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男孩鼠宝宝起名怎么起

卢郅霖作者:卢郅霖2022-01-25 03:39:22

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

男孩鼠宝宝起名怎么起

与楠

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
与,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・梁州第七》,原文:便与春工

缃钊

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
缃,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:缃桃花树下,记罗袜、昔经行

怀堰

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
怀,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:赐果于君前,其有核者怀其核

堰洛

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
堰,来源于王予可的《宋诗》《句 其一○》,原文:堰未抵長河,先從古縣過

珧芗

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

粤亚

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
粤,来源于陆游的《宋诗》《春雨》,原文:朝從燕代暮南粤,萬里一息何遼哉

本虢

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
本,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:且天之生物也,使之一本,而夷子二本 故也

宸隋

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
宸,来源于钱起的《唐诗》《过杨驸马亭子》,原文:於斯建宸極,由此創鴻名

瑹纪

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于王迈的《宋诗》《送吴魁君谋叔告赴召二首 其二》,原文:或曰:迁纪于郱、鄑、郚

樟珧

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
樟,来源于仇远的《宋词》《烛影摇红》,原文:豫樟深出地,滄海闊無津

维堰

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:人亦有言:进退维谷

秉琮

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
秉,来源于赵抃的《宋诗》《次韵文同学士春雪》,原文:秉燭聯飛蓋,分茵託後車

蓬犹

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蓬犹,来源于唐泾的《宋诗》《崖山亡》,原文:谩叹人生似转蓬,犹恐相逢是梦中

郝荑

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
郝,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八七》,原文:論交自喜得房杜,言志端能效來郝

薏沥

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
薏,来源于吕南公的《宋诗》《有怀溪斋奉寄微之》,原文:薏苡滿車翻作禍,馬人上日竟成行

种汝

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
种,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四五》,原文:种竹更洗竹

奎茗

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
奎,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 二十》,原文:勳華昔同來,奎文絢麗藻

匡粤

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
匡,来源于刘臯的《唐诗》《长门怨》,原文:(赵匡义云)姐姐,那韩松若知道呵,必然与俺争竞也

棣驹

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
棣,来源于李郢的《唐诗》《不睡》,原文:棣華英粲花影重,黄雲列陣翻春風

荑瞳

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
荑,来源于王之道的《宋诗》《过广德宿开元寺上人房》,原文:紅綃撇水蕩舟人,畫橈摻摻柔荑白

弘茯

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
弘,来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一八》,原文:含弘知四大,出入見三光

樗柃

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
樗,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三二》,原文:不然少年長,百萬看一樗

璆桠

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
璆,来源于骆宾王的《唐诗》《宿温城望军营》,原文:顏子綴清藻,鏗然如素璆

栗恢

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
栗,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵和庆善游圆觉寺归四首时仆亦方自径山归 其二》,原文:安期指瓜棗,羨門獻梨栗

栎遒

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
栎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋九月,郑伯突入于栎

萧戍

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
萧,来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 寇莱公》,原文:万里霜天林叶坠,萧索动离心

城郦

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
城,来源于王安石的《宋诗》《秋夜二首 其二》,原文:城上風光鶑語亂,城下煙波春拍岸

寓悟

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
寓,来源于叶茵的《宋诗》《谢韩菊山道院诗》,原文:寄名朝士籍,寓興少年場

瑹城

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
城,来源于陈傅良的《宋诗》《仲一以诗来用韵奉答 其三》,原文:風吹城上樹,草沒城邊路

偕胤

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
偕,来源于沈佺期的《唐诗》《奉和立春游苑迎春》,原文:回風已隔三山路,講德難偕四子篇

杨羿

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
杨,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其六》,原文:杨万里,笑当年底事,中分南北

逵桢

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
逵,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」饮之,归及逵泉而卒,立叔孙氏

茗荑

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
茗,来源于陈造的《宋诗》《彭尉焚巢二首 其二》,原文:黄冠邀啜茗,猶有舊交情

粤钧

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
粤,来源于许棠的《唐诗》《句》,原文:听几声黄鸟,粤树闽溪

