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敦化宝宝起名字

唐黎恬作者：唐黎恬2022-01-26 14:41:02

敦化宝宝起名字

泓涌

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
泓，来源于敖陶孙的《宋诗》《绝句》，原文：岚影浮春，云容阁雨，澄泓碧展玻璃

原芊

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
原，来源于吴芾的《宋诗》《和天予二首 其二》，原文：谈笑中原底定

维箫

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
维，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：蔼蔼王多吉人，维君子命，媚于庶人

陵缃

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
陵，来源于韩淲的《宋诗》《禅月台》，原文：楚舞陵湖波，茱茰落金釵

棋琪

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
棋，来源于司空曙的《唐诗》《同张参军喜李尚书寄新琴》，原文：靜緣棋局亂，愁逐酒杯銷

未析

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
未析，来源于朱槔的《宋诗》《乙丑除夜寓永兴寄五二姪一首》，原文：春酲未析眼慵開，困卧藤床隠腹雷

斌典

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
斌，来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》，原文：以三說出現的次第言，朱斌最早，朱佐日次之，王之渙爲最遲

琀诚

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于刘兼的《宋诗》《偶闻官吏举请辄有一篇寄呈成都府从弟舍人》，原文：干渎天威，臣谨诚惶诚恐，顿首顿首：伏念微臣，初来有志，诵诗书，力学躬耕修已，不复贪荣利

盂纮

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
盂，来源于赵师秀的《宋诗》《送邓汉卿》，原文：擊楫定無違廟算，覆盂端有奠神京

淞籍

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
淞，来源于高适的《唐诗》《塞下曲》，原文：須臾急雨暗吳淞，昔見真龍今見畫

粤盈

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
粤，来源于阮阅的《宋诗》《谩成三首 其一》，原文：粤余承累聖，懸弧亦在茲

棕桓

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
棕，来源于李龏的《宋诗》《送信座主过天竺寺》，原文：漁罾掛棕樹，酒舫出荷花

诏遥

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
诏遥，来源于曹勋的《宋诗》《远游篇》，原文：看取十行丹诏，遥指五云深处，归路接亨衢

朔婕

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
朔，来源于韩元吉的《宋诗》《秋怀十首 其七》，原文：家寄河朔間，道路出陝城

漫蓓

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
漫，来源于王十朋的《宋诗》《代妇人答》，原文：短莎煙苒苒，驚浪雪漫漫

傅意

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
傅意，来源于曹勋的《宋诗》《招贾祕书》，原文：身如峴首羊太傅，意似鹿門龐德翁

鸯砺

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
鸯，来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其一》，原文：鸳鸯水宿不知寒，如今翻被惊醒

盛理

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
盛理，来源于李昉的《宋诗》《伏蒙侍郎见示蓬阁多余暇诗十首调高情逸无以咏歌篇篇实为绝伦一一尤难次韵强率鄙思别奉五章却以秘阁清虚地为首句所谓效西子之颦也惟工拙之不同岂天壤之相接莞尔而笑其敢逃乎 其四》，原文：佛老并儒鼎足盛，理歸一善無煩條

暖元

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
暖，来源于沈遘的《宋诗》《汴河赠审言》，原文：花台响彻歌声暖

旎芨

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
旎，来源于韩维的《宋诗》《公孙孝子》，原文：旖旎细风飘水麝，玲珑残雪浸山茶

笈淄

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
笈，来源于朱熹的《宋诗》《次瑞泉诗韵》，原文：負笈塵中遊，抱書雪前宿

涛箫

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
涛，来源于释行海的《宋诗》《十月吴中感怀》，原文：万里长江，半空烟浪，惊涛响

椰严

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
椰，来源于白玉蟾的《宋诗》《秋宵辞 其六》，原文：身如椰子口宏開，看盡諸方鬼戲來

耘翀

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
耘，来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其四》，原文：喬木相望十里村，百年弦誦化耕耘

朝芸

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
朝芸，来源于楼钥的《宋诗》《送林子方吏部将漕江东 其四》，原文：朝芸夕灌豈不勤，比食翦苗閑且穩

殷漳

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
殷，来源于释文珦的《宋诗》《清明》，原文：殷勤先去迎春

些晤

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
些，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 见一庵》，原文：(旦儿云)他再说些甚么来

