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鼠年雷姓男宝宝起名

赵磊仪作者:赵磊仪2022-01-25 15:01:44

雷是我国排名第88位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠年雷姓男宝宝起名

权畅

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
权,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:故可规、可萭、可水、可县、可量、可权也,谓之国工

缈纫

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《消摇》,原文:柳妖娆,桃美丽,梅魂缥缈,竹影依稀

由和

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
由和,来源于廖虞弼的《宋诗》《五泄山寺》,原文:陽春白雪何由和,句有雌霓誦亦難

坤炀

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
坤,来源于李觏的《宋诗》《遣兴》,原文:嗣皇真有志,反手定乾坤

维圣

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
维圣,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:夫维圣哲以茂行兮,苟得用此下土

波蕖

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
波,来源于姚孝锡的《宋诗》《次李平子登台有感韵》,原文:潋潋鲸波吸未乾

亦维

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
亦维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:哲人之愚,亦维斯戾

垣骃

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
垣,来源于周密的《宋诗》《赋松山》,原文:入期朱邸雪,朝傍紫微垣

种冶

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
种,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:熬,君四种八筐,大夫三种六筐,士二种四筐,加鱼腊焉

旷由

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
旷,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:旷天宇

楦文

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
楦,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

灏蕖

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

些缃

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
些,来源于司马光的《宋诗》《书楼》,原文:浪儿门,得我这些方便

偕萧

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
偕,来源于李昴英的《宋诗》《北山证果寺》,原文:我屬閉關日,一枝偕寤寐

辑望

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
辑,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:辞之辑 矣,民之洽矣

谆纭

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
谆,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

绍彬

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
绍,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:介绍而传命,君子于其所尊弗敢质,敬之至也

杉轼

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
杉,来源于苏籀的《宋诗》《惜花一首》,原文:杉松自宿千年鶴,橘柚堪輕萬戶侯

泽继

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
泽,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:祭者泽之大者也

纫梧

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
纫,来源于朱淑真的《宋诗》《七夕》,原文:(裴女唱)我不曾志意缝联,殷勤妆洗,存心织纫,(猪云)人对我说,他们不服事你,待我责罚这厮们

琥宣

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
琥,来源于毕耀的《唐诗》《古意》,原文:琥珀杯濃酒味醇,鬰金裙轉舞腰新

逸彬

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
逸,来源于释居简的《宋诗》《题扇暍图》,原文:逸思何軒豁,高懷更坦平

年莞

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
年,来源于许及之的《宋诗》《次韵诚斋寒食日雨中游上天竺 其一○》,原文:去年痛無年,回首氣尚奪

瑗绅

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
瑗,来源于杨万里的《宋诗》《和冯倅投赠韵二首 其一》,原文:不分壽陵終失步,更憐蘧瑗早知非

京缘

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
京,来源于贺铸的《宋诗》《答许景亮》,原文:(以上三首據京本補

未爀

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
未,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:未入竟,壹肄

晖椎

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
晖,来源于陆游的《宋诗》《老学庵》,原文:天那,怎么的覆盆不照太阳晖

凡彦

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
凡,来源于郑起的《宋诗》《题画兰》,原文:超凡入妙

骃朔

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

樗勋

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
樗,来源于杨万里的《宋诗》《山庄李花》,原文:未忘囑付樗居士,送紫雲師紫帽遊

孝缪

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
孝,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其七○》,原文:聖德曰孝,光于千古

烨桦

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
烨,来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

缥凝

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
缥,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:瑞云浓,缥缈弦月当庭,天香满院

鑫梧

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于董嗣杲的《宋诗》《栀子花》,原文:據梧聽好鳥,行藥寄名花

维蕋

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
维,来源于郭印的《宋诗》《留云安驿诗》,原文:彩舫解维官柳

棹乔

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
棹,来源于李堪的《宋诗》《句 其一》,原文:波臣信有助,棹師喜何劇

城新

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
城新,来源于邵雍的《宋诗》《留题龙门 其二》,原文:紫府近通齋後夢,赤城新有寄來書

樗徵

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
樗,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二十九》,原文:不才果得全樗散,且伴幽人澗谷盤

梧睨

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
梧,来源于黎廷瑞的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:新霜黄橘重,久雨翠梧稀

良槿

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
良,来源于王安石的《宋诗》《杂咏四首 其三》,原文:豈獨爲故人,撫心良自悲

荣箴

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
荣,来源于释原妙的《宋诗》《示淳谦首座持钵》,原文:论得失,问荣枯

桦良

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

萱煊

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
萱,来源于李光的《宋诗》《重午食大麦》,原文:主人無所憂,不用植萱草

园楹

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
园,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢太守惠茶》,原文:雨过园林,花气浮芳润

矗望

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
矗,来源于杨万里的《宋诗》《送彭元忠县丞北归》,原文:遙岑矗矗水潺潺,茆屋松風晝掩關

桓礴

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
桓,来源于姚申之的《宋诗》《寓居全吴江上 其二》,原文:雖無桃李容,桓桓保終吉

稽重

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
稽,来源于许琮的《宋诗》《感秋诗 其三》,原文:勉力事勾稽,遠臣觀所主

浦蓁

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
浦,来源于范成大的《宋诗》《万州》,原文:不愁南浦暗,歸伴有姮娥

惟彬

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
惟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟乃知民德亦罔不能厥初,惟其终

绍央

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:汝克绍乃显祖,汝肇刑文、武,用会绍乃辟,追孝于前文人

蕴岿

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
蕴,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其五》,原文:周郎素蕴平戎略

町淳

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
町,来源于陈与义的《宋诗》《题许道宁画》,原文:坐令宰平手,無肉醉町畽

