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给宝宝科学起名字

高宜璞作者:高宜璞2022-01-24 14:52:02

给宝宝科学起名字

爀术

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

槐晃

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
槐,来源于王庭珪的《宋诗》《读唐遗录六绝 冯道》,原文:槐庭聯上宰,芸省冠諸儒

钊隽

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

雯旖

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

箩凰

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

荔琛

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
荔,来源于苏庠的《宋诗》《赠邑令章夏》,原文:爲言薜荔藤邊事,一局棋收又一觴

璎枫

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

勰缨

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

蔷诏

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
蔷,来源于宋祁的《宋诗》《送倪敦复朝奉》,原文:夜凉轻撼蔷薇萼

佰酝

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

虢青

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
虢,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其八》,原文:外黨分牛李,內寵怙秦虢

笙宸

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
笙,来源于王谌的《宋诗》《到此》,原文:至音非笙歌,泠然八琅璈

庄钧

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
庄,来源于李清照的《宋诗》《句 其一二》,原文:都只是庄农每争竞桑田,弟兄每分另家缘

波勋

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
波,来源于李山甫的《唐诗》《酬刘书记见赠》,原文:回看尘世足风波

钧邵

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
钧,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:” 曰:“钧是人也,或从其大体,或从其小体,何也

徽楣

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
徽,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:半月徘徊去魯遲,二年樽酒奉音徽

采镌

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
采,来源于毕仲游的《宋诗》《挽李成之待制六丈三首 其二》,原文:九門思諫諍,萬里采風謠

映廷

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
映廷,来源于洪咨夔的《宋诗》《还自益昌道得张伯脩诗次韵》,原文:忠言關國計,清節映廷紳

理茵

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
理,来源于朱熹的《宋诗》《次韵择之进贤道中漫成五首 其三》,原文:露章還子舍,孝理副宸闈

觉潞

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
觉,来源于张伯玉的《宋诗》《宿普光寺》,原文:颠倒冠巾,淋漓衣袂,醒时方觉

滟皙

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
滟,来源于赵蕃的《宋诗》《上饶道中》,原文:且放金杯潋滟

铮桅

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

汉治

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
汉治,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二一》,原文:人言强汉,治道夸文景

蔳峨

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 慈云岭》,原文:峨峨大頂峰,孤影入簷角

兴汉

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
兴汉,来源于袁说友的《宋诗》《和杨诚斋春雨韵》,原文:可知道刘玄德重兴汉室,却元来有这班儿文武扶持

优傅

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
优,来源于刘湾的《唐诗》《出塞曲》,原文:愿从此,奉明君真相,优游千载

乔萃

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
乔,来源于贺铸的《宋诗》《题天清寺安上人北轩》,原文:大儿清彻,小乔初嫁,雨腻云娇

霜炯

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
霜炯,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其二三》,原文:殿巢江燕砌生蒿,十二金人霜炯炯

由史

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
由,来源于钱起的《唐诗》《送元中丞江淮转运》,原文:竟誰憐種種,由此到諄諄

奘焘

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

珺恤

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于刘敞的《宋诗》《小雨四首 其四》,原文:但蠲病渴付相如,勿恤謗言歸馬援

桦皙

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

晖袤

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
晖,来源于韩宗文的《宋诗》《醉眠亭三首 其一》,原文:伤也波悲,登高怨落晖,添几点青衫汨

沉慈

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
沉,来源于张玉孃的《宋诗》《幽居四景 水光》,原文:殿閣沉檀散,樓臺月露涼

京芗

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
京,来源于钱惟演的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其三》,原文:選日通好名,得官入京兆

澎钟

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
澎,来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》,原文:紆回殺拗區,澎湃亂飛鼓

页治

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

晗遒

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

纶圆

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
纶,来源于无名氏的《宋词》《西地锦》,原文:丝纶,膺重寄,遥防迁美,本镇恩隆

仑青

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
仑,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其一》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

未肖

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
未肖,来源于吴龙翰的《宋诗》《行春次俞兄韵 其二》,原文:未肖甘泉像,先疏曲阜封

采潇

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
采,来源于陆游的《宋诗》《晚秋野兴二首 其二》,原文:爲官采美箭,五歲供梁齊

茸枫

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
茸,来源于于濆的《唐诗》《沙场夜》,原文:疏藤挂赤虯,粘苔糝青茸

渊嵇

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
渊,来源于白居易的《唐诗》《任老》,原文:渊明爱菊,不知谁是花杰

奈婳

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
奈,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈彦邦二首 其一》,原文:不逢青眼舊,争奈白頭新

琛淼

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
琛,来源于戴复古的《宋诗》《送季明府赴太平倅 其一》,原文:彼方束手聽誓盟,重獲歲時贄琛賮

砺翙

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

傅萦

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
傅,来源于刘禹锡的《唐诗》《和南海马大夫闻杨侍郎出守郴州因有寄上之作》,原文:歸老慢賢疏太傅,不侯誰念李將軍

纶熙

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
纶,来源于余靖的《宋诗》《享庙诗》,原文:分明世界,多少经纶,莫轻回首

涔秭

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
涔,来源于苏轼的《宋诗》《溪阴堂》,原文:神龍倏變化,豈復顧泥涔

未勖

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
未,来源于韦骧的《宋诗》《尝进酒》,原文:勿言根未固,勿言陰未成

贤莱

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
贤,来源于文同的《宋诗》《寻春》,原文:(净、丑)如何见得贤愚

惜松

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
惜松,来源于周密的《宋诗》《花朝溪上有感昔游 其二》,原文:主人莫惜松陰醉,還有千錢沽酒人

醇璩

拼音五行释意
chún纯真朴实。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
醇,来源于无名氏的《元曲》《倘秀才・调和就铅汞冶,蓦见坎女离男打乖,自有金公一处埋。成造化,》,原文:地僻鄉音別,年豐酒昧醇

