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阳氏男孩起名2022鼠宝宝名字

吕合炳作者:吕合炳2022-01-26 21:08:22

阳是我国排名第167位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

阳氏男孩起名2022鼠宝宝名字

璞粹

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
璞,来源于释绍嵩的《宋诗》《有怀》,原文:立朝有道佐明君,抱璞山林亦奇偉

贤苓

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
贤,来源于石孝友的《宋词》《水龙吟》,原文:常言道表壮不如里壮,妻若贤夫免灾殃

誉常

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
誉,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:庆既令居,韩姞燕誉

乘札

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
乘,来源于罗隐的《唐诗》《感怀》,原文:君乘黄,臣乘青,二乘先後如流星

奘惟

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
奘,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:129 奘,驵也

望晰

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
望,来源于刘攽的《宋诗》《酬黄推官》,原文:比肩俊傑,聞望斯垂

郦栾

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

娄经

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:当邾娄颜之时,邾娄女有为鲁夫人者,则未知其为武公与

阜绰

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
阜,来源于杨万里的《宋诗》《过岑水》,原文:三年在阜不鳴飛,側翅俱從舊路歸

备缪

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
备,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:五采皆备成章,曰鹞

亦棣

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
亦,来源于张继先的《宋诗》《题皇仙宝积观》,原文:天若有情天亦老

远桥

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
远,来源于王梦应的《宋词》《醉太平》,原文:谁知蓦地远如天

乾择

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
乾,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵清虚喜子瞻得常州》,原文:小來惟射獵,興罷得乾坤

弈秭

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
弈,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其一五》,原文:弈秋局已翻新勢,王會圖應復舊寰

蕋驰

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
蕋,来源于卫宗武的《宋诗》《挽悟悦师二章 其一》,原文:即今攜酒江郊去,弄蕋攀條一拂塵

梧术

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
梧,来源于舒岳祥的《宋诗》《赋苇》,原文:別省第一人,見知梧與杭

帧朝

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

栾情

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
栾情,来源于李白的《唐诗》《见京兆韦参军量移东阳二首 二》,原文:团栾情话时,三径参差是

奘廷

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

洛棕

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
洛,来源于尹洙的《宋诗》《随州闻刘易入终南山》,原文:洛吟經永日,還似舞雩歸

堰誉

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
堰,来源于文同的《宋诗》《兴元府园亭杂咏 绿景亭》,原文:他可便堰住淮河,夜斩龙且,将魏豹智虏,将齐王力取,论功劳今古全无

朝林

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
朝林,来源于朱庆余的《唐诗》《上江州李史君》,原文:今朝林下忘言說,強把新詩寄謫仙

绡羡

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
绡,来源于曹辅的《宋诗》《秋日同文馆诗 其二》,原文:云随绿水歌声转,雪绕红绡舞袖垂

栎鑫

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

芨钏

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

纭情

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

棹赓

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
棹,来源于朱熹的《宋诗》《蒙恩许遂休致陈昭远丈以诗见贺已和答之复赋一首》,原文:歸棹知非遠,胡爲苦念鄉

松淅

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
松淅,来源于司马光的《宋诗》《山头春色》,原文:爐峰松淅瀝,湓浦柳參差

畅芗

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
畅,来源于刘敞的《宋诗》《晦日》,原文:且一觞、一咏陶然,此情堪畅

樟承

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
樟,来源于虞俦的《宋诗》《宿临安童县尉庵童尉送酒》,原文:樟亭驛上題詩客,一半尋爲山下塵

宗狄

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
宗,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」伯宗曰:「必伐之

棣麓

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
棣,来源于张商英的《宋诗》《留题慧山寺》,原文:清歌棠棣美王姬,流化邦人正夫婦

洛楚

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
洛,来源于项安世的《宋诗》《峡内三绝句 其一》,原文:塞詔除嵩洛,觀圖見廢興

戍栾

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
戍,来源于慕容氏的《宋诗》《喜神赞》,原文:北地寒應苦,南庭戍未歸

桦延

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

晟纭

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晟,来源于王沂孙的《宋词》《淡黄柳》,原文:大晟修成六律新,鏗鏘雅韻格三靈

畚羡

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
畚,来源于吴冈的《宋诗》《李忠定公挽诗 其一》,原文:畚鍤非一朝,致力自培塿

菀遥

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
菀,来源于王柏的《宋诗》《挽郡博士待班刘公歌》,原文:風起木非,菀焉者歇

寓燿

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
寓,来源于陆游的《宋诗》《新秋》,原文:賈人携來得寓目,一見絕歎丹青工

景域

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
景,来源于张耒的《宋诗》《和应之永日》,原文:秋景偏宜少

绎旌

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
绎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:从之, 纯如也,皦如也,绎如也,以成

堰銮

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
堰,来源于陈造的《宋诗》《高宗皇帝挽章四首 其三》,原文:它山堰,堰在四明之鄞懸

中种

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
中,来源于沈遘的《宋诗》《漕舟》,原文:淡烟微月中

桑旨

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
桑,来源于饶节的《宋诗》《送广上人》,原文:一千年際會,三萬里農桑

熠葭

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
熠,来源于刘一止的《宋诗》《无言兄以银壶作粥糜颇极其妙舟居夜饥顷刻可办戏作此诗》,原文:蕭蕭驌驦鳴,熠熠湛盧光

僖绚

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
僖,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:僖之元年,齐桓公迁邢于夷仪

馚柏

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
柏,来源于黄裳的《宋诗》《赠方外士》,原文:積土培枯根,自謂松柏堅

栎曜

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:山有苞栎,隰有六驳

桢维

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

戍权

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
戍,来源于周延翰的《唐诗》《梦中句》,原文:宿戍供王事,膏車趲客程

