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圣诞女宝宝起名大全

杨理娄作者:杨理娄2022-01-27 02:05:02

圣诞女宝宝起名大全

骓武

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
骓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:馀花谢,又似乌江,骓兮不逝

胧弈

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
胧,来源于张炎的《宋词》《意难忘》,原文:朦胧,可教我"翠袖殷勤捧玉钟",却不道"主人情重"

若鸯

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
若,来源于白玉蟾的《宋诗》《桐柏观留别》,原文:少陵不忘主,氣味若相若

橙简

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
橙,来源于文天祥的《宋诗》《寄故人刘方斋》,原文:菊晚香猶在,橙寒味不長

娄峪

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
娄,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:八、邾娄人、牟人、葛人来朝

芙澎

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
芙,来源于胡宿的《宋诗》《横山》,原文:芙蓉花发去年枝

资暌

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
资,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 鸳鸯湖》,原文:如今又剪你,资送老亲

逸援

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
逸援,来源于陆游的《宋诗》《病中忽有眉山士人史君见过欣然接之口占绝句》,原文:高人坐臥才方逸,援筆應成六出詞

逻年

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

菀尧

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
菀,来源于李白的《唐诗》《与诸公送陈郎将归衡阳》,原文:鳴泉鳴泉,使我菀結而華顛

凡言

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
凡言,来源于刘克庄的《宋诗》《方甥饷酒酸甚》,原文:三百五篇內,凡言忠孝人

謇阑

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:弱颜固植,謇其有意些

琯珏

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
琯,来源于张九龄的《唐诗》《故荥阳君苏氏挽歌词三首 一》,原文:山家律琯在寒梅,香襲幽窗報乍開

璩戈

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

琥覃

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琥,来源于晁公溯的《宋诗》《春晚》,原文:水精壺中澂琥珀,醉呼酒星下瑶席

凝瑾

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
凝,来源于方回的《宋诗》《寄同年宗兄桐江府判去言五首 其五》,原文:一晌看花凝伫

薏鉴

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
薏,来源于薛能的《唐诗》《嘲赵璘 二》,原文:爾来萬物更變化,薏苡寧甘死荒野

珵盂

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

莞颀

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
莞,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其一五》,原文:坐聽木魚人笑癡,政復朵頤成屢莞

本媛

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
本,来源于周端臣的《宋诗》《观潮行》,原文:此是(京本作「時」)交兵須謹(京本作「警」)慎,直須拚(京本作「挨」)得賞兒郎,慳吝必相傷

飐中

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
飐,来源于文天祥的《宋诗》《有感》,原文:小窗晴碧飐帘波

新资

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
新,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九六》,原文:定巢新燕

祯逻

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

逸择

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
逸,来源于韩元吉的《宋诗》《秋怀十首 其七》,原文:新詩忽見示,氣逸言縱橫

郦桥

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

天璞

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
天璞,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其二一》,原文:天璞本平一,人巧生異同

青斐

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
青,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其二一》,原文:不管青山碍

园逵

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
园,来源于刘敞的《宋诗》《昆丘台》,原文:潇洒幽居,溪园上、新来卜筑

札槿

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
札,来源于杨万里的《宋诗》《冲雪送陆子静》,原文:我有一書札,因之芳杜洲

籍晠

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
籍,来源于丘葵的《宋诗》《秋兴 其二》,原文:籍籍郑庄人物,要汉廷勋业

礼望

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
礼,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:介礼辞,听命

媖璆

拼音五行释意
yīng女子的美称。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

椒瑚

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
椒,来源于任希夷的《宋诗》《德寿宫即事六首 其三》,原文:椒房寵移子愛奪,一夕秋風生戾園

娆闲

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
娆闲,来源于薛季宣的《宋诗》《读鬼诗拟作二首 其二》,原文:妖娆闲倚曲阑边,孤净不胜微月下

茹笛

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
茹,来源于孟郊的《唐诗》《赠劒客李园联句》,原文:買薪汲水營蔬茹,草草盤餐了一炊

