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宝宝起名张正轩

赵匠缮作者:赵匠缮2022-01-25 09:53:22

宝宝起名张正轩

岐琬

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
岐,来源于赵孟坚的《宋诗》《折枝》,原文:临岐离思浩渺

纴和

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于白居易的《唐诗》《送高侍御使回因寄杨八》,原文:夾鍾應和氣,和氣到天中

绚绘

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

唯岐

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
唯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:世子云者,唯君之贰也

绚烁

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

逻虢

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

文渌

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
文,来源于曾几的《宋诗》《三老亭》,原文:你听者:文章冠世中高魁,争奈文齐福不齐

芉诗

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

月挚

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
月,来源于洪湛的《宋诗》《寄陈希夷》,原文:春月令人悅,秋月令人悲

娴钥

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

曜悟

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
曜,来源于王十朋的《宋诗》《双桂》,原文:接武前星曜,依光太極尊

翩瑱

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
翩,来源于谢逸的《宋诗》《丈轩诗》,原文:史君承詔出黄扉,急漿翩翩畫鷁飛

本芾

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
本,来源于罗隐的《唐诗》《韦公子》,原文:报本国之阳

璂乔

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

冽廷

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
冽,来源于释重显的《宋诗》《名实无当》,原文:霜威信凛冽,即之自溫溫

润璨

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
润,来源于郭祥正的《宋诗》《迁居西湖普贤院寄自省上人》,原文:轻冰润□,怅今朝、不共清尊

崎鑫

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
崎,来源于陈景沂的《宋诗》《梅花 其四》,原文:崎嶇爛石上,得此一寸芽

晃冽

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晃,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其一三》,原文:碧紗窗薄晃朝曦,睡起心情不自持

闰芨

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
闰,来源于文同的《宋诗》《春闺》,原文:今春闰好

临存

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
临,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《望梅花》,原文:引枝筇、琼瑶步软,印登临屐

裕琮

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
裕,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・尾声》,原文:孝友尊前哲,詞章裕後生

绍璩

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
绍,来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》,原文:(袁绍云)您弟兄三人,在那虎牢关,怎生角声助战,画鼓添威,排兵布阵,调遣三军,战退温侯,剿除贼党,有劳三将略说一遍咱

熙晖

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
熙,来源于吴渊的《宋诗》《用前韵》,原文:赫赫巍巍,及時純熙

忱域

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
忱,来源于无名氏的《元曲》《大石调・初生月儿》,原文:以謹以程,以恪以忱

烟莲

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
烟,来源于章甫的《宋诗》《骢马》,原文:淡烟残烛

旭弛

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
旭,来源于李之仪的《宋词》《留春令》,原文:旭日高山上,秋天大海隅

筝晷

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
筝,来源于韩愈的《唐诗》《从潮州量移袁州张韶州端公以诗相贺因酬之》,原文:东园曾趁花前约,记按筝筹酒,戏挽飞琼

楠暌

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
楠,来源于京镗的《宋词》《念奴娇》,原文:君不見岷峨春雷江發源,又不見楩楠秋風葉歸根

珹恣

拼音五行释意
chéng玉名。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恣,来源于周密的《宋词》《恋绣衾》,原文:干祿念烝嘗,著書恣談謔

缔筠

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

润维

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
润,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:独炷炉香熏衣润,对潇潇、翠竹都忘暑

旌术

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
旌,来源于石懋的《宋诗》《句 其五》,原文:三軍殺氣凝旌斾

壬汉

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
壬,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:壬申,郑伯费卒

卫承

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
卫,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:九、秋九月,葬卫献公

禾珞

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
禾,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十二首 其三》,原文:滿眼芰荷方永日,轉頭禾黍便西風

蔚休

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
蔚,来源于石延年的《宋诗》《小桃》,原文:确犖羣山兀海隅,芬川蔚有吉人居

尧苡

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
尧,来源于张为的《唐诗》《宿江馆(句)》,原文:况君能尧舜,臣皆稷契,世逢汤武,业比伊周