蕋礴

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
蕋,来源于葛立方的《宋诗》《桐庐牛岭》,原文:銅盤瓊蕋三危露,素綆寒漿五色瓜

固颉

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
固,来源于张炎的《宋词》《琐窗寒》,原文:本根既固,發生以時

楠存

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
楠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 罩》,原文:簾垂看急溜,蓋偃得修楠

庄纫

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
庄,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:”庄王曰:“弱者吾威之,强者吾辟之,是以使寡人无以立乎天下

松笙

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
松笙,来源于郑会的《宋诗》《闻黄叔敏双陆因寄》,原文:庭前青松笙竽聲,望處紅蕖錦繡雲

隽寅

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
隽,来源于韦庄的《唐诗》《燕来》,原文:不似文章隽老,重来鸣步斗枢间

逊缔

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
逊,来源于韩翃的《唐诗》《送长史李少府入蜀》,原文:或後或先,相推相逊,等是延陵德泽流

粹珹

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chéng玉名。
国学点评
粹,来源于李廌的《宋诗》《静斋诗题盛君明之室也》,原文:一區衡山勿負約,三絕麟經更涵粹

峪绎

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

棣桠

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
棣,来源于袁说友的《宋诗》《遗云液新醇花胯正焙于制幕》,原文:春到棣無色,風來松亦悲

蕖霁

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
蕖,来源于高适的《唐诗》《东平路作三首 一》,原文:白日瀟瀟松徑靜,紅蕖冉冉洞門深

粤绡

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
粤,来源于苏轼的《宋诗》《赠上天竺辩才师》,原文:水分銀漢浸江浙,城擁天台控粤閩

楹铭

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
楹,来源于刘商的《唐诗》《曲水寺枳实》,原文:深宮高樓入紫清,金作蛟龍盤繡楹

荏纭

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
荏,来源于郑刚中的《宋诗》《山斋霜寒》,原文:荏苒荏苒瞻西海,明年花開復誰在

昉萧

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
昉,来源于苏轼的《宋诗》《田国博见示石炭诗有铸剑斩佞臣之句次韵答之》,原文:以蜜爲酒,昉于東坡,託詩以傳,百世不磨

决苏

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
决,来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》,原文:留侯决成敗,面折愧周昌

捷宣

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
捷,来源于皇甫冉的《唐诗》《送陆鸿渐栖霞寺采茶》,原文:刀圭不惜透牆隙,捷業俄然垂屋角

匡畅

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
匡,来源于朱熹的《宋诗》《次韵昼寒》,原文:盛業匡西夏,深謀贊禹亳

芾旎

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
芾,来源于李彭的《宋诗》《扫除尚书公冡下》,原文:(楊慎《全蜀藝文志》)(見《蜀中名勝記》卷十,云此詩「爲米芾書,刻在縣衛」

纶樟

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
纶,来源于杜牧的《唐诗》《吴宫词二首 二》,原文:用即经纶天下,不用归谋三径,一笑友渊明

熠术

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
熠,来源于程公许的《宋诗》《和洪司令春日客怀二首 其一》,原文:竹林熠耀飛臺榭,石壁鈎輈叫冢塋

萧甯

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
萧,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其二六》,原文:萧萧风叶乱黄芦

榷容

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
榷,来源于王安中的《宋诗》《进和御制喜雪诗 其一》,原文:纷纷征榷尘如梦,谁有似公闲者

喻境

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
喻境,来源于仇远的《宋诗》《问赵元父病》,原文:船子禪師意未平,萬波要喻境中情

与枫

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
与,来源于胡仲弓的《宋诗》《晓枕听禽言》,原文:莫与常人议论

觉固

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
觉,来源于林亦之的《宋诗》《网山二首 其二》,原文:金飚替暑,觉庭梧湘簟,凉生秋意

铭桢

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
铭,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:《谗鼎之铭》曰:『昧旦丕显,后世犹怠

葭矜

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
葭,来源于连文凤的《宋诗》《王昭君》,原文:葭灰動玉琯,絲雨慘良辰

薏仲

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《谢李正之惠潘墨》,原文:伏波收薏苡,初不避讒柄

稷章

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
稷,来源于柯芝的《宋诗》《耳耳》,原文:蕃我民人,育我稷黍

