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泰安哪里给宝宝起名好

郭久耘作者：郭久耘2022-01-26 15:21:42

泰安哪里给宝宝起名好

楦纭

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
楦，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・中吕/粉蝶儿》，原文：誰令軀七尺，浪作青紫楦

宣隆

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
宣，来源于员兴宗的《宋诗》《隆州 其三》，原文：紫翰宣殊造，丹誠厲匪躬

甯灏

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
甯，来源于刘挚的《宋诗》《题句龙纬职方海棠轩》，原文：梅窗生得甯馨兒，乳腹方離氣已奇

辑越

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
辑，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：辞之辑 矣，民之洽矣

子慕

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
子慕，来源于黄彦平的《宋诗》《胡帅见和用韵再寄 其三》，原文：山阿子慕予，無憂勒回軫

璁柔

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
璁，来源于洪朋的《宋诗》《同徐师川登秋屏阁观雪》，原文：繡衫金騕褭，花髻玉瓏璁

骥楣

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
骥，来源于李复的《宋诗》《和朱公掞给事喜雨》，原文：吾道非耶，世情复尔，天骥昂藏不受羁

奕远

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
奕，来源于洪咨夔的《宋诗》《开济堂》，原文：忠孝传芳，集庆门、奕世簪裳

蘅瑱

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
蘅，来源于韩维的《宋诗》《和微之》，原文：江空少飛雁，莫寄芳洲蘅

雯渝

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
雯，来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》，原文：石裂雯華漬月秋

优蕖

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
优，来源于傅梦得的《宋诗》《德清永兴寺》，原文：三万六千日，日日此优游

敏裕

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
敏裕，来源于谢翱的《宋诗》《句章见月食》，原文：苧麻功敏裕，蘋藻意精忱

楹奎

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
楹，来源于慕容佰才的《宋诗》《剑阁》，原文：吉兆虚三鱓，凶期告兩楹

琛合

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
琛，来源于范成大的《宋诗》《将至石湖道中书事》，原文：沃野藤溪道，浮琛玉海門

戍瑧

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
戍，来源于司空曙的《唐诗》《赠衡岳隐禅师》，原文：山鼓通荒戍，庭碑認往朝

玉翎

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
玉翎，来源于萧立之的《宋诗》《送易斋何倅官满归括苍》，原文：玉翎紅觜小池中，雙入筠籠寄病翁

珹尤

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于林同的《宋诗》《黄香》，原文：懷人眇山嶽，省己紛愆尤

溯舸

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
溯，来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》，原文：順流下沅江，溯流上澧浦

芾忆

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
芾，来源于苏辙的《宋诗》《题滑州画舫斋赠李公择学士》，原文：芾之嗜帖，所謂麻紙十萬，足以驗其平生之工夫也

璋诀

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
璋，来源于黄庭坚的《宋诗》《新喻道中寄元明用觞字韵》，原文：顔曾侍珪璋，荀孟陳干盾

葆笠

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
葆，来源于赵蕃的《宋诗》《久不领衡州舅氏书以长句问动静》，原文：已分鷺鸞垂翠葆，尚能魚目鬭珠叢

权珐

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
权，来源于吴芾的《宋诗》《和曾吉甫寄韵呈李相之二首 其一》，原文：后来也司马威权立晋邦，兴也波王，据洛阳，因此上群臣劝移都建康

乔永

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
乔，来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》，原文：寿祝乔松谁与敌

景芊

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
景芊，来源于吴芾的《宋诗》《答客难》，原文：蒨練宜春景，芊綿對雨情

晟榷

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
晟，来源于李弥逊的《宋诗》《春雨久不止戏呈诸公》，原文：大晟重均律吕全，樂章諧協盡成編

熹情

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
熹，来源于曹邺的《唐诗》《代班姬》，原文：山氣既巃嵸，晨光且熹微

胧湘

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
胧，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三六》，原文：恨匆匆，睡眼朦胧，儿也说甚的犹恐相逢是梦中

睿枫

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
睿，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九九》，原文：上將命逵卨，睿算天所傳

璁婳

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
璁，来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其二》，原文：晓起珑璁，回首迷烟雾

甯柏

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
甯，来源于杨泽民的《宋词》《兰陵王》，原文：劉伶避世唯沈醉，甯戚傷時亦浩歌

南琛

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
南琛，来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 太皇太后阁六首 其一》，原文：南琛下甌粵，西旅輯巴庸

