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给姓邹的鸡宝宝起名

赵央作者:赵央2022-01-25 10:20:46

邹是我国排名第67位的姓;生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

给姓邹的鸡宝宝起名

奎芮

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
奎,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:奎章夜下九重天,雍乘疇咨法從賢

沉域

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沉,来源于叶茵的《宋诗》《晚春》,原文:拄天有佳木,青跨雲沉沉

文堇

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
文,来源于刘弇的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其二》,原文:更乞文星下照多

璋桑

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
璋,来源于李白的《唐诗》《代寄情楚词体》,原文:天朝富英髦,多士如珪璋

奥溯

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
奥,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:牛夜鸣则庮,羊泠毛而毳、膻,狗赤股而躁、臊,鸟麃色而沙鸣、郁,豕望视而交睫、腥,马黑脊而般臂、漏,雏尾不盈握弗食,舒雁翠,鹄鸮胖,舒凫翠,鸡肝,雁肾,鸨奥,鹿胃

皙崎

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
皙,来源于曾巩的《宋诗》《湘寇》,原文:師年三十餘,白皙好容儀

欢绰

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
欢,来源于释子淳的《宋诗》《酬寂道人》,原文:长欢悦

梦简

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
梦,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其八》,原文:惜残红惜嫩红,如晓梦如春梦

莆闲

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
莆,来源于陆游的《宋诗》《幽居春夜》,原文:寄語莆田紫薇老,文章蓋世例如斯

固优

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
固,来源于罗隐的《唐诗》《早春巴陵道中》,原文:榮固悴之端,衰亦盛之始

彤鸠

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
彤,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・油葫芦》,原文:都門瑞雪深盈尺,彤管應書大有年

浚笃

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
浚,来源于李纲的《宋诗》《游鼓山灵源洞次周元仲韵》,原文:浚都平昔金鼇峙,雍幕尋常錦幰遊

岿远

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

绘佳

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
绘,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》,原文:乾坤绘画终难尽,遗泽在斯民

沅恽

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
沅,来源于无名氏的《唐诗》《三高僧谚(道标,富阳人。姓黎氏,一作秦氏。年七岁,有大沙门过而识之,劝令出家。为灵隐山白云峯海和尚弟子。至德二年诏白衣通佛经七百纸者,命为比丘,标首中选,即日得度居南天竺寺。尝于灵鹫峯之南西岭下,葺茅为堂,号西岭草堂,称西岭和尚。经营之外,尤练诗章。当时吴兴清昼〖皎然〗、会稽灵澈,相与酬唱。谚云〖见下〗。又陆羽云:「夫日月云霞为天标,山川草木为地标,推能归美为德标,居闲趣寂为道标。」长庆三年卒,年八十四。〖《高僧传》参《西湖高僧事略》〗)》,原文:沅水連湘水,千波萬浪中

珺芨

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

琅晰

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
琅,来源于黄滔的《唐诗》《喜翁文尧员外病起》,原文:過我不憚勞,琳琅照柴荆

泷薇

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

璩薏

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

棹昭

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
棹,来源于陆游的《宋诗》《雨后出门散步二首 其二》,原文:故人儻相濟,匪伊歸棹旋

孜雯

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
孜,来源于郑刚中的《宋诗》《再用青字韵》,原文:念孜孜八法八诀,意悬悬六书六体

璞晖

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
璞,来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》,原文:玉美出堅璞,木老生喬林

潆缃

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

渌阑

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
渌,来源于黄庚的《宋诗》《和杜柳溪韵》,原文:相攜步方塘,春渌漲清泚

沐城

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
沐,来源于宋庠的《宋诗》《自讼一首》,原文:會看金花詔,湯沐奉朝請

茉芹

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
茉,来源于王之道的《宋诗》《送许判官志仁》,原文:茉莉拥钗梁

桢由

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

沅樨

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
沅,来源于司空图的《唐诗》《白菊三首 三》,原文:」清鄧顯鶴輯《沅湘耆舊集》卷八定此詩作者爲廖偃,其說謂「偃父圖曾爲永州刺史,後偃遊零陵,於民間見父題壁,感而成詩

菀源

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
菀,来源于释法具的《宋诗》《和子苍三马图》,原文:禮成復命日,菀抑舒楊條

彰弘

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
彰,来源于韩元吉的《宋词》《谒金门》,原文:則詩以寵行,物將厚意,永慰歧路,以彰禮賢也

维绡

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:维以缕,缁广充幅,长寻曰旐,继旐曰旆,注旄首曰旌,有铃曰旂,错革鸟曰旟,因章曰旃