裕缤

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
裕，来源于杜甫的《唐诗》《奉寄河南韦尹丈人》，原文：（《光緒崖州志》二一《藝文》（周建國云：李德裕大中元年貶崖州，三年冬卒

翙蕴

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

翎缔

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
翎，来源于韦骧的《宋诗》《惜花》，原文：岸竹風成韻，皋禽曉曬翎

识郄

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
识，来源于戴表元的《宋诗》《感物二首 其一》，原文：人间世，谁识缄愁最苦

漓凡

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
漓，来源于赵蕃的《宋诗》《读东湖集二首 其二》，原文：欹卧淮南枕，淋漓座右銘

琰璞

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
琰，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 上齐云峰》，原文：李陵應下淚，蔡琰豈勝情

柏郝

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
柏，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其三》，原文：松柏凌霄

仞冕

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
仞，来源于释居简的《宋诗》《霜柳》，原文：崇侯入輔嚴陵退，堪憶啼猨萬仞峯

玢泓

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
玢，来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》，原文：劒光既陸離，瓊彩何璘玢

璨良

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
璨，来源于虞俦的《宋诗》《南坡牡丹今春大为风雨所厄遂稽胜赏世事至于不如人意十常八九因记得古诗有花发多风雨人生足别离之句恻然有感广为十诗云 其三》，原文：摘時須是带枝葉，滿盤璀璨堆琳瑯

蓬浚

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
蓬，来源于孙巖的《宋诗》《九日呈戴兄》，原文：歸從諸仙子，笑語來蓬瀛

漓栖

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
漓，来源于赵蕃的《宋诗》《从礼载酒要余及明叔游合普六首 其一》，原文：寶馬俊逰春浩蕩，江樓豪飲夜淋漓

墨慕

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
墨，来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其二》，原文：尚餘詩書債，倖此朱墨閑

荣仁

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
荣，来源于白居易的《唐诗》《宿龙潭寺》，原文：十载江湖，一朝簪组，宠荣曷称衰容

晨笺

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
晨，来源于王大烈的《宋诗》《贺生子索杯》，原文：嘉期何處定，此晨堪寄情

恺杏

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
恺，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：宣子辞焉，使即事于会，成恺悌也

夕治

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
夕治，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五五》，原文：宿夕治鱠具，共作泛舟約

仁序

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
仁，来源于赵蕃的《宋诗》《寄刘叔骥》，原文：閩見冤魄久艱伸，吾以仁心濟不仁

青矜

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
青矜，来源于仇远的《宋诗》《东郊少步 其一》，原文：先生稱我有雋才，滿縣青矜皆拭目

资籍

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
资，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 鸳鸯湖》，原文：如今又剪你，资送老亲

秋芙

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
秋芙，来源于苏轼的《宋诗》《次韵和子由闻予善射》，原文：風前飄飄曳廣带，對立十二秋芙蓉

耘圣

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
耘，来源于江为的《唐诗》《瀑布》，原文：東屯澗水通畦稻，植杖看耘意更真

般楹

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
般，来源于陈素风的《唐诗》《句》，原文：似这般过不的也么哥，似这般过不的也么哥，(宋江云)这厮怎的

榆椎

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
榆，来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・后庭花》，原文：早路已相失，好取桑榆西

湘楹

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
湘，来源于刘攽的《宋诗》《刁景纯得假还丹阳》，原文：雁背三湘月，家遙五嶺雲

津岱

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
津，来源于赵汝鐩的《宋诗》《赠悟上人》，原文：幸而別駕有詩流，相逢眉睫津津喜

谒仁

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
谒，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：29　命，令，禧，畛，祈，请，谒，讯，诰，告也

珉漪

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
珉，来源于虞俦的《宋诗》《据案偶得数语录呈簿尉》，原文：登臺與佳名，大筆書蒼珉

零捷

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
零，来源于王炎的《宋诗》《酬李秀才》，原文：徐觀穉龍出，更賦錦苞零

原凡

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
原凡，来源于许景衡的《宋诗》《过强氏园诗》，原文：酒醒聊記坐中人，有似平原凡十九

捷昀

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
捷，来源于韦骧的《宋诗》《又和久雨》，原文：大道靡涉多歧，迷塗爭求捷徑

岱年

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
岱，来源于王迈的《宋诗》《赠谈星达士》，原文：橫岫列嵩岱，衆山失岧嶢

园什

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
园，来源于陈襄的《宋诗》《天道不可跻》，原文：长生妙药在家园