影瑞

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
影瑞,来源于李商隐的《唐诗》《汉南书事》,原文:山戲百層平樂地,佛輪千影瑞陁天

庭杉

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
庭杉,来源于岑参的《唐诗》《行军诗二首 一》,原文:閉門十餘載,庭杉共枯槁

昕单

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
昕,来源于苏轼的《宋诗》《戎州》,原文:能傳古老語,濯我耳昕醒

陇桦

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
陇,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 江头千树春欲暗》,原文:这雪润陇亩,滋禾稼,天下黎民皆喜也

宁逻

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
宁,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:宁与骐骥亢轭乎,将随驽马之迹乎

泊追

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
泊,来源于朱熹的《宋诗》《戏答杨廷秀问讯离骚之句二首 其二》,原文:泊舟穴子初,舊觀儼自薦

恺陟

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
恺,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》,原文:痴黠恺之真短寿

翊澎

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
翊,来源于刘攽的《宋诗》《送徐君章》,原文:南向翊大君,西宮朝聖母

稽晳

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
稽,来源于张舜民的《宋诗》《灵寿木》,原文:終酬會稽恥,列國不敢干

淳钊

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
淳,来源于赵善湘的《宋诗》《锦绣谷亭》,原文:寂靜求無相,淳和覩太初

秭菀

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
秭,来源于文彦博的《宋诗》《子山朝奉倅汝阴过洛访别求诗》,原文:人行躑躅紅邊路,日落秭歸啼處山

泊溯

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
泊,来源于尤袤的《宋诗》《句 其八》,原文:自無車馬塵,飛來泊琅玕

航嵇

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
航,来源于白居易的《唐诗》《思子台有感二首 一》,原文:文江學海思濟航,萬邦考績臣所詳

识霓

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
识,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 二》,原文:春到江南江北了,东皇未识花权

寅蓁

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
寅,来源于刘敞的《宋诗》《五言寄江丈邻几时往尉氏未还》,原文:若非楚國庚寅歲,定是堯時丙子年

泯珲

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
泯,来源于叶适的《宋诗》《包颙叟挽词二首 其二》,原文:道學固未泯,吾謀復誰陳

烟邵

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
烟,来源于程珌的《宋诗》《辛亥冬交石阻风三日》,原文:绀烟迷雁迹

湛梧

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
湛,来源于贯云石的《元曲》《紫花儿・一头相见,两意相投,百步相随。去秋同会,重午别离。伤悲,》,原文:湛然窮古道,羣品似相邀

沛炜

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
沛,来源于刘克庄的《宋诗》《昔方孚若主管云台予监衡岳每岁瑞庆节常聚广化寺拈香癸未此日独至寺中辄题一绝》,原文:沛公鬭智,項羽鬭力

鹄庆

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
鹄,来源于李曾伯的《宋诗》《送李琴士据梧 其一》,原文:今夜东风吹酒醒,明朝万里骑黄鹄

武久

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
武久,来源于张泌的《唐诗》《长安道中早行》,原文:定武久荆棘,長安復丘墟

骃菀

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

夷媛

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
夷,来源于黄公绍的《宋诗》《竞渡櫂歌 其四》,原文:武夷山上生春茶,武夷溪水清見沙

憧楚

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
憧,来源于孟嘏的《唐诗》《赠史虚白(句)》,原文:正值大田多稼,临邛隘、酒客憧憧

仑珞

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
仑,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:六月庚辰,郑伯仑卒

漫渲

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
漫,来源于郑巢的《唐诗》《宿天竺寺》,原文:直下起來呈兩指,山河大地黑漫漫

炔豫

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

珞年

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
珞,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其一七》,原文:侍兒金珞香玉膚,月鐺著雪煎春酥

粹馠

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hān芳香。
国学点评
粹,来源于谢薖的《宋诗》《怀祥首座》,原文:凛氣有精粹,筠光射圭琰