郁童

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
郁,来源于周紫芝的《宋诗》《题蔡仲平博士行田记唱诗轴二首 其一》,原文:愁肠空闷郁

本涔

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
本,来源于李洪的《宋诗》《喜雨呈二兄 其一》,原文:父子本來無二相,即今即本更無時

邕瑛

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
邕,来源于晁说之的《宋诗》《欲谈》,原文:百片牙旗水面長,蔡邕題在刺桐鄉

吟雯

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
吟,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一七》,原文:三十餘年吟冷語,今年吟到水晶宮

罡逵

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
罡,来源于杜甫的《唐诗》《冬狩行》,原文:飄飄高峰凌青冥,直過罡風履黄道

姿灵

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
姿,来源于蔡权的《宋诗》《自咏》,原文:獻笑佳人絕可憐,姿姿靨輔巧承歡

馟和

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于延寿的《唐诗》《蛾眉峯》,原文:地得中,陰陽和

君蝶

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
君,来源于吴芾的《宋诗》《和金克孝韵》,原文:思君不可見,疑君墮邊塵

冉丁

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
冉,来源于许浑的《唐诗》《秋思》,原文:东风冉冉迟芳昼

潇钗

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
潇,来源于于武陵的《唐诗》《赠王隐者山居》,原文:疏□清梦入潇湘

琉橙

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
琉,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 六十九》,原文:金絲玉管亂兩耳,一醉三百琉璃鍾

棂正

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
棂,来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

团蕖

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
团,来源于鲍氏君徽的《唐诗》《奉和麟德殿宴百僚应[制]》,原文:旧赐龙团新作祟,频啜得中寒

凇銮

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

松辰

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
松,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・赚煞》,原文:松上清风石上泉

理犹

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
理犹,来源于王安礼的《宋诗》《昔日》,原文:恁下得折鸾凰,剖并头,开连理,犹如反堂

灵樨

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
灵,来源于吕陶的《宋诗》《阳城》,原文:燕沈檀香喷金猊,昭告灵魂,听剖因依

铮篁

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

锦筠

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
锦,来源于陆蟾的《唐诗》《题庐山瀑布》,原文:花如锦、耀朝晖

攸伽

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
攸,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管青溪十绝句 其六》,原文:民奠攸居,歲保金穰

铮简

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

容年

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
容年,来源于邵雍的《宋诗》《见义吟》,原文:却恨人生如寄客,未容年少即衰郎

烽媪

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
烽,来源于萧澥的《宋诗》《题或林尼院壁》,原文:黷兵烽燧息,積粟犬羊平

峨璎

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
峨,来源于罗隐的《唐诗》《秋日有寄姑苏曹使君》,原文:巴漢泝沿楫,岷峨千萬岑

霖荔

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
霖,来源于徐凝的《唐诗》《白铜鞮》,原文:秀麥一番冷,送梅三日霖

憬箫

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

尤靛

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
尤,来源于释重显的《宋诗》《僧问四宾主因而有颂颂之 其七》,原文:尤憐月中影,特地起詩情

涵藻

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
涵藻,来源于戴表元的《宋诗》《桕坑》,原文:鷁首波生涵藻荇,金鋪雨後上莓苔

陟勤

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
陟,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其八》,原文:貪多眼爲乏,陟險足已慵

仪蕴

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
仪,来源于王质的《宋诗》《送清坚老人宰辰阳四首 其四》,原文:琴瑟仪刑,山河态度,长是春风识

荔仟

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
荔,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 钜桥》,原文:荔枝韻勝材誰亞,益智名同性即非

鸥荔

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
鸥,来源于杨巨源的《唐诗》《元日观朝》,原文:画阑闲倚多时,不成春醉,趁几点、白鸥归去

慈丁

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
慈,来源于王禹偁的《宋诗》《寄毗陵刘博士》,原文:七年慈母病,庸工口咿啞

睨彦

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
睨,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一三》,原文:惜哉已老無所及,坐睨神骨空潸然