赓礴

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
赓，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二六》，原文：湖上饱赓新唱，思堂快泻深杯

湲芨

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
湲，来源于萧翼的《唐诗》《宿云门东客院》，原文：但恐高才必爲一世用，雖有潺湲不得釣，空曠不得鋤

飔琝

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
飔，来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》，原文：秋色鸣轻飔

绪泊

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
绪，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：至于文武，缵 大王之绪，致天之届，于牧之野

易涵

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
易，来源于刘焘的《宋词》《菩萨蛮》，原文：以果易穀，以寬補窄

漫蕴

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
漫，来源于袁燮的《宋诗》《霜》，原文：芳草漫漫豈變秋，牧童白牯恣優游

蓁旨

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
蓁，来源于陈鹏的《宋诗》《句》，原文：夜雨岡頭食蓁子，杜鵑口血老夫淚

莲旒

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
莲，来源于李曾伯的《宋诗》《全州道间 其三》，原文：东风上苑春光到，更放金莲匝地开

祁嶂

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
祁，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五》，原文：又不見祁公曾作乾州牧，移鎮鳳翔何迅速

绎明

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
绎，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：自古商人亦越我周文王立政，立事、牧夫、准人，则克宅之，克由绎之，兹乃俾乂，国则罔有

川潇

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
川，来源于赵蕃的《宋诗》《二月十七日》，原文：二室多好峯，三川多好雲

恽烯

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
恽，来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

郦存

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

合媖

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
合，来源于孟浩然的《唐诗》《和张明府登鹿门作》，原文：今合兵攻伐

林隽

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
林，来源于刘敞的《宋诗》《永叔西斋送冲卿知陜府》，原文：枫林凋翠，寒雁声悲

珹笛

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛，来源于范镇的《宋诗》《万艘潭》，原文：笛声休怨

史诚

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
史，来源于王柏的《宋诗》《晚兴》，原文：三女史無載，于何永其名

庚秉

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
庚，来源于王希吕的《宋诗》《湖山十咏 其一○》，原文：皇天開太極，庚戌聖賢生

栎漾

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
栎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」既复，王问犨、栎

勖桑

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
勖，来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其三》，原文：青燈對白酒，相勖敦暮景

琲沛

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
琲，来源于陆游的《宋诗》《纵笔四首 其四》，原文：佐我新炊秔，珠琲光粲粲

新圣

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
新，来源于韩绛的《宋词》《踏莎行》，原文：听到妆楼新雁

枫棹

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
枫，来源于韩琦的《宋诗》《己酉中元》，原文：黄叶渡，丹枫渚

洌郅

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
洌，来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 二》，原文：野叟好事能分吾，香清而洌甘而腴

苏戎

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
苏，来源于徐铉的《宋诗》《赋得霍将军辞第》，原文：六月凉窗凉衽袖，二苏辞翰照青冥

益重

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
益重，来源于释玿的《宋诗》《颂古三十一首 其一七》，原文：當時誰議誅延壽，益重君王好色名

温莞

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
温，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九三》，原文：上言運命邅，温飫無時期

天戎

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
天，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・倘秀才》，原文：天下应无

飔些

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
飔，来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》，原文：靜無纖垢侵金鏡，時有輕飔觸玉盤

自冶

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
自冶，来源于白玉蟾的《宋诗》《感咏十解寄呈杨安抚 其七》，原文：有影宜暄煦，無言自冶容

烽晃

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
烽，来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》，原文：胡笳吹墮漾水月，烽燧傳到山南城

蔓旆

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
蔓，来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其二》，原文：藤蔓交加生薜荔，土毛蒼蘚相蒙蔽

虞汝

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
虞，来源于潘孟阳的《唐诗》《和权载之离合诗》，原文：平生至孝節，初不愧虞舜

晗荑

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

隋恽

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
隋，来源于石孝友的《宋词》《洞仙歌》，原文：隋后如何依異域，秋晨定不怨凉飈

哲峪

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
哲，来源于岳珂的《宋诗》《赵季茂遗予郭索侑之以诗予早上亦遣山肴两介盖相与驾肩也因和二首 其二》，原文：舜庭八凯，孔门十哲

玢亚

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
玢，来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》，原文：可中棄置君不顧，天生秀色徒璘玢

燝秉

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

里隽

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
里，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 折得寒香不露机》，原文：谈笑里，遽如许

釉文

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：义理，礼之文也

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