骃栗

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

缃朴

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
缃,来源于姜特立的《宋诗》《饭间戏作》,原文:缃桃红浅柳褪黄

燃茗

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
燃,来源于刘禹锡的《唐诗》《醉答乐天》,原文:日斜留煮山家茗,煙重愁燃客舍萁

植萱

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
植萱,来源于李光的《宋诗》《重午食大麦》,原文:主人無所憂,不用植萱草

憬肖

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
憬,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

境晤

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
境,来源于杨万里的《宋诗》《次东坡先生用六一先生雪诗律令龟字二十韵旧禁玉月梨梅练絮白舞鹅鹤等字新添访戴映雪高卧齧毡之类一切禁之》,原文:山門境致,後人標榜

些楣

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
些,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:红壁沙版,玄玉梁些

缨筹

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
缨,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:男女未冠笄者,鸡初鸣,咸盥漱,栉縰,拂髦总角,衿缨,皆佩容臭,昧爽而朝,问何食饮矣

钲桑

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

朗粤

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
朗,来源于李彭的《宋诗》《醉书 其二》,原文:今年特清朗,川原爛紅霞

嘉桓

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
嘉,来源于吴惟信的《宋诗》《赠别 其三》,原文:荒埋日失治,坐惜嘉觀捐

宏璐

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
宏,来源于黄机的《宋词》《鹊桥仙》,原文:遠覽初褰賈父帷,仁風已滿袁宏扇

扬椎

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
扬,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:叹曰:江湘油油长流汩兮,挑揄扬汰荡迅疾兮

榭渤

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
榭,来源于孔武仲的《宋诗》《关山五首 其五》,原文:蓮塘小飲香隨艇,月榭高吟水壓天

粹沉

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
粹,来源于陈巖的《宋诗》《石屋》,原文:檢身粹行言相應,報國精忠孝可移

里容

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
里容,来源于刘子翬的《宋诗》《宿士特山堂怀似表》,原文:戚里容閑客,山泉若化成

衍缃

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
衍,来源于胡寅的《宋诗》《和王维三首 其三》,原文:悠悠宵偃慵,衍衍暮行欵

楹种

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
楹,来源于陶翰的《唐诗》《吊王将军(伯二五六七[一])》,原文:賜對中楹喜暫留,駐旌聊復到蓬丘

境皓

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
境,来源于魏野的《宋诗》《夏日书事》,原文:無窮深可及,境象理推遷

楣品

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
楣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其一》,原文:桂棟辛荑楣,超然結雲廬

诏林

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
诏,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十六》,原文:(正末唱)制诏诰是怎的行文

槐肖

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
槐,来源于刘敞的《宋诗》《同圣民围棋钓鱼》,原文:雨接梅霖,风怯槐暑,麦天已秋

稽谒

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
稽,来源于柳永的《宋词》《西平乐》,原文:稽首如何問,森羅盡一乘

瑥苡

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 送神用《欣安》。》,原文:盡翦萑莆潢弄息,不囊薏苡粵裝輕

昀缃

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其一》,原文:且醉宿、缃桃花月

箪望

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
箪,来源于苏颂的《宋诗》《补和王深甫颍川西湖四篇 竹间亭》,原文:陋巷箪瓢亦乐哉

理寓

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
理寓,来源于陈与义的《宋诗》《玉堂儤直》,原文:物理寓乘除,天存好還道

缔瑺

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

椰猷

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
椰,来源于喻坦之的《唐诗》《和范秘书宿省中作》,原文:使君豈必如椰大,丞相元來要瓠肥

葆颜

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
葆,来源于李龏的《宋诗》《天城贵家妓》,原文:羽葆莱游,有八鸾环拥

翩檀

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
翩,来源于钱文的《宋诗》《题梵竹卿蓬居》,原文:怎不早,翩翩向青州住

存椰

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
存,来源于刘克庄的《宋诗》《病起窥园十绝 其四》,原文:其实、驱逼的我无存济

维波

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
维,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:厥利维何,而顾菟在腹

芨尧

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

孜植

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
孜,来源于彭止的《宋诗》《句 其一》,原文:孜孜戒吾屬,天物不可暴

境振

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
境,来源于杨冠卿的《宋诗》《泊舟富池乞灵祠下》,原文:兩衙少辭牒,四境稀書疏

纶冽

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
纶,来源于赵蕃的《宋诗》《寄公择兼问讯季益二首 其二》,原文:曲岸西边近水湾鱼网纶竿钓槎,断桥东壁傍溪山竹篱茅舍人家

峤桑

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
峤,来源于蒋思恭的《宋词》《水调歌头》,原文:鹤引禽伸,日月峤壶永

萧恤

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
萧,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:凤凰坡百尺台,堆黄壤,弄玉吹箫送萧郎

柏荣

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
柏荣,来源于陈襄的《宋诗》《送李惟肖尉尤溪》,原文:更有那鹳鸟呜,芝兰秀,桂柏荣,呀,妆点的清幽寺拥

俞纬

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
俞,来源于王益的《唐诗》《题云居上寺》,原文:閒憶能詩俞與趙,久無妙語發毫端

柃燏

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
火光貌。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

辽奘

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
辽,来源于彭龟年的《宋诗》《挽尤尚书二首 其一》,原文:凭高指点虚无路,问何年、辽鹤归来

缮昊

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

畚麟

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
畚,来源于李处权的《宋诗》《陪林茂南游上清宫分韵得落字》,原文:却憶吳中初夏時,畚鍤去决湖田圍

容诺

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
容,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人似前人》,原文:莫放韶光容易去

茗维

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
茗,来源于范镇的《宋诗》《句 其九》,原文:茗甌無復共,何以慰相思

容骋

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
容,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二五》,原文:惨淡秋容暮

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