馟箩

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

菡浦

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
菡,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其三八》,原文:菡萏香連十頃陂,小姑貪戲采蓮遲

瑹颐

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于释祖心的《宋诗》《初退黄龙院作》,原文:愧老无健笔,高凌月胁,病无佳句,下解人颐

之专

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
之专,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:若琴瑟之专一,谁能听之

琰京

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
琰,来源于邓深的《宋诗》《登光寺塔》,原文:银钩虽可漫,琬琰终难改

荷磐

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
荷,来源于蔡戡的《宋诗》《送莫子漳还朝》,原文:難從荷篠叟,寧入化龍陂

荷圆

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
荷圆,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・叨叨令》,原文:相看忘却归来路,遮日小荷圆

芾冉

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
芾,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第二藏云锁》,原文:蔽芾南國棠,挺特九秋幹

霖皙

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
霖,来源于刘子翬的《宋诗》《谢刘致中瓜二首 其一》,原文:梅子收霖雨,榆花斷瘴煙

闰祺

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
闰,来源于范成大的《宋诗》《病中三偈 其一》,原文:馀闰银蟾许重看

黎漪

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
黎,来源于仇远的《宋诗》《赠别叶子启郭祥卿》,原文:徂暑黎陽車駕歸,掃清氛翳兵更衣

骓钗

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:171 菼,骓也

涵栖

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
涵,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:寂照涵虛空,夢覺等前境

沛陟

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
沛,来源于释绍昙的《宋诗》《日本慈源禅人归国请偈》,原文:崇朝觸石需滂沛,笑我閒雲苦未閒

芹绍

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
芹,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其四》,原文:芹藻自青青,誰與共採擷

秋珹

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chéng玉名。
国学点评
秋,来源于黄庭坚的《宋诗》《睡起》,原文:秋漠漠

瞳葆

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瞳,来源于刘克庄的《宋诗》《二叠 其一》,原文:誰知眼睛裏,箇箇有瞳人

澎莹

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
澎,来源于白居易的《唐诗》《南亭对酒送春》,原文:潏汨沸渭兮澎湃奔波而霈來,崩騰覆溺兮夫豈河伯之不仁

荷珂

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
荷,来源于释如净的《宋诗》《临济赞》,原文:瞻荷靈澤,悚戀兼盈

琅纴

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
琅,来源于陈宓的《宋诗》《端砚六绝 其三》,原文:夙昔負奇節,琅然爲衆殊

雯筱

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

子峨

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
子峨,来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其一二》,原文:二子峨冠共我長,即看紫綬映銀黄

颖闻

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
颖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」楚子狩于州来,次于颖尾,使荡侯、潘子、司马督、嚣尹午、陵尹喜帅师围徐以惧吴

媵栎

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南,长致者阼阶下再拜稽首,公答拜

韧缘

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于吴则礼的《宋诗》《至青阳先寄韩子苍》,原文:秋风冷,攀缘汗浃,应叹苦区区

瑗皎

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
瑗,来源于吴淑的《宋诗》《句 其一》,原文:寡過得如蘧瑗化,諾惺要了瑞巖禪

煦谧

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
煦,来源于苏辙的《宋诗》《试制举人呈同舍诸公二首 其一》,原文:陰陽自協璇璣遠,和煦潛隨緹管升

淑镌

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
淑,来源于上元夫人的《唐诗》《赠封陟》,原文:稟天地之淑麗,承雨露之霑飾(周引集本作「華飾」),蓮有藕兮藕有枝,才有用兮用有時,何當婀娜花(《英華》作「華」)實移,爲君含香藻鳳池

和焓

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
和,来源于曹唐的《唐诗》《萧史携弄玉上升》,原文:郴阳和雁无

煦碧

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
煦,来源于王安石的《宋诗》《飞雁》,原文:霜威摧吏瓜,春煦起民膏

翎璐

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
翎,来源于徐瑞的《宋诗》《壬寅和谢拙逸寄芳洲韵》,原文:從我兩王子,高鴻插修翎

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