尹亘

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
尹，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 下客谣》，原文：(生、小生)闻知府尹清廉，望高抬明镜

涛峨

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
涛，来源于无名氏的《元曲》《那咤令・盈斟着酒杯，则不如桑麻纺织；轻罗细丝，则不如荆钗布衣；珍》，原文：风涛险我，我险风涛

茜珩

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
茜，来源于楼钥的《宋诗》《烟雨楼夜坐》，原文：茜桃凝粉，薰兰涨腻，翠愁红损

庄莞

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
庄，来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其五》，原文：我只愿罢职归农乐残年，向心这职田庄耕锄为伴

燃南

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
燃，来源于朱熹的《宋诗》《奉和公济兄留周宾之句》，原文：取火燃香世界主，能遍法界唯心辦

浦赓

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
浦，来源于陆龟蒙的《唐诗》《山僧二首 一》，原文：春水绿波南浦

鹭琉

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
鹭，来源于孟郊的《唐诗》《怀南岳隐士 一》，原文：飞去翩翩嫌白鹭，算来年、稀姓多登府

霈崔

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
霈，来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其二》，原文：鹤书飞下，鸡竿高耸，恩霈均寰寓

篌暖

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
篌，来源于马致远的《元曲》《么・春光有钱容易买，秋景最伤杯。他便似无根蓬草，任飘零不厌尘埃。》，原文：侍臣簪武弁，女樂抱箜篌

洌淙

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
洌，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：九五，井洌，寒泉食

溯憧

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
溯，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四九》，原文：江流上溯曹溪水，時送鐘聲到寺前

楦阑

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
楦，来源于杜荀鹤的《唐诗》《李昭象云与二三同人见访有寄》，原文：誰其總戎動百萬，我寧不作麒麟楦

治悟

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
治，来源于项安世的《宋诗》《题张药局退巖四十韵》，原文：居易能藏氣，探幽復治亭

霆燃

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
霆，来源于李曾伯的《宋诗》《送清湘蒋尉 其二》，原文：毒龍帖耳收雷霆，逆鱗可摩若家狗

什中

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
什，来源于赵必的《诗》《再用前韵集句 其三》，原文：九頓首拜三歎息，什襲藏之願無斁

恺朴

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
恺，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：11　怡，怿，悅，欣，衎，喜，愉，豫，恺，康，妉，般，乐也

澧彦

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
澧，来源于华镇的《宋诗》《病起酬廷老傅十三丈》，原文：今日澧陽非久駐，佇爲霖雨拜新恩

隅恒

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
隅，来源于赵蕃的《宋诗》《问宿》，原文：招提隠松桂，遠在城一隅

园砺

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
园，来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其二》，原文：小园行处

乔庚

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
乔，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：吾闻出于幽谷迁于乔木者，末闻下乔木 而入于幽谷者

航濡

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
航，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 青帝降神用《高安》。 其一》，原文：妙品人家那可得，置以走轍加浮航

赫瞻

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
赫，来源于朱翌的《宋诗》《寄江东王端明》，原文：情知赫日不可久，須聽西風生木末

纲戍

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
纲，来源于刘氏的《宋词》《沁园春》，原文：有宇宙以来，春秋而後，三纲所系，万古常存

航德

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
航德，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一二四》，原文：不毛山海盡梯航，德洽重熙聖祚昌

惟帧

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
惟，来源于洪迈的《宋诗》《句 其三》，原文：何以錫民，曰惟豐年

泱贤

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
泱，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三九》，原文：暖日暉暉動，清渠泱泱流

沛月

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
沛，来源于李廌的《宋诗》《送苏伯达之官西安七首 其六》，原文：豊沛功臣真有種，并汾壯士素蜚聲

飏祁

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

汐郇

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
汐，来源于李昉的《宋诗》《对海红花怀吏部侍郎》，原文：恨同枉渚頻潮汐，情與游絲鬬短長

浅普

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
浅，来源于廖刚的《宋诗》《冒暑借壁间韵》，原文：弄笔斜行小草，钩帘浅醉闲眠

雯芊

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
雯，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

栎阮

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
栎，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：秋，郑伯因栎人杀檀伯，而遂居栎

缃吟

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
缃，来源于姜特立的《宋诗》《饭间戏作》，原文：缃桃红浅柳褪黄

弈芗

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
弈，来源于文同的《宋诗》《静林诗僧已老》，原文：歲歲今宵乞巧樓，疏星如弈月如鈎