朗珞

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
朗,来源于林逋的《宋诗》《寄上金陵马右丞 其二》,原文:門前風月正清朗,符到即去庸何傷

未翀

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
未,来源于项安世的《宋诗》《病起》,原文:村村鼓笛樂秋成,露未凝霜水未冰

闲椰

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
闲,来源于王炎的《宋诗》《自南斋晚归二绝 其一》,原文:闲世界

枫寓

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
枫,来源于王庭珪的《宋诗》《赠黄伯成》,原文:江蓠摇落江枫冷,霜空雁程初到

泯肖

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
泯,来源于唐仲友的《宋诗》《题止一堂》,原文:斯文未泯今□□,盛德之興彼一時

霁园

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
霁,来源于杨万里的《宋诗》《和王才臣再病二首 其一》,原文:霁景风软,烟江春涨

宗淖

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
宗,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔六篇 详定幕次呈同舍》,原文:昔我太宗,雲章下賁

莱甯

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
莱,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:战之明日,晋襄公缚秦囚,使莱驹以戈斩之

恽杨

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

远蓁

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
远,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:戚戚兄弟,莫远具尔

缈益

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
缈,来源于胡仲弓的《宋诗》《山馆对月》,原文:缥缈烟笼柳,飘摇风撼着松

茗缘

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
茗,来源于张耒的《宋诗》《将至官坡登一土冈望复州作》,原文:逢僧知寺近,索茗且譚禪

泊宸

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
泊,来源于王柏的《宋诗》《三衢纪所闻》,原文:昔遇風雪時,孤舟泊吳埭

谆茂

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
谆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

峻柏

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
峻,来源于强至的《宋诗》《送史正孚》,原文:峻極位何崇,方知造化功

蕴言

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
蕴,来源于王安石的《宋诗》《过刘贡甫》,原文:蒶蕴兮霉黧,思君兮无聊

园镌

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
园,来源于杨万里的《宋诗》《明发青塘芦包》,原文:尚记得,醉卧东园,天幕地为席

浦宗

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
浦,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:深浦

经园

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
经,来源于王禹偁的《宋诗》《丹水》,原文:天地之经,而民是则之

笠缘

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
笠,来源于杨询的《宋诗》《游齐山寺》,原文:一笠一蓑吾事足,江湖浩蕩白鷗波

辕蕴

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
辕,来源于刘克庄的《宋诗》《乍暑一首》,原文:我在这班部丛中,秉笏披袍,抽身忙褪,我这里独步出辕门

继鼎

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
继,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二四》,原文:红烛继,艳歌阑

炫蓁

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
炫,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其七》,原文:赤鱗素質影跳空,玉尺金梭光炫目

胧韪

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
胧,来源于张明中的《宋诗》《谢惠红桃二首 其一》,原文:现如今两国吞并,使不的风雷性,且朦胧入汉城

瀚棹

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
瀚,来源于戴叔伦的《唐诗》《早春曲》,原文:瀚海百重波,陰山千里雪

维资

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
维,来源于释居简的《宋诗》《卢太君》,原文:天女不知维摩事,漫三千、世界缤纷集

棋帧

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
棋,来源于韩淲的《宋诗》《简林敏夫觅酒》,原文:朋簪俱莫逆,棋酒屢清聚

琤园

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
琤,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其三五》,原文:中有天樂振天響,真珠琤淙碎珊瑚

缎乾

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

燮纭

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
燮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:叔孙侨如会晋士燮、齐人、邾人代郯

绰嶛

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
liáo高。
国学点评
绰,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:大堤花容绰约

诀宣

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
诀,来源于吴融的《唐诗》《詶僧》,原文:好因缘,传口诀,炼金丹

灏胤

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

缪皎

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
缪,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:故君子之道:本诸身,徵诸庶民,考诸三王而不缪,建诸天地而不悖,质诸鬼神而无疑,百世以俟圣人而不惑

术匡

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
术,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:夫民有血气心知之性,而无哀乐喜怒之常,应感起物而动,然后心术形焉

墨同

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
墨同,来源于吕希纯的《宋诗》《王氏亭池》,原文:反以一飯先老夫,窮年翰墨同染濡

莞蕴

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
莞,来源于黄裳的《宋诗》《桐庐县仙人洞十题 石佛 其一》,原文:讀罷依然成一莞,閑拈野草調兒嬉

纾烊

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

柏航

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
柏,来源于张耒的《宋诗》《上元都下二首 其一》,原文:苟無松柏心,飄零向誰道

楣滨

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其五》,原文:獨趨一里轉巖腹,剝粉敗赤逢門楣

栗岐

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
栗,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:霜栗大如拳,皺開穰獻熟

域允

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
域,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 河伯》,原文:神機應變無多子,聖域知歸不遠塗

彦白

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
彦,来源于韩维的《宋诗》《答辛子庄惠梅花之什》,原文:彦隆能挽兩石弓,丁字不識櫜鞬便

栎樨

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
栎,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

枫箫

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
枫,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美重游东郡二首 其二》,原文:而今安在,枫林关塞,回头忆著神仙处,漫断魂飞过湖江去

昃缘

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
昃,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:露注尚忘疲,更待蟾蜍昃

恤绰

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
恤,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以保息六养万民:一曰慈幼,二曰养老,三曰振穷,四曰恤贫,五曰宽疾,六曰安富

绰竣

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:殖绰、郭最曰:「子殿国师,齐之辱也

逊绰

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
逊,来源于无名氏的《元曲》《绣带宜春令・幽窗下沉吟半晌,追思俏的娇娘。娉婷处不弱似莺莺,娇娆》,原文:果知何逊是仙才

棹单

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
棹,来源于陈宓的《宋诗》《和傅寺丞竹隠之什 野趣》,原文:短棹輕帆,風恬浪靜

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