篁楹

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
篁,来源于韩元吉的《宋诗》《晓霁再用前韵二首 其二》,原文:妖紅落後新篁出,老綠濃時野鳥過

黎巍

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
黎,来源于权德舆的《唐诗》《刘绍相访夜话因书即事》,原文:僚友皆親譽,黎民每去思

凇苓

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

燮晗

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
燮,来源于韩愈的《唐诗》《送郑尚书赴南海》,原文:論道燮理豈不知,一夫不獲古所耻

昶瞻

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
昶,来源于刁衎的《宋诗》《汉武》,原文:末書太歲丁酉,蓋蜀孟昶時,當石晉天福中也

芾翰

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
芾,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其四》,原文:懷人棠蔽芾,招隠桂窅窊

媵缔

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
媵,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九二》,原文:奴媵工讒譖,間諜多簧鼓

诏宣

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
诏宣,来源于周紫芝的《宋诗》《客有以仆托病谢客者甲戌除夜作》,原文:降明香,接诏宣,拜天使,喜开颜

蕋辰

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
蕋,来源于卫宗武的《宋诗》《挽悟悦师二章 其一》,原文:即今攜酒江郊去,弄蕋攀條一拂塵

峻玺

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
峻,来源于张良臣的《宋诗》《过临平》,原文:集霰紛餘凜,號風助峻稜

裕亦

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
裕,来源于邵雍的《宋诗》《吴越吟二首》,原文:桓公弄兵權,劉裕竊神器

旬莘

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
旬,来源于陈舜俞的《宋诗》《明日北风尤甚不可行再谗》,原文:經旬一水湄,風土化緇衣

檬诣

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

零固

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
零,来源于陈师道的《宋诗》《送叔弼寄秦张》,原文:行逢海西鴈,零落不成行

枫波

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
枫,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其二二》,原文:挂屩枫前草草杯

源莱

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
源,来源于王十朋的《宋诗》《观贡院画春景图》,原文:泊然一室內,因見萬化源

娆芨

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
娆,来源于李石的《宋诗》《王家亭池》,原文:妖娆薄媚,不禁抛摆,渐觉肌肤瘦悴

馟缪

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:七、葬许缪公

泓与

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
泓,来源于金丽卿的《宋诗》《题广信道中》,原文:準擬朝餐洞口霞,更窮泓碧漲桃花

峻璂

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
峻,来源于邵雍的《宋诗》《思义吟》,原文:河流彌淺峻,壯木亦凋零

灵怀

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
灵怀,来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》,原文:灵怀曾不吾与兮,即听夫人之谀辞

唯帧

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
唯,来源于苏轼的《宋诗》《次京师韵送表弟程懿叔赴夔州运判》,原文:伴爾唯征雁,悲余有暮蟬

箪旭

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
箪,来源于郑谷的《唐诗》《蜀中三首 三》,原文:箪瓢锺鼎,等是百年身,空妄作,枉迂回,贪爱从今止

种珞

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
种,来源于王十朋的《宋诗》《何子应以蜀中文房四宝分赠洪景卢王嘉叟某与焉因成一绝》,原文:老我百无贪羡,羡天芳寿种,掩冉三辰

越枝

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
越,来源于郑霖的《宋诗》《彭知军宴交代都运陈宝章乐语》,原文:越精细的越着他,怎出俺这打多情地网天罗

篌晳

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
篌,来源于王迈的《宋诗》《作郡庠修学增田记成诸职事招饮》,原文:箜篌細寫歸舟字,彷彿遊仙夢裏來

燿淙

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
燿,来源于曾几的《宋诗》《郑侍郎送蜡梅次韵三首 其三》,原文:可憐熠燿飛撩亂,也欲爭光迥野中

荣裕

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
荣,来源于韩淲的《宋诗》《李白泛舟图》,原文:荣遇时难得

勤绪

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
勤,来源于无名氏的《唐诗》《吴王夫差书一章(幷序)》,原文:辛勤慚巧宦,窮賤守卑秩

泊恒

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
泊,来源于白子仪的《宋诗》《次韵和抑之寒食 其一》,原文:白首困飄泊,丹心竟何成

经越

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
经,来源于许及之的《宋诗》《次常之韵》,原文:才经八十,春秋不记,绛人年月

妍宜

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
妍,来源于张韫的《宋词》《洞仙歌》,原文:鲜妍时更宜寒

昼辕

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
昼,来源于毕仲游的《宋诗》《自灵泉晚过崇因寺口占》,原文:画楼深,春昼永