泉翙

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
泉,来源于王十朋的《宋诗》《九日寄昌龄弟 其一三》,原文:客喜泉豈知,泉笑客何有

羿亘

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
羿,来源于罗公升的《宋诗》《秋怀》,原文:收放若爲逃羿手,控弦傍助亦徒勞

蔳瑚

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
瑚,来源于晁冲之的《宋诗》《答韩君表》,原文:月寒桂樹猶藏魄,海凍珊瑚未放芽

滢里

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于陈普的《宋诗》《东作》,原文:帘里鸦鬟入报

寅遒

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
寅,来源于梅尧臣的《宋诗》《送番禺杜杆主簿》,原文:夜到子中分旦氣,歲從寅上授人時

犹箴

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
犹,来源于郑刚中的《宋诗》《和符倅上范相喜雨》,原文:七日忍饥犹不耐,堪羞

潜惜

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
潜,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢王》,原文:潜龍已飛躍,乘馬寧邅迴

治燮

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
治,来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》,原文:至治播欢声

札湲

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
札,来源于洪朋的《宋诗》《大梵寺前对月》,原文:篋有封巒札,籝無遺子金

年麟

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
年麟,来源于许月卿的《宋诗》《朗湖道中因见二事信笔二首 其二》,原文:明年麟閣上,充國畫於斯

琬楹

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
琬,来源于王庭珪的《宋诗》《晓行唐兴寺道中寄刘美中》,原文:流傳皆琬琰,賡頌幾歌絃

绚蕊

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

燃颖

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
燃,来源于黄简的《宋诗》《公无渡河》,原文:溫嶠南歸輟棹晨,燃犀牛渚照通津

晴晢

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晴,来源于王建的《唐诗》《新授戒尼师》,原文:爱日荡晴晖

胭奘

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
胭,来源于吴涛的《宋诗》《暮春》,原文:粉痕匀却湿胭脂

沛月

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
沛,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:沛然随飽滿,廓爾是清虛

崇琳

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
崇,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 七十七》,原文:太姒徽音盛,長秋命數崇

斯烽

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
斯,来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》,原文:含識之倫,我籍斯附

与锋

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
与,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:祭坊与水庸,事也

阑峤

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
阑,来源于项安世的《宋诗》《读文与可集效其体送新邛州范宗丞》,原文:翠楼十二阑干曲

晋彰

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋人为杞取成

璋挚

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
璋,来源于裘万顷的《宋诗》《罗溪桥》,原文:帝赐玄圭,臣妾潘衡,奴隶侯璋

琰沧

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
琰,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其三》,原文:太息琰玄皆耄矣,誄成姑以寢爲園

同壹

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
同,来源于陈淳的《宋诗》《谒张公祠》,原文:意氣盡同,豈但同調

休筝

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
休,来源于李贺的《唐诗》《咏怀二首 二》,原文:休识字,莫嫌贫

堇瑗

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
堇,来源于杨公远的《宋诗》《张道士山房次程南仲韵》,原文:孳孳訓來裔,堇堇作儒生

蔓恤

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
蔓,来源于张颐的《宋诗》《清隠院》,原文:文皇功業今何處,磨滅荒碑蔓草侵

亚翙

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
亚,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其七》,原文:亚奴,是人道相公女子好做妇,弗比小人子女穷合穷

同昊

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
同昊,来源于张舜民的《宋诗》《黄陵庙》,原文:蒙教养成人,恩同昊天

伊琤

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
伊,来源于杨时的《宋诗》《病中作 其一》,原文:伊余小子,信慙明哲

舟凝

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
舟凝,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・后庭花》,原文:子孫存如綫,舊客舟凝滯

桥华

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
桥,来源于徐侨的《宋诗》《道中口占呈能之》,原文:□□□雨绝风尘,小桥频过春渠满

裕傅

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
裕,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其五》,原文:雅意有餘裕,玩占得黄裳

芾巍

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
芾,来源于岑参的《唐诗》《送崔子还京》,原文:詩成雅類占宜芾,樂闋欣同夢射羆

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