致裕

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
致,来源于舒岳祥的《宋诗》《啼乌词》,原文:致主當齊聖,爲郎本是仙

仟宸

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

丁缮

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
丁,来源于陈深的《宋诗》《题扇上画 其二》,原文:赤欄青篾舫,丁寧護根窼

樨泯

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
樨,来源于楼钥的《宋诗》《又次蒋甥仲愚韵》,原文:誰與凜秋料理悲,木樨香冷未梅時

椰桦

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
椰,来源于朱熹的《宋诗》《赠内弟程允夫三首 其二》,原文:小勿欺椰子,中從著石渠

珺采

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于杨时的《宋诗》《和潭倅张朝请行县言怀》,原文:芡盤新采辱分珍,遠勝溪毛詠采蘋

柏年

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
柏年,来源于苏泂的《宋诗》《清凉寺》,原文:口不能言對以臆,再拜壽君如柏年

援纲

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
援,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 筋骨 九》,原文:未必有詩堪諷誦,祗憐無援過吹噓

初秉

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
初秉,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・哭皇天》,原文:德川初秉綸闈筆,職近名高常罕出

秭翀

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:载获济济 ,有实其积,万亿及秭

缨磐

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
缨,来源于苏轼的《宋诗》《和陶归园田居六首 其四》,原文:包髻是缨络大真珠,额花是秋色玲珑玉

逻圣

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

慷梁

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
慷,来源于卢纶的《唐诗》《送尹枢令狐楚及第后归觐》,原文:先生不作進學解,直言慷慨投封章

纶望

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
纶,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・收尾》,原文:野服纶巾,胜日寻君去

意绚

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
意,来源于释昙华的《宋诗》《送祥禅人二首 其二》,原文:荷君來意固非輕,曾未深交意便傾

宗砚

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
宗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子我盟诸陈于陈宗

励椎

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

楦斯

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
楦,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

婳苓

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于康卫的《宋诗》《七星岩》,原文:根有却老藥,鱗皴友松苓

纪珹

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
chéng玉名。
国学点评
纪,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一一》,原文:我想着那未分男女的腹中胎,(卜儿云)我只拣那年纪小,生得好的,替你再娶一个,你也还养得出哩

湲境

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
湲,来源于韩淲的《宋诗》《文叔解官东归》,原文:長簷瀉潺湲,晝夜浩相續

榭决

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
榭,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:島榭漫隨民意樂,溪山應喜主人賢

繁析

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
繁,来源于谢逸的《宋诗》《梨花已谢戏作二诗伤之 其二》,原文:正繁聞近雁,併落起栖禽

桢韦

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

棋沥

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
棋,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十五》,原文:藥籙棋枰俱我好,幾時能共此中閑

钟楚

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
钟,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:磬师掌教击磬,击编钟,教缦乐、燕乐之钟磬

町栾

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
町,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答应德茂雪后远寄》,原文:却將種花地,町畦毓嘉蔬

休缪

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
休,来源于张镃的《宋诗》《听鶑亭》,原文:事好休時便好休,不應人盡覓封侯

文宗

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
文宗,来源于刘克庄的《宋诗》《人日》,原文:鴻筆昭代今文宗,危言劘上古遺直

城槿

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
城,来源于刘克庄的《宋诗》《答杨公朝》,原文:白石國城三十六,女子軍來兩城覆

憧荏

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
憧,来源于毛滂的《宋诗》《琳老送瑶花数叶云作香烧气甚清馥》,原文:憧憧往来,朋从尔思

莱悟

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
莱,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:老莱,戏采,七十年将迈

珐继

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继,来源于周弼的《宋诗》《戴式之垂访村居》,原文:後之人,犹今视昔,有能继麽

圭濡

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
圭,来源于徐铉的《唐诗》《离歌辞五首 一》,原文:躬執圭瓚,再薦嘉觴

罡栗

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
罡,来源于林自然的《宋词》《西江月》,原文:北斗随罡转,天地正氤氲

珧城

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
珧,来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》,原文:海蠏江珧薦醽醁,林苞野蕨助肴羞

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