纶汉

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
纶,来源于无可的《唐诗》《冬中与诸公会宿姚端公宅怀永乐殷侍御》,原文:纶巾羽扇容与,争看列仙儒

津函

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
津,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》,原文:石髓凝秦洞,珠胎剖漢津

炫璋

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
炫,来源于王炎的《宋诗》《题徐商叟参议儒荣阁》,原文:過客厨豐路碑炫,中朝賂重裏言誇

烁璩

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
烁,来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》,原文:王母仙衣无分着,金灿烂光闪烁,多管是天孙巧织紫霞绡

蕙谨

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
蕙,来源于释德洪的《宋诗》《赠诚上人四首 其三》,原文:聞人之善,如佩蘭蕙

凝合

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
凝合,来源于孙惟信的《宋词》《阮郎归》,原文:暮雲凝合元非鏁,俗骨腥羶自不通

淖渭

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
淖,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒,哀荐祫事,适尔皇祖某甫

骥彬

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:底事远烦骐骥足,梅岭外,砚台边

茯锋

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
茯,来源于王阮的《宋诗》《重九再到张已隔世书诗牌后一首》,原文:歲久産茯苓,玉色腴且堅

棣萱

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
棣,来源于张商英的《宋诗》《留题慧山寺》,原文:清歌棠棣美王姬,流化邦人正夫婦

矜纫

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
矜,来源于郑侠的《宋诗》《烟雨楼 其二》,原文:名譽子真矜谷口,事功新息困壺頭

晗暖

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

槐帧

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
槐,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其二》,原文:燒酒初嘗人樂飲,綠槐陰下倒銀瓶

葭蒂

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
葭,来源于戴昺的《宋诗》《上立斋先生十首以有官居鼎鼐无宅起楼台为韵 其三》,原文:去年趨召偶同時,每喜蒹葭玉樹依

君域

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
君,来源于戴复古的《宋诗》《岁暮书怀寄林玉溪 其二》,原文:粱藻匪君食,枳棘匪君棲

缮景

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

纪由

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
纪,来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其一》,原文:年纪方当笄岁

琬淖

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
琬,来源于范祖禹的《宋诗》《七月五日热退喜凉资中有怀二十四韵》,原文:龜峰琬琰翠成堆,軒檻前當秀色開

彬稷

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
彬,来源于释德洪的《宋诗》《春词五首 其五》,原文:學行可師賀德基,文質彬彬賀德仁

庭团

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
庭,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一五》,原文:羃翠其庭,豈非盧鴻

朗涛

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
朗,来源于张祜的《唐诗》《送周尚书赴滑台》,原文:高謝萬緣消祖意,朗吟千首亦師心

媖容

拼音五行释意
yīng女子的美称。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

晨冬

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
晨,来源于杨公远的《宋诗》《次程南仲韵 其三》,原文:赴郡逢秋節,晨征思爽然

汐祁

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
汐,来源于徐钧的《宋诗》《赵括》,原文:滷汐回東溟,多水流仲夏

桠研

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

秋懿

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
秋懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 饮福用《禧安》。》,原文:粉闥仙郎鬢未秋,懿文精力允僉求

霈伽

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
霈,来源于邓肃的《宋诗》《寄李状元》,原文:霈然一雨翳晚景,庭樹洗出蜩螗聲

惋缤

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
惋,来源于香儿的《唐诗》《游仙窟诗 送张郎》,原文:吾儕互驚惋,公意誰喜慍

奎萝

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
奎,来源于释了赟的《宋诗》《颂》,原文:寶閣翬飛燦碧霄,中藏奎畫歎先朝

馥粤

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
馥,来源于苏轼的《宋诗》《往在东武与人往反作粲字韵诗四首今黄鲁直亦次韵见寄复和答之》,原文:相澤畔吟騰曉馥,就花中隠著脩名

兹茸

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
兹,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:兹历情以陈辞兮,荪详聋而不闻

曜资

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
曜,来源于郑谷的《唐诗》《次韵和王驾校书结绶见寄之什》,原文:曜靈還中天,冰雪自銷鑠

清珏

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
清,来源于王元和的《元曲》《恨薄情・为恩情,伤怀抱。追游宴赏情分少,朱颜镜里添老。书斋静悄,》,原文:坐對清清一穗香,悄無人語日偏長

正绘

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
正,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事书院浣纱石二首 其一》,原文:無正文

闳溯

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
闳,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

真蕋

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
真,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:二物不並,以撓厥真

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