阮援

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
阮，来源于李若水的《宋诗》《秋怀 其四》，原文：年來事寸祿，捫心愧嵇阮

耘町

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
耘，来源于真山民的《宋诗》《泊舟严滩》，原文：去年生兒名添丁，意令與國充耘耔

闻明

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
闻，来源于张说的《唐诗》《南中别陈七李十》，原文：」楚人闻之而怒，为是兴师而伐蔡

博策

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
博策，来源于释慧空的《宋诗》《送僧行脚》，原文：知愚各有殉，博策俱忘羊

觅暄

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
觅，来源于黄熙的《宋诗》《吊屈原》，原文：唱名了故来寻觅，都不道朱紫满朝，还知后与阿谁

渤泯

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
渤，来源于刘筠的《宋诗》《槿花》，原文：琅琊失孤岫，渤海播圓嶠

汉炘

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
汉，来源于李益的《唐诗》《上洛桥》，原文：谩记得，汉宫仙掌，亭亭明月底

资馠

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
馠hān木芳香。
国学点评
资，来源于崔融的《唐诗》《从军行》，原文：如今公公又亡过了，无钱资送，难再去求张大公，寻思起没奈何，只得剪下青丝细发，卖几贯钱为送终之用

颉燿

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
颉，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》，原文：唐家建国，北边雄盛，无如颉利

韬郇

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
韬，来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》，原文：虫鱼皆茂育，戈永韬藏

卫笈

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
卫，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：二、夏，四月，葬卫桓公

骥灏

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
骥，来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》，原文：骥踌躇于弊輂兮，遇孙阳而得代

书嵘

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
书，来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》，原文：”孟子曰：“尽信书，则不如无书

霓识

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
霓，来源于程师孟的《宋诗》《汤泉 其一》，原文：天邊崧少遠微茫，猶想霓旌駐水旁

荑麟

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
荑，来源于释文珦的《宋诗》《戍妇词》，原文：蕨薇與杞荑，求仁始得仁

臻珊

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
臻，来源于路德章的《宋诗》《游寒岩钓矶》，原文：三獻終，百神臻

葵骊

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
葵，来源于周行己的《宋诗》《谢黄袭明吴君宝见访》，原文：雪白葵花持玉節，柿紅萱草立金幢

昃肖

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
昃，来源于王柏的《宋诗》《题长江图三绝 其一》，原文：一昃一盈天外月，再生再汐海中潮

德胭

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
德，来源于武衍的《宋诗》《宫词补遗 其一》，原文：益不逮耶，啓能德耶

芾玢

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
芾，来源于释文珦的《宋诗》《客游》，原文：召公憇甘棠，後世歌蔽芾

黛映

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
黛，来源于令狐楚的《唐诗》《闺人赠远二首 一》，原文：煙雲猶夙昔，粉黛已成空

锦璩

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
锦，来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一一》，原文：锦屏罗幌，多应换得，蓼岸苹洲

瑾酝

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
瑾，来源于陈东的《宋诗》《送黄仲达归温州仍寄诸友》，原文：可怜才子如公瑾，未有佳人敌小乔

柔炫

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
柔，来源于吴筠的《唐诗》《秋日彭蠡湖中观庐山》，原文：骨柔競愛䱠，多鯁鯯乃斥

峻巡

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
峻，来源于方信孺的《宋诗》《虎跑泉》，原文：雙劍風髙雲氣壓，五杉閣峻水聲空

寅秋

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
寅，来源于陆的《宋词》《八声甘州》，原文：乙丑越洞庭，丙寅渡青草

儒轶

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
儒，来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其九》，原文：此說尤奇，漢儒不及

妍遥

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
妍，来源于彭汝砺的《宋诗》《小舟过陂口》，原文：掩斂難勝艷，鮮妍欲奪朱

飖嵘

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

芉皖

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

勖瑥

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
勖，来源于贯休的《唐诗》《书无相道人庵》，原文：青青集衿風，勖爾小子勤

琲晢

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
琲，来源于刘师复的《宋诗》《题汪水云诗卷 其三》，原文：明珠百琲將何當，悵望輕軀病欲成

航影

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
航，来源于赵蕃的《宋诗》《书滩头驿》，原文：庠序尊儒術，梯航走德輝

札堇

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
札，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：五、王札子杀召伯、毛伯

祁瑹

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
祁，来源于张籍的《唐诗》《采莲曲》，原文：宮商十四絃俱應，總向祁山一處聽

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