜,来源于陈著的《宋诗》《弟观为众奉里神于丹山僧舍有五绝因趁韵 其五》,原文:记取盟言,少孜煎、剩好将息

钏蝶

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
钏,来源于陈宓的《宋诗》《答赵尉 其二》,原文:眉皱但嫌钿翠堕,臂销惟觉钏金宽

鸯芗

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
鸯,来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章赠诗卷中韵 其一》,原文:翡翠衾寒处,鸳鸯梦觉时

晏召

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
晏,来源于文同的《宋诗》《文领相仍意虑烦浊聊携野策独访山园因睹霜柏亭残梅忆公向时有诗酒之惠感物成诗缮写拜呈知府龙图谏议吴公》,原文:歲晏無口食,田中采地黃

轶甯

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

莱裴

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
莱,来源于韩维的《宋诗》《和朱簿对雪》,原文:露冰壶,风摇玉佩,缥缈蓬莱如画

琝汶

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于郭印的《宋诗》《珊瑚花》,原文:我逃微責去汶遠,公坐高名出晝遲

睨瑥

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
睨,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其五八》,原文:妙哉吾家右丞相,睥睨一世輕鴻毛

惋繁

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
惋,来源于苏颂的《宋诗》《司徒侍中杜正献公挽辞五首 其二》,原文:不遇少陵休悵惋,醉中試作補亡詩

炳亘

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
炳,来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古二十六首 其八》,原文:偶從長老詢遺迹,說道神遊尚炳靈

辑煜

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:子、大夫寝门之外杖,寝门之内辑之

纮飔

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

缨睿

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
缨,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 李陵台》,原文:彼假容江皋,滥巾云岳,缨情好爵欺松桂

魁榆

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
魁,来源于张无梦的《宋诗》《福圣观》,原文:十里红楼帘尽卷,美人争看名魁

朔桦

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
朔,来源于王质的《宋诗》《水友辞 鸳鸯》,原文:入夜朔風烈,出門黄葉深

琢狄

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
琢,来源于白居易的《唐诗》《养拙》,原文:八万二千,雕琢琼瑶手

轼潆

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
轼,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

识史

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
识,来源于王义山的《宋诗》《谌仙诗》,原文:我已从头识破,赢得当歌临酒,欢笑且随宜

仑浠

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
仑,来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》,原文:4 三成为昆仑丘

晰挚

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
晰,来源于高言的《宋诗》《干友人诗》,原文:春秋書爲法,其事何照晰

翊蘅

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
翊,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其三》,原文:圣主中兴大业,二南化、恭勤辅翊

骓励

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
骓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:馀花谢,又似乌江,骓兮不逝

芦楦

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
芦,来源于方岳的《宋诗》《次韵牟监簿 其一》,原文:酒葫芦挂树头,打鱼船缆渡口

隽垣

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
隽,来源于王益柔的《宋诗》《遥题钱公辅众乐亭》,原文:应怀得隽大明宫

琅札

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
琅,来源于郑獬的《宋诗》《和汪正夫梅 其一四》,原文:細細巾箱字,琅琅燈火秋

鸥硝

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
鸥,来源于张耒的《宋诗》《次韵王敏仲至西池会饮》,原文:松梢片片轻鸥落

祁兆

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
祁兆,来源于范成大的《宋诗》《宝相花》,原文:不待石祁兆,知非佩玉人

书韪

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
书,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・清江引》,原文:咬碎的是假休书

皎染

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
皎,来源于权德舆的《唐诗》《送句容王少府簿领赴上都》,原文:感時華髪蕭蕭改,致主丹心皎皎明

兆爀

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
兆,来源于萧允之的《宋词》《渡江云》,原文:從來無眹兆,何事起埃塵

陟予

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
陟,来源于孔平仲的《宋诗》《城东作》,原文:行前强老夫,徑捷疲峻陟

缤爕

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
缤,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》,原文:红雨缤纷因水去

纮浅

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

璎旒

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

储箐

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
储,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:处于平陆,储子为相,以币交,受之而不报

篌皤

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
篌,来源于施肩吾的《唐诗》《古别离二首 一》,原文:大婦鼓鳴瑟,中婦彈箜篌

缎潭

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

璩泊

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

禄弛

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
禄,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:命太尉,赞桀俊,遂贤良,举长大,行爵出禄,必当其位

知舜

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
知舜,来源于无名氏的《宋词》《庆清朝》,原文:深知舜門闢,遠見禹迹茫

姣史

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
姣,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:不知子都之姣者,无目 者也

炜晠

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

芦子

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
芦,来源于令狐峘的《唐诗》《硖州旅舍奉怀苏州韦郎中》,原文:我是个妇人家怎熬这六问三推,葫芦提屈画了招状

典裳

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
典,来源于李龙高的《宋诗》《红罗亭》,原文:典刑無復在,丹旐泣隨車

律嫣

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
律,来源于戴复古的《宋诗》《叶宗裔为令叔求竹山诗 其二》,原文:近聞爲古律,雅道更重光

虞勰

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
虞,来源于汪元量的《宋词》《唐多令》,原文:唐虞貴民食,秪是勤播種

羲菀

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
羲,来源于吕本中的《宋诗》《简范信中钤辖三首 其二》,原文:自許羲皇上,陶然絕曠夷

如艾

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
如艾,来源于张九龄的《唐诗》《初入湘中有喜》,原文:玄裘如艾絮,禪榻藉蒲氈

经丁

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
经,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:【经】三十有二年春王正月

胭琝

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
胭,来源于方岳的《宋诗》《枕石》,原文:桃花零落胭脂谢,倏忽地春去也,舞翩翩忙煞蜂蝶

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