矜箫

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
矜,来源于朱熹的《宋诗》《观林长仁书卷戏题问答 其二》,原文:官槐脫高花,穉柏矜獨碧

漪瞻

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
漪,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其四六》,原文:山因雨霧青增黛,水爲風紋綠起漪

蔷皖

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
蔷,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其六》,原文:一笑蔷薇,别後酒杯慵举

津缨

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
津,来源于杜范的《宋诗》《和赵山甫海棠》,原文:祖帳青門道,歸帆揚子津

博卫

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
博,来源于宋太宗的《宋诗》《句 其一》,原文:亦非記覽博,亦匪談辨飛

璁容

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
璁,来源于刘的《诗》《三让月成魄》,原文:少年公子能乘馭,金鑣玉轡瓏璁

僖时

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
僖,来源于邓深的《宋诗》《次韵答克修》,原文:盟立僖公也

资研

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
资,来源于翁卷的《宋诗》《送赵嗣勋》,原文:做先生处士,一生一世,不论资考

幽祈

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
幽,来源于陈造的《宋诗》《十绝句呈章茂深安抚 其二》,原文:誰道幽人得幽趣,老夫病眼不曾開

颜昼

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
颜,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十二》,原文:浑似得、齐宫气象,郢楼颜色

鸠博

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
鸠,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:5 鴡鸠,王鴡

晣旬

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

圣柏

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
圣,来源于释清远的《宋诗》《应缘不错》,原文:云衢沾圣泽,两地疏封,须信道,不减瑶台富贵

专芉

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
专,来源于丁谓的《宋诗》《垂虹亭》,原文:(唱)你看我专等常何的那一纸荐贤书

竹蔓

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
竹,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第三飞鸾锁》,原文:矮窗元向竹邊開,竹已森然只欠梅

慈砺

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
慈,来源于许彦国的《宋诗》《采莲吟》,原文:國法何嘗重,君恩亦已慈

黛沐

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
黛,来源于陆游的《宋诗》《寄别李德远二首 其二》,原文:白紵顰歌黛,同蹄墜舞釵

瑹蘅

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于曾几的《宋诗》《王巖起乐斋》,原文:蘅蘭委皓雪,百草一時死

崔臻

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
崔,来源于张九龄的《唐诗》《谢公楼》,原文:烟嵐一簇峙崔嵬,到此令人心自灰

植熠

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
植,来源于王禹偁的《宋诗》《献转运副使太常李博士》,原文:朝陽盤錯地,分植在庭墀

煜骋

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
煜,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其六一》,原文:蛇行空中如枉矢,電光煜煜燒蛇尾

庆箫

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
庆,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和望晓》,原文:记前时已庆,人间,今番再见,天上麒麟

戈尹

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
戈,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四二》,原文:橫戈碣石,倚劒浮津

浦玫

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
浦,来源于元稹的《唐诗》《赛神》,原文:浦映□花花映浦

钗峪

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
钗,来源于陆蒙老的《宋诗》《嘉禾八咏 宣公桥》,原文:教人展转痛伤悲,今朝又见荆钗记

萦颉

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
萦,来源于释居简的《宋诗》《秋塘陈敬父挽章》,原文:被妻子萦缠,生涯拘束,甘自归黄壤

南储

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
南,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:外兄弟在其南,南上

札艺

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
札,来源于苏轼的《宋诗》《牛口见月》,原文:細札頒殊禮,陪封錫異恩

瑭鑫

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

晠泊

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于皎然的《唐诗》《风入松》,原文:扁舟小泊花溪侧

泰良

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
泰良,来源于不详的《唐诗》《沈警遇仙张女郎庙诗(题拟) 小女郎歌》,原文:安泰良有以,與君論梗概

飐笈

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
飐,来源于赵汝驭的《宋诗》《句》,原文:绛旗风飐出花梢

苡逸

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
苡,来源于曹辅的《宋诗》《同欧阳晦夫邂逅游风洞》,原文:伏波飯薏苡,禦瘴傳神良

绪姬

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
绪,来源于张嵲的《宋诗》《喜张丞相破湖贼》,原文:吴蚕老、恨绪萦抽茧

童玺

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
童,来源于邵雍的《宋诗》《观棋小吟》,原文:霓裾娣從,風翿童執

存荣

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
存,来源于方回的《宋诗》《八月十二日过湖》,原文:莫問西都品,存吾舊友評

睨皙

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
睨,来源于王庭珪的《宋诗》《赠清首座》,原文:可憐傾城無蹇修,睥睨欲媲王與侯,年華荏苒春復秋

珺羡

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于杨无咎的《宋词》《青玉案》,原文:遊鱗莫羡層瀾去,鏤雪雕冰滿肺肝

暖琛

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
暖,来源于范成大的《宋诗》《卢沟》,原文:仲春漸暖,是處花開

晣瞻

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

珲凇

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

琢梁

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
琢,来源于杨亿的《宋诗》《大理黄丞宗旦通判颍州》,原文:崑墟下視堪笑閔,雕琢肝腎愁匆匆

鸯沛

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
鸯,来源于曾几的《宋诗》《柔桑陌》,原文:生羡鸳鸯得自由

旨夕

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
旨,来源于齐己的《唐诗》《寄许州清古》,原文:悲我東齋別心友,喜子還家奉甘旨

翊恽

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
翊,来源于赵汝鐩的《宋诗》《雪中观客夜博》,原文:鉅德元功鳳應韶,屏風隔坐翊昌朝

韬恺

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
韬,来源于李纲的《宋诗》《过苦竹岭二首 其一》,原文:味道韬光,伴耕钓、城南涧曲

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